https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra I Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp số 1: * Phần đề thi I Phần đọc - hiểu: (4 điểm) * Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu dưới: “… Có thể nói, đời ơng chưa có tình u lại gắn bó thuỷ chung bền chặt tình u Cơn Sơn….Lúc ông độ năm mốt năm hai tuổi tranh quyền đoạt lợi thời hậu chiến phe cánh triều đình nhà Lê lại vô khốc liệt phức tạp Một người thẳng trung trực ơng khơng thể hồ nhập Tuy đau lịng ơng khơng cịn cách khác phải tự tách để tìm đến thú riêng Và thú riêng ơng trở sống ẩn dật Cơn Sơn.” (Đỗ Đình Tn) Câu Đoạn văn nói tới tác giả nào? A Nguyễn Trãi B Nhuyễn khuyến C Bà huyện Thanh Quan D Hồ Chí Minh Câu 2: Câu văn “Một người thẳng trung trực ơng khơng thể hồ nhập được.” có từ Hán Việt? A Một từ B Hai từ C Ba từ D Bốn từ Câu 3: Từ “ông” đoạn văn thuộc loại từ nào? A Danh từ B Động từ C Tính từ D Đại từ Câu 4: Trong thông tin sau, thông tin giúp em hiểu thêm nội dung văn “Bài ca Côn Sơn”? A/ Nguyễn Trãi Nguyễn Phi Khanh B/ Ông tham gia khởi nghĩa Lam Sơn với vai trò lớn cạnh Lê Lợi C/ Chốn quan trường đầy kẻ dèm pha, ông cáo quan ẩn Cơn Sơn D/ Ơng bị giết hại cách oan khốc thảm thương vào năm 1442 Câu (3 điểm) Cho đoạn văn sau: Đêm mẹ không ngủ Ngày mai ngày khai trường lớp Một Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: “Đi con, can đảm lên, giới con, bước qua cánh cổng trường giới kì diệu mở ra” a Em hiểu giới kì diệu mở gì? b Từ văn em viết đoạn văn biểu cảm ngắn (6-8 câu) bày tỏ suy nghĩ em niềm vui cắp sách tới trường Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa từ láy Gạch chân cặp từ trái nghĩa từ láy dùng II Phần tạo lập văn (6 điểm) Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bẩy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em vần giữ lịng son (Bánh trơi nước – Hồ Xuân Hương) Viết văn biểu cảm hình ảnh người phụ nữ qua thơ Từ em có suy nghĩ người phụ nữ xã hội ngày hôm Hết * Hướng dẫn chấm điểm đề số 1: I/ Phần đọc - hiểu (5 điểm) Trắc nghiệm (1 điểm) Câu ĐA A Điểm 0.25 đ B 0.25 đ B 0.25 đ C 0.25 đ https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra Câu 5: (3 điểm) a Thế giới kì diệu đằng sau cánh cổng trường là: Thế giới tri thức, giới tình thầy trị, tình cảm bạn bè….(1đ) b - Nội dung: bày tỏ niền vui, hạnh phúc cắp sách tới trường cách hợp lí (1,0đ) - Đúng hình thức đoạn văn, đủ số câu (0,5đ) - Gạch chân cặp từ trái nghĩa từ láy (0,5đ) II Phần tạo lập văn (6 điểm) Tiêu chí Các yêu cầu cần đạt Điểm - HS bám sát vào yêu cầu đề cần làm rõ ý sau: * Yêu cầu thấp: + Thương cảm xót xa cho số phận người phụ nữ thơ HXH: Hình ảnh người 1,5 đ phụ nữ thơ HXH đời họ long đong vất vả “bẩy ba chìm” bánh trơi Số phận họ đắng cay bất hạnh, rắn hay nát, hạnh phúc hay bất hạnh bị phụ thuộc vào “tay kẻ nặn, người chồng, người cha, XH phong kiến đầy rẫy bất công tàn bạo… + Tự hào yêu quý phẩm chất người phụ nữ xã hội xưa Đó vẻ đẹp người phụ nữ hình thể qua tính từ “trắng”, “trịn” Đó cịn vẻ đẹp 1,5 đ người gái trẻ trung đầy sức sống Đặc biệt đời họ gặp nhiều đau khổ bất hạnh, người phụ nữ giữ phẩm chất cao đẹp mình” mà em giữ lịng son… * Yêu cầu cao: a/Nội dung - HS có liên hệ với người phụ nữ ca dao khác trung (3.5 điểm) văn thơ trung đại (Kiều, Vũ Nương…) để thấy họ người phụ 0.5 đ nữ đẹp người đẹp nết lại có số phận đau khổ bất hạnh mà ngun nhân sâu xa khơng phải khác XHPK đầy rẫy bất công tàn bạo… - HS có liên hệ với CS hơm để có cảm xúc suy nghĩ đắn chân thành: Từ cảm xúc yêu quý tự hào XH đổi thay, người phụ nữ đổi đời, thể tài sắc đẹp lĩnh vực XH CS 1đ cịn có mảnh đời số phận đau khổ để phấn đấu XD cho XH tốt đẹp hơn… - Tạo bố cục khoa học, hình thức đoạn văn rõ ràng b/ Hình thức - Chữ viết đẹp, khơng mắc lỗi tả… (0,5 điểm) 0.5 đ - Dung lượng viết hợp lí - Biết làm văn biểu cảm nhân vật trữ tình thơ - Biết lập ý dựng đoạn văn biểu cảm, mạch lạc suy nghĩ cảm xúc (đoạn mở, đoạn thân bài, đoạn kết) biết liên kết câu, đoạn, biết phát biểu cảm xúc suy nghĩ dựa vào đặc điểm nhân vật trữ tình, bám vào từ ngữ hình ảnh, biện pháp nghệ thuật… thơ, biết đưa dẫn chứng minh hoa cho cảm xúc suy c/ Kĩ nghĩ 1.0 đ (1 điểm) - Biết sử dụng thao tác so sánh liên tưởng với người phụ nữ sáng tác thời liên hệ với sống hôm cảm xúc suy nghĩ cách hợp lí… - Diễn đạt sáng, giọng văn có cảm xúc tình cảm chân thành… II Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp số 2: * Phần đề thi Câu 1: (2,0 điểm) a Thế quan hệ từ? Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì? b Đặt câu với cặp từ quan hệ sau: Nếu .thì Tuy .nhưng Câu 2: (2,0 điểm) a Chép thuộc lịng theo trí nhớ thơ "Cảm nghĩ đêm tĩnh" (Phần dịch thơ) tác giả Lí Bạch b Nêu giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật thơ? https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra Câu 3: (6,0 điểm) Cảm nghĩ thơ "Cảnh khuya" Hồ Chí Minh * Hướng dẫn chấm điểm đề số 2: Câu 1: a) Quan hệ từ dùng để biểu thị ý nghĩa quan hệ sở hữu, so sánh, nhân quả, phận câu câu với câu đoạn văn (0,5đ) Khi nói viết, có trường hợp bắt buộc phải dùng quan hệ từ.Đó trường hợp khơng có quan hệ từ câu văn đổi nghĩa không rõ nghĩa Bên cạnh đó, có trường hợp khơng bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng được, không dùng được) (0,25đ) Có số quan hệ từ dùng thành cặp (0,25đ) b) Nếu trời mưa lớp em khơng tham quan (0,5đ) Tuy nhà nghèo bạn Nam học giỏi (0,5đ) Câu 2: a) Học sinh chép câu thơ, khơng sai lỗi tả đạt điểm tối đa (Cịn chép thiếu, sai lỗi tả giáo viên tùy theo mức độ điểm) (1,0đ) b) * Nghệ thuật: (0,5đ) Từ ngữ giản dị, tinh luyện Miêu tả kết hợp với biểu cảm * Nội dung: Bài thơ thể cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình q hương người sống xa nhà đêm trăng tĩnh (1,0đ) Câu 3: * Mở bài: (1,0đ) Giới thiệu hiểu biết Bác Hồ Giới thiệu thơ "Cảnh khuya" cảm nghĩ khái quát thơ * Thân bài: Phát biểu cảm nghĩ ND NT Hai câu thơ đầu miêu tả cảnh thiên nhiên chiến rung Việt thơ Bắc: Âm tiếng suối miêu tả giống âm tiếng hát xa (1,0đ) Về hình ảnh ánh trăng lồng vào cây, hoa: Điệp từ lồng Tạo nên tranh lung linh, huyền ảo tạo nên tranh đêm rừng tuyệt đẹp, hút hồn người (1,0đ) Hai câu sau: Miêu tả tâm trạng Bác đêm trăng sáng: Người chưa ngủ hai lí do, lí thứ cảnh đẹp làm cho tâm hồn người nghệ sĩ bâng khng, say đắm Lí thứ hai: chưa ngủ lo nỗi nước nhà, lo kháng chiến nhân dân ta Cảnh thiên nhiên dù đẹp đẽ, thơ mộng không làm cho Bác quên trách nhiệm lớn lao lãnh tụ cách mạng dân, với nước (1,0đ) Cả hai câu thơ cho thấy gắn bó ngưới thi sĩ đa cảm ngưới chiến sĩ kiên cường Bác Thể lòng lo lắng Bác nước nhà (1,0đ) * Kết bài: Cảnh khuya thơ tứ tuyệt hay đẹp, có kết hợp hài hịa tính cổ điển (hình thức) tính đại (nội dung) (0,5đ) Bài thơ thể tâm hồn nhạy cảm, tinh tế tinh thần trách nhiệm cao Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam; dẫn chứng chứng minh cho phong cánh tuyệt vời người nghệ sĩ - chiến sĩ Hồ Chí Minh (0,5đ) III Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp số 3: * Phần đề thi https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra I/ Phần đọc –hiểu: (5đ) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Nhìn bàn tay mảnh mai em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt,không hiểu thấy ân hận Lâu nay, mải vui chơi bè bạn,chẳng lúc ý đến em Từ đấy, chiều tơi đón em Chúng tơi nắm tay vừa vừa nói chuyện Vậy mà đây,anh em phải xa Có thể xa mãi Lạy trời, giấc mơ Một giấc mơ ( Ngữ văn 7- tập 1, SGK trang 21 ) Đoạn văn tác phẩm nào? Tác giả ? Phương thức biểu đạt đoạn trích gì?(1,5 đ) Nêu nội dung đoạn trích ( 1đ) Nêu tác dụng biện pháp tu từ điệp ngữ câu văn sau:“Vậy mà đây,anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời, giấc mơ Một giấc mơ thơi.” (1đ) Tìm thành ngữ có câu sau cho biết nghĩa câu thành ngữ ? ( 1, 5đ ) Nghe Lí Thơng nói muốn kết nghĩa anh em Sớm mồ cơi cha mẹ, tứ cố vơ thân, có người quan tâm , chăm sóc đến mình, Thạch Sanh cảm động, vui vẻ nhận lời ( Thạch Sanh ) Phần II: Tập làm văn (5 đ) Phát biểu cảm nghĩ người thận em ? (cha, mẹ, ông, bà ) - HẾT- * Hướng dẫn chấm điểm đề số 3: Hướng dẫn chung - Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát làm thí sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm - Do đặc trưng môn Ngữ Văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc, sáng tạo - Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo khơng sai lệch với tổng điểm ý thống Tổ môn trường - Sau cộng điểm tồn bài, làm trịn đến 0,50 (lẻ 0,25 làm tròn thành 0,50; lẻ 0,75 làm tròn thành 0,80 điểm) Hướng dẫn chấm Hướng dẫn chấm - biểu điểm Phần Điểm ĐỌC- HIỂU I II 5.0đ - Cuộc chia tay búp bê 0.5đ - Khánh hồi 0.5đ - Tự 0.5đ Tình cảm u thương gắn bó, khơng muốn rời xa hai anh em Thành Thủy 1đ Nhấn mạnh điều suy nghĩ đau đớn người anh với điều xảy ra: chia lìa hai anh em; đồng thời thể mong muốn sống bên 1đ hai anh em Thành Thủy - Thành ngữ: Tứ cố vơ thân - Nghĩa: ngối nhìn bo61b phía, khơng có người thân thích 0.75đ 0.75đ LÀM VĂN ( điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân em ? 5đ a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm: có đầy đủ Mở bài, Thân bài, Kết Mở bài: giới thiệu người thân mà em yêu thích; lý em yêu thích ; Thân bài: 0.5 cảm nghĩ em người thân đó; Kết bài: Tình cảm em người thân b Xác định đối tượng cần biểu cảm: ngoại hình, giọng nói, tính tình, quan 0,5 tâm, chăm sóc gia đình em, mối quan hệ với người, tâm trạng em người khơng có bên cạnh, em mắc lỗi, tình cảm em dành cho người https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra c.Triển khai hợp lí trình tự ý đối tượng biểu cảm văn 3,0 Học sinh trình bày theo nhiều cách bản, cần đảm bảo ý sau: - Ngoại hình tiêu biểu người thân - Sự quan tâm, chăm sóc gia đình em, mối quan hệ với người - Kỷ niệm mà em nhớ người thân - Tâm trạng em người khơng có bên cạnh - Tình cảm em người thân; lời hứa, mong ước d Chính tả: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,5 e Sáng tạo: Sử dụng hiệu yếu tố miêu tả kể văn biểu cảm Lời văn 0.5 mạch lạc, sáng, giàu hình ảnh Tổng điểm: 10 điểm 10 IV Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp số 4: * Phần đề thi I VĂN - TIẾNG VIỆT: (4,0 điểm) Cho đoạn thơ sau: "Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà nhảy ổ: ….………………….” Câu 1: Hãy viết câu thơ để hoàn thiện khổ thơ? (1,0 điểm) Câu 2: Cho biết đoạn thơ trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 3: Nêu nội dung đoạn thơ trên? (1,0 điểm) Câu 4: Tìm điệp ngữ đoạn thơ cho biết tác dụng điệp ngữ đó? (1,0 điểm) II LÀM VĂN: (6,0 điểm) Phát biểu cảm nghĩ người thân mà em yêu quý * Hướng dẫn chấm điểm đề số 4: Câu/Bài Câu Câu Câu Câu Nội dung Thang điểm I.Văn - Tiếng việt - Viết câu thơ tiếp: “Cục…cục tác cục ta” “Nghe xao động nắng trưa điểm Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi tuổi thơ” - Đoạn thơ trích từ tác phẩm: “Tiếng gà trưa” 0,5 điểm - Tác giả: Xuân Quỳnh 0,5 điểm - Nội dung đoạn thơ: Trên đường hành quân, người cháu nghe tiếng gà trưa nhảy ổ tiếng gà đánh thức kỉ niệm tuổi thơ cách tự điểm nhiên - Điệp ngữ: Nghe 0,5 điểm - Tác dụng: Nhấn mạnh cảm giác gợi nhớ lại kỉ niệm tuổi thơ người 0,5 điểm cháu II Làm văn a) Mở bài: điểm Giới thiệu người thân mà em yêu quý tình cảm em người b) Thân điểm - Miêu tả nét bật, đáng ý: da, mái tóc, hành động,… người thân tình cảm, cảm xúc em - Biểu cảm vai trò người thân mối quan hệ người thân người xung quanh thái độ họ… - Kỉ niệm đáng nhớ em người thân, biểu cảm kỉ niệm https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra - Tình cảm em người thân: Sự mong muốn biết ơn, đền đáp công ơn người thân, nỗ lực để xứng đáng với người thân c) Kết bài: - Khẳng định vai trị người thân sống - Thể cảm xúc em người thân * Biểu điểm: - Điểm 5-6: Đảm bảo yêu cầu Diễn đạt lưu lốt, dùng từ xác, khơng sai lỗi tả, trình bày đẹp, viết có cảm xúc, có sáng tạo - Điểm 3-4: Đảm bảo 1/2 yêu cầu điểm 5-6, đơi chỗ sai tả, dùng từ điểm đặt câu - Điểm 1-2: Bài viết sơ sài, nhiều lỗi tả, diễn đạt, dùng từ, đặt câu - Điểm 1: Chưa biết viết văn biểu cảm, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, đặt câu, chữ viết cẩu thả, xấu - Điểm 0: Lạc đề V Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp số 5: * Phần đề thi Cho câu thơ: “Đã lâu bác tới nhà” Chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn chỉnh thơ? Bài thơ em vừa chép, tác giảđã sử dụng nghệ thuật chơi chữ cách dùng từ đồng âm, từ nào? Nêu tác dụng? Trong thơ em vừa chép có cụm từ “ ta với ta”.Cụm từ làm em nhớ đến thơ có cụm từ đó? Tác giả thơ ai? Cùng cách viết “ ta với ta”nhưng cách hiểu hai cụm từ hai thơ có giống khơng? Vì sao? Từ nội dung thơ em vừa chép, viết văn nêu cảm nghĩ em tình bạn _Hết * Hướng dẫn chấm điểm đề số 5: Câu Nội dung trả lời - Chép xác thơ “ Bạn đến chơi nhà” Điểm 1,5 = 1,5 điểm - Dùng từ đồng âm để chơi chữ câu thơ sau: Bác đến chơi đây, ta với ta! 1đ + ta : tác giả + ta : người bạn đến chơi - Tác dụng : Tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe 1đ = 2,0 điểm - Qua Đèo Ngang - Bà Huyện Thanh Quan 0,5đ 0,5đ = 1,0 điểm - So sánh cụm từ “ta với ta” HS trình bày ý sau: - Giống hình thức cách phát âm hai thơ kết thúc cụm từ “ta với ta” 0,5đ - Khác nội dung, ý nghĩa biểu đạt: + Ở Qua Đèo Ngang, cụm từ có ý nghĩa người – chủ thể trữ tình tác phẩm Cịn Bạn đến chơi nhà có ý nghĩa hai người: chủ 0,5đ khách – hai người bạn + Ở Qua Đèo Ngang, cụm từ thể cô đơn sẻ chia 0,5đ nhân vật trữ tình Ở Bạn đến chơi nhà cho thấy cảm thơng gắn bó thân= 1,5 điểm https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra thiết hai người bạn tri kỉ Hình thức văn: bố cục phần I Mở bài: Giới thiệu tình bạn II Thân bài: Nội dung: tình bạn - Cơ sở tình bạn: xây dựng tình cảm vô tư, chân thành, sáng - Biểu tình bạn: gắn bó, chia sẻ, cảm thơng, tin tưởng - Liên hệ thân III Kết bài: Cảm nghĩ em tình bạn 0,5đ 1,0đ 1,0đ 1,0đ 0,5đ = 4,0 điểm https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra Download đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp Tồn nội dung đề thi học kì môn Ngữ văn lớp bao gồm kiến thức kiến thức nâng cao Vì em học sinh mở rộng kiến thức môn học, em không học https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề kiểm tra tập tốt môn Ngữ văn lớp học kì mà cịn trang bị kiến thức vững vàng để học tốt môn học học kì Đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp có đáp án kèm theo chi tiết thuận tiện cho bạn học sinh lớp chủ động việc xếp thời gian ôn tập nhà Bên cạnh tài liệu ơn thi mơn Ngữ văn đề thi học kì mơn Địa lý lớp tài liệu hay mà em học sinh lớp lưu lại để chuẩn bị cho mơn thi Địa lý kì thi hết học kì Việc thực hành làm đề thi học kì mơn Địa lý lớp hình thức ôn tập hiệu quả, phù hợp với tất em học sinh lớp Ngoài Taimienphi.vn xin chia sẻ thêm đến thầy cô giáo em học sinh lớp đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp có đáp án kèm theo Việc chuẩn bị trước đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp giúp em học sinh xây dựng kế hoạch ôn tập, ôn thi cho kì thi khảo sát học kì khoa học nhất, giúp em đạt thành tích cao cho mơn học ... bạn 0,5đ 1, 0đ 1, 0đ 1, 0đ 0,5đ = 4,0 điểm https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề ki? ??m tra Download đề thi học kì mơn Ngữ văn lớp Tồn nội dung đề thi học... trời, giấc mơ Một giấc mơ ( Ngữ văn 7- tập 1, SGK trang 21 ) Đoạn văn tác phẩm nào? Tác giả ? Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? (1, 5 đ) Nêu nội dung đoạn trích ( 1? ?) Nêu tác dụng biện pháp tu từ... gắn bó thân= 1, 5 điểm https://taimienphi.vn – Website tải miễn phí phần mềm, soạn, giáo án, đề thi, đề ki? ??m tra thi? ??t hai người bạn tri kỉ Hình thức văn: bố cục phần I Mở bài: Giới thi? ??u tình bạn