Giáo án âm nhạc 6 cả năm 2015 2016

Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 01 Ngày dạy: GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT QUỐC CA Mục tiêu dạy: a Kiến thức: - HS có hiểu biết sơ lược nghệ thuật âm nhạc - HS biết nội dung môn Âm nhạc trường THCS - HS hát thuộc Quốc Ca Biết tên tác giả Quốc Ca b Kỹ năng: - Hát giai điệu hát Quốc Ca c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh thêm yêu thích môn Âm nhạc, thêm tự hào đất nước Việt Nam - Qua hát HS biết vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự cho tổ quốc Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ,đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: Không kiểm tra b Dạy mới: Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS - GV ghi bảng Giới thiệu môn học Âm nhạc - HS ghi trườngTHCS: (25’ ) - Âm nhạc ? Âm nhạc nghệ thuật Âm Học sinh trả lời có tính truyền cảm trực tiếp gồm âm giọng hát âm loại nhạc cụ Âm nhạc có từ Âm nhạc xuất từ lâu đời gắn ? bắt nguồn từ bó mật thiết với người đâu ? Học sinh trả lời Tác dụng Âm nhạc Có tác dụng cổ vũ động viên, tính liên với đời sống người tưởng, hồ nhập cộng đồng phát huy ? óc tưởng tượng, sáng tạo Ở tiểu học em tiếp xúc với môn Qua hát, nốt nhạc, số ký Học sinh trả lời Âm nhạc qua hiệu âm nhạc hình thức ? Cấu trúc môn học âm * Cấu trúc môn Âm nhạc trường Học sinh trả lời Giáo án âm nhạc nhạc trường THCS gồm phân môn? phân môn ? Phân môn học hát lớp gồm hát ? Phân mơn thứ phân mơn gì? Nhạc lý ? THCS - trường THCS, mơn âm nhạc gồm phân môn: + Học hát + Nhạc lý tập đọc nhạc + Âm nhạc thường thức Học sinh trả lời Khối 6- - lớp gồm hát, khối gồm hát Tập đọc nhạc có tác dụng + Nhạc lý tập đọc nhạc trình học âm nhạc ? Là ký hiệu âm nhạc thông Nghe giảng, ghi Phân môn thứ phân thường : Khng nhạc, khố nhạc mơn ? Làm quen với cao độ, trường độ nốt nhạc từ tự tập hát hát thiếu nhi đơn giản GV hướng dẫn GV? - Hướng dẫn, làm mẫu thể loại - Giáo viên hô chào cờ để học sinh hát - GV thuyết trình *Liên hệ lồng ghép, giáo dục hs học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Âm nhạc thường thức tìm hiểu số danh nhân âm nhạc giới, số nhạc sỹ Việt Nam có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam số tác phẩm nhiều người yêu thích Tập hát Quốc ca ( 15 ’ ) Khởi động giọng theo âm : mi, ma, mô - Nghe hát mẫu hát - Chia thành nhóm hướng dẫn học sinh hát theo nhóm - Em nhận xét xem nhóm bạn hát cao độ, trường độ chưa, sai chỗ khơng ? - Tập hát, hát kết hợp gõ phách theo nhịp hát - Gọi nhóm, cá nhân học sinh hát kết hợp gõ phách hát - Hướng dẫn học sinh hát theo nghi lễ chào cờ - Qua hát thấy rõ lòng tâm, hào khí nhân dân ta đấu tranh giành độc lập tự cho dân tộc - Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu dân tộc ta, hiến dâng tất Học sinh trả lời - HS ghi - Cả lớp thực - Nghe hát mẫu - Thực nhóm - Phát biểu ý kiến cá nhân - Cả lớp thực - Thực nhóm - Cả lớp thực - Nghe Giáo án âm nhạc tình cảm, trí tuệ đời cho nghiệp cách mạng Hôm dangđược sống học tập đất nước hồ bình độc lậpdân chủ văn minhlà nhờ công ơn Đảng Bác Hồ kính yêu.Mỗi phải cố gắng rèn luyện tu dưỡng đạo đức, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công lao Bác Hồ vĩ đại, góp phần xây dựng đất nước ta ngày giàu đẹp Chính em chủ đất nước tương lai c Củng cố luyện tập: ( 3’ ) - Bài học hơm có nội dung ? gồm nội dung ? - GV nhắc lại nhận xét học d Hướng dẫn học sinh học làm nhà ( 2’ ) - Về nhà em xem lại học hôm học thuộc hát " Quốc ca" hát cho nhịp hát - Chuẩn bị nội dung tiết sách giáo khoa trang - Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 02 Học hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Ngày dạy: Nhạc lời: Phạm Tuyên Mục tiêu dạy: a Kiến thức: - HS biết tác giả Tiếng chuông cờ nhạc sĩ Phạm Tuyên kể tên vài hát tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi b Kỹ năng: - Học sinh hát giai điệu lời ca hát Biết hát hát kết hợp gõ phách đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca - Thực phần câu hỏi tập SGK c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tình đồn kết, u sống hồ bình, hữu nghị Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ, đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: Không kiểm tra b Dạy mới: - GTB: Các em nghe hát nhiều hát nhạc sĩ Phạm Tuyên bài: đèn ơng sao, có Bác Hồ ngày vui đại thắng, tiến lên đoàn viên nhiều hát Hôm thầy em học hat nhạc sĩ Phạm Tuyên Tiếng chuông cờ Giáo án âm nhạc Hoạt động GV - GV ghi bảng - Thuyết trình - GV ghi bảng - GV hát mẫu - Các em quan sát vào hát cho biết ký hiệu có mà em học tiểu học ? - Hướng dẫn - Hướng dẫn - Hát mẫu, hướng dẫn - Nghe, sửa sai - Hướng dẫn Nội dung Hoạt động HS Giới thiệu hát :( 10’ ) - HS ghi " Tiếng chuông cờ " Bài hát " Tiếng chuông - Nghe giảng, ghi cờ" nhạc sỹ Phạm Tuyên sáng tác Nội dung hát nhắc nhở phải ln đồn kết, thương u giúp đỡ nhau, không phân biệt dân tộc, tôn giáo, không phân biệt giàu nghèo Học hát - Nghe hát mẫu hát - Nhận xét hát ( Khng nhạc, khố son, nốt nhạc, nhịp Ngồi ký hiệu em học tiểu học số ký hiệu mà tiết học sau em học : Dấu nhắc lại, khung thay đổi ) - Luyện chuẩn bị cho học hát - Nghe hát mẫu, tập hát câu ngắn - Sửa cao độ trường độ luyện tập hát thật chuẩn xác - Ghép tập hát theo trình tự móc xích - Tập hát kết hợp gõ vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp - Chia lớp thành 2-3 nhóm ơn luyện để hát truyền cảm, thể sắc thái - Tập trình bày hát chỗ theo nhóm chỗ nhóm 3-4 em - Tập hát cá nhân chỗ - HS ghi - Nghe, cảm nhận - Phát biểu ý kiến - HS nghe ghi - Luyện - Nghe hát mẫu tập hát - Sửa tập hát ghép - Thực - Thực nhóm Giáo án âm nhạc - Nhận xét, động viên - GV ghi bảng Bài đọc thêm: Âm nhạc quanh ta : Nếu - Gọi HS đọc thời gian cho HS đọc c Củng cố luyện tập: ( 4’) - Phát biểu cảm nhận em nghe học hát -Trình bày cá nhân -1-2 em đọc - Gọi vài HS xung phong lên bảng, GV cho điểm HS trình bày tốt d Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( 1’ ) - Về nhà em học thuộc hát, tập hát kết hợp vận động theo nhịp - Chuẩn bị nội dung tiết sách giáo khoa Giáo án âm nhạc Ngy son: Tit CT: 03 Ngy dy: Ôn tập hát: Tiếng chuông cờ Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc Mục tiêu dạy: a Kin thc - HS hỏt thuộc Tiếng chuông cờ thể sắc thái tình cảm hát - HS biết thuộc tính âm thanh, kí hiệu ghi cao độ âm nhạc - Thực câu hỏi tập SGK b Kỹ năng: - Học sinh hát giai điệu lời ca hát.Trình bày hát theo hình thức song ca, đơn ca, tốp ca Nhận biết tên vị trí nốt nhạc khng nhạc c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tình đồn kết, u sống hồ bình, hữu nghị Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Em hát hát " Tiếng chuông cờ " kết hợp vỗ tay theo phách? * Đáp án: Nhận xét - cho điểm học sinh b Dạy mới: GTB: Giờ trước em học hát Tiếng chuông cờ ,để em hát hát hay thục học hôm thầy em ôn lại hát sau ta tìm hiểu phần nhạc lí thuộc tớnh ca õm thanh,cỏc kớ hiu õm nhc Hoạt động Nội dung Hoạt động của GV HS -Treo hát lên Ôn tập hát: - Ghi đầu bảng ( 15 ) -Đàn giai điệu " Tiếng chuông -Nghe, cảm nhận hát cờ " -Nghe lại giai điệu -Tập thể lớp luyện - àn chủ âm hát thanh,thực gam đô trởng - lun thanh, lÊy giäng theo híng dÉn võa ph¶i phï hợp với -Ôn tập thể lớp hát - Bắt nhịp, Giỏo ỏn õm nhc nghe, hát mẫu sưa cho HS - Chia nhãm, híng dÉn c¸ch thĨ hiện, đệm đàn - làm mẫu,hớng dẫn - làm mẫu,gợi ý cho em sáng tạo thêm số động tác khác - đệm đàn, nhận xét động viên Hàng ngày đợc nghe nhiều âm vang vào tai em cho biết âm tự nhiên mà em đợc nghe hàng ngày nào? em chuẩn bị học hát -Tập thể lớp ôn lại hát,hát nhiều lần,sửa cao độ - trờng độ vấp - Chia lớp thành nhóm tập thể tình cảm theo tính chất hồn nhiên -Tập gõ đệm theo nhịp, phách,sau kết hợp gõ đệm theo hát - Tập làm số động tác đơn giản để phụ hoạ cho hát thêm sinh động - tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm phụ hoạ đơn giản lại hát, sửa cao độ- trờng độ, nghe hát mẫu câu sai để so sánh sửa lại - Thực ôn theo nhóm,tập thể sắc thái đoạn -Tập gõ tập làm động tác phụ hoạ cho theo híng dÉn - Tõng tỉ thùc hiƯn, nhËn xÐt lẫn -Tập biểu diễn trớc lớp, vỗ tay động viên - Tập trình bày hát trớc lớp theo tốp tốp từ 3-4 em - Thực cá nhân chỗ số em Nhạc lí: ( 22 ) Những thuộc tính - Nghe giảng âm thanh- Các kí hiệu âm nhạc a Những thuộc tÝnh cđa ©m thanh: - TiÕng giã thỉi, tiÕng níc suối chảy, tiếng chim hót, Tiếng đá lăn - Phát biểu ý kiến - Nghe, ghi - Trong ©m nh¹c ©m Giáo án âm nhạc - NhËn xÐt, bỉ sung - Thut tr×nh - LÊy vÝ dụ minh hoạ có thuộc tính là: Cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc - Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp - Trờng độ: Độ ngân dài, ngắn âm - Cờng độ: Độ mạnh, nhẹ âm - Âm sắc: Chỉ sắc thái khác âm b Các kí hiệu âm nhạc: */ Các kí hiệu ghi cao độ ©m thanh: - Cã kÝ hiƯu ghi cao ®é từ thấp đến cao Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si */ Khuông nhạc: - Nghe, ghi - Quan sát, nghe giảng - Quan sát, nghe giảng - Phát biểu ý kiến */ Khoá nhạc: - Lấy ví dụ minh cá nhân Là kí hiệu để xác định hoạ tên nốt khuông */ Củng cố: - Em cho biết khuông nhạc gồm dòng kẻ, khe thứ tự dòng, khe nh nµo ? c Củng cố luyện tập.( 4’) - Yêu cấu HS ôn lại nội dung học, làm tập sgk - Cho HS viết khoá son, dấu lặng đen, đơn nốt nhạc d Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( ) - Về nhà em học thuộc hát " Tiếng chuông cờ" , tập hát kết hợp vận động theo nhịp - Trả lời câu hỏi tập cuối bài, chuẩn bị nội dung tiÕt SGK Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 04 Ngày dạy: Nhạc lí : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1 Mục tiêu dạy: a Kiến thức: - HS biết kí hiệu ghi trường độ âm b Kỹ năng: - Học sinh biết cách viết hình nốt dấu lặng khuông nhạc - Đọc cao độ, trường độ nốt nhạc TĐN số c.Thái độ: - Qua giúp em học sinh hiểu biết thêm âm nhạc Chuẩn bị: - GV: Bài hát, nhạc cụ, đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Em hát hát " Tiếng chuông cờ " ? * Đáp án: Nhận xét - cho điểm học sinh b Dạy mới: 10 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 11 Ngày dạy: Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ LƯU HƯU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT LÊN ĐÀNG Mục tiêu dạy: a Kiến thức: - Giới thiệu cho học sinh cao độ, trường độ nốt nhạc qua TĐN số4 - Giới thiệu cho học sinh đời nghiệp âm nhạc nhạc sỹ Lưu Hữu Phước hát " Lên đàng " b Kỹ năng: - Học sinh đọc cao độ, trường độ TĐN số - Nắm sơ lược đời nghiệp âm nhạc nhạc sỹ Lưu Hữu Phước c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ, đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: Câu hỏi: ? Em hát hát " Hành khúc tới trường " ? Đáp án: - Nhận xét - cho điểm học sinh b Dạy mới: Giáo viên treo tập đọc nhạc số lên bảng Tập đọc nhạc: TĐN số Vừa phải Nhạc : Mô - Da 30 Giáo án âm nhạc Hoạt động GV - GV ghi bảng Nội dung Hoạt động HS - HS ghi Tập đọc nhạc số (20’) */ Nhận xét TĐN số 4: - Gợi ý - Nhịp ? - HS trả lời - Giai điệu xây dựng gam gì? - Bài có sử dụng kí hiệu âm nhạc ? */ Đọc cao độ thang âm đô trưởng - Đọc mẫu, hướng -HS thực dẫn - Nghe, sửa sai cho HS - Chỉ huy - Nhận xét,sửa - Đọc liền bậc đọc đảo quãng - Đọc cao độ tập 4-5 lần - Kết hợp cao độ trường độ đọc nhiều lần để có giai điệu - Ghép hát lời ca - Chia nhóm 1/2 gõ đệm 1/2 đọc nhạc sau đổi lại -Tập đọc theo nhóm đọc cá nhân số em - Tập đọc kết hợp đánh nhịp theo Âm nhạc thường thức:(15') Nhạc sỹ Lưu Hữu Phước hát " Lên đàng” a Nhạc sỹ Lưu Hữu Phước - Qua nghe bạn đọc em cho biết ? Ông sinh ngày tháng năm ? quê ông đâu ? ( Ông sinh ngày 12 - 9- 1921 Huyện Ô Môn tỉnh Cần Thơ ) - Ông tham gia sáng tác từ ? ? ( Ông bắt đầu sáng tác nhạc 15 - 16 tuổi ) - Lưu hữu Phước tác giả - GV thuyết trình ca xuất sắc như: Tiếng gọi niên, Lên đàng, Khải hoàn ca, Ca ngợi Hồ Chủ tịch, Hồn tử sĩ Và nhiều hát sâu vào tâm hồn hàng triệu - GV ghi bảng - Gọi HS đọc SGK -HS thực -HS thực -HS thực -HS thực - HS ghi -HS thực -HS trả lời - HS nghe ghi -HStrả lời - HS nghe ghi 31 Giáo án âm nhạc - GV thực - GV yêu cầu - GV thuyết trình - GV thực người dân Việt Nam Các ca khúc viết cho thiếu nhi: Reo vang bình minh, Thiếu nhi giới liên hoan, Múa vui - Ông ngày 12 - - 1989 Thành phố Hồ Chí Minh Ông Nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật - Bây em nghe trích đoạn số tác phẩm tiêu biểu ông -GV cho HS nghe trích đoạn hát: - HS nghe Thiếu nhi giới liên hoan, Reo vang bình minh, Khải hồn ca - Cho HS nghe bài: Ca ngợi Hồ Chủ tịch - Phát biểu cảm nhận sau nghe hát Bài hát ca ngợi Hồ Chủ tịch vị cha già dân tộc suốt đời hi sinh nghiệp giải phóng dân tộc Người dẫn dắt tồn dân đứng lên dành độc lập giải phóng dân tộc: Hồ Chí Minh sáng ngời gương đấu tranh.Vững bền đưa vượt khó khăn Hồ Chí Minh muôn năm lối cho nhân dân Đến ngày chiến thắng vẻ vang b Bài hát: Lên đàng - Cho HS nghe qua băng hát 2- - HS nghe lần sau hs hát theo băng - Phát biểu cảm nhận sau - HS thực nghe hát? c Củng cố luyện tập: ( 4’) - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Em có cảm nhận TĐN số hát Lên đàng ? - Cho HS đọc TĐN số theo nhóm, tổ bàn, cá nhân d Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( 1' ) - Về nhà em học thuộc hát " Hành khúc tới trường ", TĐN số - Trả lời câu hỏi tập cuối - Chuẩn bị nội dung tiết 11 sách giáo khoa 32 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 12 Ngày dạy: Ôn tập hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN SỐ Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM Mục tiêu dạy: a Kiến thức: - Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh hát " Hành khúc tới trường " TĐN số - Giới thiệu cho học sinh sơ lược Dân ca Việt Nam b Kỹ năng: - Học sinh hát giai điệu hát, hát kết hợp gõ nhịp thành thạo, hát kết hợp vận động nhịp hát - Đọc cao độ, trường độ nốt nhạc tập đọc nhạc số - Nắm sơ lược phong phú đa dạng, nhiều thể loại dân ca Việt Nam c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ,đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: Câu hỏi: ? Em hát hát " Hành khúc tới trường " ? Đáp án: - Nhận xét - cho điểm học sinh b Dạy mới: Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS -Ghi bảng 1.Ôn hát: Hành khúc tới Ghi đầu - GV thực trường (20’) - Nghe lại giai điệu hát - Nghe, cảm nhận - Luyện thanh, lấy giọng vừa phải - Luyện phù hợp với em chuẩn bị học - GV hướng dẫn hát -Tập thể lớp ôn lại hát,hát nhiều - HS thực lần,sửa cao độ - trường độ vấp nghe hát mẫu câu sai để so sánh - Chia nhóm sửa lại - Chia lớp thành nhóm tập thể - HS thực hiện tình cảm theo tính chất - Làm mẫu,hướng hồn nhiên nhí nhảnh 33 Giáo án âm nhạc dẫn - Làm mẫu,gợi ý cho em sáng tạo thêm số động tác khác -Tập gõ đệm theo nhịp, phách,sau - HS thực kết hợp gõ đệm theo hát - Tập làm số động tác đơn giản - HS thực để phụ hoạ cho hát thêm sinh động - Tập hát theo tổ, kết hợp gõ đệm phụ hoạ đơn giản - Tập trình bày hát trước lớp theo tốp tốp từ 3-4 em - Thực cá nhân chỗ số em - HS thực Ôn tập đọc nhạc */ Nghe lại TĐN số 4: - Nhận xét lại tập - Nhịp ? - giai điệu xây dựng gam gì? - Bài có sử dụng kí hiệu âm nhạc ? */ Đọc cao độ thang âm đô trưởng - HS ghi - HS thực - GV ghi bảng gợi ý - Đọc mẫu, hướng dẫn - Đọc liền bậc đọc đảo quãng - Nghe, sửa sai cho - đọc cao độ tập 4-5 lần - Ôn đọc kết hợp cao độ trường HS độ đọc nhiều lần để thuộc giai điệu - Ghép hát lời ca - Chỉ huy - Chia nhóm 1/2 hát lời 1/2 đọc - Nhận xét,sửa nhạc sau đổi lại -Tập đọc theo nhóm đọc cá nhân số em - GV ghi bảng Âm nhạc thường thức: -Gọi HS đọc - Sơ lược dân ca Việt Nam - Nghe hát trích đoạn số dân ca ? - Qua nghe bạn đọc thông tin em - HS trả lời - HS thực - Cả lớp đọc 1-2 HS đọc - HS ghi - Nghe - Phát biểu ý kiến cho biết hát dân ca Thuyết trình bổ sung sáng tác ? ( Những hát dân ca nhân -Nghe ghi 34 Giáo án âm nhạc dân sáng tác ra, không rõ tác giả Đầu tiên người nghĩ truyền từ người qua người khác, từ đời qua đời khác phổ biến vùng, ? dân tộc ) - Dân ca vùng miền, dân tộc khác phụ thuộc vào Thuyết trình bổ sung - Phát biểu ý kiến yếu tố ? ( Sự khác dân ca -Nghe ghi vùng miền, dân tộc tuỳ thuộc vào mơi trường sống, hồn cảnh ? địa lý đặc biệt ngôn ngữ ) - Dân ca Việt Nam đa dạng phong phú em kể tên số điệu dân ca số vùng, miền, dân tộc mà em biết ? - Chim sáo (dân ca khơ me Nam - Nghe giảng Bộ), Hò ba lí (dân ca Nam Bộ), Lí đa, Cò lả( dân ca Bắc Bộ ), Inh lả ơi,Xoè hoa (dân ca Thái) - Hát số dân ca dân tộc - Nghe miền núi c Củng cố luyện tập: ( 4’) - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc hát lời TĐN số kết hợp đánh nhịp - Cho dãy đọc nhạc dãy hát lời sau đổi lại - Gọi cá nhân xung phong lên bảng GV nhận xét cho điểm HS trình bày tốt d Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( 1' ) -Về nhà em học thuộc hát " Hành khúc tới trường ", TĐN số - Trả lời câu hỏi tập cuối - Chuẩn bị nội dung tiết 13 sách giáo khoa trang 35 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 13 Ngày dạy: Học hát bài: ĐI CẤY Dân ca Thanh Hoá Mục tiêu dạy a Kiến thức: - Giới thiệu cho học sinh làm quen với giai điệu hát " Đi cấy " dân ca Thanh Hoá b Kỹ năng: - Học sinh hát cao độ, trường độ hát, hát kết hợp gõ phách theo nhịp hát c.Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước Chuẩn bị: - GV: hát, nhạc cụ,đài, đĩa, usb - HS: SGK, đồ dùng học tập 3.Tiến trình dạy a Kiểm tra cũ: ( 5’) Câu hỏi: ? Em hát hát " Hành khúc tới trường " ? Đáp án: - Nhận xét - cho điểm học sinh b Dạy mới: Giáo viên treo hát ĐI CẤY Vừa phải Dân ca Thanh Hoá 36 Giáo án âm nhạc Hoạt động GV - GV ghi bảng - Thuyết trình Nội dung Giới thiệu hát (5’) - Bài hát " Đi cấy " hát Dân Hoạt động HS - HS ghi - Nghe giảng ca tỉnh Thanh Hoá ? Các em quan sát vào hát - HS trả lời cho biết ký hiệu có - Thuyết trình mà em học ? - Nội dung diễn tả công việc cấy lúa nói lên vất vả nhân dân lao động - GV ghi bảng - Hát mẫu hát - Gợi ý Học hát (30’) - Cho HS nghe hát - HS ghi - Nghe, cảm nhận 37 Giáo án âm nhạc - Nhận xét hát ( viết giọng trưởng, nhịp 2/4 có sử dụng dấu nhắc lại, - Hướng dẫn dấu nối khung thay đổi) - Hát mẫu, hướng - Luyện chuẩn bị cho học hát dẫn - Nghe hát mẫu, tập hát câu - Nghe, sửa sai ngắn - Sửa cao độ trường độ luyện tập - Hướng dẫn hát thật chuẩn xác - Ghép tập hát theo trình tự móc xích - Tập hát kết hợp gõ vỗ tay đệm theo phách, theo nhịp - Chia lớp thành2-3 nhóm ôn luyện để hát truyền cảm, thể sắc thái - Nhận xét, động viên - Tập trình bày hát chỗ theo nhóm chỗ nhóm 3-4 em - Tập hát cá nhân chỗ c Củng cố luyện tập: ( 4’) - Phát biểu ý kiến - Luyện - Nghe hát mẫu tập hát -Sửa tập hát ghép - Thực - Thực nhóm -Trình bày cá nhân - Phát biểu cảm nhận em nghe học hát - Gọi vài HS xung phong lên bảng, GV cho điểm HS trình bày tốt d Hướng dẫn học sinh học làm nhà: ( ' ) - Về nhà em học thuộc hát, tập hát kết hợp vận động theo nhịp - Trả lời câu hỏi tập cuối - Chuẩn bị nôị dung tiết 13 , chép TĐN số sách giáo khoa 38 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 14 Ngày dạy: ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẤY TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I Mục tiêu: - HS hát đúng, thục hát Đi cấy - HS biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - HS đọc nhạc hát lời ca tập đọc nhạc số II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ,đài, đĩa, usb - Hát thục hát tập đọc nhạc số III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Học hát: HĐ GV Ghi bảng Điều khiển Hỏi Thực Chỉ định Điều khiển Nội dung ND1: Ôn tập hát: Đi cấy Nghe băng nhạc hát Đi cấy Các em thấy câu hát khó GV hát lại câu khó 1-2 lần sau hát Cho học sinh xung phong hát lại hát nhận xét ưu khuyết điểm lỗi mắc phải Tất lớp trình bày 1-2 lần HĐ HS Ghi Nghe Trả lời Trình bày 39 Giáo án âm nhạc Ghi bảng Hỏi ND2: Tập đọc nhạc: TĐN số “Vào rừng hoa” Chia câu: Bài chia làm câu? (4 câu) Có câu giống nhau? (1&2) Hướng dẫn Tập đọc tên nốt nhạc Đánh đàn Luyện đọc gam đô trưởng Hướng dẫn Đọc câu dịch giọng = -1 Ngoài bước ra, có cách vào cách thuận tiện ơn lại cũ cách GV tên nốt nhạc gam Đô trưởng Khi học sinh định hình cao độ GV tên nốt nhạc mới, học sinh đọc dễ dàng hơn, kết Đàn hợp với nhạc cụ, em đọc xác hướng dẫn Hát lời ca: Tập câu khoảng 2-3 lần hát xác ổn định, ghép lời câu hai câu giống Tập hát câu khoảng 2-3 lần ghép lời hát Tương tự với câu Ghép lời tập đọc nhạc Yêu cầu Tập đọc nhạc hát lời hoàn chỉnh lấy tốc độ 110 Nửa lớp đọc nhạc nửa lại hát lời hát, sau đổi lại Củng cố bài: Cho lớp đọc lại tập đọc nhạc kết hợp vỗ phách Củng cố- dặn dò: - GV kiểm tra vài HS cho điểm - Cho HS nhà chép TĐN vào Ghi Trả lời Đọc Luyện Thực Đọc nhạc hát lời ca Thực 40 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT: 15 Ngày dạy: - Ôn hát Đi cấy - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến I Mục tiêu: - HS tiếp tục ôn tập thêm hát Đi cấy - HS tiếp tục ôn Tập đọc nhạc: TĐN số - HS có thêm hiểu biết âm nhạc qua âm nhạc thường thức II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng (Đàn phím điện tử) - Đàn hát thục hát tập đọc nhạc số - Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ dân tộc phổ biến III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Học hát: HĐ GV Ghi bảng Hỏi Chỉ định Nhận xét Điều khiển Cho điểm Hướng dẫn Hỏi Yêu cầu Đánh đàn Cho điểm Ghi bảng Nội dung ND1: Ôn tập hát: Đi cấy Hãy nói xuất xứ hát cấy (1 -2 hs) Trình bày lại hát (1-2 hs) Nhận xét ưu điểm lỗi hát mà bạn vừa trình bày GV hát mẫu lại chổ khó hát Yêu cầu học sinh thể nhẹ nhành, uyển chuyển hát Nghe băng nhạc lại hát 1-2 lần Kiểm tra theo nhóm 3-4 học sinh riêng em ND2: Ơn Tập đọc nhạc: TĐN số Hãy chia câu Hãy đọc cao độ giọng Đô trưởng Cả lớp đọc nhạc hát lời ca Vào rừng HĐ HS Ghi Trả lời Thực Nghe Thực Thực Ghi Trả lời Đọc nhạc Hát Thực Ghi Chú ý 41 Giáo án âm nhạc Thực Yêu cầu Điều khiển hoa Kiểm tra theo nhóm 3-4 học sinh kiểm tra cá nhân em Xung phong giới ND3: Âm nhạc thường thức: Sơ lược thiệu số nhạc cụ dân tộc phổ biến Treo tranh vẽ số nhạc cụ dân tộc phổ biến lên bảng Chỉ vào nhạc cụ giới thiệu tên nhạc cụ đặc điểm nhạc cụ Có nhạc cụ để học sinh làm việc Nghe băng nhạc, giới thiệu âm nhạc cụ này, nói lên cảm nhận âm nhạc cụ Ví dụ: Tiếng trống vui, rộn ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du dương tha thiết Củng cố- dặn dò: - Cho HS nêu tên loại nhạc cụ - Cho HS nhà trả lời câu hỏi SGK 42 Giáo án âm nhạc Ngày soạn: Tiết CT 16: Ngày dạy: ÔN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập kiểm tra hát học - Ôn tập kiểm tra tập đọc nhạc II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ, đài, đĩa, usb - Hát thục hát, tập đọc nhạc học học kì - Chuẩn bị băng đĩa hát III Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Ôn lại hát học: HĐ GV Ghi bảng Thực Yêu cầu Ghi bảng Thực Yêu cầu Ghi bảng Yêu cầu Nội dung ND1: Ôn lại hát: - Tiếng chuông cờ - Vui bước đường xa - Hành khúc tới trường - Đi cấy Nghe băng nhạc hai lần HS trình bày hát mức độ hồn chỉnh Ơn tập đọc nhạc số 1,2,3,4 Nghe giai điệu hai lần Đọc nhạc hát lời ca hai lần ND2: Kiểm tra thực hành: GV gọi nhóm nhỏ khoảng 3-4 học sinh lên bảng kiểm tra tổng hợp hát tập đọc nhạc theo yêu cầu GV Để điều kiện kiểm tra tốt GV cho học sinh tự chọn nhóm để thực tập cho tốt HĐ HS Ghi Nghe Thực Ghi Nghe Thực Ghi Thực Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhà tự ơn tập 43 Giáo án âm nhạc 44 ... Nhạc lý tập đọc nhạc + Âm nhạc thường thức Học sinh trả lời Khối 6- - lớp gồm hát, khối gồm hát Tập đọc nhạc có tác dụng + Nhạc lý tập đọc nhạc trình học âm nhạc ? Là ký hiệu âm nhạc thông Nghe... bị nội dung tiết sách giáo khoa trang 19 ( chép TĐN số3 ) Ngày soạn: Ngày dạy: 19 Giáo án âm nhạc Tiết CT: 07 Tập đọc nhạc: TĐN SỐ Cách đánh nhịp 2/4 Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI... nhịp - Chuẩn bị nội dung tiết sách giáo khoa Giáo án âm nhạc Ngy son: Tit CT: 03 Ngy dy: Ôn tập hát: Tiếng chuông cờ Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc Mục tiêu dạy: a Kin thc - HS