- Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi tới trường... Hoạt động tìm hiểu:.[r]
(1)(2)
KHỞI ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: THI KỂ NHANH NHỮNG ĐỒ VẬT HỌC TRÒ CHƠI: THI KỂ NHANH NHỮNG ĐỒ VẬT HỌC
(3)* Mục tiêu: * Mục tiêu:
- Nhận nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu cân đối số đồ vật thân thuộc với em tới trường
- Vẽ, tạo dáng trang trí số đồ vật như: túi xách, cặp xách, mũ, dép, từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu,
(4)1 Hoạt động tìm hiểu: 1 Hoạt động tìm hiểu:
- Đồ vật em mang tới trường thường có dạng hình gì? (nêu phận)
- Đồ vật làm chất liệu gì?
(5)• - Em có nhận xét hình ảnh đồ vật bạn tạo (Hình dáng, cách trang trí, màu sắc)
• - Sản phẩm bạn tạo chất liệu gì? 1 Hoạt động tìm hiểu:
(6)2 Hướng dẫn thực hiện: 2 Hướng dẫn thực hiện:
* Em định tạo hình đồ vật gì? Đồ vật có hình dáng đặc * Em định tạo hình đồ vật gì? Đồ vật có hình dáng đặc
(7)(8)(9)- Em có cảm nghĩ sản phẩm mình/nhóm mình? - Em chia sẻ sản phẩm (tạo hình vật
(10)