Giáo án cô ly (4b) tuần 6 (năm học 2016 2017)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 TuÇn Thứ hai ngày 26 tháng năm 2016 CHÀO CỜ: TIÕng ViƯt : NĨI CHUYỆN ĐẦU TUẦN ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TV4 BÀI 6A : DŨNG CẢM NHẬN LỖI (T1) I.Mục tiêu: - Đọc - hiểu Nỗi dằn vặt An- drây- ca Hoạt động học: A Hoạt động bản: * GV giới thiệu - GV ghi đề bảng; HS ghi *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc : Cá nhân đọc mục tiêu Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: 1.Cùng trao đổi xem người tranh làm ? Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi : - Tranh vẽ cảnh cảnh ? - Những người tranh ai, họ làm ? Việc :Hai bạn quan sát trả lời câu hỏi đốn Bài học nói chuyện ? Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ câu trả lời CTHĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ hđ1 Nghe thầy bạn đọc sau: Lắng nghe, theo dõi 3.Chọn từ lời giải nghĩa Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly II Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Việc 1: Cá nhân đọc từ lời giải nghĩa Việc 2: Em bạn hỏi đáp Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ 4.Cùng luyện đọc Việc 1: Học sinh đọc cá nhân ( 1lần) Việc 2: Hai bạn bàn đọc cho nghe Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển đọc câu, đọc nối tiếp đoạn đến hết Việc 4: HĐTQ điều hành thi đọc nhóm 5.Thảo luận để trả lời câu hỏi Việc 1: Từng cá nhân đọc thầm câu hỏi suy nghĩ cách trả lời câu hỏi ghi nháp Trang 91 Việc 2: Đọc câu trả lời cho bạn nghe Việc 3: - Chia sẻ câu trả lời nhóm - Các bạn khác lắng nghe, bổ sung đánh giá, nhận xét Việc 4: Chủ tịch HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ với - Nêu học cho thõn thụng qua cõu chuyn ********** Toán: em ôn lại đà học (T1) 1.Chun b dựng dy học : Bảng nhóm, phiÕu häc tËp BT3 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT4 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn lm chm nhóm làm thêm tập sau: Trung bình cộng ba số tự nhiên liên tiếp số lớn có ba chữ số Tìm ba số đó? Giỏo viờn: Nguyn Th Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mẹ hoàn thành BT2 phần ứng dụng SGK Tiếng việt: Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T2) 1.Chun b dùng dạy học : Bảng nhóm , phiếu học tập BT6 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ em hiĨu vµ lµm đợc BT6 phần 2,3 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn yếu nhãm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bố mẹ hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK ********** Thứ ba ngày 27 tháng năm 2016 TiÕng viÖt: Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T3) 1.Chun b dùng dạy học : phiếu học tập BT4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giỳp cỏc em chm : đọc viết từ khó viết tả - HS nhanh : Gióp HS khó khăn hoµn thµnh BT3 5.Hướng dn ng dng: V nh với ngời thân hoàn thành theo hớng dẫn BT2 phần ứng dụng SGK ********** Toán: em ôn lại đà học (T2) 1.Chun bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giỳp cỏc em hiểu làm đợc BT6 - HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn yếu nhóm làm thêm tËp sau: Cã « t« chë thùc phÈm ô tô đầu ô tô chở đợc 36 tạ , ô tô sau ô tô chở đợc 45 tạ thực phẩm Hỏi trung bình ô tô chở đợc thực phẩm? Giỏo viờn: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng ********** K THUẬT: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( Tiết ) I/ Mục tiêu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Các mũi khâu chưa Đường khâu bị dúm II/ Tài liệu phương tiện : Giáo viên: - SGK, SGV - Mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu Học sinh: - Bộ đò dùng, SGK III/ Tiến trình: - Lớp khởi động hát chơi trò chơi Hoạt động bản: Quan sát, tìm hiểu mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV yêu cầu HS quan sát mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường nhận xét + Hình dạng mũi khâu?( Mũi khâu mũi khâu thường) + Vị trí đường khâu?( Đường khâu sát mép vải ) - GV giới thiệu thêm số sản phẩm ứng dụng khâu ghép mũi khâu thường để HS nhận xét - GV tóm tắt, nêu kết luận giới thiệu thêm số sản phẩm ứng dụng khâu ghép mũi khâu thường để HS nhận xét Tìm hiểu cách khâu ghép hai mảnh vải mũi khâu thường a Hướng dẫn HS vạch dấu đường khâu: - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK quan sát hình để nắm cách vạch dấu + Dựa vào hình em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu? - GV nhận xét, nêu cách thực Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Yêu cầu nhóm cử HS vạch dấu, nhóm nhận xét - GV nhận xét, bổ xung cho nhóm b Hướng dẫn thao tác khâu lược mép vải: - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, quan sát hình nêu: + Cách khâu lược mép vải? - GV nhận xét, thao tác mẫu để HS nắm c Khâu theo ghép hai mép vải mũi khâu thường: - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK, trả lời câu hỏi SGK - GV thao tác mẫu cho HS quan sát - Yêu cầu nhóm cử HS thực bước khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - GV nhận xét bổ xung - GV nêu lại bước thực khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường : Vạch dấu đường khâu, khâu lược, khâu ghép HS quan sát hình SGK, thực bước khâu ghép mép vải mũi khâu thường, HS tập khâu vải tập khâu giấy GV nhận xét, dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau ********** ĐẠO ĐỨC: BÀY TỎ Ý KIẾN (T2) I Mục tiêu Học xong HS có khả năng: - Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân , biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác GDKNS:-Kỹ trình bày ý kiến gia đình lớp học.Kỹ lắng nghe người khác trình bày ý kiến II/ Hoạt động dạy - học 1/ HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động 2: HS trình bày tiểu phẩm Việc :HS trình bày tiểu phẩm trả lời câu hỏi : - Em có nhận xét ý kiến mẹ bạn Hoa? Bố bạn Hoa việc học Hoa? - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào?Ý kiến có phù hợp khơng? - Nếu Hoa em sẻ giải nào? Việc : Em bạn trao đổi câu trả lời với Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 CTHĐTQ tổ chức cho bạn trình bày tiểu phẩm trước lớp *Hoạt động : Trị chơi Phóng viên Thực hoạt động mục thực hành Hoạt động 3: Hs viết vẽ tranh,kể chuyện quyền tham gia ý kiến Việc : Cá nhân suy nghĩ thảo luận : Hs tham gia trình bày tranh vẽ nêu ND tranh vẽ Hoạt động kết thúc tiết học : HS nêu mục tiêu đạt sau - GV liên hệ thực tế , giáo dục học sinh ********** Tiếng việt: Bài 6B: không nên nói dối (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm , phiếu học tập BT3,5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: HS đọc từ ngữ : ân hận,giận dữ,nh phỗng 3.iu chnh ni dung hot ng: Hng dn hc sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS yếu đọc từ khó cần luyện - HSNK : Đọc diễn cảm toàn giúp HS c chm đọc trôi chảy, hoan thành BT5 5.Hng dn ng dng: V nh với ngời thân đọc lại nhiều lần hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Thứ tư ngày 28 tháng năm 2016 TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (T1) I Mục tiêu: - Em biết thực phép cộng số có đến sáu chữ số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: Việc 1: Cá nhân đọc thầm mục tiêu học (2-3 lần) Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh mục tiêu học có nội dung gì? Việc 3: CTHĐTQ Mời bạn đọc mục tiêu nêu cách làm để đạt mục tiêu Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Chơi trò chơi Chuyển hàng lên tầu CTHĐTQ tổ chức chơi theo nhóm 2.Đọc giải thích cho bạn cách thực phép cộng Việc : Cá nhân đọc nội dung sách HDH trang 64 Việc : Em bạn thảo luận cách thực phép tính Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ cách thực 3.Thảo luận cách thực phép trừ Việc : Cá nhân đọc nội dung sách HDH trang 64 Việc : Em bạn thảo luận cách thực phép tính Việc : Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ cách thực 4.Tính Việc : Em thực tính vào nháp Việc : Em bạn trao đổi Báo cáo kết với thầy cụ giỏo ********** Tiếng việt Bài 6B: không nên nói dèi (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp HS còn chậm làm BT2 Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HSNK : Gióp bạn gp khú khn hoàn thành tốt tập cđa m×nh 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng vøi ngời thân hoàn thành BT1 phần hoạt động ứng dụng ********** ƠN to¸n: TUẦN 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo s¸ch em tự ơn luyện tốn trang 31-33 (BT 1,2,3,4) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Hỗ trợ HS cần giúp đỡ làm BT2 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi th©n hồn thành BT tuần ********** Thứ năm ngày 29 tháng năm 2016 To¸n: phÐp céng – phÐp trõ (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV hỗ trợ, giúp đỡ HS chậm hiĨu vµ hoµn thµnh BT3, 4a,b - HS làm nhanh : Giúp HS chm làm thêm Bt sau: T×m X X + 654329 = 9765434 ; 875643 – X = 65289 5.Hướng dẫn ứng dụng: - V nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** Tiếng việt: Bài 6B: không nên nói dèi 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly (T3) Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn , giúp em BT4 - HS có kĩ tốt : Gióp bạn găp khú khn hoàn thành tốt BT 5.Hng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi bè mĐ hoµn thành BT2 phần ứng dụng SGK ********** Th sỏu ngy 30 tháng năm 2016 To¸n: lun tËp 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : Bảng nhóm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HS chậm: GV HS nhanh giúp đỡ em hiÓu làm đợc BT4,BT5 HSNK : Hoàn thành tốt tập giúp đỡ bạn chm nhóm làm thêm tập sau: Tính giá trị biÓu thøc m : nÕu m = 189 ; m =288 ; m =963 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nh với ngời thân hoàn thành phần ứng dụng SGK ********** ÔN Tiếng việt: tuần 1.Chun b dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo em tự ôn luyện TV trang 35-37 (BT 1,2,3,4a ) 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - Giúp đỡ HS gặp khó khăn BT3 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà với ngời thân hoàn thành BT tun TiÕng viƯt: ********** Bµi 6c: trung thùc – tù träng (T1) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học :B¶ng nhãm, phiếu học tập BT2,5 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - GV hỗ trợ , giúp đỡ HS chậm làm BT3 - HS khiếu : Hoµn thµnh tốt BT giúp bn chm nhóm 5.Hướng dẫn ứng dụng: Về nhà cïng víi ngêi thân hoàn thành BT1 phần ứng dụng SGK Tiếng việt: ********** Bµi 6c: trung thùc – tù träng (T2) 1.Chuẩn bị đồ dùng dạy học : B¶ng nhãm 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: - Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh: - HV hỗ trợ, giúp đỡ HS còn chậm làm BT2 - HS nhanh : Hoµn thµnh tèt BT vµ giúp bạn cũn chm nhóm 5.Hng dn ng dng: - V nh với ngời thân hoàn thành BT2 phÇn øng dơng SGK ********** HĐNGLL(ATGT)BÀI 1:BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu: Giúp HS -Biết thêm nội dung 12 biển bỏo hiệu giao thông(GT) phổ biến;Hiểu ý nghĩa, tác dụng , tầm quan trọng biển báo hiệu giao thông -HS nhận biết nội dung biển báo hiệu giao thông khu vực gần trường học , gần nhà thường gặp -Khi đường có ý thức ý đến biển báo.Tuân theoluật phần đường quy định biển báo hiệu GT II Chuẩn bị: GV:-Biển báo giao thông đồ dùng HS:-Quan sát biển báo đường vẽ 1-2 biển báo em thường gặp III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:  Khởi động: CT HĐTQ: tổ chức cho lớp hát chơi trò chơi học tập  HĐ 1: Những điều kiện an toàn chưa an toàn đường phố: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - Cá nhân quan sát hình ảnh đọc thơng tin sgk cho biết đường phố có đk an tồn đk chưa an toàn - Cùng chia sẻ, trao đổi nhóm - Ban học tập tổ chức cho nhóm trao đổi báo cáo kq với giáo Cùng giáo phân tích đk an tồn chưa an toàn đường  HĐ 2:  Những ĐK an toàn chưa an toàn đường từ nhà đến trường: - Cá nhân kể đường từ nhà em đến trường ( Từ nhà em đến trường em qua đường ? đường có đặc điểm ? ) - Hs thảo luận theo nhóm có đường đánh giá mức độ an tồn khơng an tồn đường đến trường - Phân tích tình nguy hiểm cách phòng tránh tai nạn GT, rút ghi nhớ: Ta nên chọn đường đủ an toàn để B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 3:Tìm hiểu nội dung biển báo HD HS quan sát biển báo -GV nêu đặc điểm, nội dung, ý nghĩa biển báo : 110a,122;208,209,233;301a,b,c,d,e;303;304;305 -HD HS ghi nhớ biển báo Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 - HD hs nhớ biển báo, đọc nội dung phút, đọc hết nội dung biển báo - Chia sẻ kq bạn - Ban học tập kt, báo cáo C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Thi đua bạn lựa chọn đường an toàn để đến trường, chấp hnh tt ATGT ********** HĐtt: sinh hoạt đội I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần qua, đề phơng hớng tuần tới II Các hoạt động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - CTHĐTQ chia sẻ mục tiêu buổi sinh hot Đánh giá lại tình hình hoạt ộng tuần qua Vic1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình chi đội tuần qua - phân đội trởng tự đánh giá kết thi đua nhóm - chi đội trởng tổng hợp nhận xét thi đua phân đội chi đội Vic 2.ý kiến thành viên chi đội 2.Bình bầu thi đua phân đội,cá nhân xuất sắc tuần HTQề kế hoạch hoạt động tuần tới Giỏo viờn: Nguyn Th Ngọc Ly Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2016 - 2017 Vic1-Tập múa hát múa hát mà liên đội triển khai Vic2- Tập thể dục giờ, làm tốt công tác vệ sinh, Vic3- Đi học , chấp hành tốt nội quy quy định chi đội 3.Sinh hoạt văn nghệ - CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát vài hát tập thể Tổ chức cho bạn chơi trò chơi -GV dặn dò, nhắc hs thực tốt luật giao thông ********** Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly ... dạy học: Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Ly (T3) Trường TH Sơn Thủy Năm học: 20 16 - 2017 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực theo logo SGK 4.Dự kiến phương án hỗ trợ cho học sinh:... ngày 27 tháng năm 20 16 TiÕng viÖt: Bài 6a: dũng cảm nhận lỗi (T3) 1.Chun b dùng dạy học : phiếu học tập BT4 2.Điều chỉnh nội dung dạy học: 3.Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh... 28 tháng năm 20 16 TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN BÀI : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (T1) I Mục tiêu: - Em biết thực phép cộng số có đến sáu chữ số II.Hoạt động học: *Tìm hiểu mục tiêu học: