Giáo án cô anh (5a) tuần 21 (năm học 2016 2017)

Giáo án tuần 21 TUẦN 21 Thứ hai/24/1/2017 LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH TỐN: I Mục tiêu: - Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học - Làm - Rèn luyện kĩ nhận dạng hình, tính tốn cẩn thận, xác II Chuẩn bị: Bảng phụ hình vẽ SGK III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Ví dụ: Giới thiệu cách tính: - Cá nhân thao tác theo HD: Việc 1: Quan sát hình vẽ, chia hình cho thành hình hình nhỏ Việc 2: Xác định kích thước hình tạo thành Việc 3: Tính diện tích phần nhỏ, từ suy diện tích tồn mảnh đất B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính diện tích mảnh đât có kích thước theo hình vẽ: - Đọc suy nghĩ cách chia hình - Thảo luận cách chia hình ( Chia hình cho thành hai hình chữ nhật, tính diện tích hình nhỏ sau tính diện tích mảnh đất) - HS làm bảng lớp, cá nhân làm - Nhận xét, đối chiếu C HĐ ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tính diện tích vườn nhà …………………………………………………………… TẬP ĐỌC: TRÍ DŨNG SONG TOÀN GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm văn, đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ danh dự, quyền lợi đất nước ( trả lời câu hỏi SGK) II Chuẩn bị: Bảng phụ chép đoạn luyện; Sưu tầm thông tin nhân vật lịch sử III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm cách chia đoạn, H nêu cách chia đoạn (4 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Việc 5: Các nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: Bài văn ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ quyền lợi danh dự đất nước sứ nước HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng… Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc (có thể phân vai để đọc bài) Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu: - Kể câu chuyện việc làm công dân nhỏ thể ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử văn hóa, việc làm thể ý thức chấp hành Luật giao thông đường việc làm thể lòng biết ơn thương binh liệt sĩ - H kể nội dung câu chuyện cách tự nhiên, chân thực; chăm nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn II Chuẩn bị: Tranh ảnh nói ý thức bảo vệ cơng trình cơng cộng, chấp hành luật lệ giao thông, Bảng phụ ghi đề III.Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học Xác định y/c: - HS đọc đề bài, em gạch chân từ ngữ cần lưu ý - NT cho bạn tiếp nối đọc gợi ý SGK - Các nhóm trưởng kiểm tra chuẩn bị báo cáo cô giáo - Một số HS tiếp nối nói tên câu chuyện cần kể B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Kể nhóm - NT cho bạn giới thiệu câu chuyện kể - Cá nhân kể nhóm - Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá - Chọn bạn kể hay thi kể trước lớp * Kể trước lớp: -Các nhóm thi kể chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện - Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau kể - Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn + Nội dung câu chuyện có phù hợp với u cầu đề khơng, có hay, hấp dẫn khơng? + Cách kể (giọng điệu cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Chia sẻ với người thân câu chuyện ……………………………………………………… Thứ ba/25/1/2017 TOÁN: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (Tiếp theo) I.Mục tiêu: - Tính diện tích số hình cấu tạo từ hình học - BT cần làm: BT1 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - GD HS ý thức tính tốn cẩn thận, trình bày khoa học II Chuẩn bị: GV: Vẽ sẵn lên bảng phụ hình sgk III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học * Ví dụ: Giới thiệu cách tính: - Cá nhân thao tác theo HD: Việc 1: Quan sát hình vẽ, chia hình cho thành hình hình nhỏ (1 hình tam giác hình thang) Việc 2: Đo khoảng cách mặt đất, thu thập số liệu cho, (giả sử bảng số liệu sgk) Việc 3: Tính diện tích phần nhỏ, từ suy diện tích tồn mảnh đất B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tính diện tích mảnh đât có hình dạng hình vẽ: - Đọc, suy nghĩ cách chia hnhf - Chia sẻ nhóm ( Chia hình cho thành hình chữ nhật hình tam giác, tính diện tích hình nhỏ sau tính diện tích mảnh đất) - HS làm bảng lớp, cá nhân làm - Nhận xét, đối chiếu Giải S hình chữ nhật: 84 x 63 = 5292 (m2) Stam giác ABE: 84 x28 :2 = 1176(m2) Độ dài cạnh BG là: 28 +63 = 91 (m) S hình tam giác BGC là: 91 x30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833(m2) Đáp số: 7833(m2) C HĐ ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tính diện tích nhà sân nhà… …………………………………………………………… CHÍNH TẢ: TRÍ DŨNG SONG TỒN GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 I.Mục tiêu: Viết tả, trình bày hình thức văn xi - Làm Bt 2b 3b - HS biết trình bày CT, có ý thức rèn chữ viết đẹp, KT II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:  Khởi động: - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi trò chơi - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học  Tìm hiểu bài: - Cá nhân đọc CT, chọn viết từ khó hay viết sai - Đổi chéo kiểm tra - Trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung - Trao đổi theo cặp kết trả lời câu hỏi vừa tìm - Báo cáo kết - Đại diện 1- nhóm trả lời câu hỏi trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Nghe viết - Dò bài, sốt lỗi Làm tập: Bài 2b: Tìm viết từ: Chứa tiếng có hỏi ngã, có nghĩa - Đọc làm tập - Đổi chéo kiểm tra kết GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 Đại diện 1- nhóm đọc làm - Các nhóm khác chia sẻ bổ sung + Dám đương đầu với khó khăn, nguy hiểm: dũng cảm + Lớp mỏng bọc bên cây, quả: vỏ + Đồng nghĩa với giữ gìn: bảo vệ C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn thi đua tìm tiếng có chứa hỏi/ ngã EM TỰ ÔN LUYỆN TV: I.Mục tiêu: - Phân biệt từ chứa tiếng có dấu hỏi/ ngã - Biết nối vế câu ghép QHT nguyên nhân- kết - Làm BT 4b, - HSNK: Hoàn thành làm thêm BT6 II Hoạt động học: ( Nhất trí hình thức học TL) ……………………………………………………… LT&C: MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN I Mục tiêu: - Mở rộng, hệ thống hố vốn từ gắn với chủ điểm cơng dân, từ nói nghĩa vụ, quyền lợi, ý thức công dân - Vận dụng vốn từ học (làm BT1,2), viết đoạn văn ngắn nói nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc công dân BT3 - Giáo dục học sinh yêu tiếng Việt, có ý thức bảo vệ tổ quốc II Chuẩn bị: III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Ghép từ công dân vào trước sau từ để tạo thành cụm từ có nghĩa: - Thảo luận GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - Các nhóm trình bày kq Lớp thống ý kiến: Bài 2: Tìm nghĩa cột A thích hợp với cụm từ cột B: - Đọc làm - Chia sẻ câu trả lời - Một số H nêu kq trước lớp + Điều mà pháp luật, xã hội công nhận cho người dân hưởng, làm, đòi hỏi -> Quyền cơng dân + Sự hiểu biết nghĩa vụ quền lợi người dân đất nước-> Ý thức công dân + Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc người dân phải làm đất nước, người khác-> Nghĩa vụ công dân Bài 3: Dựa vào nội dung câu nói Bác Hồ - Cá nhân viết đoạn văn - Chia sẻ nhóm - Một số HS đọc trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân từ ngữ thuộc chủ đề công dân Thứ tư/25/1/ 2017 LUYỆN TẬP CHUNG TỐN: I.Mục tiêu: Biết: - Tìm số yếu tố chưa biết hình học - Vận dụng giải tốn có nội dung thực tế - Bài tập cần làm: 1,3 - GD học sinh tính tốn cẩn thận, trình bày đẹp II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Cho hình tam giác có diện tích m chiều cao m Tính độ dài đáy hình tam giác - Từ cơng thức tính diện tích tam giác -> cách tính độ dài đáy a = S x : h - Cá nhân làm - Chia sẻ kết trước lớp Lớp đối chiếu, thống kết Bài 3: Giải tốn: - Đọc, phân tích hình vẽ - Chia sẻ cách làm - H làm bảng lớp, lớp trao đổi, nhận xét cách làm Giải Chu vi hình tròn có đường kính 0,35m là: 0,35 x 3,14 = 1,099 ( m) Độ dài sợi dây: 1,099 + 3,1 x = 7,299 (m) Đáp số: 7,299 (m) C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách tính chu vi diện tích hình học TẬP ĐỌC: TIẾNG RAO ĐÊM I Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể nội dung truyện GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh ( trả lời câu hỏi 1,2,3) - GDHS lòng dũng cảm, biết giúp đỡ người II Chuẩn bị: III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Việc 1: HĐTQ tổ chức cho lớp chơi: Nêu cách chơi, luật chơi Việc 2: HS tham gia trò chơi Việc 3: Nhận xét đánh giá 2.Quan sát tranh trả lời câu hỏi: - H xem tranh, cho biết: Bức tranh vẽ cảnh gì? HS trả lời- Nghe GV bổ sung kết hợp giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: 1HS giỏi đọc Việc 2: Nghe GV giới thiệu giọng đọc bài: Việc 3: Thảo luận nhóm cách chia đoạn, H nêu cách chia đoạn (4 đoạn) Việc 4: Nhóm trưởng điều hành cho bạn đọc nối tiếp nhóm Lần 1: phát từ khó luyện Lần 2: Luyện câu dài, ngắt nghỉ Việc 5: Các Việc 5: Các nhóm đọc trước lớp, HS lắng nghe, nhận xét Việc 6: Nghe GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: Cá nhân đọc tự trả lời Việc 2: Chia sẻ ý kiến nhóm GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 Việc 3: Các nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm khác nhận xét * Nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: Việc 1: Thảo luận nhanh nhóm: giọng đọc bài, cách ngắt, nghỉ, nhấn giọng… Việc 2: Chia sẻ cách đọc trước lớp Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm đọc Việc 4: Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi, bình chọn nhóm đọc tốt Việc 5: H đọc tốt đọc toàn - H nhăc lại nội dung C HOẠT ĐỘNG ỨNG DUNG: Chia sẻ với người thân nội dung câu chuyện Thứ năm/ TỐN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - HÌNH LẬP PHƯƠNG I Mục tiêu - Có biểu tượng hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Nhận biết đồ vật thực tế có dạng HHCN HLP - Biết đặc điểm yếu tố hình HCN – hình lập phương HS làm 1, II Chuẩn bị: GV: Dạng hình hộp – dạng khai triển HS: Sưu tầm hộp hình hộp chữ nhật – hình lập phương III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 a) Hình hộp chữ nhật: - Quan sát mơ hình trực quan, nhận xét yếu tố hình hộp chữ nhật: +Hình hộp chữ nhật có mặt mặt nào? +Hình hộp chữ nhật có đỉnh? +Hình hộp chữ nhật có cạnh? - Chỉ mặt hình khai triển - Nêu đồ vật thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật b) Hình lập phương: - Đo độ dài cạnh để nêu đặc điểm mặt hình lập phương B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Viết số thích hợp vào trống: - Làm BT - Chia sẻ KQ - H làm bảng lớp, lớp đối chiếu, thống kq Bài 3: Trong hình cho hình hình hộp chữ nhật, hình hình lập phương: - Trao đổi, thảo luận - Chia sẻ trước lớp, lớp thống ý kiến: Đáp án: Hình A hình hộp chữ nhật (vì có kích thước: chiều dài, chiều rộng, chiều cao); Hình C hình lập phương (vì có mặt hình vng nhau) C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ người thân hình hộp chữ nhật, hình lập phương LTVC: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ (T 2) GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 I Mục tiêu: - Củng cố cách nối vế câu ghép quan hệ từ tiết - Nhận biết số QHT cặp QHT thông dụng nguyên nhân - kết - Hiểu được vế câu nguyên nhân- kết QHT, cặp QHT nối vế câu Thay đổi vị trí vế câu để tạo câu ghép mới; ĐC: Không dạy phần nhận xét, không dạy phần ghi nhớ, làm BT 3,4 II Chuẩn bị: Giấy khổ to, phóng to nội dung tập 3, III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 3: Chọn quan hệ từ ngoặc đơn thích hợp với trống Giải thích em chọn quan hệ - Đọc làm - Chia sẻ kết nhóm - Các nhóm trình bày kq a Nhờ thời tiết thuận lợi nên lúa tốt b.Tại thời tiết không thuận lợi nên lúa xấu Giải thích: a) Nhờ nguyên nhân dẫn đến kết tốt ( dùng QHT nhờ, do, vì) b) Tại gắn với nguyên nhân dẫn đến kết xấu Bài 4: Thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép nguyên nhân- kết quả: Làm - Chia sẻ làm - Một số H nêu kq trước lớp + Vì bạn Dũng khơng thuộc nên bị điểm GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 + Do chủ quan nên thi khơng đạt điểm cao + Nhờ tổ giúp đỡ tận tình nên Bích Vân có nhiều tiến học tập C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân hai cách nối vế câu ghép TẬP LÀM VĂN: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG (tt) I Mục tiêu: - Biết lập chương trình hoạt động theo hoạt động gợi ý SGK ( hoạt động chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương) - Giáo dục học sinh lòng say mê sáng tạo, tinh thần tập thể II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn phần chương trình hoạt động III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Đọc , suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập cương trình - Một số HS nối tiếp nói tên hoạt động em chọn để lập CTHĐ - Một số HS nêu cấu tạo phần CTHĐ HĐ 2: Lập CTHĐ: - Lập CTHĐ vào - Chia sẻ kết - Một số HS đọc làm; nhận xét bảng phụ C HĐ ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với người thân cách lập chương trình hoạt động Thứ sáu/……… GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 TỐN: DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Mục tiêu - Có biểu tượng diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - Biết tính dịên tích xung quanh, diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật HS làm tập II Chuẩn bị : GV : Bìa ghi sẵn nội dung kiểm tra; Hộp chữ nhật III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học a) Hình thành khái niệm, cách tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật - Quan sát mơ hình trực quan hình hộp chữ nhật, ra: + Đặc điểm hình hộp chữ nhật (cạnh, góc, đỉnh kích thước)? + Đâu mặt xung quanh, đâu mặt đáy? - Quan sát hình khai triển, nhận xét: + Diện tích xung quanh hình hộp phần diện tích ? + Diện tích tồn phần hình hộp phần diện tích ? - Thực hành làm toán cụ thể sgk - Hình thành quy tắc tính DTXQ, DTTP hình hộp CN B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Bài 1: Tình diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật có chiều dài 5dm, chiều rộng 4dm, chiều cao 3dm: Làm - Chia sẻ làm - Một số H nêu kq trước lớp Bài giải GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 Chu vi đáy hình chữ nhật là: (5 + 4) x = 18 (dm) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhậtlà: 18 x = 54 (dm2) Diện tích hai đáy là: x x 2= 40 (dm2) Diện tích tồn phần hình chữ nhật là: 54 + 40 = 94 (dm2) Đáp số: 54dm2 ; 94dm2 C HĐ ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tình DTXQ, DTTP đồ vật có dạng hình hộp chữ nhật TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I Mục tiêu: - Hoc sinh biết rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày văn tả người - Nhận biết ưu điểm bạn thầy rõ, biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi, tự viết lại đoạn văn cho hay II Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Việc 1: Nghe GV nhận xét viết ( nhận xét chung, nhận xét cụ thể bài) Việc 2: HS nhận bài, sửa lỗi GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn tìm đọc số đoạn văn tả người HĐNGLL: SỐNG ĐẸP (CĐ 3) Tiết EM PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI I Mục tiêu: - Biết quy tắc giúp em an toàn; đánh giá hành động, việc làm phép khơng phép giúp em phòng tránh bị xâm hại - Giúp HS rèn kĩ tự bảo vệ danh dự, nhân phẩm, thân thể, sức khỏe, tính mạng thân - Biết nhận biểu hiện, hành vi xâm hại biết ứng phó phù hợp tình có nguy bị xâm hại Thấy hậu việc xâm hại II Chuẩn bị: III Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: • Khởi động: Việc 1: Ban văn nghệ điều hành cho bạn hát hát khởi động Việc 2: Nghe GV giới thiệu Việc 3: CTHĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ mục tiêu trước lớp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ 1: Tìm hiểu quy tắc giúp em an toàn: Việc 1: Cá nhân đọc quy tắc bàn tay Việc 2: Thảo luận nhóm, giải thích em có cách giao tiếp, ứng xử Việc 3: Chia sẻ trước lớp HĐ 2: Thảo luận: ( chia lớp thành nhóm nam- nữ) GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 Việc 1: Quan sát tranh khoanh tròn vùng khơng phép động chạm thể bạn Việc 2: Chia sẻ ý kiến Việc 3: Giải thích người khác lại khơng đụng chạm vào vùng Việc 4: Chia sẻ trước lớp HĐ 3: Đánh giá hành động việc làm: Việc 1: Cá nhân đọc hành động việc làm sgk, đánh dấu x tương ứng hành động phép không phép Việc 2: Chia sẻ ý kiến Việc 3: Trình bày trước lớp HĐ 4: Em tuyên truyền viên: Các em quan sát tranh thể bước phòng chống nguy bị xâm hại tình dục với nội dung Việc 1: Quan sát, suy ngẫm Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Chia sẻ trước lớp: Giải thích từ chối- rời bỏ- chia sẻ Tuyên truyền, phổ biến đến bạn bè, người thân thông điệp bước phòng chống nguy bị xâm hại tình dục  Đọc thông điệp: C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Chia sẻ với người thân hiểu biết em hình thức xâm hại trẻ em ……………………………………………………………………………………… EM TỰ ƠN LUYỆN TỐN: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH CÁC HÌNH ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: - HS làm BT 1,2 - HSNK: Hoàn thành BT BT II Hoạt động học: Nhất trí HT TL SINH HOẠT LỚP TUẦN 21 I/ Mục tiêu: - HS thấy ưu, khuyết điểm tuần để phát huy khắc phục khuyết điểm GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - Phát huy tính hợp tác, tự quản ý thức xây dựng tập thể - HĐTQ Đánh giá học động ban tuần ,giúp thành viên tự đánh giá kết GD tuần - Xây dựng kế hoạch tuần tới III.Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát tập thể chơi số trò chơi B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * CTHĐTQ điều hành: Đại diện ban nhận xét ưu khuyết điểm tuần ban CTHĐTQ nhận xét chung mặt hoạt động lớp - Bình bầu thi đua - Cá nhân tham gia phát biểu ý kiến Nghe GVCN nhận xét * Kế hoạch tuần 22: + Phổ biến kế hoạch tháng + Tiếp tục ổn định tốt nề nếp + Bồi dưỡng CLB theo lịch nhà trường + Tăng cường HĐ HĐTQ ban, đôi bạn tiến + Giữ vệ sinh lớp học khu vực phân cơng + Trang trí lớp học… C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng bạn thực tốt kế hoạch đề ************************************************* GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 GV: Nguyễn Thị Thúy Anh ... Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 - Phát huy tính hợp tác, tự quản ý thức xây dựng tập thể - HĐTQ Đánh giá học động ban tuần ,giúp thành viên tự đánh giá kết GD tuần - Xây dựng kế hoạch tuần tới III.Hoạt... động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21. .. động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN GV: Nguyễn Thị Thúy Anh Giáo án tuần 21 * Khởi động - Trưởng ban học tập cho bạn khởi động trò chơi học tập củng cố KT - Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu tiết học