Giáo án sử 9 tuần 6 10

Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Tiết Bài 5: CAÙC NƯỚC ĐÔNG NAM Á Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Về kiến thức: Giúp HS nắm ý sau: - Tình hình ĐNÁ trước sau năm 1945 - Sự đời tổ chức ASEAN, vai trò phát triển nước khu vực ĐNÁ Về tư tưởng: - Tự hào thành tựu đạt nhân ta nhân dân nước ĐNÁ thời gian gần đây, củng cố đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển giữc dân tộc khu vực Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ ĐNÁ, châu Á giới II CHUẨN BỊ - GV: + Bản đồ giới, lược đồ nước ĐNÁ + Một số tranh ảnh nước ĐNÁ Lào, Campuchia, Thái Lan, Indonesia… - HS: SGK, SBT III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - Nêu thành tựu công cải cách mở cửa Trung Quốc cuối năm 1978 đến nay? Bài mới: a Giới thiệu mới: Chiến tranh giới thứ hai tạo hội thuận lợi để nhiều nước khu vực Đông Nam Á giành độc lập phát triển kinh tế mặt nước khu vực có nhiều thay đổi nhiều nước trở thành rồng châu Á, để tìm hiểu tình hình chung nước Đông Nam Á trước sau chiến tranh giới thứ hai nào? Công phát triển kinh tế xây dựng đất nước đạt thành tựu sao? Nội dung học hôm trả lời cho câu hỏi b Noäi dung: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình Đơng Nam Á Trước hết GV treo đồ - HS quan sát lắng trước sau năm 1945 nước ĐNÁ giới thiệu nghe khu vực - Trước năm 1945, nước Em trình bày tình - Trước năm 1945, ĐNÁ trừ Thái Lan, hình ĐNÁ trước năm nước ĐNÁ trừ Thái Lan, thuộc địa TDPT 1945? thuộc địa TD Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - phương Tây Hãy nêu nét bật - HS dựa vào SGK vốn - Sau năm 1945 kéo dài tình hình ĐNÁ từ sau kiến thức trả lời nửa sau TK năm 1945 ? câu hỏi XX, tình hình ĐNÁ diễn phức tạp căng thẳng: GV giải thích - HS lắng nghe + Nhân dân nhiều nước chiến tranh lạnh ĐNÁ dậy giành Mục đích khối quân - Đẩy lùi ảnh hưởng quyền In-đô-nê-xi-a, SEATO ? CNXH phong trào VN, Lào + Từ năm 1950, bối GPDT ĐNÁ cảnh Chiến tranh lạnh, tình Từ năm 50 - HSYK tìm hiểu thơng tin hình ĐNÁ trở nên căng ĐNÁ có phân hóa ntn SGK trả lời thẳng, chủ yếu can đường lối đối thiệp đế quốc Mĩ ngoại ? + Tháng 9/1954 Mĩ Anh, Pháp thành lập khối quân (SEATO) Hoạt động 2: II Sự đời tổ chức Yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thơng tin ASEAN thơng tin SGK a Hồn cảnh đời: SGK Hãy trình bày hồn cảnh - Đứng trước yêu cầu phát - Sau giành ĐL, đời tổ chức ASEAN triển kinh tế, xã hội nhiều nước ĐNÁ ngày ? nước cần hợp tác, liên nhận thức rõ cần thiết minh với để phát phải hợp tác để PT đất nước hạn chế ảnh triển Mục tiêu hoạt động tổ - HSYK tìm hiểu thơng tin hưởng cường quốc chức ASEAN? bên khu vực SGK trả lời GV giới thiệu H.10/ SGK - HS lắng nghe - Ngày 8-8-1967, Hiệp hội Cho HS xác định vị trí - HS lên xác định vị trí nước ĐNÁ thành nước ASEAN đồ nước ASEAN lập b Mục tiêu:(SGK) đồ Hoạt động 3: III Từ “ASEAN 6” phát Yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin triển thành “ASEAN 10” thông tin SGK - Năm 1984 Brunây trở SGK Sự phát triển nước - Năm 1984 Brunây trở thành thành viên thứ ASEAN diễn ntn ? thành thành viên thứ ASEAN Đầu năm 90 ASEAN Đầu năm vấn đề CPC giải 90 vấn đề CPC xu hướng mở rộng từ giải xu hướng mở ASEAN thành ASEAN 10 rộng từ ASEAN thành Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - ASEAN 10 GV giới thiệu H.11 - HS lắng nghe - Ý nghĩa: (SGK) SGK Nêu ý nghĩa phát - HSYK tìm hiểu thơng tin triển tổ chức ASEAN ? SGK trả lời Củng cố: - Hệ thống lại nội dung học qua đồ tư - Trình bày hồn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN? (HSYK trả lời) - Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX “ chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”? Dặn dò: - Học cũ, trả lời câu hỏi lại SGK - Đọc chuẩn bị 7: “Các nước châu Phi.” **************************************************** Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Tiết Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI Ngày soạn: Ngày dạy: I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Về kiến thức: - Tình hình chung nước châu Phi sau Chiến tranh giới thứ hai: đấu tranh giành độc lập phát triển kinh tế - xã hội nước Châu Phi - Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi Về tư tưởng: Giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ ủng hộ nhân dân châu Phi công đấu tranh giành độc lập chống đói nghèo Về kĩ năng: Rèn luyện kỹ sử dụng lược đồ châu Phi đồ giới, hướng dẫn học sinh khai thác tài liệu này, tranh ảnh để học sinh hiểu thêm châu Phi II CHUẨN BỊ - GV: + Tài liệu phục vụ nội dung học + Bản đồ giới đồ châu Phi - HS: SGK, SBT III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Trình bày hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức ASEAN? Bài mới: a Giới thiệu mới: b Nội dung: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: I Tình hình chung GV giới thiệu đồ châu - HS quan sát lắng nghe Phi với đại dương biển bao quanh với diện tích dân số châu Phi - Từ sau CTTG thứ hai, Nêu nét đấu - Cuộc binh biến Ai Cập PTGP dân tộc diễn sôi tranh nhân dân châu (7-1952); đấu tranh vũ châu Phi, sớm Phi? trang kéo dài năm Bắc Phi Ở Ai Cập, nổ nhân dân An-giê-ri (1954- đảo lật đổ chế 1962); năm 1960 “năm độ quân chủ (1952) châu Phi” - Nhân dân An-giê-ri tiến GV trình bày cho HS biết - HS lắng nghe hành khởi nghĩa vũ trang lật Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - rõ: Phong trào nổ sớm vùng Bắc Phi, có trình độ phát triển cao vùng khác Năm 1960 châu Phi có kiện bật? Tại từ cuối năm 80 tình hình châu Phi khó khăn khơng ổn định? Theo em nước châu Phi gặp khó khăn cơng phát triển kinh tế xã hội đất nước? Hoạt động 2: GV giới thiệu đồ vị trí Nam Phi giới thiệu nét đất nước Nam Phi Hãy khái quát tình hình Nam Phi từ kỉ XVIIXX? Trong suốt ba kỉ thực dân da trắng thi hành sách ntn người da đen, da màu? GV kể chuyện chế độ A-pác-thai Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi diễn nào? - Sau GV giới thiệu H.13/SGK “Nen-xơn Man-đê-la” đôi nét tiểu sử đời ông đổ ách thống trị TD Pháp (1954-1962) - Vì có tới 17 nước châu Phi giành đợc độc lập - Do mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo, nợ nần chồng chất,… - HS thảo luận nhóm câu hỏi Đại diện nhóm trả lời phần thảo luận - Năm 1960-“Năm châu Phi”, với 17 nước châu Phi tuyên bố độc lâp - Châu Phi đạt nhiều thành tích đói nghèo, lạc hậu - Đã hình thành tổ chức khu vực Tổ chức thống châu Phi- Liên minh châu Phi (AU) II Cộng hoà Nam Phi - HS quan sát lắng nghe - HSYK tìm hiểu thơng tin SGK trả lời - Thi hành sách phân biệt chủng tộc tàn bạo người da đen da màu - HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trả lời - HS quan sát lắng nghe - Khái quát: (SGK) - Năm 1961: Cộng hoà Nam Phi tuyên bố độc lập - Chính quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách PBCT (Apác-thai) tàn bạo - Dưới lãnh đạo “ Đại hội dân tộc Phi” (ANC) người da đen đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa A-pácthai - Năm 1993 chế độ PBCT tuyên bố xoá bỏ - Tháng 5-1994, Nen-xơn Man -đê-la trở thành tổng thống da đen Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Hiện Nam Phi - Nam Phi tập trung - Nam Phi tập trung chủ trương phát triển kinh sức phát triển kinh tế xã sức phát triển kinh tế xã tế nào? hội nhằm xoá bổ “chế độ A- hội nhằm xoá bỏ “chế độ Apác-thai” kinh tế pác-thai” kinh tế Củng cố: - Hãy trình bày nét phát triển kinh tế, xã hội nước châu Phi sau Chiến tranh giới thứ hai? (HSYK trả lời) Dặn dò: - Đọc tìm hiểu trước 7: “ Các nước Mĩ La-tinh” **************************************** Tiết Bài CÁC NƯỚC MĨ LA – TINH Ngày soạn: Ngày dạy: Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Về kiến thức: HS cần nắm : - Những nét khái quát tình hình Mĩ La-tinh (từ sau chiến tranh giới lần thứ II đến nay) - Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cuba thành tựu nhân dân Cuba đạt kinh tế, văn hoá, giáo dục trước bao vây cấm vận Mĩ, Cuba kiên trì với đường chọn (định hướng XHCN) - Học sinh hệ thống lại kiến thức học từ đầu năm để ôn tập chuẩn bị kiểm tra tiết Về tư tưởng: - Tinh thần đoàn kết ủng hộ phong trào cách mạng nước Mĩ La-tinh (chống chủ nghĩa thực dân Mĩ) - Từ đấu tranh kiên cường, bất khuất nhân dân Cuba thành tựu to lớn công xây dựng CNXH kinh tế, văn hoá, giáo dục HS thêm yêu mến, quý trọng đồng cảm với nhân dân Cuba, ủng hộ nhân dân Cuba chống âm mưu bao vây cấm vận Mĩ Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, tổng hợp, phân tích so sánh (đặc điểm nước Mĩ La-tinh với Châu Á Châu Phi) - Tổng hợp kiến thức lịch sử học II CHUẨN BỊ - GV: + Bản đồ giới lược đồ khu vực Mĩ La-tinh + Những tài liệu Mĩ La- Tinh - HS: SGK, SBT III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: - Trình bày nét phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi (1945 đến nay)? - Hiện nước châu Phi gặp khó khăn công xây dựng đất nước phát triển kinh tế- xã hội ? Bài mới: a Giới thiệu mới: Mĩ La-tinh khu vực rộng lớn, 20 triệu km2 (1/7 diện tích giới) gồm 23 nước cộng hồ (từ Mêhicơ đến cực Nam Châu Mĩ), tài nguyên phong phú Từ sau 1945, nước Mĩ La-tinh không ngừng đấu tranh để củng cố độc lập, chủ quyền, phát triển kinh tế-xã hội nhằm thoát khỏi lệ thuộc vào đế quốc Mĩ Trong đấu tranh đó, bật lên gương Cuba, điển hình phong trào cách mạng khu vực Mĩ La-tinh Hôm nay, học : Các nước Mĩ La-tinh b Nội dung: Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Hoạt động GV Hoạt động 1: - GV dùng đồ giới lược đồ Mĩ La-tinh giới thiệu khu vực Mĩ La-tinh - Theo em đặc điểm trị Mĩ La tinh trước chiến tranh giới thứ hai ntn ? Em hiểu " sân sau " ? - Em có nhận xét khác biệt tình hình châu Á, châu Phi khu vực Mĩ La-tinh ? Hoạt động HS Nội dung I Những nét chung - HS quan sát vị trí Phong trào đấu tranh Mĩ La tinh đồ củng cố độc lập dân tộc - Mĩ La- tinh có vị trí chiến lược quan trọng - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi - Trước chiến tranh nước MLT trở thành " sân sau" thuộc địa kiểu Mĩ - HS giải thích khái niệm - P/trào đ/tr CÁ CPhi chống đế quốc tay sai ND MLT đ/tr để khỏi lệ thuộc Mĩ - Từ sau chiến tranh giới - HSYK tìm hiểu thơng lần thứ II đến nay, cách - Từ sau chiến tranh tin SGK trả lời mạng Mĩ La-tinh có nhiều giới lần thứ II đến tình biến chuyển mạnh mẽ hình cách mạng Mĩ La-tinh - Mở đầu cách mạng Cuba phát triển nào? HS lắng nghe (1959) giành thắng lợi GV giới thiệu giai đoạn - Đầu năm 60 bật MLT - Làm thay đổi cục diện kỷ XX, cao trào đấu - Tại sau chiến tranh TG trị nhiều nước tranh bùng nổ khu vực thứ MLT trở thành " Đại gọi “ Lục địa lục núi lửa " ? - Trước lệ thuộc vào Mĩ bùng cháy - Những đấu tranh Bây giành độc lập - Khởi nghĩa vũ trang làm thay đổi cục diện chủ quyền Bôlivia, Vênêxuêla… trị ntn ? + Kết : Chính quyền độc tài nhiều nước bị lật đổ, quyền dân chủ nhân dân thiết lập - HSYK tìm hiểu thơng 2.Thành tựu xây dựng - Công xây dựng tin SGK trả lời phát triển đất nước phát triển đất nước - Từ cuối năm 1980 nước Mĩ la-tinh diễn đến nước MLT ? sức phát triển KT, VH - Củng cố độc lập chủ quyền - Dân chủ hóa trị Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Hoạt động -GV giới thiệu đất nước Cuba (trên đồ Mĩ Latinh) đồ giới, - Em biết đất nước Cuba ? - Em trình bày phong trào cách mạng Cuba (từ 1945 đến nay) ? - Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Cuba chống lại chế độ độc tài Bati xta ? - HS quan sát vị trí Cu ba đồ - HSYK dựa vào SGK trả lời câu hỏi - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi - HS tường thuật đấu tranh ND Cu ba chống chế độ độc tài Ba ti xta - HS trả lời phần chữ nhỏ SGK Cuộc công thổi bùng lên lửa đ/trvu trang toàn đảo… - HS quan sát chân dung Phi đen - HSYK giới thiệu Phi đen tơ rô - HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi - VS nói cơng vào pháo đài Môn ca đa mở giai đoạn phong trào đấu tranh ND Cu ba ? GV giới thiệu ảnh Phi đen tơ rơ - Em biết lãnh tụ Phi đen tơ rô? - Sau cách mạng thắng lợi, phủ cách mạng Cuba làm để thiết lập chế độ mới? - Mở kỉ ngun - CM Cu ba thành cơng có ý độc lập DT gắn với nghĩa lịch sử ntn Cu CNXH ba Mĩ la tinh? - HS dựa vào SGK trả lời - Qua phần chuẩn bị câu hỏi nhà em nêu khó khăn Cu ba giai đoạn này? - Phi đen vào Quảng Trị, - Cải cách kinh tế - Hợp tác liên minh khu vực - Đầu năm 90 nhiều nước MLT gặp nhiều khó khăn, căng thẳng II Cuba đảo anh hùng 1.Khái quát (SGK) Phong trào cách mạng Cu-ba sau năm 1945 a.Hoàn cảnh - Sau chiến tranh TG lần thứ II, T5/1952 Mĩ thành lập chế độ độc tài quân Cu ba - ND Cu ba lãnh đạo Phi đen tơ rô anh dũng đấu tranh b Diễn biến cách mạng : - 26/7/1953 quân cách mạng cơng trại lính Mơncada mở đầu thời kì khởi nghĩa vũ trang - Năm 1955 Phiđen trả tự bị trục xuất sang Mêhicô - Tháng 11/1956, Phiđen nước tiếp tục lãnh đạo cách mạng - Cuối 1958 lực lượng cách mạng lớn mạnh công nhiều nơi - Ngày 1/1/1959 , chế độ độc tài Batixta sụp đổ, cách mạng Cuba thắng lợi Cuba xây dựng chế độ xây dựng CNXH - Sau cách mạng thành công, Cuba tiến hành cách mạng dân chủ, cải cách Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - - Em biết giúp đỡ cử đồn chun gia ruộng đất, quốc hữu hố Phi đen Catơ rơ ND nghiên cứu bệnh sốt rét, xí nghiệp tư nước Cu ba ND ta? mổ cho TB ngồi - Xây dựng quyền mới, - HSYK dựa vào SGK trả phát triển giáo dục - Em nêu thành lời câu hỏi - 4/1961 tiến lên CNXH tựu Cuba đạt công xây dựng CNXH? Củng cố: - Theo em, tình hình cách mạng Mĩ La-tinh có khác biệt với phong trào cách mạng châu Á châu Phi ( GV chia nhóm để thảo luận vấn đề này) - GV hướng dẫn HS ôn tập lại kiến thức học từ tiết đến tiết - Em nêu nét bật tình hình Mĩ La-tinh từ 1945 đến nay?(HSYK trả lời) 5.Dặn dò: - Ơn từ 1 để kiểm tra tiết vào sau.Tập trả lời câu hỏi SGK ************************************** Tiết KIỂM TRA TIẾT Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Về kiến thức: - Kiểm tra khả năng, mức độ nhân thức lịch sử học sinh phần lịch sử giới đại, đặc biệt việc ghi nhớ kiện lịch sử học - Phong trào giải phóng dân tộc nước CÁ, CPhi, Mĩ La Tinh - Kiểm tra kiến thức học sinh Liên Xô nước Đông Âu Về tư tưởng: - Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ ủng hộ nhân dân nước với đấu tranh chống đói nghèo lạc hậu Về kĩ năng: -Rèn luyện kỹ năng, phương pháp làm bài, khả phân tích đề II CHUẨN BỊ - GV đề kiểm tra đáp án phù hợp với trình độ HS - HS ơn tập lại kiến thức học III TIẾN TRÌNH KIỂM TRA Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: Không Bài mới: GV phát đề kiểm tra phô tô cho học sinh làm bài, coi kiểm tra nghiêm túc Đề A Câu 1: (2 điểm) Em nêu thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX? Câu 2: (3 điểm) Hãy nêu nét bật Châu Á từ sau năm 1945? Câu 3: (3 điểm) Trình bày hồn cảnh đời, mục tiêu hoạt động tổ chức Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN)? Việt Nam gia nhập ASEAN có hội thách thức nào? Câu (2 điểm): Trình bày ý nghĩa lịch sử đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa? Đề B Câu 1: (2 điểm) Hãy nêu kết mà nhân dân Liên Xô đạt công khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh từ 1945 đến 1950? Câu 2: (3 điểm) Em nêu nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945? Câu 3: (3 điểm) Trình bày hoàn cảnh đời, mục tiêu hoạt động tổ chức Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN)? Việt Nam gia nhập ASEAN có hội thách thức nào? Câu 4: (2 điểm) Trình bày đấu tranh nhân dân Nam Phi chống chế độ phân biệt chủng tộc (A-pac-thai)? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - Đề A Câu 1: (2 điểm) Những thành tựu chủ yếu Liên Xô công xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX: - LX tiếp tục thực kế hoạch dài hạn, tập trung phát triển CN nặng KHKT, tăng cường sức mạnh phòng thủ đất nước (0,5) - Kết quả: (0,75) + KT: Là cường quốc CN đứng thứ hai TG sau Mĩ + KHKT: năm 1957 phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo Năm 1961 phóng tàu vũ trụ đưa người bay vòng quanh trái đất + Đối ngoại: LX chủ trương trì hồ bình TG, quan hệ hữu nghị với nước ủng hộ đấu tranh giải phóng dân tộc (0,75) Câu 2: (3 điểm) Những nét bật Châu Á từ sau năm 1945: - Trước CTTG thứ hai nước Châu Á bị bóc lột nơ dịch nặng nề nước đế quốc thực dân (Anh, Pháp) (0,5) - Từ sau CTTG thứ đến đầu năm 50 cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc dấy lên khắp nơi CÁ -> Cuối năm 50 phần lớn nước CÁ giành độc lập TQ, Ấn Độ… (0,75) - Từ nửa sau TK XX, tình hình CÁ lại khơng ổn định diễn chiến tranh xâm lược nước ĐQ (0,75) - Cũng từ nhiều thập kỉ qua, số nước CÁ đạt tăng trưởng nhanh chóng kinh tế TQ, HQ, Sin-ga-po… (0,5) - ÂĐ trường hợp tiêu biểu với “cách mạng xanh nông nghiệp”, phát triển công nghiệp phần mềm, ngành CN thép, xe hơi….(0,5) Câu 3: (3 điểm) * Hoàn cảnh đời: (1,0) - Sau giành ĐL, nhiều nước ĐNÁ ngày nhận thức rõ cần thiết phải hợp tác để PT đất nước hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực - Ngày 8-8-1967, Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập * Mục tiêu: phát triển kinh tế văn hóa thông qua nỗ lực hợp tác chung nước thành viên, tinh thần trì hòa bình ổn định khu vực.(1,0) * Cơ hội thách thức: (1,0) Câu (2 điểm): Ý nghĩa lịch sử đời nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa: - Kết thúc 100 năm nô dịch đế quốc hàng ngàn năm chế độ phong kiến (1,0) - Đưa Trung Hoa vào kỉ nguyên độc lập, tự do, hệ thống XHCN nối liền từ châu Âu sang châu Á (1,0) Đề B Câu 1: (2 điểm) Những kết mà nhân dân Liên Xô đạt công khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh từ 1945 đến 1950: Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - - Với khí người chiến thắng, tầng lớp nhân dân Liên Xô dã sôi thi đua, lao động quên để thực kế hoạch (0,5) - ND LX thực hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm lần thứ tư (1946-1950) trước thời hạn (1,0) + Sản lượng CN tăng 73% + Một số ngành nông nghiệp vượt mức trước chiến tranh - KHKT: Năm 1949 LX chế tạo thành công bom nguyên tử, phá vỡ độc quyền hạt nhân Mĩ (0,5) Câu 2: (3 điểm) Những nét bật tình hình Đơng Nam Á từ sau năm 1945: - Trước năm 1945, nước ĐNÁ trừ Thái Lan, thuộc địa TDPT.(0,5) - Sau năm 1945 kéo dài nửa sau TK XX, tình hình ĐNÁ diễn phức tạp căng thẳng: (0,5) + Nhân dân nhiều nước ĐNÁ dậy giành quyền In-đơ-nê-xi-a, VN, Lào (0,75) + Từ năm 1950, bối cảnh Chiến tranh lạnh, tình hình ĐNÁ trở nên căng thẳng, chủ yếu can thiệp đế quốc Mĩ (0,75) + Tháng 9/1954 Mĩ Anh, Pháp thành lập khối quân (SEATO) (0,5) Câu 3: (3 điểm) * Hoàn cảnh đời: (1,0) - Sau giành ĐL, nhiều nước ĐNÁ ngày nhận thức rõ cần thiết phải hợp tác để PT đất nước hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực - Ngày 8-8-1967, Hiệp hội nước ĐNÁ thành lập * Mục tiêu: phát triển kinh tế văn hóa thơng qua nỗ lực hợp tác chung nước thành viên, tinh thần trì hòa bình ổn định khu vực.(1,0) * Cơ hội thách thức: (1,0) Câu 4: (2 điểm) Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi: - Chính quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc (A-pác-thai) tàn bạo (0,25) -Dưới lãnh đạo “ Đại hội dân tộc Phi”( ANC) người da đen đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa Apacthai (0,25) - 1993 chế độ A-pác-thai bị xóa bỏ Nam Phi (0,5) - 5-1994 Nen-xơn Man-đe-la trở thành tổng thống da đen (0,25) - Chế độ phân biệt chủng tộc bị xóa bỏ sào huyệt (0,25) - Hiện quyền Nam Phi đề “Chiến lược kinh tế vĩ mô” nhằm phát triển kinh tế, giải việc làm phân phối lại sản phẩm, cải thiện mức sống người da đen (0,5) Củng cố - GV thu bài, nhận xét làm HS Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - - Xem lại BT từ tiết đến tiết ( VBT lịch sử) Dặn dò: - Về nhà học kỹ - Xem trước 10 : NƯỚC MĨ KẾT QUẢ KIỂM TRA: TT Líp SÜ 0-2 Làm cho KT Mĩ tăng trưởng nhanh III Chính sách đối nội đối ngoại Mĩ sau chiến tranh * Chính trị: Đảng cộng hồ đảng dân chủ thay cầm quyền * Chính sách đối nội Ban hành loạt đạo luật phản động: + Cấm Đảng cộng sản hoạt động + Chống phong trào đình cơng + Thực sách phân biệt chủng tộc… *Chính sách đối ngoại - Là chiến lược đế - Đề ra“ chiến lược toàn quốc Mĩ nhằm thực cầu” âm mưu thống trị toàn TG - Lập khối quân - HS rút nhận xét c/s - Gây nhiều chiến đối nội, đối ngoại Mĩ tranh xâm lược => Hậu quả: Bị thất bại nặng nề c/tr xâm lược VN 1954 - 1975 Củng cố - Những nguyên nhân khiến nước Mĩ vươn lên chiếm ưu tuyệt đối mặt giới tư ? - Nêu nét bật c/s đối nội, đối ngoại Mĩ 5.Dặn dò: - Về học bài, làm tập Đọc tìm hiểu trước “ Nhật Bản” Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam Giáo án Lịch sử Năm học: 2012 - 2013 - *************************************************** Giáo viên: Hoàng Thị Thêm Trường THCS Ngư Thủy Nam ... Về nhà học kỹ - Xem trước 10 : NƯỚC MĨ KẾT QUẢ KIỂM TRA: TT Líp SÜ 0-2