1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

De KT bai viet so 6 - ở nhà

3 326 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 55 KB

Nội dung

Phòng gd đt long biên Trờng thcs phúc đồng Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 Môn: Ngữ văn - N m h c 2010-2011 Thời gian: 45 phút Ngày KT: 24 / 2 / 2011 I. Phần trắc nghiệm (2 điểm) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách chép lại em cho là đúng nhất: Càng đổ dần về hớng Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít nh mạng nhện. Trên thì trời xanh, dới thì nớc xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào của biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối []. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nớc ầm ầm đổ ra biển ngày đêm nh thác, cá nớc bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống nh ngời bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thớc, trông hai bên bờ, rừng đớc dựng lên cao ngất nh hai dãy trờng thành vô tận. (Trích : Sông nớc Cà Mau - Đoàn Giỏi) 1. Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chính nào? A. Tự sự C. Miêu tả B. Biểu cảm D. Nghị luận 2. Biện pháp nghệ thuật mà Đoàn Giỏi dã sử dụng chủ yếu trong đoạn văn ? A. So sánh C. Nhân hoá B. Liệt kê D. Nhân hoá, so sánh 3. Cảnh sông nớc Cà Mau qua đoạn văn là một bức tranh nh thế nào? A. Ghê gớm và dữ dội B. Mênh mông và hùng vĩ C. Dịu dàng và mềm mại D. Duyên dáng và yểu điệu 4. Trong câu Dòng sông Năm Căn.hai dãy trờng thành vô tận tác giả đã dùng mấy lần so sánh? A. Một lần C. Ba lần B. Hai lần D. Bốn lần II. Phần tự luận (8 điểm) Câu 1( 3 điểm): Chép chính xác 5 khổ thơ cuối cùng trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ? Giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh sáng tác của bài thơ? Câu 2 (1 điểm): Tìm phép nhân hoá trong đoạn văn sau. Cho biết chúng thuộc kiểu nhân hoá nào? Nêu tác dụng của chúng?. Chị Cốc thoạt nghe tiếng hát từ trong lòng đất văng vẳng lên, không hiểu nh thế nào, giật nẩy hai đầu cánh, muốn bay. Đến khi định thần lai, chị mới trợn tròn mắt, giơng cánh lên, nh sắp đánh nhau. Chị lò dò về phía cử hang tôi, hỏi: ( Bài học đờng đời đầu tiên) Câu 2 (4 điểm): Trong khổ thơ: Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thơng Ngời cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ấy bằng một đoạn văn ngăn. Đáp án I . Phần trắc nghiệm(2 điểm): Mỗi đáp án đúng đợc 0,5 điểm Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 C A B C II. Phần tự luận (8 điểm) 1. Câu 1 (3 điểm): * Chép chính xác 5 khổ thơ cuối( mỗi khổ chính xác đợc 0,5 điểm) * Hoàn cảnh ra đời bài thơ( 0,5 điểm) Vào năm 1950 Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận để chỉ đạo chiến dịch Biên Giới, một lần Bác đã ở lại tại một lán cũ của các anh bộ đội 2. Câu 2(1 điểm): Yêu cầu : - Tìm đợc phép nhân hoá trong đoạn văn : chị, nghe, muốn, hiểu, định thần, muốn, trợn tròn mắt, lò dò, hỏi (0, 25 điểm). - Thuộc kiểu nhân hoá : Dùng các từ vốn đợc dùng để gọi ngời, chỉ hoạt động, tinh chất của ngời để miêu tả (0,25 điểm) - Tác dụng : Nhân hoá có tác dụng làm cho sự vật có tính cách hoạt động nh ngời ; làm cho sự vật trở lên sống động gần gũi với con ngời (giá trị cụ thể của nhân hoá trong từng đoạn trích ) (0,5 điểm) 3. Câu 2 (4 điểm) : Yêu cầu trình bày đợc - Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ phẩm chất. - Tác dụng : Nhằm tăng sức, gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt vì giữa Bác và Ngời Cha có những phẩm chất giống nhau : tuổi tác, sự thơng yêu, chăm sóc chu đáo đối với các con. * Hình thức : - Đoạn văn hoàn chỉnh. - Trình bày sạch sẽ rõ ràng mắc ít lỗi chính tả - Chấm câu đúng, diễn đạt lời văn rõ nghĩa. *Biểu điểm: - Thang điểm 5 : Đạt các yêu cầu trên cả về nội dung và hình thức.Bài làm tốt. - Điểm 4: Đạt yêu cầu về hình thức, nội dung đầy đủ nhng sai vài lỗi chính tả. - Điểm 3: Nội dung thiếu, diễn đạt còn lủng củng, câu sai ngữ pháp. - Điểm 2: Bài làm chi đạt 1/2 nội dung, trình bày bẩn, diễn đạt cha rõ ràng. - Điểm 0,1: Bài làm sơ sài. Ngời ra đề Hán Thu Huyền Tổ trởng Nguyễn Thị Phợng Ban giám hiệu Trần Thụy Phơng Ma trận Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng cộng TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Miêu tả C1 0,5đ 1đ So sánh C2 C4 Sông nớc Cà Mau C3 C1 C3 0,5đ 7 Đêm nay Bác không ngủ Nhân hóa C2 1 Tổng 3 1 1 1 1 4 8 10 . Phòng gd đt long biên Trờng thcs phúc đồng Đề kiểm tra 1 tiết lớp 6 Môn: Ngữ văn - N m h c 201 0-2 011 Thời gian: 45 phút Ngày KT: 24 / 2 / 2011 I. Phần trắc nghiệm (2 điểm) Đọc đoạn văn sau và. đối với các con. * Hình thức : - Đoạn văn hoàn chỉnh. - Trình bày sạch sẽ rõ ràng mắc ít lỗi chính tả - Chấm câu đúng, diễn đạt lời văn rõ nghĩa. *Biểu điểm: - Thang điểm 5 : Đạt các yêu cầu. trở lên sống động gần gũi với con ngời (giá trị cụ thể của nhân hoá trong từng đoạn trích ) (0,5 điểm) 3. Câu 2 (4 điểm) : Yêu cầu trình bày đợc - Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ phẩm chất. -

Ngày đăng: 28/04/2015, 09:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w