MỤC TIÊU: - Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi đến trường.. - Vẽ, tạo dáng và trang trí
Trang 1ĐỒ VẬT THEO EM ĐẾN TRƯỜNG
I MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và
sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi đến trường
- Vẽ, tạo dáng và trang trí được một số đồ vật như: túi xách, cặp sách, mũ, dép…từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: + Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành
+ Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III.
1
Giáo viên:
- Sách học mĩ thuật lớp 2
- Một số đồ vật: Túi xách, cặp sách, ba lô, mũ, giày dép,…
- Hình ảnh túi xách, cặp sách, ba lô, mũ, giày dép,…có kiểu dáng, trang trí đẹp
- Bài vẽ, sản phẩm tạo dáng đồ vật HS thường mang đến trường
- Màn chiếu
2 Học sinh:
- Sách học mĩ thuật lớp 2
- Đồ đồ vật HS thường mang đến trường
- Các vật tìm được: bìa, báo cũ, hộp giấy,…
- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…
IV CÁC HOẠT ĐỘNG:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Khởi động: - Trò chơi thi kể nhanh những đồ vật HS thường mang đến trường
2 Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu
Hoạt động 1: Tìm hiểu.
Trang 2Quan sát hình 11.1 (SGK) (hoặc hình ảnh do GV chuẩn bị), và trả lời các câu hỏi sau:
+ Đồ vật bạn mang đến trường có dạng hình gì? Nó có cấu tạo như thế nào?
+ Đồ vật đó được làm bằng chất liệu gì?
+ Đồ vật đó có cách trang trí và màu sắc như và màu sắc như thế nào?
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ
Việc 2: Thống nhất ý kiến và báo cáo
Quan sát hình 11.3 (SGK) và trả lời các câu hỏi sau:
+ Em có nhận xét gì về hình ảnh đồ vật do các bạn tạo ra?
+ Sản phẩm của các bạn được tạo hình bằng vật liệu gì?
+ Hình dáng, họa tiết trang trí, màu sắc của các sản phẩm như thế nào?
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ
Việc 2: Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
Hoạt động 2: Cách thực hiện
Việc 1: H quan sát tranh quy trình kết hợp với hình 11.4 và hình 11.5 (SGK) Việc 2: Nhóm trưởng điều hành các bạn nêu cách thực hiện
Việc 3: Thống nhất ý kiến và trình bày trước lớp
Tham khảo sản phẩm của HS năm trước để có thêm ý tưởng tạo hình.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 3: Thực hành
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ
Việc 2: Cả nhóm thực hiện
Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp
Trang 3Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
Việc 1: Trưng bày sản phẩm
Việc 2: Thuyết trình về sản phẩm mình
C VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
- Em viết cảm nhận của mình về những đồ vật theo em đến trường hằng ngày mà
em vừa sáng tạo