“Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2021-2022 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021-2022 QUẢNG NAM Môn: NGỮ VĂN – Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I.Đọc hiểu: (5.0 điểm) Đọc đoạn trích sau: Tuổi thơ tơi hằn sâu ký ức núi trông xa lấp lánh kim cương, lúc xanh mờ, xanh thẫm, lúc tím lơ, rực rỡ núi ngọc màu xanh Những năm tháng xa quê, giông tố đời tưởng chừng bay tất cả, tâm tư dịng sơng q mênh mơng cuồn cuộn chảy, dịng kênh biêng biếc lặng lờ trơi Tơi yêu cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù khói rạ, thơm vị mía lùi trắng xố sương mù sau tết u tiếng chng chùa ngân thăm thẳm canh khuya Tôi yêu ánh nắng chiều tà trải màu vàng tái rẫy khoai mì, nghiêng nghiêng bên triền núi Biết bao đêm trăn trở viết bao trang rạch nhỏ cạn lờ chảy qua bến Miễu, cát vàng xâm xấp nước Tôi yêu màu đá xám đen, phên xác xơ che nắng cho người đập đá Tôi nhớ cỏ phất phơ đồng nước lớn, cà na trái nặng chùm chùm, gáo mồ cơi, gáo đơi im lìm xa đồng bãi (Theo Tản văn Mai Văn Tạo - Sách giáo khoa Ngữ văn tập trang 90) Thực yêu cầu: Câu (1.0 điểm) Câu văn gợi nhắc âm quen thuộc quê hương kí ức tác giả? Câu (1.0 điểm) Xác định từ ghép, từ láy có từ sau: biêng biếc, xanh thẫm, cánh đồng, thăm thẳm Câu (1.0 điểm) Chỉ quan hệ từ sử dụng câu văn sau: “Những năm tháng xa quê, giông tố đời tưởng chừng bay tất cả, tâm tư tơi dịng sơng q mênh mơng cuồn cuộn chảy, dòng kênh biêng biếc lặng lờ trôi Tôi yêu cánh đồng bao la vàng rực ngày mùa, mù mù khói rạ, thơm vị mía lùi trắng xoá sương mù sau tết ” Câu (1.0 điểm) Nêu nội dung đoạn trích Câu (1.0 điểm) Nếu phải xa, hình ảnh quê hương làm em nhớ nhất? Vì sao? II Làm văn: (5.0 điểm) Viết văn biểu cảm lồi em u thích Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021-2022 Môn: NGỮ VĂN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo chủ động nắm bắt nội dung trình bày học sinh để đánh giá làm Chú ý vận dụng linh hoạt hợp lý hướng dẫn chấm - Tơn trọng làm có tính sáng tạo học sinh - Điểm lẻ tính đến 0.25 đ; làm trịn điểm tồn theo quy định B ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Câu: Yêu tiếng chuông chùa ngân thăm thẳm canh khuya Các quan hệ từ: nhưng, HS chọn 01 quan hệ từ ghi 0,25 điểm Từ láy: biêng biếc, thăm thẳm Từ ghép: cánh đồng, xanh thẳm HS chọn 01 từ theo yêu cầu ghi 0,25 điểm - HS diễn đạt khác cần hướng đến ý sau: Tình u/nỗi nhớ/những hồi ức nhân vật “tôi” quê hương năm tháng xa - Hướng dẫn chấm: + HS diễn đạt đảm bảo ý nêu (1.0 điểm); + HS diễn đạt tương đối đảm bảo ý nêu (0,5 điểm); + HS có trả lời nội dung không liên quan đến yêu cầu không trả lời (0.0 điểm) - Yêu cầu: + Nêu hình ảnh thân nhớ quê hương phải xa (0.25 đ) + Giải thích lí (0,75 điểm) - Cách chấm điểm: + Mức 1: Nêu hình ảnh trình bày lí phù hợp, diễn đạt mạch lạc (1.0 đ) + Mức 2: Nêu hình ảnh trình bày lí tương đối phù hợp, diễn đạt tương đối rõ (0.75 đ) + Mức 3: Nêu hình ảnh trình bày lí chưa phù hợp (0.5 đ) + Nêu hình ảnh chưa trình bày lí trình bày lí chưa phù hợp (0,25 đ) Điểm 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 + Mức 4: Khơng có câu trả lời trả lời không với yêu cầu.(0.0 đ) II LÀM VĂN (5.0 điểm) Tiêu chí đánh giá Điểm Yêu cầu chung - Biết cách làm văn biểu cảm loài vật; kết hợp yếu tố miêu tả, tự văn biểu cảm - Tình cảm, cảm xúc sáng, chân thực - Bài viết có bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, văn viết có cảm xúc Yêu cầu cụ thể a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm: Mở giới thiệu đối tượng biểu cảm Thân thể cảm xúc, ấn tượng đối tượng biểu cảm Kết khái quát cảm xúc đối tượng biểu cảm b Xác định đối tượng biểu cảm: Lồi em u thích c Triển khai nội dung biểu cảm: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, song cần đảm bảo số gợi ý sau đây: - Giới thiệu đối tượng biểu cảm; - Thể tình cảm, cảm xúc đối tượng biểu cảm: + Cảm nghĩ đặc điểm (thân cây, cành cây, lá, hoa, …) + Cảm nghĩ ý nghĩa loài sống người (tạo cảnh quan, cho hoa, quả, ) + Cảm nghĩ ý nghĩa loài thân (qua kỉ niệm, ấn tượng, ….) - Khái quát lại cảm nghĩ lồi mà thân u thích d Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc đối tượng biểu cảm - Hết- 5.0 0.5 0.5 3.0 0.5 0,5 ...SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 2 1- 2022 Môn: NGỮ VĂN – Lớp Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo... trình bày học sinh để đánh giá làm Chú ý vận dụng linh hoạt hợp lý hướng dẫn chấm - Tơn trọng làm có tính sáng tạo học sinh - Điểm lẻ tính đến 0.25 đ; làm trịn điểm tồn theo quy định B ĐÁP ÁN VÀ... II LÀM VĂN (5.0 điểm) Tiêu chí đánh giá Điểm Yêu cầu chung - Biết cách làm văn biểu cảm loài vật; kết hợp yếu tố miêu tả, tự văn biểu cảm - Tình cảm, cảm xúc sáng, chân thực - Bài viết có bố cục