BÀI 13: ĐAN NONG MỐT I MỤC TIÊU 1) Kiến thức - HS biết cách đan nong mốt 2) Kỹ - Đan nong mốt quy trình kỹ thuật - Kẻ cắt nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan nh ưng có th ể ch ưa khít Dán đ ược nẹp xung quanh nan 3) Thái độ - Yêu thích sản phẩm đan nan II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Một đan nong mốt - bìa (hoặc giấy thủcơng dày, d ừa, tre, nứa tùy điều kiện trường) có kích th ước đ ủ l ớn đ ể HS quan sát được, nan dọc nan ngang khác màu Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu có màu khác Bìa màu giấy thủcơng (hoặc vật liệu khác), bút chì, th ước k ẻ, kéo thủ công, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Kiểm tra cũ - Kiểm tra dụng cụ HS - Nhận xét Giới thiệu - Kể chuyện “Sự tích giỏ mây” - Chiếu hình giỏ mây, hỏi : + Đây ? + Giỏ làm từ vật liệu gì? - Chiếu hình mẹt, hỏi: + Đây ? + Mẹt làm từ vật liệu HOẠT ĐỘNG HS - Cắt, dán Chuẩn bị dụng cụ cần có - HS: Cái giỏ - HS: Mây, tre - HS: Cái mẹt - HS: Mây, tre ? Dựa vào cách đan nong mốt, vật liệu như: mây, tre, giang, nứa… người ta làm giỏ số đồ dùng gia đình như: nong, nia, rổ • Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - Mục tiêu: Hs biết đặc điểm, hình dạng, kích thước, màu sắc đan nong mốt theo mẫu - Tiến hành + GV treo đan nong mốt mẫu lên bảng + Tấm đan nong mốt mẫu có hình ? + Có màu đan ? - + nan đan ? + Nhận xét màu nan dọc, nan ngang nan nẹp + Để phối hợp màu sắc cho đan đẹp, em cần chọn màu nan dọc nan ngang màu tương phản Chẳng hạn như: vàng – tím, đỏ - xanh lá, cam – xanh dương • Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác mẫu - Mục tiêu: Giúp hs biết quy trình kĩ thuật đan nong mốt theo - HS quan sát - Hình vng - Có màu: đỏ, xanh lá, xanh dương - Xen kẽ tạo thành ô vuông - Khác màu bước + Hs thực tốt thao tác cắt, đan nong mốt, dán giấy - Tiến hành + GV treo tranh quy trình hướng dẫn Bước 1: Kẻ, cắt nan đan - Cắc nan dọc: + Chỉ vào hình tranh quy trình hỏi hình vng có cạnh ơ? *Lưu ý : học sinh cắt theo đường kẻ giấy đến thứ dừng lại để làm nan dọc ô thứ không cắt để chân nan liền em dễ đan - Cắt nan ngang: + Chỉ vào hình 2a tranh quy trình hỏi nan ngang dài ô rộng ô ? + Cắt nan để làm nan ngang *Lưu ý: màu tương phản với nan dọc - Cắt nan nẹp: + Chỉ vào hình 2b tranh quy trình hỏi nan nẹp dài ô rộng ô? + Cắt nan để làm nẹp *Lưu ý: khác màu với nan dọc nan ngang - Yêu cầu hs cắt loại nan mời hs lên bảng cắt nan - GV nhận xét Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa - Nêu nguyên tắc đan nong mốt : nhấc nan, đè nan lệch - 9ô - Dài ô, rộng ô - Dài ô, rộng ô - hs lên bảng làm mẫu, lại thực lớp - HS nhắc lại nan dọc hàng nan ngang liền kề - Mời hs nhắc lại - Đan nong mốt bìa thực theo trình tự sau: + Đan nan ngang thứ • Muốn đan nan ngang thứ 1, ta đặt nan dọc lên bàn, đường nối liền nan dọc nằm phía Sau đó, nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền với nan dọc + Đan nan ngang thứ 2: • Muốn đan nan ngang thứ 2, ta nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ cho khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ 3: Giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ 4: Giống đan nan ngang thứ + Cứ đan đan nan ngang thứ *Lưu ý: Đan xong đan ngang phải dồn nan cho khít Lượt - GV làm mẫu + nan ngang đầu GV nêu nguyên tắc đan: nhấc nan đè nan lệch nan dọc hàng nan ngang liền kề + Với nan thứ nhất: o Hỏi muốn đan nan ngang - HS quan sát lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - Nhấc nan 2, 4, 6, thứ ta nhấc nan dọc ? o Ta nhấc nan dọc 2, 4, 6, luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền với nan dọc + Với nan thứ 2: o Hỏi muốn đan nan ngang thứ ta nhấc nan dọc ? o Ta nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với nan ngang thứ + Hỏi cách đan nan ngang thứ GV làm mẫu + Hỏi cách đan nan ngang thứ GV làm mẫu *Lưu ý: Khi đan, dồn nan khít lại với + Hỏi HS cách đan nan ngang thứ yêu cầu HS lên thực hành đan mẫu + Hỏi HS cách đan nan ngang thứ yêu cầu HS lên thực hành đan mẫu + Hỏi HS cách đan nan ngang thứ yêu cầu HS lên thực hành đan mẫu *Lưu ý: Khi đan, dồn nan khít lại với GV nhận xét Lượt - GV làm lại với tốc độ nhanh - Nhấc nan 1, 3, 5, 7, - Giống đan nan ngang thứ nhất: nhấc nan dọc 2, 4, 6, - Giống đan nan ngang thứ 2: nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, - Giống đan nan thứ - Giống đan nan thứ - Giống đan nan thứ - Dán nẹp xung quanh đan ( vừa làm vừa nêu lại nguyên tắc lưu ý dồn nan) Bước : Dán nẹp xung quanh đan - GV hỏi : “Để có nan hồn chỉnh mẫu nên làm ?” (chỉ vào tranh quy trình) - GV hướng dẫn dán nẹp xung quanh đan + Bôi hồ vào mặt sau nan , dán nan xung quanh đan để giữ cho nan khỏi bị tuột - Mời hs lên bảng dán mẫu *Lưu ý: Dán cho thẳng sát với mép đan để đan đẹp - Dán vật mẫu lên bảng Hoạt động 3: HS thực hành - Mục tiêu: + HS vận dụng kỹ thuật học để làm sản phẩm đan nong mốt quy trình kỹ thuật, đan đều, đẹp + HS tự làm sản phẩm phát huy khả sáng tạo qua trang trí trình bày sản phẩm - HS quan sát - Cả lớp quan sát • HS:+ nhấc nan đè nan lệch nan dọc hàng nan ngang liền kề Muốn đan nan ngang thứ 1, nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền với nan dọc + Muốn đan nan ngang - Tiến hành: Yêu cầu HS nhắc lại nguyên tắc bước đan nong thứ 2, ta nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, luồn nan ngang mốt thứ vào Dồn nan ngang thứ cho khít với nan ngang thứ + Tiếp tục với nan lại - + GV nhắc lại nguyên tắc đan nong mốt: Nhấc nan, đè nan lệch nan dọc hàng nan liền kề + Cho HS hình thành theo nhóm + Phát cho nhóm tờ giấy A4, yêu cầu HS thực hành trang trí (15p) + Cho HS trình bày lên bảng yêu cầu HS nhận xét cho nhóm khác GV nhận xét Nhận xét - dặn dò - Tổng kết, đánh giá chung, khen ngợi HS - Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau “Đan nong đôi” (Tiết 1) - HS thực hành theo nhóm - HS nhận xét ... đan + Bôi hồ vào mặt sau nan , dán nan xung quanh đan để giữ cho nan khỏi bị tuột - Mời hs lên bảng dán mẫu *Lưu ý: Dán cho thẳng sát với mép đan để đan đẹp - Dán vật mẫu lên bảng Hoạt động 3:... Dán nẹp xung quanh đan ( vừa làm vừa nêu lại nguyên tắc lưu ý dồn nan) Bước : Dán nẹp xung quanh đan - GV hỏi : “Để có nan hồn chỉnh mẫu nên làm ?” (chỉ vào tranh quy trình) - GV hướng dẫn dán... cắt, đan nong mốt, dán giấy - Tiến hành + GV treo tranh quy trình hướng dẫn Bước 1: Kẻ, cắt nan đan - Cắc nan dọc: + Chỉ vào hình tranh quy trình hỏi hình vng có cạnh ơ? *Lưu ý : học sinh cắt theo