Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8

Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8Bộ đề kiểm tra giữa kỳ Toán lớp 8

GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ ĐỀ 01 - MƠN: TỐN Bài 1: (2,0 điểm) Phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức Áp dụng: tính nhân: a) 2x (x2 – 7x -3) b) ( -2x3 + c) ( 25x2 + 10xy + 4y2) ( ( 5x – 2y) y -7xy) 4xy2 d) (2x + 1)(3x + 4) Bài Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) b) e) 4x - 8y x +2xy + y c) 2xy + 3zy + 6y + xz f) g) 3x2 + 5x - 3xy- 5y i) x - 10x + 25 j) x - 64 k) x2 + 6x + – y2 x - 10x + 25x xy + y2 - x – y d) h) 3x3 - 6x2 + 3x x3 – 4x2 – xy2 + 4x Bài 3: Rút gọn tính giá trị biểu thức sau: a A = 3x(x2 – 2x + 3) – x2(3x – 2) + 5(x2 – x) x = b B = x(x2 + xy + y2) – y(x2 + xy + y2) với x = 10 ; y = -1 Bài : Tìm x biết a) x( x-2 ) + x - = e) 7x2 – 28 = b) 5x( x-3 ) - x+3 = f) (2x + 1) + x(2x + 1) = c) (3x + 5)(4 – 3x) = g) 2x3 – 50x = d) 3x(x – 7) – 2(x – 7) = h) x(3x − 5) − (5 − x) = Bµi 6: Lµm phÐp chia: a (x4+ 2x3+ 10x – 25) : (x2 + 5) b (x3- 3x2+ 5x – 6): ( x – 2) Bµi 7: Hình thang ABCD( AB//CD), biết AB = 5cm vàCD = 7cm Tính độ dài đường trung bình MN hình thang TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ ĐỀ 02 - MƠN: TỐN Bài 1: (2.0đ) Tính: a) 6x2(3x2 – 4x +5) b) (x- 2y)(3xy + 6y2 + x) c) (18x4y3 – 24x3y4 + 12x3y3): (-6x2y3) Bài 2: Phân tích đa thức thành nhân tử: a 3x2 -3xy – 5x + 5y d x3-3x2-4x+12 g x2 – 2xy + y2 – b x2 + 4x – 45 c 3y3 + 6xy2 + 3x2y e x3+3x2-3x-1 f x2 – 3x + xy – 3y h) x2 – 2xy +y2 – z2 i) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2 Bài 3: Tìm x biết: a) 5x(x – 2) + 3x – = c) 3x3 - 3x = d ) x(x–2) + x – = e) 5x(x – 2000) – x + 2000 =0 b) x3 – 9x = f) x3 -13x = g) x2 – x + =0 Bài 4: Chứng minh biểu thức sau không phụ thuộc vào biến x B = (3x + 5)2 + (3x – 5)2 – 2(3x + 5)(3x – 5) Bµi 5: Lµm phÐp chia: a) (x4 −2x3 +4x2 −8x) : (x2 + 4); b) ( x + x + 10 x − 25 ) : ( x + ) Bài :Cho hình bình hành ABCD có E,F theo thứ tự trung điểm AB,CD Tứ giác DEBF hình ? Vì sao? TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ 03 - ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ MƠN: TỐN Bµi 1: a\ Viết bảy đẳng thức đáng nhớ b\ tính nhanh 872 + 26 87 + 132 Bài 2: Rút gọn biểu thức : ( x – 3) ( x + 7) – (x + 5) ( x – ) Bài 3: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a\ x2 – y2 – x +5y b\ x3 – x2 – 4x2 +8x Bi 4: Làm tính nhân: a 3x2(5x2- 4x +3) b – 5xy(3x2y – 5xy +y2) c (5x2- 4x)(x -3) d (x – 3y)(3x2 + y2 +5xy) Bµi 5: Rót gän c¸c biĨu thøc sau: a.(x-3)(x + 7) – (x +5)(x -1) b x2(x – 4)(x + 4) (x2 + 1)(x2- 1) Bài 6: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a 12x3y 24x2y2 + 12xy3 g x2 - 2xy – x2 + 4y2 n.x2 – 2x - 4y2 + h x2 + 2x + - 16 o x2 – 2x -3 b x2 – x +xy - 6y i x2 - 4x + - 25y2 p x2 + 4x -12 c 2x2 + 2xy - x - y m.x2 +6x –y2 +9 q x2 + x – e x3- 3x2 + 3x -1 Bài 7: Tìm x biết: a x2-25 –( x+5 ) = e ( 3x – 1)2 – ( x +5)2=0 f ( 2x -1)2 – ( x -3)2=0 b 3x(x-2) – x+ = c x( x – 4) - 2x + = d 3x (x + 5) – 3x – 15=0 Bài 8: Thực phép chia a (x4 – 2x3 + 2x – 1) : ( x2 – 1) b (x3 – 3x2 + 3x – 2) : ( x2 – x + 1) Bài 9: Cho tam giác ABC vng A có AB =6cm; AC = cm.Tính BC theo Pitago tình đường trung bình EF tam giác ABC TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CÔNG KHÔNG CÓ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ ĐỀ 04 - MƠN: TỐN Bµi 1: Phát biểu qui tắt nhân đơn thức với đa thức; Đa thức với đa thức Áp dụng tính: a/ xy(3x2y - 3yx + y2) Bài 2: Phân tích đa a) 3x2 - 3yx - 5x +5y b) 6x (2x - y) + 3y (y 2x) c) xa − xb − ya + yb b/ (2x + 1)(6x3 - 7x2 - x + 2) thức thành nhân tử e 12x2y-18xy2-30y3 f 5x2 - 5xy - 10x + 10y g 3x + 3y – 4x – 4y h 7x ( x –y) –( y –x) d ) x a − x 2b − y a + y b k 25x2 – (x + y)2 l) x2 +y2 + 2xy- 25 m x2 + 2x - 15 n x2 - x – o x2 - 11x + Bài 3: Tìm x biết: a) x2 (x - 3) + 12 - 4x = c, ( 2x – 1) – 25 =0 d (3x – 5)2 – ( 2x – 3)2 = b, x(2x - 7) - 3( - 2x ) = Bài 4: Chứng tỏ biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị biến: a) (x – 5)(2x +3) – 2x(x – 3) + x + b) 2x2(x2 -3x) -6x + + 3x(2x2 +2) - - 2x4 Bài 5: Làm phép chia: a) 15x3y5z : 5x2y3 c) (30x4y3 – 25x2y3 – 3x4y4) : 5x2y3 b) 2 2 (4x – 8x y + 12x y) : (-4x ) e) (x +2xy+y ) : (x+ y) d) (2x3 +5x2-2x+3) : (2x2-x+1) Bài 5: Nêu dấu hiệu nhận biết hình bình hành Bài 6: Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, P, Q theo ths tự trung điẻm AB, AC, CD, DB Chứng minh tứ giác MNPQ hình bình hành Bài 7: Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí nhất: 1022 – 22 TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ ĐỀ 05 - MƠN: TỐN Bài : Phân tích đa thức thành nhân tử : a) 2x2 – 4x ; c/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 e/ x3 – 2x2 + x – xy2 b) x2 – 2x – 9y2 +1 d/ 2x2+7x – 15 f/ 4x2 + 16x + 16 Bài : Chứng tỏ biểu thức sau không phụ thuộc vào biến x : (x + 3)2 – (4x + 1) – x(2 + x) Bài 3: Cho tứ giác ABCD Gọi M, N, P, Q trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA Tứ giác MNPQ hình ? Vì ? Bài 4: a/ Rút gọn tính giá trị biểu thức A x = –1 y =10 : A = (3x+y)2 – 3y.(2x - y) b/ Tính nhanh: 342+162 +32.34 Bài 5: Tìm x biết a/ x( x2 – ) = b/ ( x + 2)2 – ( x – 2)(x + 2) = Bài 6: Cho tam giác ABC vng A có AB =12cm; AC = 15 cm.Tính BC theo Pitago tình đường trung bình EF tam giác ABC Bài 7: ( Thực phép tính: x2 ( 3x − 5) ( 12 x3 y + 18x2 y ) : xy a b Bài 8: a Tính giá trị biểu thức : Q = x2 – 10x + 1025 x = 1005 Phân tích đa thức sau thành nhân tử: b x − c x − x − y + d Tính giá trị biểu thức sau cách hợp lí nhất: 1262 – 262 TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CÔNG KHÔNG CÓ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ ĐỀ 06 - MƠN: TỐN I/ Lý thuyết: (2 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) a) Viết đẳng thức lập phương hiệu b) Áp dụng tính: (x - 2)3 Câu 2: (1,0 điểm) Phát biểu dấu hiệu nhận biết hình bình hành II/ Bài tập: (8 điểm) Bài 1: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 - xy + x - y b) 5x3 - 10x2y + 5xy2 Bài 2: Tìm x, biết: 5x(x – 1) - x +1=0 Bài 3: Thực phép tính: a) 2xy.3x2y3 b) x.(x2 – 2x + 5) c) (3x2 - 6x) : 3x d) (x2 – 2x + 1) : (x – 1) Bài 4: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 5x2y - 10xy2 b) 3(x + 3) – x2 + d) x2 + 4x c) x2 – y + xz – yz e) x3 – 2x2 + 5x – 10 Bài 5: Thực phép tính: a) (x + 1)(x + 2) x −1 x +1 c) 3x y + 3x y A b) (x3 + x2 – 3x + 9) : (x + 3) d) (6x5y2 - 9x4y3 + 15x3y4) : 3x3y2 B C Bài 6: Nhắc lại định nghĩa hình bình hành thích tứ giác ABCD sau hình bình hành? D Hãy giải Bài 6: Cho tứ giác ABCD, điểm M, N, F, E trung điểm cạnh AB, BC, CD, DA Hãy chứng minh tứ giác MNFE hình bình hành TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG ĐỀ 07 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TỐN Câu (1,5 điểm) Thực phép tính: a x(x2 – 2xy + 1); b x2(x+y) + 2x(x2 +y) Câu (1 điểm) Tính nhanh: a 1052 – 25; b 142 – 8.14 + 42 Câu (1 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a 2xy + 2x; b x2 – y2 +5x – 5y c) x  – x + xy – y   d) 3x  − xy + y  – 12 z e) x2 – xy + x – y f) x2 + 4x – y2 + Câu (1 điểm) Làm tính chia: (x4 – 2x3 + 2x -1): (x2 – 1) Câu (1 điểm) Tính x hình vẽ bên, biết AB//FE Câu 6: a) Tính 5x3(x – x2y) b) Thực phép chia (81x3 – 1) : (9x2 + 3x +1) Câu 7: Tìm x biết a) x2 – 16 = b) ( 3x − 1) ( x + ) − ( x + 1) ( x − ) = 16 Bài 8: Cho tam giác ABC vuông A có AB =3cm; AC = cm.Tính BC theo Pitago tình đường trung bình DE tam giác ABC TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG ĐỀ 08 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN: TỐN Câu 1: x2 - bằng: A (x + 2)(x - 2) B (x - 2)2 C (x + 2)2 D 2(x - 2) Câu 2: Trong hình sau, hình có trục đối xứng? A Hình thang B Hình thang vng C Hình thang cân D Hình bình hành 2 Câu 3: Kết quả phép tính (x + y) – (x – y) là: A 2y2 B 2x2 C 4xy D Bài Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 5x2 - 10x b) x2 – y2 – 2x + 2y c) 4x2 – 4xy – 8y2 Bài 5: Thực phép tính: a) 5x(3x – ) b) (8x4y3 – 4x3y2 + x2y2) : 2x2y2 Câu a) Làm tính nhân: 5(x - 4y) b) Rút gọn biểu thức: (x - y)2 + (x + y)2 c) Phân tích đa thức thành nhân tử: x(x + y) + 3x + 3y d) Tìm x biết: 2(x - 3) + x2 – 3x = Câu 7: Cho tam giác ABC vuông A, AB = 4cm, AC = 8cm Gọi E trung điểm AC M trung điểm BC Tính EM Câu 8: (1.0 điểm) Cho tứ giác ABCD hình vẽ Hãy tìm số đo x hình vẽ TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG PHỊNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN: TỐN - LỚP ĐỀ 09 Câu 1: Viết bảy đẳng thức đáng nhớ Tính nhanh: 1132 - 26.113 + 132 Câu (2.0 điểm) Phân tích đa thức thành nhân tử: 1) 6x − 12y 2) x − 2x + 3) ( x − y ) + a ( y − x ) 4) 3x − 3y + ax − ay Câu (1.5 điểm) Tìm x, biết: 1) ( x − 3) + = 2) 2x − x = Câu (3.0 điểm) Thực phép tính: 1 2   1)  x − y ÷.6x ( ) 2 2) 6x y + 9xy : 3xy Câu 5: (2.0 điểm) Thực phép tính sau: a) 2x2y : xy b) (2x – 1)(x + 1) Câu 6: (1.0 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 2xy – 10xy2 c) x2 - y2 + 5x - 5y b) x2 + 6x + d) x3 - 2x2 + x e) Tính nhanh 492 Câu 7: (1.0 điểm) Cho tứ giác ABCD hình vẽ Hãy tìm số đo x hình vẽ TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I ĐỀ 10 MƠN: TỐN - LỚP Câu 1: Kết quả phép tính 2x (x2 – 3y) : A 3x2 – 6xy B 2x3 + 6xy C 2x3 – 3y Câu 2: Kết quả phép tính 27x4y2 : 9x4y : A 3xy B 3y C 3y2 Câu 3: Đa thức x2 – 2x + phân tích thành nhân tử là: A (x + 1)2 B (x – 1)2 C x2 – Câu 4: Giá trị biểu thức A = x2 – 2x + x = : A B C Câu Phân tích đa thức sau thành nhân tử a x3 + x2 - 9x - b x2 + 3x + Câu 5: Nêu tính chất đường trung bình tam giác? D 2x3 – 6xy D 3xy2 D x2 + D -1 Áp dụng: Cho ∆ ABC Gọi M trung điểm AB, N trung điểm AC, biết BC = 10cm Tính MN Câu 6: Phân tích đa thức sau thành nhân tử a/ 3a +3b – a2 – ab b/ x2 + x + y2 – y – 2xy c/ - x2 + 7x – Bài 7: a Làm tính nhân: (x – 2)(x2 + 2x) ( x − 5) c Khai trieån b Thực phép chia: ( 3x y + x y − 12 xy ) : xy Baøi 8: Cho tứ giác ABCD có µA = 800 , Bµ = 700 , Cµ = 1100 Tính góc D Bài 9: Hình thang ABCD( AB//CD), biết AB = 5cm vàCD = 7cm Tính độ dài đường trung bình MN hình thang ABCDù Bài 10: (1,25đ) Phân tích đa thức sau thành nhân tử : a/ 5x3y – 10x2y2 + 5xy3 b/ 2x2+7x – 15 c/ x − 2x + 2y − xy d/ x +4xy − 16 +4y 2 2 TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG ... CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG GIA SƯ SƯ PHẠM ĐỀ 03 - ĐỀ KIỂM TRA NĂNG LỰC GIỮA KÌ MƠN: TỐN Bµi 1: a Viết bảy đẳng thức đáng nhớ b tính nhanh 87 2 + 26 87 + 132 Bài 2: Rút gọn biểu thức : ( x... TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I ĐỀ 10 MƠN: TỐN - LỚP Câu 1: Kết quả phép tính 2x (x2 – 3y) : A 3x2 – 6xy B 2x3 + 6xy C 2x3... TRÊN CON ĐƯỜNG THÀNH CƠNG KHƠNG CĨ DẤU CHÂN CỦA KẺ LƯỜI BIẾNG PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MƠN: TỐN - LỚP ĐỀ 09 Câu 1: Viết bảy đẳng thức đáng nhớ Tính nhanh: 1132 - 26.113 + 132 Câu