Giáo án lớp 3 tuần 29

Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Gi¸o Tuần 29 Toán: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: Giúp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh -Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vò đo diện tích cm - H làm BT 1,2,3 Nếu tg, HD H làm BT lại - GD H tính xác, cẩn thận giải toán II.Chuẩn bò : GV Bảng phụ – HS Bảng III.Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra Gọi HS lên bảng H1: Làm 3(SGK) cũ : 3-5’ Nhận xét ghi điểm H2: : Làm 4(SGK) HĐ1: Hình thành *PP: Quan sát vấn đáp Lớp nhận xét kiến thức HT: Cá nhân lớp 13-14’ + Xây dựng quy tắc tính -Thực theo yêu HĐ3: Luyện tập diện tích hình chữ nhật cầu -yêu cầu HS lấy hình chữ nhật chuẩn bò -Gồm 12 hình vuông Hỏi : Hình chữ nhật ABCD gồm hình -Trả lời theo cách tìm vuông -Gọi HS nêu cách tìm -Chia làm hàng 12 hình vuông -Các ô vuông hình chữ nhật ABCD chia -Mỗi hàng có ô làm hàng ? vuông -Mỗi hàng có ô vuông ? -Hình chữ nhật ABCD -Vậy có tất bao có : nhiêu oâ vuoâng ? x = 12 ( oâ - Mỗi ô vuông có diện vuông ) Bài 1:Viết vào tích ? -Mỗi ô vuông ô trống -Vậy hình chữ nhật có cm2 4-5’ diện tích *PP: Làm nháp Hình chữ nhậtABCD -Gọi HS nêu yêu cầu có diện tích 12 Bài 2: Giải Phân tích mẫu hướng GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 toaựn Giáo daón hS làm ( Tiếp 4-5’ cận HS yếu -Gọi HS nhận xét bạn làm Chốt huy động chung *HT: Làm ô ly -Gọi HS nêu yêu cầu Bài 3: Tính diện toán tích hình chữ -Nêu hệ thống câu hỏi nhật yêu cầu HS tóm tắt 4-5’ giải vào ( Trợ giúp HS yếu ) Chữa gọi HS nhận xét kết bạn làm Củng cố : 3’ bảng phụ Huy động chung toàn lớp *HT: Làm ô ly -Gọi HS nêu yêu cầu -Yêu câuHS dựa vào công thức làm Chữa nhận xét chốt kết Củng cố học yêu cầu HS nhà làm lại tập Tập đọc : - Viết vào ô trống -Nghe hướng dẫn mẫu làm Lớp nhận xét -2HS đọc toán lớp đọc thầm Tóm tắt làm 1HS làm bảng phụ Lp nhận xét Tính diện tích hình chữ nhật -Cá nhân làm ø vào Lớp nhận xét Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn BUỔI HỌC THỂ DỤC A Tập Đọc - Đọc giọng câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: ca ngợi tâm vượt khó H bò tật nguyền (trả lời câu hỏi SGK) B Kể Chuyện - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật - H khá-giỏi biết kể lại toàn câu chuyện - GD H biết quan taõm giuựp ủụừ ngửụứi taứn taọt GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang ¸n Tuần 29 Giáo II.Chuaồn bũ: Tranh minh hoaù Baỷng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III.Hoạt động dạy học Ndung – Tgian HĐ1: Kiểm tra cũ:3-5’ Hoạt động GV Gọi Hs lên bảng -GV nhận xét, cho điểm Treo tranh GTB *GTBM :2’ *PP:Đọc mẫu thực HĐ2: Luyện đọc ( hành 1, 5tiết) HT: Cá nhân nhóm - GV đọc toàn bài-nêu cách đọc chung -GV hướng dẫn HS luyện + Đọc câu đọc kết hợp giải nghóa từ + Đọc câu lần Yêu cầu HS phát từ khó nêu Luyện phát âm từ khó + Đọc Lưu ý HS yếu ) đoạn trước lớp Gọi HS đọc câu lần + Đọc đoạn trước lớp +Đọc đoạn nhóm +Thi đọc nhóm HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu HĐ4:Luyện đọc Hoạt động HS - HS đọc Cùng vui chơi trả lời câu hỏi nội dung Lớp nhận xét Quan sát tranh nghe GTB -HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu Đọc từ: Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Garô-nê, Nen-li, , khuỷu tay Đọc câu lần -HS nối tiếp đọc đoạn Yêu cầu HS phát ngắt nghỉ câu dài bảng phụ Giải nghóa từ -Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài bảng phụ Gọi HS đọc đoạn lần +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn nhóm đọc +Thi đọc nhóm +Đọc đồng *PP:Vấn đáp thực hành HT: Nhóm Nêu hệ thống câu hỏi Đọc đoạn lần -Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân nhóm thi đọc với -Các nhóm ủoùc ủong GV : Đỗ Thị Minh - HS đọc từ giải Trêng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 laùi KỂ CHUYỆN(0,5 tiết) 1, Nêu nhiệm vụ 2,Kể mẫu 3,Kể theo nhóm Củng cố :3’ yêu cầu nhóm thảo luận -Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV chốt lại câu trả lời *-GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt *HT:Kể theo nhóm -Yêu cầu HS nhớ lại ND câu chuyện kể Gọi HS kể đoạn trước lớp -GV theo dõi, tuyên dương nhóm kể tốt Hướng dẫn kể theo nhóm Gọi HS thi kể toàn câu chuyện -Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì? -GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS nhà tập kể lại Gi¸o -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Nhóm khác nhận xét -HS thi đọc đoạn văn Lớp nhận xét bình chọn HS đọc tốt -HS nghe yêu cầu -Từng tốp HS kể lại câu chuyện -Các nhóm thực hành kể -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động Kể toàn câu chuyện -Nêu ý nghóa câu chuyện Ghi nhớ lời dặn ÔN VỀ DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ Ôn luyện toán : NHẬT I Mục tiêu : Củng cố kỹ tính diện tích hình chữ nhật - Vận dụng quy tắc tính diện tíc hình chữ nhật vào tập II Chuẩn bò :Bảng phụ III Hoạt động dạy học Ndung T gian GV : Đỗ Thị Minh Hoaùt động GV Hoạt động HS Trêng TiĨu häc số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo Hẹ1: Luyeọn tập *PP: Vấn đáp thực hành Bài 1:Viết vào ô trống -Gọi HS nêu yêu cầu -Viết vào ô trống -Hướng dẫn Hs nhìn mẫu làm ( Tiếp cận HS yếu ) HS làm 8-9’ HT: Làm BTGK Lớp nhận xét -Gọi HS nhận xét bạn làm – Huy động chung Bài 2: Giải toán 7-8’ *HT: Làm BTGK -Gọi HS đọc toán -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào ( Giúp HS yếu ) -2 hS đọc lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cá nhân làm vào HS làm bảng phụ - Chữa gọi HS nhận xét Lớp nhận xét kết qảu bảg phụ Chốt cách giải Bài 3: Tìm diện tích hình chữ nhật 7-8’ Củng cố : 3’ *HT: Làm BTGK -Gọi HS đọc toán -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào -2 hS đọc lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cá nhân làm vào - Chữa gọi HS nhận xét Lớp nhận xét kết bảng phụ Chốt cách giải Hệ thống kiến thức học yêu cầu HS nhà làm… Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Ôn luyện Tiếng Việt( LĐ): BUỔI HỌC THỂ DỤC I.Mục tiêu : Củng cố cho HS ủoùc ủuựng lửu loaựt dieón caỷm GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang ¸n Tn 29 Gi¸o Riêng HS yếu (An, Tân ) đọc dúng từ khó nghắt nghỉ sau dấu câu , cụm từ II Chuẩn bò : Bảng phụ III Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động vủa HS HĐ1:Kiểm tra Gọi HS lên bảng 2H: đọc Cùng vui cũ :3-5’ Nhận xét ghi điểm chơi trả lời câu HĐ1 : Luyện hỏi đọc *PP: Đọc mẫu thực Lớp nhận xét 20-25’ hành HT: Cá nhân nhóm -Gọi HS đọc toàn *1 HS đọc toàn , nhắc lại giọng đọc chung lớp đọc thầm nêu giọng đọc chung * Đọc đoạn * Gọi HS nối tiếp đọc *3 HS đọc đoạn nối đoạn ý sửa lại tiếp kết hợp phát số tiếng khó âm từ khó : Đê-rốtđoạn cho HS: Đê-rốt-xi, xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, , Nen-li, , khuỷu tay khuỷu tay * Đọc đoạn * Nêu câu dài theo nhóm bảng phụ - YC hs phát nghắt nghỉ tìm từ nhấn giọng câu * Giao việc cho nhóm luyện đọc ( Tiếp cận nhóm có HSyếu ) YC nhóm giúp em HĐ2: Củng cố * Gọi nhóm đọc nội dung ý sửa ngắt nghỉ cho 5-7’ nhóm có HS yếu - Sửa nhấn giọng đọc Củng cố :3’ diễn cảm cho nhóm có HS giỏi Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt *HT: Vấn đáp động não * Huy ủoọng nhoựm GV : Đỗ Thị Minh * Đọc câu dài phát ngắt nghỉ đồng thời tìm từ nhấn giọng bảng phụ có H yếu nêu *Các nhóm luyện đọc *Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt * Nhớ ý trả lời - HS giỏi trả lời cảm nhận văn học củng cè Trêng TiĨu häc số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo * Neõu câu hỏi củng cố nội dung Lưu ý câu hỏi cho HS giỏi cảm nhận văn học liên hệ Chốt ND toàn Thứ ngày tháng năm 2009 LUYỆN TẬP Toán : I.Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình chữ nhật -H làm BT 1,2,3 Nếu tg, HD làm Bt lại - GD H tính xác II.Chuẩn bò : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học N dung – T gian HĐ1: Kiểm tra cũ: 3-5’ HĐ2: Luyện tập Bài 1: Giải toán 8-9’ Hoạt động GV Gọi HS lên bảng Hoạt động vủa HS H1:làm 2(SGK) Nhận xét ghi điểm H1:làm 3(SGK) *PP: Vấn đáp thực hành Lớp nhận xét HT:Làm ô ly - Gọi HS đọc toán -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào ( Giúp HS yếu ) - Chữa gọi HS nhận xét kết qủa bảg phụ -2 hS đọc lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cá nhân làm vào HS làm bảng phụ Lớp nhận xét Chốt cách giải Bài 2:Nhìn hình vẽ tính diện tích hình chữ nhật *HT: làm nháp -Gọi HS nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS nhìn vaứo hỡnh veừ vụựi kớch thửụực ủaừ GV : Đỗ Thị Minh -Nhỡn hỡnh veừ vaứ tớnh dieọn tớch hình chữ Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang ¸n Tuần 29 8-9 cho vaứ tớnh dieọn tớch Giáo nhaọt -Gọi HS nêu kết –Chốt HS làm 1HS yếu huy động chung làm bảng phụ Bài 3: Giải toán 8-9’ Củng cố : 5’ *HT:Làm ô ly - Gọi HS đọc toán Nối tiếp nêu kết -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào ( Giúp HS yếu ) Lớp nhận xét - Chữa gọi HS nhận xét kết qủa bảg phụ Chốt cách giải Cá nhân làm vào HS làm bảng phụ Hệ thống học Lớp nhận xét -2 hS đọc lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cùng hệ thống Chính tả : NV BUỔI HỌC THỂ DỤC I.Mục tiêu: - Nghe- viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Viết tên riêng người nước câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) -Điền vào chỗ trống s hay x (BT3) - Chữ viết kỹ thuật , nối nét mềm mại II.Chuẩn bò ;HS bảg III.Hoạt động dạy học Ndung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm Đọc cho Hs viết vào bảng H1: HS viết bảng tra cũ: 3- từ: 5’ Nhận xét ghi điểm -Quanh , giấy , chân HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động não Lớp nhận xét dẫn HS viết HT: Cá nhânchính tả GV đọc đoạn viết 7-8’ -Nêu câu hỏi củng cố nội -2 HS đọc lại dung -Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS phát từ -HS viết baỷng khoự vieỏt vaứ neõu GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang ¸n Tn 29 -Hướng dẫn HS viết bảng từ dễ viết sai: Chữa viết bảng -Gọi HS nêu cách trình bày viết? HĐ3: Viết -Nêu tư viết ? *PP: Đọc viết 15-16’ HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp sức HSyếu ) -GV đọc -GV đọc lại -GV thống kê lỗi lên bảng HĐ4: Bài tập -Thu khoảng chấm : Viết tên nhận xét bạn *HT:Làm BTGK HS -GV yêu cầu HS làm phần b trongcâu - Đề yêu cầu ? chuyện buổi học -GV yêu cầu HS làm thể dục vào 5-7’ -GV theo dõi, nhận xét Bài 2: Tuyên dương HS làm Điền vào chỗ trống s hay x *HT:Làm BTGK 5- - Đề yêu cầu ? 7’ Hướng dẫn HS làm Gọi HS nêu kết - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết Củng cố:2’ tả Dặn H vỊ luyện viết lại viết Ôân luyện Toán: CHỮ NHẬT Gi¸o từ vừa nêu : Nen- li,lần , chân ,dốc,nhìn xuống Nhận xét cách trình bày Nêù tư viết -HS theo dõi -HS nghe viết vào -HS soát lỗi Nghe rút kinh nghiệm -1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm Viết tên bạn HS trongcâu chuyện buổi học thể dục HS làm vào Lớp nhận xét Điền vào chỗ trống s hay x Làm vào Nối tiếp nêu kết Nghe rút kinh nghiệm Nghe ghi nhớ lời dặn LUYỆN TẬP VỀ DIỆN TÍCH HÌNH I.Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình chữ nhật - GD H tớnh chớnh xaực GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Gi¸o II.Chuẩn bò : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học N dung – T gian HĐ1: Luyện tập Hoạt động GV *PP: Vấn đáp thực hành Bài 1: Giải toán -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào ( Giúp HS yếu ) 8-9’ - Gọi HS đọc toán 8-9’ Bài 3: Giải toán 8-9’ Tóm tắt toán Cá nhân làm vào HS làm bảng phụ Chốt cách giải Lớp nhận xét -Hướng dẫn HS nhìn vào hình vẽ với kích thước cho tính diện tích -Nhìn hình vẽ tính diện tích hình chữ nhật HS làm 1HS yếu -Gọi HS nêu kết –Chốt làm bảng phụ huy động chung Nối tiếp nêu kết - Gọi HS đọc toán -Nêu hệ tống câu hỏi yêu cầu HS nêu tóm tắt Hướng dẫn HS giải vào ( Giúp HS yếu ) - Chữa gọi HS nhận xét kết qủa bảg phụ Chốt cách giải Củng cố : 5’ -2 hS đọc lớp đọc thầm - Chữa gọi HS nhận xét kết qủa bảg phụ *Gọi HS nêu yêu cầu Bài 2:Nhìn hình vẽ tính diện tích hình chữ nhật Hoạt động vủa HS Hệ thống học Lớp nhận xét -2 hS đọc lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cá nhân làm vào HS làm bảng phụ Lớp nhận xét Cùng hệ thống Ôn luyện Tiếng Việt( LV): BUỔI HỌC THỂ DỤC I Mục tiêu: HS vieỏt (Tửứ ủau - gaứ taõy) GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang ¸n Tn 29 Gi¸o - Kể tên số môn thể thao (BT1) -Nêu số từ ngữ chủ điểm thể thao (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II.Chuẩn bò: III Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Gọi HS lên bảng H1:Làm miệng bài cũ: 3-5’ Nhận xét ghi điểm 1tiết học trước H2: làm *PP: Vấn đáp thực Lớp nhận xét HĐ2: Luyện hành tập HT: Thảo luận theo - Kể tên môn thể Bài 1:Kể tên nhóm thao môn thể -Gọi HS nêu yêu cầu Các nhóm thảo luận thao Yêu cầu nhóm Đại diện nhóm trình 7-8’ thảo luận ( Tiếp cận bày kết nhóm có HS yếu ) Nhóm khác nhận xét Gọi nhóm trình bày kết Nhận xét chốt tên Bài 2: Ghi lại môn thể thao từ ngữ - Ghi lại từ ngữ nói thể *HT: Cá nhân làm nói thể thao thao nháp -Thực hành làm 8-9’ -bài tập yêu cầu ? Nối tiếp trình bày kết Hướng dẫn HS làm Gọi HS trình bày kết Lớp nhận xét Bài 3:Đặt dấu phẩy Nhận xét chốt từ -Đọc theo yêu cầu vào ngữ nói thể thao -Cá nhân làm chỗ thích hợp *HT: Cá nhân làm 1HS làm bảng phụ 8-9’ vởBTGK Lớp nhận xét -Yêucầu HS đọc câu văn -Cùng củng cố ghi -Hướng dẫn HS đặt nhớ lời dặn Củng cố : 5’ dấu phẩy vào chỗ thích hợp Gọi HS nhận xét Chốt đặt dấu phẩy GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo ủuựng Cuỷng coỏ baứi hoùc yêu cầu HS nhà làm lại tập Thứ Toán : ngày tháng LUYỆN TẬP năm 2009 I.Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình vuông - H làm BT 1,2,3a Nếu tg, HD H làm Bt lại - GD H tính xác II Chuẩn bò : bảng phụ III, Hoạt động dạy học Ndung – Tgian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Gọi2 HS lên bảng H1: Nêu quy tắc tính cũ: 3-5’ Nhận xét ghi điểm diện tích hình vuông H2: Giải *PP: Vấn đáp thực Lớp nhận xét HĐ2:Luyện tập hành Bài 1: Tính diện HT: cá nhân làm tích hình vuông nháp - Tính diện tích hình 6-7’ -Gọi HS nêu yêu cầu vuông Hướng dẫn HS dựa vào Cá nhân làm ø quy tắc tính diện tích HS làm bảng hình vuông ( Lưu ý HS phụ Bài 2: Giải yếu ) Lớp nhận xét toán -Chữa gọi HS nhận 8-9’ xét bạn làm *HT: Cá nhân làm ô ly -2HS đọc toán -Gọi HS đọc toán lớp đọc thầm Nêu hệ thống câu hỏi Tóm tắt toán yêu cầu HS tóm tắt Cá nhân làm -Hướng dẫn lớp làm vào em làm bảng phụ Bài 3: Tính diện Lớp nhận xét tích chu vi ( Trợ giúp HS yếu ) hình cho Nhận xét chốt kết -Tính diện tích chu GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 trửụực 9-10 Cuỷng coỏ :5 giải *HT: Cá nhân làm ô ly -Bài tập yêu cầu ? -Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật hình vuông tính diện tich chu vi hình -HS làm baiø ( trợ giúp hS yếu Chữa gọi HS nhận xét kết bảng phụ Chốt kết Củng cố học Gi¸o vi hình cho trước -Thực theo yêu cầu -làm vào 1em làm bảng phụ Lớp nhận xét Ghi nhớ củng cố ÔN CHỮ HOA T Tập viết : I.Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa T (Tr) thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng Trường Sơn chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Trẻ em búp cành/Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bò :Bảng III Hoạt động dạy học Ndung – T gian Hoạt động GV HĐ1: Hướng *PP: Hướng dẫn thực dẫn viết chữ hành hoa HT: Luyện bảng -Tìm chữ hoa có bài? 10-12’ -GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ T (Tr), S, B Chữ T:Viết nét móc cong trái nhỏ ,từ điểm DB nét1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải,Từ điểm DB nét viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái cắt nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào GV : Đỗ Thị Minh Hoaùt ủoọng cuỷa HS Chửừ T (Tr), S, B -HS theo dõi để nắm cách viết Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang ¸n Tn 29 trong, sau viết tiếp chữ r Chữ S:Viết nét cong sau đổi chiều bút viết tiếp nét mọc ngược trái, cuối nét lượn vào Chữ B: viết nét móc ngược Luyện viết từ trái từ điểm DB nét ứng dụng 1lia bút lên viết hai nét cong liền tạo vòng xoắn nhỏ gần thân chư.õ -GV yêu cầu HS đọc từ ứng Luyện viết dụng câu ứng -GV giới thiệu: Trường Sơn dụng dãy núi kéo dài suốt miền Trung nước ta - Hướng dẫn HS luyện bảng Trường Sơn Chữa lỗi tập viết HĐ2: Viết vào bảng tập viết -GV yêu cầu HS đọc câu 18-20’ ứng dụng Củng cố : 4’ -GV giúp HS nội dung ứng dụng : Câu thơ thể tình cảm yêu thương Bác Hồ với thiếu nhi: -Nêu độ cao chữ cái? - Khoảng cách chữ ? *HT: Viết vào tập viết Yêu cầu HS viết ( Tiếp cận H yếu ) Chấm số nhận xét Yêu cầu HS nhà viết hoàn thành viết GV : Đỗ Thị Minh Giáo -Luyeọn baỷng tửứ ửựng dụng -Nghe rút kinh nghiệm * Đọc câu ứng dụng -Hiểu nghóa câu ứng dụng -Nêu quy trình viết câu ứng dụng -Nghe rút kinh nghiệm Ghi nhớ lời dặn Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Ôn luyện Tiếng Việt( LV): TẬP THỂ DỤC Gi¸o LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN I Mục tiêu: HS viết (Từ Việc không tốn … Đến hết) - Với HS giỏi viết đẹp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu nghe âm , nhớ cụm từ viết tả , kỹ thuật II, Chuẩn bò: HS bảng III, Hoạt động dạy học N dung – T Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1: HD *PP: Vấn đáp động não tả HT: cá nhân toàn lớp 10-15’ Đọc đoạn viết : * HS đọc – lớp đọc Nêu câu hỏi YC hs củng thầm cố nội dung đoạn viết TLCH có HS yếu Chốt ND trả lời * Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày chốt * Nhận xét cách trình bày YC H phát từ khó viết nêu ghi bảng từ khó , - Phát từ khó cho HS phát âm từ khó phát âm: khí Chú ý luyện cho HS yếu huyết , tinh thần , lưu đọc thông , thần HĐ2: Viết - Cho HS luyện từ khó vào có HS yếu đọc bảng Chỉnh sửa uốn * Luyện từ khó vào 15-17’ nắn cho hS ( Lưu ý HY) bảng *HT: Cá nhân viết vào : khí huyết , tinh thần , ô ly lưu thông , thần -Đọc cho HS viết vào Củng cố : 3’ * Viết vào ( Tiếp sức HS yếu ) Đọc cho hS dò lần Dò lần Chấm chữa số bút chì Tuyên dương HS tiến , Đổi dò cho dặn nhà luyện lại từ viết sai Ghi nhụự lụứi daởn GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Thứ Toán : PHẠM VI 100 000 Gi¸o ngày tháng năm 2009 PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cộng số phạm vi 100000 (cả đặt tính thực tính đúng) -Giải toán có lời văn hai phép tính - H làm BT 1,2a,4 Nếu tg, HD H làm BT lại - GD H tính xác II.Chuẩn bò : Bảng – Bảng phụ III.Hoạt động dạy học Ndung – Tgian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Kiểm tra Gọi HS lên bảng H1: Nêu cách tính cũ : 3-5’ Nhận xét ghi điểm diện tích hình vuông H2: Cho hình vuông có cạnh 24 cm tính dòên tích Hđ2: Hình *PP: Vấn đáp thực hình vuông? thành kiến hành Lớp nhận xét thức HT: Cá nhân lớp 13-14’ Hướng dẫn cách thực - Thực phép phép cộng 45732 + cộng 45732 + 36194 36194 a) Hình thành phép cộng - Thực báo 45732 + 36194 cáo kết - Nêu toán: Tìm tổng hai số 45732 + 36194 - Muốn tìm tổng hai số 45732 + 36194, làm nào? - HS nêu - Dựa vào cách thực bước tính phép cộng số có bốn SGK chữ số, em thực phép cộng 45732 + 36194 - Muốn cộng số b) Đặt tính tính 45732 + có chữ số ta làm 36194 sau: Viết số - Hãy nêu cách đặt tính hạng cho chữ thực 45732 + số 36194 hàng ủụn vũ thaỳng GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Hẹ3: Luyện tập Bài 1:Tính 4-5’ - Hãy nêu bước tính cộng 45732 + 36194 c) Nêu qui tắc tính - Muốn thực tính cộng số có chữ số với ta làm nào? *HT: Cá nhân làm bảng Bài 2: Đặt -Nêu yêu cầu tính tính toán yêu cầu HS làm 4-5’ vào bảng ( Tiếp cận HS yếu ) Gi¸o cột hàng hàng cột hàng với chữ số đơn vò, chữ số chục thẳng với chữ số chục, -Tính Lớp làm bảng Nhiều HS nêu cách thực Lớp nhận xét - Bài toán yêu cầu đặt tính tính - Cần ý đặt tính cho đơn vò thẳng hàng đơn vò, chục thẳng hàng chục, trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng với hàng nghìn , hàng chục nghìn thẳng cột - Thực tính từ đâu với hàng chục nghìn Bài 4:Giải đến đâu? - Thực từ phải toán - Yêu cầu HS làm vào sang trái 4-5’ bảng Chữa chốt kết -Lớp làm bảng *HT: Cá nhân làmvở ô Nêu cách thự Củng cố : 3’ ly Lớp nhận xét -Gọi HS nêu yêu cầu Hướng dẫn HS giải vào -Tính diện tích hình chữ nhật Nhận xét chốt giải Làm vào 1em làm bảng phụ Lớp nhận xét 1HS đọc lớp đọc *HT: Cá nhân làmvở ô thầm ly Cá nhân làm *HT: Cá nhân làm bảng - Bài yêu cầu làm gì? Bài 3:Tính - Cần ý điều diện tích hình đặt tính? chữ nhật 3-4’ GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo - Goùi HS đọc đề HS làm bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm Lp nhận xét - Chữa cho điểm Ghi nhớ HS Củng cố kiến thức Dặn HS nhà làm lại tập Chính tả : NV THỂ DỤC LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP I.Mục tiêu: - Nghe- viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT2 +Điền vào chỗ trống s hay x +Điền vào chỗ trống in hay inh - Chữ viết kỹ thuật , nối nét mềm mại II.Chuẩn bò :HS bảg III.Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Đọc cho Hs viết vào bảng H1: HS viết bảng cũ: 3-5’ từ: HĐ2: Hướng Nhận xét ghi điểm -Quanh , giấy , dẫn HS viết *PP:Vấn đáp động não chân tả HT: Cá nhânLớp nhận xét 7-8’ GV đọc đoạn viết -Nêu câu hỏi củng cố -2 HS đọc lại nội dung -Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS phát từ khó viết nêu -Hướng dẫn HS viết bảng -HS viết bảng từ vừa từ dễ viết sai nêu : dân Chữa viết bảng -Gọi HS nêu cách trình bày chủ,cần phận ,mạnh , HĐ3: Viết bài viết? Nhận xét cách trình 15-16’ -Nêu tư viết ? bày *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết ( Tiếp Nêù tư viết sửực HY) GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 -GV ủoùc HĐ4: Bài tập -GV đọc lại Bài 1:Điền -GV thống kê lỗi lên vào chỗ bảng trống s hay x -Thu khoảng chấm 5nhận xét 7’ *HT:Làm BTGK -GV yêu cầu HS làm phần b Bài 2: - Đề yêu cầu ? Điền vào -GV yêu cầu HS làm chỗ trống vào in hay inh -GV theo dõi, nhận xét 5-7’ Tuyên dương HS làm Củng cố:2’ *HT:Làm BTGK - Đề yêu cầu ? Hướng dẫn HS làm Gọi HS nêu kết - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết tả Dặn HS nhà luyện viết lại viết Tập làm văn : THỂ THAO Gi¸o -HS theo dõi -HS nghe viết vào -HS soát lỗi Nghe rút kinh nghiệm HS đọc đề , û lớp đọc thầm Điền vào chỗ trống s hay x HS làm vào Lớp nhận xét Điền vào chỗ trống in hay inh Làm vào Nối tiếp nêu kết Nghe rút kinh nghiệm Nghe ghi nhớ lời dặn VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU I.Mục tiêu: - Dựa vào tập làm văn miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại trận thi đấu thể thao - Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu II.Chuẩn bò : Viết sẵn câu gợi ý vào bảng phụ III;Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Viết *PP: Hướng dẫn thực 20-22’ hành HT: Viết vào tập Viết đoạn làm văn văn ngaộn tửứ ủeỏn GV : Đỗ Thị Minh ¸i Trêng TiĨu häc sè KiÕn Giang ¸n Tn 29 Gi¸o -GV yêu HS đọc đề -Đề yêu cầu ? HĐ2:Huy động kết 10-12’ Củng cố : 3’ câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dòp xem -GV yêu cầu HS đọc -Đọc gợi ý gợi ý SGK bảng phụ GV nhắc HS: + Trước viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý BT1 (tiết TLV tuần Nghe hướng dẫn 28)đó nội dung cần kể người viết kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý + Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu + Nên viết vào giấy nháp ý trước viết vào -Thực hành viết *Yêu cầu HS viết vào vào tập làm văn ( -Nối tiếp đọc Tiếp cận HS yếu ) viết Gọi HS đọc viết Lớp nhận xét -GV chấm, chữa nhanh -Cùng củng cố số bài, cho điểm, Ghi nhớ lời dặn nhận xét chung Củng cố cách viết văn kể trận thi đấu thể thao Yêu cầu HS viết lại Ôn luyện Toán : ÔN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I.Mục tiêu: Củng cố cho HS cách thực cộng số phạm vi 100 000 GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo -Đối với HS yếu biết vận dụng vào làm tập II.Chuẩn bò : GV Bảng phụ – HS bảng III.Hoạt động dạy học N dung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Gọi Hs lên bảng H1: Đặt tính tính cũ Nhận xét ghi điểm 36472 + 55418 H2: Giải 3( SGK) Lớp nhận xét *PP: Vấn đáp thực hành HĐ2: Luyện HT:Làm bảng Đặt tính tính tập -Gọi HS đọc nêu yêu Bài 1: Đặt cầu toán -Làm bảng 1HS làm tính tính Yêu cầu HS làm bảng bảng phụ 7-8’ Lớp nhận xét ( Tiếp cận HS yếu ) Chữa chốt kết -2HS đọc lớp đọc thầm HT:Làm BTGK Nêu tóm tắt toán Bài 2:Giải -Gọi HS đọc toán toán Nêu câu hỏi yêu cầu Làm vào 1HS 7-8’ HS nêu tóm tắt làm bảng phụ Cá nhân làm vào Lớp nhận xét ( Trợ giúp HS yếu ) Gọi HS nhận xét bạn -2HS đọc lớp đọc thầm làm Nêu tóm tắt toán Chốt cách giải Bài 3: Giải HT:Làm BTGK Làm vào 1HS toán -Gọi HS đọc toán làm bảng phụ 7-8’ Nêu câu hỏi yêu cầu Lớp nhận xét HS nêu tóm tắt Cá nhân làm vào -Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn Củng cố : 4’ ( Trợ giúp HS yếu ) Gọi HS nhận xét bạn làm Chốt cách giải Hệ thống kiến thức GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo baứi hoùc Daởn nhà làm lại tập Ôn luyện Tiếng Việt : VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I.Mục tiêu:Củng cố kỹ viết trận thi đấu thể thao -Đối với HS yếu biết dùng từ viết thành đoạn văn ngắn nói trận thi đấu thể thao II.Chuẩn bò : Bảng phụ viết sẵn câu gợi ý III Hoạt động dạy học N dung – T Hoạt động GV Hoạt động HS gian HĐ1:Viết *PP: Hướng dẫn thực 20-22’ hành HT: Viết vào tập làm văn Viết đoạn -GV yêu HS đọc đề văn ngắn từ đến -Đề yêu cầu ? câu kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dòp xem -Yêu cầu H đọc gợi ý -Đọc gợi ý SGK bảng phụ GV nhắc HS: + Trước viết, cần xem lại câu hỏi gợi ý BT1 (tiết TLV tuần 28)đó Nghe hướng dẫn nội dung cần kể người viết kể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý HĐ2:Huy + Viết đủ ý, diễn đạt rõ động kết ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung 10-12’ trận đấu -Thực hành viết + Nên viết vào giấy nháp vào ý trước viết vào Củng cố : 3’ *Yêu cầu HS viết vào -Noỏi tieỏp ủoùc baứi GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Gi¸o tập làm văn ( Tiếp cận HS yếu ) Gọi HS đọc viết -GV chấm, chữa nhanh số bài, cho điểm, nhận xét chung Củng cố cách viết văn kể trận thi đấu thể thao Yêu cầu HS viết lại Hoạt động tập thể: vieỏt cuỷa mỡnh Lụựp nhaọn xeựt -Cùng củng cố Ghi nhớ lời dặn Sinh ho¹t líp I.Mục tiêu: *Nhận xét tuần qua - HS thấy đợc u khuyết điểm tuần - HS tự sữa chữa khuyết điểm tồn - Nêu phơng hớng tuần tới II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét đánh giá mặt HĐ tuần - Tõng tỉ trëng nhËn xÐt u khut ®iĨm cđa tổ viên - Lớp trởng tổng hợp lại ý kiến *Nhận xét chung A,Hạnh kiểm: nhìn chung HS ngoan, lễ phép với ngời +Mặc đồng phục đầy đủ Xếp hàng vào lớp nghiêm túc B, Häc tËp: HS cã ý thøc häc tËp tèt, häc làm đầy đủ trớc đến lớp Bên cạnh đó, số em tiếp thu chậm, lời học, Lâm, An, Tân, Mạnh, ánh Phơng hớng tuần tới - Đi học quy định, ăn mặc gọn gàng quy cách ngời HS - Thực ôn đầy đủ - Tích cực rèn chữ viết làm tập đầy đủ 3:Các hoạt động khác - Vệ sinh chăm sóc hoa - Trực nhật nhanh - ổn định 15đầu truy nghiêm túc GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 Giáo Đôi bạn tiến hoạt động - Chăm bón , nhổ cỏ bồn hoa - Làm lại tập sau KT bị yếu - Vệ sinh cá nhân On luyeọn Toaựn : VUONG ON DIEN TÍCH HÌNH I.Mục tiêu: Củng cố kỹ tính diện tích hình vuông II.Chuẩn bò : bảng phụ III.Hoạt động dạy học Ndung – T gian Hoạt động GV Hoạt động HS Hđ1: Kiểm tra Gọi HS lên bảng H1: Nêu cách tính diện cũ : 3-5’ Nhận xét ghi điểm tích hình chữ nhật? H2: Muốn tính chu vi hình vuông em làm naứo? *HT:Laứm vụỷ BTGK Lụựp nhaọn xeựt GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang ¸n Tn 29 HĐ2: Luyện tập Bài 1: Viết vào ô trống 7-8’ Bài 2:Giải toán 7-8’ Bài 3: Xem hình vẽ tính diện tích 7-8’ Củng cố : 5’ - Bài tập yêu làm gì? Gi¸o cầu - Bài tập cho số đo cạnh hình vuông, yêu cầu tính diện tích chu vi hình vuông - HS nhắc lại trước lớp, lớp đọc thầm - em lên bảng làm, lớp làm vào Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét - GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - Yêu cầu HS làm (Tiếp cận HS yếu ) -Gọi HS nêu kết Nhận xét chốt kết *HT: Cá nhân làm BTGK -2HS đọc toán lớp -Gọi HS đọc toán đọc thầm Tóm tắt toán Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS tóm Cá nhân làm em tắt làm bảng phụ -Hướng dẫn lớp làm Lớp nhận xét vào ( Trợ giúp HS yếu ) Nhận xét chốt kết - Xem hình vẽ tính giải diện tích *HT: Cá nhân làm -Lớp làm BTGK -bài tập yêu cầu Nhiều HS nêu kết Hướng dẫn HS nhìn vào Lớp nhận xét hình vẽ tính diện tích hình chữ nhật ( Cùng củng cố ghi nhớ Giúp sức HS yếu ) lời dặn Gọi HS nêu kết Nhận xét chốt cách tính Hệ thống kiến thức bản.yêu cầu HS nhaứ laứm laùi caực baứi taọp treõn GV : Đỗ Thị Minh ... phép phép cộng 45 732 + cộng 45 732 + 36 194 36 194 a) Hình thành phép cộng - Thực báo 45 732 + 36 194 cáo kết - Nêu toán: Tìm tổng hai số 45 732 + 36 194 - Muốn tìm tổng hai số 45 732 + 36 194, làm nào?... lại trước lớp, lớp đọc thầm - em lên bảng làm, lớp làm Nối tiếp nêu kết Lớp nhận xét -2HS đọc toán lớp đọc thầm Tóm tắt toán Cá nhân làm em làm bảng phụ Lớp nhận xét -2HS đọc toán lớp đọc thầm... tích 3 = (ô bao nhiêu? vuoõng) GV : Đỗ Thị Minh Trờng Tiểu học số Kiến Giang án Tuần 29 H 3: Luyeọn taọp Bài 1:Viết vào ô trống 4-5’ Bài 2:Giải toán 4-5’ Bài 3: Giải toán 4-5’ Củng cố : 3 - Vậy