MỤC TIÊU: - Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động,…của một số con vật quen thuộc.. - Vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích bằng nét và màu.. - Hình ản
Trang 1Thứ……ngày … tháng… năm 201…
MĨ THUẬT LỚP 3:
CHỦ ĐỀ 3:
CON VẬT QUEN THUỘC
I MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động,…của một số con vật quen thuộc
- Vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích bằng nét và màu
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
- Phương pháp: Vận dụng quy trình Xây dựng cốt truyện, Tiếp cận chủ đề
- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm
III.
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
1
Giáo viên:
- Sách học mĩ thuật lớp 3
- Hình ảnh về các con vật quen thuộc
- Hình ảnh về các con vật được vẽ, trang trí bằng nét và màu
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ
- Màn chiếu
2 Học sinh:
- Sách học mĩ thuật lớp 3
- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…
IV CÁC HOẠT ĐỘNG:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1 Khởi động: - Hát tập thể bài “ Vì sao chim hay hót”
2 Hình thành kiến thức:
- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu
Hoạt động 1: Tìm hiểu.
Quan sát hình 3.1 (SGK), trả lời các câu hỏi sau:
+ Bạn biết những con vật nào? Bạn thích con vật nào nhất?
Trang 2+ Đặc điêmt nổi bật nhất của con vật bạn thích là gì?
+ Con vật đó có những hoạt động gì? Nó thường sống ở đâu?
+ Con vật đó có ích lợi gì đối với cuộc sống của con người?
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ
Việc 2: Thống nhất ý kiến và báo cáo
Quan sát hình 3.2 (SGK) và bài vẽ minh họa của cô giáo để trả lời câu hỏi:
+ Hình các con vật được vẽ như thế nào? Đã cân đối với tờ giấy chưa?
+ Các con vật được trang trí như thế nào? Cách trang trí trên các con vật có giống nhau không?
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho các bạn chia sẻ
Việc 2: Thống nhất kết quả và báo cáo với cô giáo
Hoạt động 2: Cách thực hiện
Việc 1: H quan sát tranh quy trình nêu cách vẽ con vật quen thuộc
Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ
Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết
Quan sát bài vẽ con vật quen thuộc của HS lớp trước để tham khảo bài vẽ:
Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn chia sẻ
Việc 2: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
Hoạt động 3: Thực hành.
3.1 Hoạt động cá nhân.
Việc 1: Tạo dáng và trang trí con vật theo ý thích
Việc 2: Cắt hoặc xé rời con vật ra khỏi tờ giấy để tạo kho hình ảnh
3.1 Hoạt động nhóm.
Trang 3Việc 1: Thảo luận trong nhóm để lựa chọn các con vật trong kho hình ảnh.
Việc 2: Thảo luận nhóm để vẽ hoặc cắt dán các hình ảnh phụ cho bức tranh thêm sinh động
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
Việc 1: Trưng bày sản phẩm theo nhóm
Việc 2: Thuyết trình về sản phẩm của mình
C VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
Tạo hình và trang trí con vật theo ý thích như xé dán, nặn, tạo hình từ vật tìm được, từ lá cây…
*************************************