Giáo án lớp 3b tuần 29

Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp TUAN 29 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2013 Dạy TKB thứtuần Sáng DIEN TCH HèNH CHệế NHAT TOAN: I MỤC TIÊU : - Biết quy tắc tính diện tích HCN biết số đo cạnh - Vận dụng quy tắc tính diện tích HCN để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị diện tích xăng-ti-mét vuông - HS làm BT1,2,3 - Học sinh tính toán xác II.CHUẨN BỊ: - GV: Hình minh hoạ phần học SGK đủ cho HS Phấn màu bảng phụ viết - HS: Vở, SGK III HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌAT ĐỘNG HỌC N/D - T/ L 1.Bài - Gọi HS lên bảng - HS thùc hiƯn cũ: sửa Lớp làm (5p) vào nháp Bài Giới thiệu ( ghi - HS nhận đồ dùng mới: bảng) Họat - GV phát cho HS Gồm 12 hình động : hình chữ nhật vuông Xây dựng chuẩn bị quy tắc H Hình chữ nhật - HS trả lời theo tính diện ABCD gồm cách làm tích HCN hình vuông ? (10 phút) H Em làm để tìm 12 ô - hàng vuông ? - Hướng dẫn tìm số ô vuông hỡnh - oõ vuoõng chửừ nhaọt ABCD: Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp Hoạt động : Thực hành (15 phút) H Các ô vuông hình chữ nhật ABCD chia làm hàng ? H Mỗi hàng có ô vuông ? H Có hàng, hàng có ô vuông, có tất ô vuông ? H.Mỗi ô vuông có diện tích ? H Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích xăng - ti - mét vuông ? - Yêu cầu đo chiều dài chiều rộng hình chữ nhật ABCD -Yêu cầu thực phép nhân cm x cm * Giới thiệu : 4cm x 3cm = 12 cm2, 12 cm2 diện tích HCN ABCD Muốn tính diện tích HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng ( đơn vị đo ) Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS nêu lại - x = 12 (ô vuông) - (1 cm2) -Hình chữ nhật ABCD có diện tích 12 cm2 - HS đo : chiều dài 4cm , chiều rộng cm - (4 x = 12 ) - HS nhắc lại quy tắc - HS nêu - HS tự làm vào SGK, em lên bảng làm - Nhận xét, nêu cách làm - HS nêu yêu cầu bài.HS làm vào nháp,1 HS lên bảng sửa - HS sửỷa baứi - HS ủoùc Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp 3 Củng cố, dặn dò: ( phút) cách tính chu vi HCN - GV nhận xét, sửa sai Gọi HS nêu cách làm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm vào nháp GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV nhận xét, sửa bài.Huy động kết Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu - HS tìm hiểu - cặp HS thực trước lớp - HS tóm tắt giải vào -1 HS lên bảng sửa - HS nhận xét, sửa vaứo vụỷ - HS lắng nghe thực - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào vở, gọi HS lên bảng GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai Huy động kết -Yêu cầu HS đọc lại đáp án - Nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt - Về nhà làm tập TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC TIEU: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp A.TẬP ĐỌC: - Luyện đọc đúng: Đê- rốt- xi , Cô- rét – ti, Xtác- đi, Ga-rô-nê, Nen- li, miễn , đỏ lửa , rướn người … Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến - Rèn kó đọc - hiểu : + Hiểu nghóa từ khó : gà tây, bò mộng, chật vật … + Hiểu nội dung truyện : Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền ( Trả lời câu hỏi SGK ) - Học sinh có lòng tâm vượt khó B.KỂ CHUYỆN : * Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật * HSK,G biết kể toàn câu chuyện II CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh hoạ tập đọc.Bảng viết sẵn nội dung cần hướng dẫn học sinh luyện đọc - HS : Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - T/ L HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài - Gọi HS đọc - HS thùc hiƯn cũ: (5p) - Giới thiệu bài.( ghi Bài bảng) - HS theo dõi mới: - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp Tiết : - Yêu cầu HS đọc theo dãy bàn Hoạt tiếp nối câu - HS phát âm từ động 1: - GV theo dõi hướng khó Luyện dẫn phát âm từ đọc khó - HS đọc nối tiếp ( 10 -12 p) - Yêu cầu HS đọc theo đoạn trước lớp tiếp nối đoạn - HS lắng nghe trước lớp - Hướng dẫn cách - HS đọc thể ngắt nghỉ.(treo bảng -1 HS đọc giải, phụ) lớp theo dõi - Gọi HS đọc thể SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp - Gọi HS đọc phần giải Hoạt động 2: Tìm hiểu ( 810 phút) -Yêu cầu HS luyện đọc nhóm - Gọi số nhóm đọc trước lớp - GV nhận xét - Cho HS đọc đồng - GV nhận xét - Yêu cầu đọc toàn H Nêu yêu cầu buổi học thể dục ? H Các bạn lớp thực tập thể dục ? Giảng từ : gà tây, bò mộng -Yêu cầu đọc đoạn 2, H Vì Nen-li đïc miễn tập thể dục ? H Theo em , Nenli cố xin thầy cho tập người ? H Những chi tiết nói lên tâm Nen-li ? Giảng từ : chật vật - Yêu cầu học sinh đọc lại bài, tìm nội dung - GV chốt, ghi bảng - HS luyện đọc theo nhóm - nhóm đọc trước lớp, lớp theo dõi nhận xét - Lớp đọc đồng - HS đọc Cả lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi -1 HS đọc Lớp đọc thầm - HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm, suy nghó, tìm nội dung chính,trình bày - HS nhắc lại - HS theo doừi, HS ủoùc theồ hieọn Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp Nội dung : Câu chuyện ca ngợi Tiết 2: ý chí vượt khó, kiên Họat trì tập luyện động 3: bạn học sinh Luyện tật nguyền đọc lại - Hướng dẫn HS cách đọc ( 15-19 p) - GV đọc mẫu lần hai - Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, - Nhận xét, sửa sai Tiết 2: Yêu cầu học sinh đọc nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn thêm Hoạt - Tổ chức cho động 4: nhóm thi đọc Kể - GV nhận xét, tuyên chuyện dương, chốt nội dung (20 - 23 p) - Gọi HS đọc yêu cầu H Em hiểu kể lại truyện Củng lời nhân cố ,dặn vật? dò: H Em kể lại ( phút) lời nhân vật ? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tập kể đoạn truyện - Gọi nhóm trình bày - Gọi HS kể lời nhân - HS lắng nghe - HS luyện đọc theo đoạn, - Nhận xét bạn đọc - HS đọc phân vai nhóm - Các nhóm thi đọc - HS nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt - HS đọc yêu cầu - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - Làm việc theo cặp - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS kể lời nhân vật nối tiếp kể câu chuyện trước lớp - HS kể toàn truyện - HS lắng nghe thực Giáo viên: Nguyễn Thị Thđy Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp vật nối tiếp - GV gọi HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương - GV HS nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học,Về nhà tập kể lại chuyện cho gia đình nghe ChiỊu Luyện viết chữ đẹp: Bài 51 I Mục tiêu: - Học sinh tự chép lại tả, cỡ chữ, mẫu chữ, quy trình kĩ thuật - Luyện kỹ viết chữ đẹp - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Nd - hđ Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp HD viÕt: (7 phót) Thùc hµnh: (25 phót) Cđng cè, dặn dò (3 phút) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung luyện viết - Yêu cầu HS đọc thầm nhận xét kiểu chữ , kích thớc chữ, cách trình bày - HD HS lun viÕt nh÷ng ch÷ khã: nh÷ng ch÷ cã nÐt khut trên, nét khuyết dới , số chữ khó - NhËn xÐt, n n¾n - Lu ý HS vỊ t thÕ ngåi viÕt, ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt - HD HS lun viÕt vµo vë - Theo dâi, n nắn - Chấm số Nhận xét u điểm, nhợc điểm - Nhận xét học - Dặn dò nhà luyện viết lại vào luyện - HS nèi tiÕp ®äc, líp theo dâi - HS hoạt động cá nhân, nêu theo yêu cầu - HS viết bảng - HS lắng nghe - HS luyện viết vào - HS lắng nghe - Nghe thực yêu cầu ON l TOAN: Luyện tập giải toán - Nhắc HS bieỏt caựch giaỷi baứi toán liên quan rút đơn vị - HS Làm BT 1,2 * HS K+G làm thêm - HS có ý thức cẩn thận, trình bày khoa học II CHUẨN BỊ: - GV : SGK Bảng phụ - HS: Vở tập SGK hình tam giác vuông III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - T/ L 1.Bài HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS sửa HOAẽT ẹONG HOẽC - HS thực Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trờng Tiểu học Ng Thủy Nam Giáo ¸n líp cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn giải toán ( toán đơn) ( 10 12 p) - Giới thiệu - ghi bảng - GV viết toán lên bảng - Yêu cầu HS phân tích đề H Muốn tính số mật ong có can ta phải làm phép tính ? - Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt giải vào nháp - GV nhận xét hỏi lại HS + Hướng dẫn học sinh giải toán Bài : Yêu cầu HS Hoạt đọc đề động 2: -Yêu cầu HS phân Luyện tích đề tập, thực -Yêu cầu HS lên hành bảng tóm tắt ( 15 - 17 p) giải vào nháp GV theo dõi giúp đỡ HS Y + KT - GV nhận xét, sửa Huy động kết H Bài toán thuộc dạng toán ? H Bước rút đơn vị toán bước ? Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS phân tích đề - HS đọc - cặp HS phân tích đề - Ta làm phép tính chia có tất 35 lít chia vào can - HS lên bảng tóm tắt giải Cả lớp làm vào nháp - HS đọc đề - cặp HS phân tích đề - HS lên bảng tóm tắt giải Cả lớp làm vào nháp - HS đổi sửa - Bài toán thuộc dạng toán liên quan đến rút đơn vị - Là bước tìm số viên thuốc có vỉ - HS đọc - cặp HS phân tích đề - HS leõn baỷng Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trờng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp 3.Củng cố, dặn dò: ( p) - Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt giải vào - GV nhận xét, sửa Huy động kết - Nhắc lại bước giải toán liên quan đến rút đơn vị - Nhận xét, tuyên dương -Về nhà xem lại tóm tắt giải Cả lớp làm vào - HS sửa vào - HS lắng nghe thực Thứ ba ngày 26 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần S¸ng TOÁN: I.MỤC TIÊU: LUYỆN TẬP - HS biết tính diện tích hình chữ nhật - Rèn luyện kỹ năng, tính diện tích hình chữ nhật theo kích thước cho - HS làm BT1,2,3 - HS có tính cẩn thận, xác làm II.CHUẨN BỊ : - GV: SGK hình vẽ tập -HS : Vở tập, SGK , III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - T/ L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động 1: Củng cố HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS sửa - Giới thiệu - ghi bảng Bài 1: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS đọc đề - HS tìm hiểu phân tích đề - HS tự tóm tắt vaứ laứm vaứo vụỷ nhaựp, Giáo viên: Nguyễn Thị Thđy 10 Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp dò: ( phút) giấy tính theo đơn vị nào? H Muốn tính diện tích tờ giấy theo cm , trước hết ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Nhận xét, sửa Bài : Gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu đề H Để tính diện tích hình vuông ta phải biết trước? H Làm để tính độ dài cạnh hình vuông? - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào vở, HS làm bảng lớp - Yêu cầu HS làm vào GV theo dõi giúp dỡ HS yếu - Nhận xét học, tuyên dương HS học tập tích cực - Về nhà làm vào tập - Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm - Theo dõi ẹoồi cheựo sửỷa baứi - HS lắng nghe thực hiƯn TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : T (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: - Viết tương đối nhanh chữ hó T( dòng chữ Tr ); viết theõn rieõng trửụứng Sụn( doứng )vaứ caõu Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy 17 Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp ứng dụng: Trẻ em ngoan ( lần ) chữ cỡ nhỏ * HS K + G viết đẹp viết - HS có có thói quen rèn chữ viết II CHUẨN BỊ : - GV: Mẫu chữ viết hoa T,S,B ,tên riêng“ Trường Sơn” câu ứng dụng - HS : Bảng con, phấn, tập viết… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : N/D - T/ L 1.Bài cũ: (5p) HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS lên bảng viết Từ ứng dụng: Cả lớp viết vào bảng Giới thiệu Bài ( ghi bảng) mới: a/ Luyện viết chữ Hoạt hoa động : - Yêu cầu HS đọc nội HD viết dung H Tìm chữ hoa bảng có ? ( -10 - GV dán chữ mẫu phút) - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp - GV yêu cầu HS nhận xét bạn bảng GV chỉnh sửa sai sót cho HS b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) - GV dán từ ứng dụng, yêu cầu HS đọc * Giảng từ : - Yêu cầu HS viết HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS đọc, lớp đọc thầm theo - HS nêu - HS quan sát - Theo dõi bảng - HS tập viết bảng - HS lên bảng viết - Theo dõi, nhận xét - Quan sát bảng - HS đọc - HS tập viết tên riêng bảng con, em viết baỷng Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 18 Trờng Tiểu học Ng Thủy Nam Giáo án lớp HĐ2 : HD viết vào (1517 p) Hd : Chấm , chữa ( p) 3.Củngc ố ,dặn dò: ( p) Lun ®äc: bảng từ ứng dụng - GV theo dõi - GV HS nhận xét, sửa sai c/ Luyện viết câu ứng dụng - GV dán câu ứng dụng, yêu cầu HS đọc - GV giảng nội dung câu ứng dụng: - GV nhận xét, sửa sai -Nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ + Viết tên riêng Trường Sơn - Nhắc nhở cách viết, trình bày - Yêu cầu HS viết vào - GV theo dõi, nhắc nhở thêm - GV chấm 5-7 bài, nhận xét chung Cho HS xem số viết đẹp - Nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết đẹp - Về viết học thuộc câu ứng dụng lớp - Nhận xét - Một HS đọc câu ứng dụng - HS theo dõi - Cả lớp theo dõi -HS viết vào - HS theo dõi, rút kinh nghiệm - HS lắng nghe thực Chiều Buổi học thể dục I.Mục tiêu: - Củng cố rèn kĩ đọc thành tiếng cho HS - Đọc trôi chảy tập đọc đà học Buổi học thể dục Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 19 Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp - HS u HS TB đọc đúng, trôi chảy HS k + G bớc đầu biết đọc diễn cảm - Củng cố HS nắm nội dung tập đọc II.Các hoạt động dạy học: n/d - t/l Hoạt động dạy 1.Baứi cuừ: - Gọi HS nối tiếp (5p) đọc trả lời câu hái - GV nhËn xÐt, cho Bài ®iĨm tõng HS mụựi: Ghi tên lên bảng Hoạt động - Yêu cầu HS nhắc lại tên tập đọc đà ôn kĩ học tuần 28,29 GV đọc thành ghi bảng tiếng - Tổ chức cho HS ôn ( 20 - 22 lạị học Buổi học p) thể dục - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu trớc lớp ( ý HS yếu) - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - GV theo dõi, nhắc nhở HS đọc ngắt, nghỉ - Gọi HS đọc lại Hoạt động 2: Tổ chức - Yêu cầu HS nhắc lại trò chơi: nội dung Thi đọc - Chia lớp thành đúng, nhóm thi đọc đúng, đọc hay đọc hay tập đọc ( - 10 p ) võa «n - Gäi HS nhËn xÐt - Nhận xét, tuyên d- Hoạt động học - HS thực - Nhắc tên tập đọc đà học ë tn28, 29 “Bi häc thĨ dơc” - Nèi tiÕp đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - - HS đọc - HS nhắc lại nội dung - Chia nhóm cử đại diện tham gia chơi - Nhận xét bạn đọc - Nhận xét nhóm đọc - HS lắng nghe thực Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 20 Trờng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp 3.Cđngcè, ơng nhóm , cá nhân dặn dò: đọc hay ( p) - Gọi HS đọc lại vừa ôn nhắc lại nội dung đọc - Nhận xét học Dặn HS nhà luyện ®äc thªm hiƯn ÔNTOÁN DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Củng cố quy tắc tính diện tích HCN biết số đo cạnh - Rèn kó vận dụng quy tắc tính diện tích HCN để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị diện tích xăng-ti-mét vuông - Học sinh tính toán xác II.CHUẨN BỊ: GV: Hình minh hoạ phần học SGK đủ cho HS Phấn màu bảng phụ viết HS: Vở, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - T/L Hoạt động : Thực hành (25 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi HCN - GV nhận xét - sửa sai – Gọi HS nêu cách làm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm vào nháp GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nêu - HS tự làm vào nháp – em lên bảng làm - Nhận xét – nêu cách làm - HS nêu yêu cầu bài.HS laứm vaứo nhaựp,1 HS leõn baỷng sửỷa baứi Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy 21 Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp - GV nhận xét, sửa bài.Huy động kết Bài 4: - Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu - Yêu cầu HS tóm tắt giải vào vở, gọi1 HS lên bảng GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai Huy động kết - HS sửa - HS đọc - HS tìm hiểu – cặp HS thực trước lớp H Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? - HS tóm tắt giải vào -1 HS lên bảng sửa - HS nhaọn xeựt, sửỷa baứi vaứo vụỷ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần Sáng TẬP ĐỌC: LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC TIÊU: - Luyện đọc từ :giữ gìn , bổn phận, khí huyết, lưu thông, sức khoẻ,… Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Rèn kó đọc- hiểu : + Hiểu nghóa từ ngữ : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông + Bước đầu hiểu tính đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ đó, ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ ( Trả lời câu hỏi SGK ) * HS K + G đọc đúng, trôi chảy, HS yếu đọc - HS có ý thức luyện tập thể dục để nâng cao sức khoẻ Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 22 Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp II CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh hoạ đọc Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : N/D - T/ L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc ( 10-12 p) Hoạt động : Tìm hiểu HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS đọc “Buổi học thể dục” trả lời câu hỏi Giới thiệu Ghi đề - GV đọc mẫu lần - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS đọc theo câu -GV theo dõi - Hướng dẫn phát âm từ khó -Yêu cầu HS đọc đoạn GV hướng dẫn ngắt, nghỉ - Gọi HS đọc phần giải HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS lắng nghe - HS đọc toàn giải - HS đọc nối tiếp câu - HS phát âm từ khó - HS đọc đoạn nối dãy dọc - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS luyện đọc theo nhóm - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - 2- nhóm đọc - Gọi số nhóm trước lớp, đọc trước lớp nhóm khác theo dõi nhận xét - Yêu cầu HS nhận xét nhóm bạn đọc - Gọi HS nối tiếp - HS nối tiếp nhau đọc toàn đọc bài, lớp - GV nhận xét theo dõi - Yêu cầu HS đọc toàn -1 HS ủoùc, lụựp ủoùc tham theo Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 23 Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp ( 8-10 p) H: Sức khoẻ cần thiết xây dựng bảo vệ Tổ quốc ? H:Vì tập thể dục bổn phận ngườiyêu nước? H.Em hiểu điều sau đọc“ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”của Bác Hồ ? H Em làm sau đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục bác Hồ Hoạt ? động : -GV lấyVD: Luyện - Yêu cầu HS thảo đọc lại luận tìm nội dung ( 6-8 phút) - GV chốt ý - ghi bảng : Nội dung : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ 3.Củngcè - Hướng dẫn cách , dặn dß: đọc bài: ( 3p) - GV đọc mẫu lần hai - Yêu cầu HS luyện đọc - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời tự - HS thảo luận theo cặp - tìm nội dung - HS nhắc lại - HS theo dõi - HS lắng nghe -1 HS đọc, lớp theo dõi - HS luyện đọc cá nhân theo đoạn - Một số HS thi đọc đoạn, Cả lớp nhận xét bình chọn bạn ủoùc toỏt nhaỏt - HS lắng nghe thực - Hướng dẫn HS thi đọc - Nhận xét - ủaựnh giaự Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 24 Trờng TiĨu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt - Dặn HS nhà học thuộc bài; chuẩn bị TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết tính diện tích hình vuông - HS làm BT1,2 3(a) * HSK,G làm toàn BT3 - Giáo dục HS tính cẩn thận , xác làm II.CHUẨN BỊ - GV: SGK - HS: Vở tập, SGK, III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: N/D - T/ L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập - thực hành (25 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS lên bảng làm Lớp làm vào nháp Giới thiệu - ghi bảng Bài 1: Gọi HS đọc tập HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS nêu yêu cầu tâp1 - HS làm nháp HS lên bảng làm -Yêu cầu HS thực - HS nhận xét vào nháp - GV nhận xét Huy - HS đọc đề động kết Bài 2: Gọi HS nêu - HS nêu câu hỏi yêu cầu tập phân tích đề: -Yêu cầu HS tìm hiểu - Cả lớp làm bài vào vở, HS lên bảng - Yêu cầu HS làm Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 25 Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp vào GV theo dõi tiếp sức cho HS yếu - GV thu số chấm, nhận xét Bài (a): Gọi HS đọc đề H Hình chữ nhật có kích thước ? H.Hình vuông có kích thước nào? -Yêu cầu HS làm vào 3.Củngco tập GV theo dõi á, dặn tiếp sức cho HS yếu dò: - GV nhận xét, sửa ( phút) bài.Huy động kết - Nhận xét học - Dặn HS nhà xem lại - Nhắc lại nội dung học - Nhận xét học - HS sửa Lớp đổi chéo kiểm tra - HS đọc đề -Hình chữ nhật có chiều dài 5cm , chiều rộng 3cm - Hình vuông có cạnh cm - HS thực theo yêu cầu - HS lên bảng làm - HS theo dõi - HS lắng nghe thực LUYEN Tệỉ VAỉ CAU: TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Kể tên số môn thể thao ( BT1 ) - Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao ( BT2 ) - Đặt daỏu phaồy vaứo chỗ thớch hụùp caõu ( BT3a/b ) * HS K + G làm toàn BT3 - HS áp dụng dấu câu để làm II CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ chép BT 3.Một số tranh ảnh môn thể thao Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 26 Trờng Tiểu học Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp Hai tờ giấy khổ to kẻ nội dung BT1 - HS: Vở tập,SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - T/ L 1.Bàicũ (5p) Bài mới: Hoạtđộ ng1: Hướng dẫn HS làm (10 phút) Hoạt động : Hướng dẫn làm tập (10 phút) HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi 2HS lên bảng làm - Giới thiệu (Ghi đề) - Yêu cầu HS đọc đề - tìm hiểu đề -Yêu cầu HS thảo luận nhóm ghi tên môn thể thao vào giấy -GV dán hai tờ giấy lên bảng -Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng thi tiếp sức - Yêu cầu lớp theo dõi cổ vũ cho hai nhóm - GV nhận xét nhóm trình bày - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc lại truyện vui -Yêu cầu HS tự tìm từ ghi giấy nháp , sau gọi HS đọc từ tìm yêu cầu lớp nhận xét , bổ sung - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS đọc đề - nêu yêu cầu - HS làm việc theo nhóm - Đại diện hai nhóm Mỗi nhóm em - HS theo dõi - HS theo dõi - HS đọc đề -1HS đọc, lớp theo dõi - HS làm theo yêu cầu - HS trả lời -1HS đọc ủe Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 27 Trờng Tiểu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập (5 phút) 3.Củng cè, dặn dò: ( phút) - GV: Anh chàng thật đáng chê, huênh hoang tự nhận cao cờ đánh cờ lại thua ba ván , Đã , lại cố tình nói tránh để khỏi phải thua -GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc tập -Yêu cầu HS làm vào GV theo dõi giúp đỡ Hs yếu - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai cho HS - Gọi HS đọc - Nhắc lại kiến thức học tiết học - Nhận xét học - HS làm vào HS lên bảng làm - HS đọc bài, lớp theo doừi - HS lắng nghe thực Chiều TAP LÀM VĂN: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I MỤC TIÊU: - Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu ) kể lại trận thi đấu thể thao - HS viết trình bày đẹp - GV thay đề phù hợp víi hs(BT1) II CHUẨN BỊ : - GV: Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý tập - HS: Vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : N/D - T/ L HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ẹONG HOẽC Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 28 Trờng Tiểu häc Ng Thđy Nam Gi¸o ¸n líp 1.Bài cũ: (5p) - Gọi HS đọc lại văn Lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chung làm Bài lớp mới: Giới thiệu - Ghi Hoạt đề động 1: - Gọi HS đọc yêu cầu Hướng viết dẫn HS H Em xem làm trận thi đấu thể thao miệng nào? (10 phút) - Gọi HS đọc câu hỏi gợi ý tập làm văn tuần 28 - Yêu cầu số HS làm miệng trước Hoạt lớp động 2: - GV HS nhận Hướng xét, bổ sung cho đầy dẫn viết đủ - GV hướng dẫn: (15 phút) -Yêu cầu HS tự viết vào -Yêu cầu HS đọc viết trước lớp - GV HS nhận xét Củng Chỉnh sửa lỗi cho cố ,dặn HS, chấm điểm dò: số làm ( p) tốt Tuyên dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tốt - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị sau - HS thùc hiƯn - 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - HS tự nêu - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi - HS thực theo yêu cầu - HS theo dõi - HS nghe GV hướng dẫn - HS viết vào - HS đọc Lớp nhận xét baùn - HS lắng nghe thực Giáo viên: Ngun ThÞ Thđy 29 Trêng TiĨu häc Ng Thđy Nam Giáo án lớp Luyện đọc: lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I.Mục tiêu: - Củng cố rèn kĩ đọc thành tiếng cho HS - Đọc trôi chảy tập đọc đà học Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - HS yếu HS TB đọc đúng, trôi chảy HS k + G bớc đầu biết đọc diễn cảm - Củng cố HS nắm nội dung tập đọc II.Các hoạt động dạy học: n/d - t/l Hoạt ®éng d¹y 1.Bài cũ: - Gäi HS nèi tiÕp (5p) đọc trả lời câu hỏi - GV nhËn xÐt, cho Bài ®iĨm tõng HS mụựi: Ghi tên lên bảng Hoạt động - Yêu cầu HS nhắc lại tên tập đọc đà ôn kĩ học tuần 29, 30 GV đọc thành ghi bảng tiếng - Tổ chức cho HS ôn ( 20 - 22 lạị học Lời kêu p) gọi toàn dân tập thể dục - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu trớc lớp ( ý HS yếu) - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - GV theo dõi, nhắc nhở HS đọc ngắt, nghỉ - Gọi HS đọc lại Hoạt động học - HS thực - Nhắc tên tập đọc đà học tuần29, 30 Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Nối tiếp đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn - - HS đọc - HS nhắc lại nội dung Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 30 Trờng Tiểu học Ng Thủy Nam Giáo án lớp Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi: Thi đọc đúng, đọc hay ( - 10 p ) - Yêu cầu HS nhắc lại néi dung cđa bµi - Chia líp thµnh nhãm thi đọc đúng, đọc hay tập đọc vừa ôn - Gäi HS nhËn xÐt - NhËn xÐt, tuyªn d3.Cđngcè, ơng nhóm , cá nhân dặn dò: đọc hay ( p) - Gọi HS đọc lại vừa ôn nhắc lại nội dung đọc - Nhận xét học Dặn HS nhà luyện đọc thêm - Chia nhóm cử đại diện tham gia chơi - Nhận xét bạn đọc - Nhận xét nhóm đọc - HS lắng nghe thực Luyện viết chữ đẹp: Bài 57 I Mục tiêu: - Học sinh tự chép lại tả, cỡ chữ, mẫu chữ, quy trình kĩ thuật - Luyện kỹ viết chữ đẹp - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Nd - hđ Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy 31 ... đọc theo nhóm - nhóm đọc trước lớp, lớp theo dõi nhận xét - Lớp đọc đồng - HS đọc Cả lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi -1 HS đọc Lớp đọc thầm - HS đọc lại - Cả lớp đọc thầm, suy nghó, tìm nội... thực trước lớp H Bài toán cho biết gì? H Bài toán hỏi gì? - HS tóm tắt giải vào -1 HS lên bảng sửa - HS nhận xeựt, sửỷa baứi vaứo vụỷ Thứ năm ngày 28 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần Sáng TAP ĐỌC:... động theo chủ điểm mới: ã Tháng tháng mấy? ã Trong tháng có ngày kĩ niệm nào? ã Em đà làm đợc việc để chào mừng ngày kĩ niệm đó? ã Tháng sau tháng mấy? ã Trong tháng có kĩ nệm gì? ã Em làm để