giao an lop la be lam dau bep

giao an lop la be lam dau bep tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...

KẾ HOẠCH TUẦN 2 Chủ đề nhánh: BÉ ĐĨN TRĂNG RẰM Thực hiện từ ngày: 09/09-13/09/2013 HOẠT ĐỘNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Phát triển thể chất *Thể Dục: - Bật liên tục qua 5 ơ - TC: Chuyền bóng Phát triển nhận thức *LQVT: - Ôn số lượng 3.Nhận biết số 3. - TC: “Bé thi tài” Phát triển thẩm mỹ * GDÂN: - Hát “Gác Trăng” - Nghe hát “Chiếc đèn ơng sao”. - TC: “Thi xem ai nhanh” Phát triển ngơn ngữ *VH: - Thơ: “Cơ giáo em” Phát triển thẩm mỹ *Tạo Hình: - Vẽ đồ chơi trong lớp để tặng bạn Phát triển nhận thức * MTXQ: - Trò chuyện về tết trung thu Phát triển ngơn ngữ * LQCC: - Làm quen chữ cái: o, ô, ơ HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc xây dựng: Xây dựng vườn trường mùa thu - Góc phân vai: Trẻ đóng vai cơ giáo, trò chơi gia đình - Góc nghệ thuật: Tơ màu vườn trường mùa thu - Góc thiên nhiên: Nhặt lá và chăm sóc cây xanh. - Góc âm nhạc: Biểu diễn văn nghệ nhân ngày tết trung thu - Góc học tập: Xem tranh, kể chuyện về mùa thu HOẠT ĐỘNG NGỒI - Quan sát khung cảnh trong sân trường - TC: Mèo - Vẽ phấn dưới sân, vẽ đồ chơi mà trẻ thích - TC: “Chuyền bóng”. - Tham quan nhà bếp - TC: “Truyền tin” - Chơi tự do - Trò chuyện với cơ hiệu trưởng - TC: “Trời nắng, trời - Quan sát phòng thư viện - TC: “Bịt mắt bắt dê” - Chơi tự do 1 TRỜI đuổi chuột - Chơi tự do: nhặt lá vàng rơi - Chơi tự do theo nhóm theo ý thích mua” - Chơi tự do theo ý thích CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Trò chuyện về chủ đề - Trẻ chơi tự do với bóng - Hát bài hát về chủ đề - Xem tranh về chủ điểm - Hát to, hát nhỏ ĐÓN TRẺ 1.Yêu cầu: - Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo,tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy đònh. - Trẻ đến lớp đúng giờ. - Trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng đồ chơi trong sân trường. 2.Chuẩn bò: - Lớp học gọn gàng, sạch sẽ. 3.Hướng dẫn: - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh. - Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết them đặc điểm của từng trẻ. - Nhắc nhở trẻ đến lớp chào cô,cha mẹ và khách đến tham trường, lớp. - Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ,chú ý đến những cháu có sức khỏe yếu, cháu suy dinh dưỡng. - Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân,ăn mặc gọn gàng, đầu tóc tay chân sạch sẽ. HỌP MẶT ĐIỂM DANH 1.Yêu cầu: - Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt. 2 - Trẻ biết kể một số công việc giúp gia dình trong ngày nghó. 2. Chuẩn bò: - Sổ điểm danh 3. Hướng dẫn: - Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô. - Cô cho trẻ quan tâm đến bạn vắng mặt, hỏi xem bạn nào ở gần nhà bạn vắng để đến thăm bạn. - Gọi một vài cháu đứng lên kể công việc cháu làm được trong những ngày nghó ở nhà. THỂ DỤC SÁNG I.Yêu cầu: - Trẻ tập đều và đúng động tác cùng cô. - Tập nhòp nhàng theo nhạc. II .Chuẩn bò: - Sân nơi tập thoáng mát, sạch sẽ. III .Hướng dẫn: 1.Khởi động: Cho cháu đi thành vòng tròn và kết hợp đi với các kiểu kiểngï gót chân, đi thường. 2.Trọng động: Bài tập phát tri ể n chung: Kết hợp nhạc “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” Tay vai: 2 tay đưa lên cao và hạ xuống (2x4) Bụng lườn: 2 tay đưa lên cao và cúi gập người xuống (2x4) Bật nhảy: nhảy tiến về phía trước (2x4) 3. H ồ i t ĩ nh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. KẾ HOẠCH NGÀY 3 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Mơn: Thể dục Đề tài: BẬT LIÊN TỤC QUA 5 Ơ Trò chơi: Chuyền bóng I.YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - Trẻ biết chụm chân liên tục qua 5 ơ khơng chạm vào vạch. Rơi xuống đất nhẹ nhàng bằng hai mũi chân – từ từ đến cả bàn chân. - Biết cầm bóng bằng 2 tay chuyền bóng qua đầu cho bạn phía sau đúng luật, khơng làm rơi bóng. 2.Kó năng: - Rèn khả năng khéo léo, nhanh nhẹn cho trẻ 3.Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Rèn ý thức tổ chức kỉ luật, tính nhanh nhẹn, hoạt bát. II.CHUẨN BỊ: - Nơi tập thoáng mát, sạch sẽ. - 10 vòng thể dục. - Bóng. * NDTH: Âm nhạc: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” III.HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CÔ NHẬN XÉT *Ổn định: Hát:“ Trường chúng cháu trường mầm non” - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Các con ơi muốn cơ thể được khỏe mạnh để ngày ngày đến trường thì các con phải làm gì? - Vậy các con hãy cùng tập thể dục với cơ : : : - - : - : ách chơi ẽ + è ? ỏ ã ỏ : ã : : : : ẽ ẽ VD: ỏ ỏ : ỏ S 4: c ẽ CHỦ ĐIỂM: TRƯỜNG MẦM NON KẾ HOẠCH TUẦN 1 Chủ đề :TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thực hiện từ ngày: 2/9 – 6/9/2013 HOẠT ĐỘNG THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Phát triển thể chất *Thể Dục: - Tung bóng lên cao và bắt bóng. TC: Bịt mắt bắt dê Phát triển nhận thức *LQVT: - Ơn nhận biết số lượng trong phạm vi 2 -TC: Thi xem ai nhanh Phát triển thẩm mỹ *GDÂN: - Trường chúng cháu đây là trường mầm non - Vỗ tay theo nhịp - NH: Ngày đầu tiên đi học - TC: Ai đốn giỏi Phát triển ngơn ngữ *VH: - Thơ: “Bàn tay cơ giáo” Phát triển thẩm mỹ *Tạo Hình: - Vẽ cơ giáo em. Phát triển nhận thức * MTXQ: Trò chuyện về Trường mầm non - TC: “Ai nhan hơn” Phát triển thẩm mỹ * LQCC: Tô nét cơ bản. HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non có tường rào, cổng ngõ - Góc phân vai: Trẻ đóng vai cơ giáo - Góc học tập: Trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện về trường mầm non, xếp hình trường mẫu giáo - Góc nghệ thuật: Trẻ biết vẽ cơ giáo, tơ màu tranh ảnh về trường mầm non - Góc thiên nhiên:Nhặt lá và chăm sóc cây HOẠT ĐỘNG - Quan sát cây trong sân trường - TC: Mèo - Quan sát một số phòng học - TC: Mèo đuổi chuột - Quan sát sân bải trong trường - TC: Kéo cưa - Quan sát khu vệ sinh - TC: gieo hạt - Quan sát cơng việc của cơ lao cơng - TC: Kéo co 1 NGỒI TRỜI đuổi chuột - Chơi tự do: nhặt lá vàng rơi - Chơi tự do với phấn lừa xẻ - Chơi tụ do với cát - Chơi tự do với cát - Chơi tự do theo ý thích CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH - Trò chuyện về chủ đề - Trẻ chơi tự do với bóng - Hát bài hát về chủ đề - Xem tranh về chủ điểm - Hát to, hát nhỏ ĐÓN TRẺ 1. Yêu cầu: - Trẻ đến lớp biết chào hỏi cô giáo,tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy đònh. - Trẻ đến lớp đúng giờ. - Trò chuyện với trẻ về trường lớp, đồ dùng đồ chơi trong sân trường. 2. Chuẩn bò: - Lớp học gọn gàng, sạch sẽ. 3. Hướng dẫn: - Cô đón trẻ từ tay phụ huynh. - Cô thường xuyên trò chuyện với cha mẹ trẻ để biết them đặc điểm của từng trẻ. - Nhắc nhở trẻ đén lớp chào cô,cha mẹ và khách đến tham trường, lớp. - Quan tâm đến sức khỏe của từng trẻ,chú ý đến những cháu có sức khỏe yếu, cháu suy dinh dưỡng. - Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân,ăn mặc gọn gàng, đầu tóc tay chân sạch sẽ. HỌP MẶT ĐIỂM DANH 1.Yêu cầu: - Trẻ biết quan tâm đến bạn vắng mặt. - Trẻ biết kể một số công việc giúp gia dình trong ngày nghó. 2. Chuẩn bò: - Sổ điểm danh 3. Hướng dẫn: - Cô cho tổ trưởng điểm danh tổ mình hôm nay vắng ai báo lại cho cô. - Cô cho trẻ quan tâm đến bạn vắng mặt, hỏi xem bạn nào ở gần nhà bạn vắng để đến thăm bạn. 2 - Gọi một vài cháu đứng lên kể công việc cháu làm được trong những ngày nghó ở nhà. THỂ DỤC SÁNG I.Yêu cầu: - Trẻ tập đều và đúng động tác cùng cô. - Tập nhòp nhàng theo nhạc. II .Chuẩn bò: - Sân nơi tập thoáng mát, sạch sẽ. III .Hướng dẫn: 1.Khởi động: Cho cháu đi thành vòng tròn và kết hợp đi với các kiểu kiểngï gót chân, đi thường. 2.Trọng động: Bài tập phát tri ể n chung: Kết hợp nhạc “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” Tay vai: 2 tay đưa lên cao và hạ xuống (2x4) Bụng lườn: 2 tay đưa lên cao và cúi gập người xuống (2x4) Bật nhảy: nhảy tiến về phía trước (2x4) 3. H ồ i t ĩ nh: Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. KẾ HOẠCH NGÀY I.YÊU CẦU: 1.Kiến thức: trẻ biết tung bóng lên cao và bắt bóng phối hợp chân tay nhòp nhàng. 2.Kó năng: Thực hiện đúng yêu cầu của cô, chơi thành thạo trò chơi, tập đúng các động tác trong bài tập phát triển chung. 3 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Mơn: Thể dục Đề tài: TUNG BÓNG LÊN CAO VÀ BẮT BÓNG Trò chơi: “Bịt Mắt Bắt Dê” 3.Thái độ: Các đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non phải biết giữ gìn lâu bền, để đúng nơi quy đònh, không được quăng ném bừa bãi. II.CHUẨN BỊ: - Nơi tập thoáng mát, sạch sẽ. - Bóng. * NDTH: ÂN: “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” III.HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CÔ NHẬN XÉT *Ổn định: Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non”. *Trò chuyện: - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Các con ơi muốn cơ thể được khỏe mạnh để ngày ngày đến trường thì các con phải làm gì? - Vậy các con hãy Đề tài: Điều hay bé làm I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ có các hành vi thích hợp trong ứng xử xã hội qua việc trẻ nhận ra được những việc làm của mình có ảnh hưởng đến người khác. (C12- CS 53) - Tập đặt theo mẫu câu “Nếu…thì…” II/ CHUẨN BỊ: - Trẻ thuộc một số bài hát, thơ về gia đình - Rối mặt vui, mặt buồn. III/ TIẾN HÀNH: HĐ 1:: Tạo tình huống * Hát và vận động bài “Ai thương con nhiều hơn” - Ở nhà ai thương con nhất? - Có khi nào con làm ba mẹ vui/buồn không? Vì sao? - Cô giới thiệu 2 tình huống: +Tình huống 1: Việc làm của trẻ ảnh hưởng đến người khác: - Bạn A ăn chuối và vứt vỏ ra trước sân, mẹ bạn đi qua bị trợt té. Đàm thoại: Con suy nghĩ gì về việc làm của bạn? Nếu là mẹ thì cảm thấy thế nào khi con mình làm như vậy? +Tình huống 2: Việc làm của người khác làm ảnh hưởng đến trẻ - Nếu con bị ốm cần nằm nghỉ ngơi nhưng em con đùa giỡn ồn ào. Đàm thoại: Con cảm thấy thế nào? Kết luận: Việc làm của mỗi người có thể ảnh hưởng tốt hoặc không tốt đến người khác. Vì thế, chúng ta cần chú ý tránh làm những việc làm cho người khác buồn mà hãy luôn làm việc tốt cho mọi người xung quanh thì mọi người luôn vui vẻ, hạnh phúc và yêu quí mình hơn. * Đọc bài đồng dao  Chuyển đội hình vòng tròn HĐ 2: Trò chơi “Mặt buồn- mặt vui” Cách chơi: Trẻ hát/ đọc thơ kết hợp chuyền 2 mặt buồn, mặt vui. Khi có hiệu lệnh dừng, 2 trẻ nào đang cầm gương mặt sẽ nêu 1 việc làm của trẻ ảnh hưởng đến người khác (mặt vui nêu việc làm có ảnh hưởng tốt, mặt buồn nêu việc làm có ảnh hưởng xấu) HĐ 3: Bé tập đặt câu - Cô đặt 1 câu theo mẫu “Nếu….thì….”. + Nếu con giành đồ chơi của bạn thì bạn sẽ rất buồn. + Nếu con xếp dọn đồ chơi gọn gàng thì ba mẹ sẽ rất vui. - Mời vài cá nhân đặt câu + Lần 1: Đặt câu về nhựng việc làm ảnh hưởng không tốt đến người khác + Lần 2: Đặt câu về nhựng việc làm ảnh hưởng tốt đến người khác * Chơi theo nhóm : Chia mỗi nhóm 4 trẻ, trẻ thảo luận và tập đặt câu theo mẫu “nếu… thì”. - Quy định thời gian thực hiện bằng đồng hồ reng khi hết giờ. - Cô mời từng nhóm nêu ra ý kiến của mình. * Kết thúc : Hát vận động bài Thiên đàng búp bê GIO N LP L CH : GIA èNH CH NHNH: GIA èNH THN YấU CA Bẫ I) MC TIấU: 1, Phỏt trin th cht * Dinh dng Sc kho: -Bit gi gỡn sc khe ca bn thõn v ngi thõn gia ỡnh.Cú thúi quen v thc hin c cỏc thao tỏc tay bng x phũng,ỏnh rng mt -Bit núi vi ngi ln b mt m au - Gii thiu cỏc mún n gia ỡnh,cỏc thc phm cõn dựng cho gia ỡnh v li ớch ca chỳng Bộ lm ni tr * Vn ng: -Thc hin v phi hp nhp nhng cỏc hot ng : i trờn gh th dc u i tỳi cỏt, i khy gi,bt xa, i chy theo hiu lnh Thc hin cỏc ng khộo lộo ca ụi bn tay, ngún tay.Rút nc khụng b ngoi 2, Phỏt trin nhn thc + ễn s lng tron phm vi - Nhn bit cỏc s cuc sng nh s nh, s in thoi ca gia inh, bin s xe ca gia ỡnh + Nhn bit gi tờn cỏc tr , cu nhn dng thc t + Gia ỡnh ca bộ, cỏc thnh viờn v cụng vic ca h gia ỡnh + Trũ chuyn v mang h gỡ? cỏch xng hụ , mi quan h h hng nh 3, Phỏt trin ngụn ng -Bit by t tỡnh cn, nhu cu mong mun ca mỡnh bng li núi -Bit lng nghe,t v tr li cõu hi -K li c mt s s kin ca gia ỡnh theo trỡnh t,cú lụ gớch -Thớch sỏch v chn sỏch theo ch -Thớch nghe c th, c sỏch v k chuyn din cm v gia ỡnh -Bit s dng li núi,cú k nng giao tip,cho hi l phộp lch s -Nhn bit v phỏt õm ỳng ch cỏi e,ờ.bit nhn xột v cu to ca ch cỏi e,ờ 4, Phỏt trin tỡnh cm Xó hi - Th hin tỡnh cm hanh ng phự hp qua trũ chi úng vai Phũng kỏm bnh ca hng may mc Thc hin nhng n np sinh hot chung qua giao nhim v v tro chi Xp vo ỳng ch gi gỡn ct dn dựng chi ngn np ỳng ch sau chi +T mc quõn ỏo va ci ỏo, chi u i dộp +Nhn bit nhng cm xỳc khỏc qua tranh li núi v c ch nột mt iu b + Gúc ngh thut : cng c cỏc k nn v, nn, xộ dỏn to cỏc SP nh: ngi thõn gia ỡnh, ngụi nh ca bộ, dựng gia inh + Gúc sỏch truyn: Xem tranh v gia ỡnh ,cỏc jkiu nh, dựn gia ỡnh, giỏo dc v nhúm TP 5, Phỏt trin thm m: + V ngi thõn gia ỡnh + Xộ dỏn ngụi nh ca bộ,nn ựng gia ỡnh + Nn dựng gia ỡnh + Hỏt v ng C nh thng nhau, NH T m gia ỡnh, TC Ai nhanh nht II) CHUN B: 1.Chun b ca cụ: 129 - Tranh nh v gia ỡnh,am bum gia ỡnh(nh gia ỡnh,nh chõn dung,nh v cỏc hot ng khỏc ca gia ỡnh) -Tranh minh ho truyn th -Cỏc loi sỏch,bỏo,tp c -Tranh nh chi v cỏc dựng gia ỡnh: g, n ung,phng tin i li,phng tin nghe nhỡn -Mt s thc phm rau,c qu,cú a phng -Tranh nh v chi cỏc loi thc phm:Rau,c,qu,trng -Cỏc vt liu cú sn:Rm,r,lỏ,mựn ca,giy loi,vi v,lờn cỏc mu Su tm qun ỏo m,giy,dộp,tỳi xỏch c cỏc loi khỏc nhng cũn p(Ca ngi ln v tr em) 2.Chun b ca tr: - Giy, bỳt, mu sỏp, keo, kộo, bng, khn lau - Th sụ t 6,Th ch cỏi - Cỏc dng c õm nhc - Tranh lụ tụ v gia ỡnh - dựng chi v gia ỡnh -Bỳp bờ cỏc ri gia ỡnh khỏc -B chi xõy dng III) T CHC THC HIN k hoch ún tr trũ chuyn th dc sỏng Hot Ni dung MYC Chun b Cỏch tin hnh ng ún tr, - Cụ ún tr -Tr n lp - Lp hc - Cụ dún tr vo lp vui v ti ci trũ vo lp bit cho cụ gn gng nim n,nhc tr ct dựng ỳng ni chuyn -Trũ chuyn - Tr bit sch s qui nh bui sỏng vi tr v tờn,tui,gi - Tranh - Cho tr xem tranh v ch bn ch tớnh,s thớch nh sỏh thõn,m thoi v trũ chuyn vi tr - cho tr ca cỏc thnh bỏo + gia ỡnh cú nhng ai? xem tranh viờn gia c,tranh +b m lm gỡ ? nh v cỏc ỡnh mỡnh v ch + b, tờn gỡ ? thnh viờn - Tr bit cụnh bn thõn +nh bn no cú ụng,b sng cựng? gia vic ca tng + gia ỡnh l ngi chm ỡnh v trũ thnh viờn súc nhiu nht ? chuyn gia ỡnh mỡnh - Giỏo dc tr bit yờu quớ kớnh trng nhng ngi thõn gia ỡnh Th dc BTPTC -Hỡnh thnh - sõn Khi ng sỏng Gm ng tr thúi quen sch s Cho tr xp hng lm on tu,i chy tỏc th dc thoỏng i hng theo hiu lnh ca cụ,sau - hụ hp3 -Tr u mỏt ú v hng ngang BTPTC - tay ỳng cỏc ng trang Trng ng - chõn tỏc ca BTPTC phc ca -Bi phỏt trin chung: 130 - bng1 - bt1 - phỏt trin th cụ v tr lc rốn luyn gn gng sc khe cho thoi mỏi Tp kt hp tr li ca bi -Tr cú ý thc k lut khụng lc Gúc hot Ni dung hot ng ng Gúc phõn Gia ỡnh Lp vai hc siờu th Cụ gi tờn ng tỏc v hụ cho tr theo cụ cỏc ng tỏc ỳng p,tp ln x nhp +Hụ hp 1:G gỏy o,ú ,o,o +Tay 1:Hai tay a phớa trc gp ngc +Chõn3:ng a chõn trc lờn cao +bng 1:Cỳi gp ngi v trc tay chm ngún chõn +Bt 2:Bt chm chõn v tỏch chõn Hi tnh Cho tr lm chim bay,cũ bay nh nhng quanh sõn 1- vũng sau ú i v sinh vo lp hot ng gúc Yờu cu Chun b - Tr bit GIÁO ÁN LỚP LÁ CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH, HỌ HÀNG CỦA BÉ I-Yêu cầu: - Họ hàng bên nội, bên ngoại - Cách gọi bên nội, bên ngoại (ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì, chú, bác…) - Những ngày họ hàng cần tập trung (Ngày giỗ, ngày lễ…) - Các thành viên gia đình: Bé, cha mẹ, anh chị (Họ tên, sinh năm, sở thích…) - Công việc thành viên gia đình - Gia đình nơi sinh sống, vui vẻ, hạnh phúc Tình cảm bé thành viên gia đình - Những thay đổi gia đình: có người chuyển đi, có người sinh , có người II-Kế hoạch tuần: Hoạt động Nội dung - Đón trẻ: + Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân nơi qui định Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện gia đình Trẻ biết: + Họ hàng bên nội, bên ngoại + Cách gọi bên nội, bên ngoại (ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì, chú, bác…) + Những ngày họ hàng cần tập trung (Ngày giỗ, ngày lễ…) + Các thành viên gia đình: Bé, cha mẹ, anh chị (Họ tên, sinh năm, sở thích…) + Công việc thành viên gia đình + Gia đình nơi sinh sống, vui vẻ, hạnh phúc Tình cảm bé đối Đón trẻ, trò với thành viên gia đình chuyện, + Những thay đổi gia đình: có người chuyển đi, có người sinh thể dục , có người sáng -Thể dục sáng: a Khởi động : -Cho trẻ vòng tròn, kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau theo tổ tâp thể dục đồng diễn trường: “Lại múa hát cô” với động tác: b.Trọng động: - Hô hấp : Thổi bóng bay - Tay : tay giơ trước, chéo lên ngực, sang ngang - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục - Bụng : Đứng xoay người 90 độ, tay để lên vai - Bật: Tách, khép chân tay đưa ngang c.Hồi tĩnh: Tập động tác hồi tĩnh nhạc “ công” Thứ hai 14/11/2011 Thứ ba 15/11/2011 Hoạt động học Thứ tư 16/11/2011 Thứ năm 17/11/2011 Thứ sáu 18/11/2011 -PTNN: LQVH: Thơ: Giữa vòng gió thơm PTTC THỂ DỤC: Đập bóng xuống sàn bắt bóng PTTM -TẠO HÌNH : Vẽ người thân gia đình PTNN -LQCV: Ôn: a-ă-â, e-ê (Những chữ bí ẩn) PTNT -MTXQ: Trò chuyện gia đình, họ hàng bé DH: Ai thương nhiều NH: Chỉ có đời TCVĐ: Giọng hát to, giọng hát nhỏ *Yêu Cầu: - Cháu biết chọn chủ đề chơi - Tự chọn góc chơi - Thỏa thuận vai chơi - Nói nhiệm vụ chơi, chơi vai - Biết nhận xét sau chơi -Sắp xếp đồ chơi gọn sau chơi Hoạt động góc I/GÓC PHÂN VAI: “Cửa hàng ăn uống” 1-Chuẩn bị: - Một số đồ dùng, đồ chơi gia đình - Một số loại rau, hoa quả, thức ăn 2-Gợi ý hoạt động: Cho cháu chơi đóng vai cửa hàng ăn uống: Phân vai chủ cửa hàng, người đầu bếp, nhân viên phục vụ, cha - mẹ, Cha Mẹ đưa chơi, đến cửa hàng ăn uống II/ GÓC XÂY DỰNG-LẮP GHÉP: “Xây khu tập thể” 1-Chuẩn bị: - Khối gỗ loại - Cổng, hoa, xanh 2-Gợi ý hoạt động: - Trẻ xây khu tập thể với cổng, hàng rào, khu tập thể, đường đi, trang trí cảnh, hoa cho đep, phù hợp III/GÓC TẠO HÌNH : 1-Chuẩn bị: - Tập tạo hình, giấy vẽ, chì màu, đât nặn, con, hồ khô, giấy màu 2-Gợi ý hoạt động: Vẽ, năn, xé dán người thân gia đình IV/GÓC ÂM NHẠC : 1-Chuẩn bị: Nhạc cụ, mũ múa,… 2-Gợi ý hoạt động: - Hát múa chủ đề gia đình V/GÓC SÁCH, TRUYỆN: (Phục vụ lĩnh vực phát triển ngôn ngữ) 1-Chuẩn bị: - Tranh thơ: Giữa vòng gió thơm -Tranh ảnh gia đình, đồ dùng gia đỉnh bé - Rổ chữ cái, tập tô 2-Gợi ý hoạt động: - Chơi xem truyện tranh - Xem tranh ảnh trò chuyện đồ dùng gia đình bé - Chơi đọc thơ, kể chuyện sáng tạo theo tranh: Giữa vòng gió thơm VI/GÓC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC : (Phục vụ lĩnh vực phát triển nhận thức) 1-Chuẩn bị: - Tranh ảnh gia đình, họ hàng bé - Cây xanh, bình tưới, nước, khăn lau 2-Gợi ý hoạt động: -Trò chuyện gia đình, họ hàng bé - Chơi tưới cây, chăm sóc -Quan sát: Tranh chủ điểm +Các nhìn xem tranh chủ điểm hôm có mới? +Đây tranh gia đình, họ hàng nhà bạn (…) +Trong nhà bạn (…) có ai? Thứ hai +Nhà có ai? 07/11/2011 -Hoạt động tập thể: +TCVĐ: Ai nhanh hơn?; Ai nhiều điểm nhất? +TCDG: Chồng nụ, chồng hoa; Bịt mắt đá bóng -Chơi tự với đồ -Quan sát: Quan sát tranh lễ giáo chơi +Các xem cô có tranh vẽ nào? trời +Bạn gái (bạn trai) tranh làm Thứ ba gì? 08/11/2011 -Nhặt +Con thường làm để giúp đỡ ông bà, rụng cha mẹ