Giáo án cô ly (4b) tuần 7 (năm học 2016 2017)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016 CHÀO CỜ: TiÕng ViƯt : NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 ƯỚC MƠ CỦA ANH CHIẾN SĨ (T1) I.Mục tiêu: - Đọc - hiểu Trung thu độc lập II Hoạt động học: A Hoạt động bản: * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Quan sát tranh trả lời câu hỏi Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi : - Tranh vẽ cảnh cảnh ? - Đốn xem anh chiến sĩ ước mơ điều đêm Trung thu độc lập - Việc :Hai bạn quan sát trả lời câu hỏi đốn anh chiến sĩ ước mơ điều đêm Trung thu độc lập Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ hđ1 Nghe thầy cô bạn đọc sau: Lắng nghe, theo dõi 3.Chọn từ lời giải nghĩa Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc 1: Cá nhân đọc từ lời giải nghĩa Việc 2: Em bạn hỏi đáp Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ 4.Cùng luyện đọc Việc 1: Học sinh đọc cá nhân ( 1lần) Việc 2: Hai bạn bàn đọc cho nghe Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đọc câu, đọc nối tiếp đoạn đến hết Việc 4: HĐTQ điều hành thi đọc nhóm 5.Tìm hiểu nội dung văn Việc 1: Từng cá nhân đọc thầm câu hỏi suy nghĩ cách trả lời câu hỏi ghi nháp Trang 91 Việc 2: Đọc câu trả lời cho bạn nghe Việc 3: - Chia sẻ câu trả lời nhóm - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ với To¸n: ********** biĨu thøc cã chøa hai chữ tính chất giao hoán phép cộng (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT1,2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm: GV HS nhanh giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT3 - HS HTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn cũn chm nhóm làm thêm tập sau: Tính gia trị biểu thøc a x b - 84 nÕu a = ,b=12 ; a= 56, b=7 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với bố mẹ hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TiÕng viƯt: Bµi 7a:Ư¬c m¬ cđa anh chiÕn sÜ (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hot ng:( logo ) BT2 phần hoạt động thực hµnh lµm theo nhãm 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS nhanh giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT1 - HSHTT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm viết tên địa danh Việt Nam mà yêu thích 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân viết tên ,địa ngời thân gia đình ********** Th ba ngy thỏng 10 nm 2016 Tiếng việt: Bài 7a:ơc mơ anh chiến sĩ (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : phiếu học tập BT4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: ViÕt ®óng tiếng chứa âm x/s, vần ân/anh 3.iu chnh ni dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chữ viết sai : GV HS viết giúp đỡ em ®äc ®óng viết từ khó viết tả - HSHHT : Gióp HS chậm hoµn thµnh BT4 5.Hướng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK Toán: ********** biểu thức có chứa hai chữ tính chất giao hoán của phép c«ng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT1,4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS nhanh giúp đỡ em hiĨu vµ làm đợc BT3,6 Giỏo viờn: Nguyn Th Ngc Ly Trng TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HSHHT : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: T×m X : X+ 435 = 267 x3 ; 2010 - X = 1830 :6 5.Hướng dẫn ứng dụng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dông SGK ********** KĨ THUẬT: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đò dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát hoặc chơi trò chơi Hoạt động thực hành: HS thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường - Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm - GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá - GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm theo nhóm tiến hành nhận xét đánh giá - HS tự nhận xét: + Cách kẻ đường dấu : thẳng, cong + Cách cắt theo đường vạch dấu: Đường cắt thẳng, không bị mấp mô - HS chọn sản phẩm đẹp + Cách khâu: Mũi kim đều, mảnh vải không bị dúm - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét, đánh giá cho cá nhân nhóm Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Hoạt động ứng dụng: - Tập cắt khâu thêu sản phẩm theo ý thích ********** TiÕng viƯt: Bµi 7B: thÕ giíi Ưíc m¬ (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3,5 2.Điều chỉnh ni dung dy hc: HS đọc từ ngữ : tiếng đợc phiên âm tiếng nớc ngoài, tiếng chứa vần ân/anh, dấu hỏi/ ngã 3.iu chnh ni dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS Chậm : GV HS nhanh giỳp HS cũn chm đọc từ khó cần luyện - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp HS cũn chm đọc trôi chảy, hon thµnh BT5 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngời thân đọc lại nhiều lần kể cho ngời thân nghe điều em thich Vơng quốc T¬ng Lai ********** Thứ tư ngày tháng 10 năm 2016 TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : BIỂU THỨC CĨ CHỨA BA CHỮ TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG (T1) I Mục tiêu: - Em nhận biết biểu thức có chứa ba chữ - Em tính giá trị biểu thức có chứa ba chữ với giá trị cho trước chữ II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi “ Nghĩ biểu thức có chứa chữ” Việc 1: Mỗi bạn nhóm nêu ví dụ biểu thức có chứa chữ, ví dụ biểu thức có chứa hai chữ Việc : Hai bạn trao đổi biểu thức tìm thảo luận, nghĩ biểu thức có chứa chữ CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ 2.Đọc kĩ nội dung sau giải thích cho bạn Việc : Em đọc nội dung nội dung SHD Trang 76 Việc : Em bạn trao đổi,giải thích nội dung sách HDH 3.Viết tiếp vào chỗ chấm Việc : Em trả lời câu hỏi ghi lên giấy Việc : Em bạn trao đổi làm Viết tiếp vào chỗ chấm a) Việc : Em thực tập bảng ghi lên giấy Việc : Em bạn trao đổi làm b) Việc : Em đọc nội dung sách HDH Việc : Em bạn trao đổi giải thích cho nghe Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm chia sẻ 5.Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp Việc 1: Em giải tốn vào giấy Việc 2: Em bạn trao đổi , nhận xét, sửa sai cho CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Báo cáo kết với thầy cô giá ********** TiÕng việt Bài 7B: giới ớc mơ (T2) 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS nhanh giúp em kÓ lại đoạn câu chuyện - HSHTT : Giúp HS chm hoàn thành tốt tập cđa m×nh 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà nãi cho ngời thân biết Vơng quốc Tơng Lai em làm ễN toán: ********** TUN 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo em tự ôn luyện toán trang 36-38 1-4 ********** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2016 To¸n: biĨu thøc có chứa ba chữ tính chất kết hợp của phÐp c«ng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm PhiÕu häc tËp BT2 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HS chậm : GV HS NK giúp đỡ em hiĨu vµ hoµn thµnh BT4,5,6 - HSHHT : Giúp HS chm làm thêm BT sau: Tính giá biêu thức n + m x p Với n =54372, m = 8743, p =6 ; n : m - p víi n = 8193 , m =3 , p = 135 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 7B: giới ớc mơ (T3) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS nhanh giúp em chọn ý để viết đoạn văn - HSHHT : Gióp HS chậm vµ hoµn thµnh tèt BT cđa m×nh 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành BT2 phần ứng dụng SGK ********** Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2016 To¸n: lun tËp 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ, giúp đỡ em hiĨu vµ làm đợc BT2, BT4,BT5 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn cũn chm nhóm làm thêm tập sau: Với m = 8; n = 6; p = TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc m + n +p ; m - n +p ; (m - n) x p 5.Hướng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Giỏo viờn: Nguyn Th Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy TiÕng viÖt: Năm học: 2016 - 2017 Bài 7c: bạn ớc mơ điều (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HS nhanh giúp đỡ cỏc em BT2 - HSNK : Hoàn thành tốt BT vµ gióp HS khác nhãm 5.Hướng dẫn ng dng: V nh với ngời thân viết tên thành phố Việt Nam ********** ễN Tiếng việt: TUẦN 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo híng dÉn vë em tự ơn luyện TV ( Trang 40- 43 1- 4) TiÕng viÖt: ********** Bài 7c: bạn ớc mơ điều (T2) 1.Chun b đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm : GV HSNK giúp đỡ HS chậm BT1 - HSNK : Hoàn thành tốt BT giúp b¹n nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ĐẠO ĐỨC : I Mục tiêu Học xong HS có khả năng: - Cần phải tiết kiệm tiền nào.Vì phải tiết kiệm tiền - HS biết tiết kiệm tiền, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi sinh hoạt hàng ngày Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Việc :Em đọc thảo luận nội dung SGK Việc : Em bạn trao đổi câu trả lời với CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ *Hoạt động : Bày tỏ ý kiến, thái độ Việc : Em thực tập bày tỏ ý kiến theo quy ước Việc : Em bạn trao đổi với Hoạt động 3: Hs thảo luận nhóm Việc : Cá nhân suy nghĩ thảo luận câu hỏi SGK Việc : Em bạn trao đổi Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục hc sinh ********** HĐTT: sinh hoạt LớP I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, -ề phơng hớng tuần tới II Tin trỡnh HĐ1: Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic : HS nêu tình HĐ tuần qua Việc 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: NT nhận xét hoạt ®éng tuần qua Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc : CT HĐTQ lên nhận xét tình hình hoạt động lớp tuần qua Vic 2: HS phát biểu ý kiến Vic 3: GV nhận xét hoạt động lớp * HĐ2: Đề kế hoạch hoạt dộng tuần tới Vic 1:CTHTQ đa số kế hoạch tn tíi: Việc 2:HS góp ý bổ sung Việc 3: GV bổ sung Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly ... nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 20 17 - HS chậm : GV HS NK giúp... ********** Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy TiÕng viÖt: Năm học: 2016 - 20 17 Bài 7c: bạn ớc mơ điều (T1) 1.Chun bị đồ dùng dạy học :B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều... nhóm chia sẻ trước lớp,đánh giá, nhận xét sửa sai Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 20 17 Báo cáo kết với thầy giá ********** TiÕng viƯt Bµi 7B: thÕ giíi Ưíc m¬ (T2)