de thi hoc ki 1 mon ngu van lop 7 thcs hop ly ha nam nam 2015 2016

TRƯỜNG THCS HỢP LÝ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC: 2015 - 2016) MƠN: NGỮ VĂN - LỚP: CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY TIÊU CHUẨN Chủ đề 1: Đại từ Nhận biết Thông hiểu TỔNG Từ khái niệm mà xác định đại từ chức Nhận biết đại đại từ từ câu cụ thể Số câu Số điểm, Tỷ lệ % Chủ đề 2: Cuộc chia tay búp bê Số câu 0.5 Số điểm Tỷ lệ 10% Số câu 0,5 Số điểm Tỷ lệ 10% Ý nghĩa văn Tóm tắt văn Số câu Số điểm, Tỷ lệ % Số câu 0,5 Số điểm Tỷ lệ 10% Số câu 0,5 Số điểm Tỷ lệ 20% Chủ đề 3: Văn biểu cảm Số câu Số điểm, Tỷ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ % Vận dụng Vận dụng thấp cao Số câu1 Số điểm Tỷ lệ 20% Số câu Số điểm Tỷ lệ 30% Vận dụng phương thức tự sự, miêu tả biểu cảm vào làm Có ý hay, sáng tạo Số câu 0,25 Số điểm Tỷ lệ 20% Số câu 0,25 Số điểm Tỷ lệ 20% Số câu 1 0,5 0,5 Số điểm,5 Tỷ lệ 50% 10 20% 30% 30% 20% 100% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC: 2015 - 2016) MƠN: NGỮ VĂN - LỚP: THỜI GIAN: 90 Phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2, điểm) a) Thế đại từ? Đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp nào? b) Xác định đại từ câu sau cho biết đại từ dùng để làm gì? Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn cho gầy cò con? (ca dao) Đã lâu bác tới nhà Trẻ thời vắng chợ thời xa (Nguyễn Khuyến) Câu 2: (3,0 điểm) a) Hãy tóm tắt ngắn gọn văn “Cuộc chia tay búp bê” lời văn em khoảng 12 dòng b) Nêu ý nghĩa văn Câu 3: (5 điểm) Hãy phát biểu cảm nghĩ người thầy (cơ) mà em u q HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC: 2015 - 2016) MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: CÂU Câu a) b) Câu a) b) Câu Hìnhthức Nội dung a) Mở b) Thân c) Kết ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM 2,0 điểm Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất 0,5 điểm nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi Đại từ làm chủ ngữ câu làm phụ ngữ 0,5 điểm cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ Đại từ “Ai” dùng để hỏi 0,5 điểm Đại từ “bác’’ dùng để trỏ chung 0,5 điểm điểm Tóm tắt nội dung văn khoảng 12 câu (sai lỗi điểm tả trừ 0,25 điểm) Nêu ý nghĩa: Là câu chuyện đứa lại điểm gợi cho người làm cha mẹ phải suy nghĩ Trẻ em cần sống mái ấm gia đình Mỗi người cần phải biết giữ gìn gia đình hạnh phúc điểm Trừ không điểm Đảm bảo bố cục phần Trình bày sạch, theo dõi Viết kiểu văn biểu cảm: điểm + Chọn đối tượng người thầy (cô) + Cảm xúc chân thành + Biết dùng phương thức tự miêu tả để bộc lộ cảm xúc (Sai lỗi tả trừ 0,25 điểm trừ không 0,5 điểm) điểm Giới thiệu người thầy (cơ) tình cảm em 0,5 điểm người - Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… thầy (cơ) - Vai trị người thầy (cơ) gia đình, ngồi xã hội… - Các mối quan hệ người thầy (cô) người xung điểm quanh thái độ họ… - Kỉ niệm đáng nhớ em người thầy (cơ) - Tình cảm em người thầy (cô): Sự mong muốn nổ lực để xứng đáng với người thầy(cơ) - Khẳng định vai trị người thầy (cơ) sống 0,5 điểm - Thể lòng biết ơn, đền đáp công ơn người thầy (cô)  ...ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC: 2 015 - 2 016 ) MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: THỜI GIAN: 90 Phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: (2, điểm) a) Thế đại từ? Đại từ đảm... 3: (5 điểm) Hãy phát biểu cảm nghĩ người thầy (cô) mà em yêu quí HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KI? ??M TRA HỌC KÌ I (NĂM HỌC: 2 015 - 2 016 ) MƠN: NGỮ VĂN - LỚP: CÂU Câu a) b) Câu a) b) Câu Hìnhthức Nội dung a) Mở b)... Đã lâu bác tới nhà Trẻ thời vắng chợ thời xa (Nguyễn Khuyến) Câu 2: (3,0 điểm) a) Hãy tóm tắt ngắn gọn văn “Cuộc chia tay búp bê” lời văn em khoảng 12 dòng b) Nêu ý nghĩa văn Câu 3: (5 điểm) Hãy