de thi hsg cap truong mon ly lop 6 52340

de thi hsg cap truong mon ly lop 6 52340 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH PHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian làm bài: 150 phút _________________________________ Bài 1. (4 điểm) Một người đi xe đạp đi nửa quãng đường đầu với vận tốc v 1 = 15km/h, đi nửa quãng đường còn lại với vận tốc v 2 không đổi. Biết các đoạn đường mà người ấy đi là thẳng và vận tốc trung bình trên cả quãng đường là 10km/h. Hãy tính vận tốc v 2 . Bài 2. (4 điểm) Đổ 738g nước ở nhiệt độ 15 o C vào một nhiệt lượng kế bằng đồng có khối lượng 100g, rồi thả vào đó một miếng đồng có khối lượng 200g ở nhiệt độ 100 o C. Nhiệt độ khi bắt đầu có cân bằng nhiệt là 17 o C. Biết nhiệt dung riêng của nước là 4186J/kg.K. Hãy tính nhiệt dung riêng của đồng. Bài 3. (3 điểm) Hình vẽ bên là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế khi làm thí nghiệm lần lượt với hai điện trở khác nhau, trong đó đường (1) là đồ thị vẽ được khi dùng điện trở thứ nhất và đường (2) là đồ thị vẽ được khi dùng điện trở thứ hai. Nếu mắc hai điện trở này nối tiếp với nhau và duy trì hai đầu mạch một hiệu điện thế không đổi U = 18V thì cường độ dòng điện qua mạch là bao nhiêu? Bài 4. (3 điểm) Một người già phải đeo sát mắt một thấu kính hội tụ có tiêu cự 60cm thì mới nhìn rõ vật gần nhất cách mắt 30cm. Hãy dựng ảnh của vật (có dạng một đoạn thẳng đặt vuông góc với trục chính) tạo bởi thấu kính hội tụ và cho biết khi không đeo kính thì người ấy nhìn rõ được vật gần nhất cách mắt bao nhiêu? Bài 5. (3 điểm) Trong một bình nước hình trụ có một khối nước đá nổi được giữ bằng một sợi dây nhẹ, không giãn (xem hình vẽ bên). Biết lúc đầu sức căng của sợi dây là 10N. Hỏi mực nước trong bình sẽ thay đổi như thế nào, nếu khối nước đá tan hết? Cho diện tích mặt thoáng của nước trong bình là 100cm 2 và khối lượng riêng của nước là 1000kg/m 3 . Bài 6. (3 điểm) Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ bên. Điện trở toàn phần của biến trở là R o , điện trở của vôn kế rất lớn. Bỏ qua điện trở của ampe kế, các dây nối và sự phụ thuộc của điện trở vào nhiệt độ. Duy trì hai đầu mạch một hiệu điện thế U không đổi. Lúc đầu con chạy C của biến trở đặt gần phía M. Hỏi số chỉ của các dụng cụ đo sẽ thay đổi như thế nào khi dịch chuyển con chạy C về phía N? Hãy giải thích tại sao? -------------------- H ế t -------------------- ĐỀ THI CHÍNH THỨC I(A) U(V) 4 12 24 (1) (2) O V A R M C N SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH PHÚ YÊN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC MÔN VẬT LÝ Bài Đáp án chi tiết Điểm 1 Gọi s là chiều dài cả quãng đường. Ta có: Thời gian đi hết nửa quãng đường đầu là : t 1 = s/2v 1 (1) Thời gian đi hết nửa quãng đường sau là : t 2 = s/2v 2 (2) Vận tốc trung bình trên cả quãng đường là : v tb = s/(t 1 + t 2 ) = > t 1 + t 2 = s/v tb (3) Từ (1), (2) và (3) => 1/v 1 + 1/v 2 = 2/v tb Thế số tính được v 2 = 7,5(km/h) (nếu ghi thiếu hoặc sai đơn vị của v 2 thì trừ 0,5 điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 2 Nhiệt lượng do miếng đồng tỏa ra : Q 1 = m 1 c 1 (t 1 – t) = 16,6c 1 (J) Nhiệt lượng nước thu vào : Q 2 = m 2 c 2 (t – t 2 ) = 6178,536 (J) Nhiệt lượng nhiệt lượng kế thu vào : Q 3 = m 3 c 1 (t – t 2 ) = 0,2c 1 (J) Phương trình cân bằng nhiệt : Q 1 = Q 2 + Q 3 <=> 16,6c 1 = 6178,536 + 0,2c 1 => c 1 = 376,74(J/kg.K) (nếu ghi thiếu hoặc sai đơn vị của c 1 thì trừ 0,25 điểm) 0,75 0,75 0,75 0,5 0,5 0,75 3 Từ đồ thị tìm được : R 1 = 3Ω và R 2 = 6Ω => R tđ = R 1 + R 2 = 9(Ω) Vậy : I = U/R tđ = 2(A) (nếu ghi thiếu hoặc sai đơn vị của I thì trừ 0,25 điểm) 1 1 0,5 0,5 4 Vẽ hình sự tạo ảnh của vật AB qua thấu kính hội tụ, thể hiện: + đúng các khoảng cách từ vật và ảnh đến thấu kính + đúng tính chất của ảnh (ảo) + đúng các tia sáng (nét liền có hướng) và đường kéo dài các tia sáng (nét đứt không có hướng) Dựa vào hình vẽ, dùng công thức tam onthionline.net Trường THCS Bỡnh Phỳ BÀI THI HSG CẤP TRƯỜNG Lớp:…………………… MễN: VẬT Lí Họ tờn:……………… Thời gian: 90 phỳt Điểm Lời phờ thầy, cụ giỏo Đề Câu (5đ): 00C, 0,5 kg không khí chiếm thể tích 385l 300C, kg không khí chiếm thể tích 855l a) Tính khối lượng riêng không khí hai nhiệt độ b) Tính trọng lượng riêng khối khí hai nhiệt độ c) Nếu phòng có hai loại không khí không khí nằm phía dưới? Giải thích vào phòng, thường ta thấy lạnh chân? Câu (6đ): Một học sinh muốn nâng thùng gỗ có khối lượng 30kg từ mặt đất lên độ cao 1m a) Nếu dùng tay trực tiếp nâng vật học sinh dùng lực tối thiểu bao nhiêu? b) Nếu dùng ván để làm mặt phẳng nghiêng cao 1m dài 2m học sinh cần dùng lực nhỏ bao nhiêu? Bỏ qua ma sát mặt phẳng nghiêng? c) Nếu học sinh muốn dùng lực có độ lớn 1/2 độ lớn lực câu b dùng ván dài bao nhiêu? Câu (5đ): Người ta tiến hành phép cân sau cân Rôbécvan: Đĩa cân bên trái Đĩa cân bên phải Phép cân Lọ có chứa 250 cm3 chất lỏng + vật 480 g Phép cân Lọ không + vật 280 g Phép cân Lọ không 210 g Tính khối lượng vật? Chất lỏng chất gì? Câu (4đ): Một đồng uốn hình vẽ Đầu A chuyển động nếu: B a C - Đốt nóng đoạn AB BC lên nhiệt độ - Đốt nóng lên nhiệt độ a - Thay đổi nhiệt độ đoạn điểm A 2a đứng yên A D onthionline.net Bài làm Trang 1/4 Câu 1 (5,0 điểm) 1. Tính giá trị của biểu thức sau: 1 4 1 4 1 1 4 1 1 4 x x A x x         , biết 2 9 x  . 2. Tìm các giá trị của tham số m để phương trình 2 ( 1) (2 1) 1 0 m x m x m       có hai nghiệm phân biệt 1 2 , x x thoả mãn 2 2 1 2 1 2 2009 2012 x x x x   . Câu 2 (4,0 điểm) 1. Giải phương trình:     2 2 2 4 1 2 3 4 9 2 7 x x x x x         . 2. Giải hệ phương trình sau: 2 4 2 2 4 2 2 4 2 x y z y z x z x y                    . Câu 3 (4,0 điểm) 1. Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của x biết x và y là hai số thoả mãn đẳng thức   2 2 3 y xy y x x     . 2. Tìm các số nguyên k để biểu thức 4 3 2 8 23 26 10 k k k k     là số chính phương. Câu 4 (6,0 điểm) Cho đường tròn (O) đường kính AB. Trên đoạn thẳng AO lấy điểm H bất kì không trùng v ới A và O, kẻ đường thẳng d vuông góc với AB tại H, trên d lấy điểm C nằm ngoài đường tròn, từ C kẻ hai tiếp tuyến CM và CN với đường tròn (O) với M, N là các tiếp điểm, (M thuộc nửa mặt phẳng bờ d có chứa điểm A). Gọi P và Q lần lượt là g iao điểm của CM, CN với đường thẳng AB. 1. Chứng minh HC là tia phân giác của  MHN . 2. Đường thẳng đi qua O vuông góc với AB cắt MN tại K và đường thẳng CK cắt đường thẳng AB tại I. Chứng minh I là trung điểm của PQ. 3. Chứng minh rằng ba đường thẳng , PN QM và CH đồng quy. Câu 5 (1,0 điểm) Cho ba số dương , x y và z thoả mãn 6 x y z    . Chứng minh rằng: 2 2 2 8 x y z xy yz zx xyz        . Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BẮC GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2011-2012 MÔN THI: TOÁN L ỚP 9 Ngày thi: 01/4/2012 Thời gian làm bài:150 phút (Không k ể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH TH ỨC YM: hatien2007@gmail.com Gmail: tnttruong1@gmail.com Skype: havanvt Edited by Foxit Reader Copyright(C) by Foxit Corporation,2005-2009 For Evaluation Only. Trang 2/4 Câu 1 Hướng dẫn giải (5 điểm) 1. (2.5 điểm) Với 2 9 x  thì ta có 9 4 2 9 4 2 9 3 9 4 2 9 3 9 4 2 A         0.5     9 4 2 9 4 2 9 3 2 2 1 9 3 2 2 1         0.5 9 4 2 9 4 2 12 6 2 12 6 2       0.5 1 9 4 2 9 4 2 6 2 2 1 2 1                          9 4 2 2 1 9 4 2 2 1 1 6 2 2 1 2 1                 0.5 Biến đổi được 5 3 A  . KL: 0.5 2 (2.5 điểm) 2 ( 1) (2 1) 1 0 m x m x m       (1) Để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt thì 0 0 a       1 5 4 m m           (*) 0.5 Khi m thoả mãn (*), phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt, gọi hai nghiệm đó là 1 2 , x x . T heo định lý Vi-ét ta có 1 2 2 1 1 m x x m     và 1 2 1 1 m x x m    0.5 Mặt khác 2 2 1 2 1 2 2009 2012 x x x x     2 1 2 1 2 2011 . 2012 x x x x    2 2 1 1 2011. 2012 1 1 m m m m              0.5 2 4019 4020 0 m m    0.5 0 m   (thoả mãn (*)) hoặc 4020 4019 m   (thoả mãn (*)). KL: 0.5 Câu 2 (4 điểm) 1 (2 điểm) ĐK: 1 4 x   . Với điều kiện đó ta có: 2 2 4 1 0 x x     Biến đổi phương trình đã cho trở thành:     2 7 2 3 4 9 2 7 2 2 4 1 x x x x x         0.5 Trang 3/4 2 2 3 4 9 2 2 2 4 1 x x x x x          (1) Đặt 2 2 4 1 t x x     ( 7 t  ) 2 2 8 9 4. 4 9 2 t x x x      2 2 9 2 4 9 2 4 t x x x       0.5 Thay vào (1) ta đư ợc 2 4 3 0 t t    1 t   (lo ại) hoặc 3 t  (t/m) 0.5 + với 3 t  ta có 2 2 4 1 3 x x     giải ra được 2 9 x   (t/m) KL: Phương trình có một nghiệm duy nhất 2 9 x   0.5 2 (2 điểm) 2 4 2 (1) 2 4 2 (2) 2 4 2 (3) x y z y z x z x y                    ĐK: 2, 2, 2 x y z    Từ (1), (2) và TRƯỜNG THCS HỢP THANH ĐÊ THI HỌC SINH GIỎI NĂM 2009 – 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : Anh 6 - Thời gian : 120 phút ( Khơng kể thời gian giao đề ) Mark Teacher’s remark I . Circle the best option for each sentence. (Chọn đáp án thích hợp nhất (A,B,C,or D)để hoàn thành các câu sau .khoanh tròn đáp án mà em chọn).( 3 points) 1. Nam______English on Monday and Friday. A. not have B. isn’t have C. don’t have D. doesn’t have 2. We go to school at ______ in the morning. A. a quarter to seven B. seven to a quarter C. seven quarter D. a quarter seven to 3. Do children have math on Monday ? -………………. A. Yes, they have B. No, they don’t C. Yes, they don’t D. No, they not have 4. Mr. Nam gets up at 7.00 and eats ______ A. a big breakfast B. the big breakfast C. big breakfast D. a breakfast big 5. Is her school ______the park ? A. in front of B. next C. in front to D. near to 6. Is this her______? A. erasers B. books C. an eraser D. eraser 7. Tan likes ______ weather because he can go swimming. A. hot B. cold C. windy D. foggy 8. Mr. Baker ______ breakfast at the moment. A. is having B. are having C. has D. have 9. My father is man. A. a old B. an old C. not young D. not very young 10. I’m tired. I’d like . A. sit down B. sitting down C. to sit down D. to sitting down 11. ______ milk does your father drink? A. How much B. How many C. How long D. How often 12 When it is hot , people often feel ______ A. hungry B. thirsty C. happy D. cold 13.The sign says “ No smoking “ . You ______ smoke . ( smoke (v): hút thuốc) A. can B. are not C. must not D. must 14 . I’m playing table tennis . _______ you like table tennis ? A.Have B .Is C. Are D. Do 15 . We have English ______ Friday A. at B. in C. to D. on 16. What time _______________you tomorrow? A. is she going to visit B. visits she C. she does visit D. she visits 17 . The boy looks thin , ______ he is strong. A. and B. for C. or D. but 18. It’s very hot. swimming? A. Why don’t we go B. Let’s go C. What about going D. all A, B& C 19. Mary and _______ would like to go to the movies. A. me B. my C. mine D. I 20. There _______ any milk in the glass. A. isn’t B. aren’t C. is D. are II. Choose the best word in brackets to complete the sentences.( Chọn từ đúng trong ngoặc để hoàn thành câu) (3 points) 1. I’d like some rice. I’m ………………………. (hungry / thirsty / thin) 2. Are there any …………………… in the fridge ? (rice / milk / bananas) 3. I like fish very much, but she ………………… . (don’t / doesn’t / isn’t) 4. Is ……………………… any milk ? (it / there / this) 5. What’s your favorite ……………………, Mai? I like orange juice. (drink/water/fruit) 6. There isn’t any ……………………… . (soda / oranges / apples) 7. How much …………………… do you want ? (eggs / apples / meat) 8. There …………… a lot of milk today. (is / are / be) 9. She …………………………………. aerobics now. (doing / is doing / is playing) 10. A ……………………… of toothpaste is 15 000d. (tube / half / bar) 11. It is ……………… in the summer. (cool / cold / hot) 12. We often ………………………. swimming in the summer. (play / have / go) 13. …………………………… go to Hue ? (Let’s / How about / What about) 14. What about …………………… to the movies ? (go / to go / going) 15. He is going …………………………………. his grandparents next week. (visit / to visit / visiting) 16. ………………. doesn’t Nga want to walk? Because it’s too far. (What/When/Why) 17. Which language does she speak ? She speaks ………………………………………….(English / England / language English) 18. Tuan is ………………………………………… student in my class. (fatter / fattest / the fattest) 19. What …………… Ba often do after school ? (is / do / does) 20. Ha Noi is ………………………………. than Ho Chi Minh city. (small / smaller / the smallest) III. Read the passage. Then circle the best answer for each numbered blank. (Đọc đoạn văn sau, rồi chọn đáp án thích hợp nhất cho mỗi chỗ trống . khoanh tròn đáp án đó).(2pts) I live in a house near the sea. It is (1) old house, about 100 years old and (2) very small. There are two bed rooms upstairs (3) no bathroom. The bathroom is downstairs SỞ GD & ĐT BẮC NINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ NĂM HỌC: 2015 - 2016 Môn: SINH HỌC LỚP 10 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Câu (1,0 điểm) Phân biệt trình tổng hợp ATP sử dụng ATP ti thể lục lạp (nơi tổng hợp, nguồn lượng, mục đích sử dụng) Câu (1,0 điểm) Khảo sát thành phần hóa học axit nucleic loài sinh vật, người ta thu tỉ lệ phần trăm loại nucleotit loài sinh vật, người ta thu tỉ lệ phần trăm loại nucleotit axit nucleic loài sau: Nucleotit A G T X U I II III IV V Câu (2,0 điểm) 21 29 21 21 21 29 21 21 29 29 21 29 29 0 29 21 29 29 21 0 21 29 Loài a Có ảnh chụp tế bào, có tế bào chuột, tế bào đậu, tế bào vi khuẩn E.coli Nếu có ghi quan sát sau từ hình, em phát ảnh thuộc đối tượng không? - Hình A: Lục lạp, riboxom - Hình B: Thành tế bào, Màng sinh chất riboxom - Hình C: Ti thể, thành tế bào, màng sinh chất - Hình D: Màng sinh chất, riboxom - Hình E: Lưới nội chất nhân - Hình F: Các vi ống, máy gôngi b Nêu điểm khác tế bào nhân sơ tế bào nhân thực Câu (1,0 điểm) a Tại virut thực vật không tự xâm nhập vào tế bào? Bằng cách chúng xâm nhập vào tế bào lan sang tế bào khác thể? b Tại môi trường sống thể có nhiều vi sinh vật gây bệnh mà không bị mắc bệnh? Câu (1,0 điểm) Tại nói: “ Dạ dày – ruột người hệ thống nuôi cấy liên tục vi sinh vật” Nếu nuôi cấy không liên tục dựa vào đường cong sinh trưởng em thu hoạch sinh khối vào thời điểm thích hợp? Câu (1,0 điểm) a Trong trình làm sữa chua, sữa trạng thái lỏng trở thành sệt? b Vì ăn sữa chua lại có ích cho sức khoẻ? Câu (2,0 điểm) Phân biệt vận chuyển thụ động, vận chuyển chủ động chất qua màng sinh chất? Cho ví dụ minh họa Câu (1,0 điểm) Gen D có 3600 liên kết hiđrô số nuclêôtit loại ađênin (A) chiếm 30% tổng số nuclêôtit gen Gen D bị đột biến cặp A - T thành alen d Một tế bào có cặp gen Dd nguyên phân lần, số nuclêôtit loại mà môi trường nội bào cung cấp cho cặp gen nhân đôi bao nhiêu? ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN SINH HỌC LỚP 10 Câu Nội dung Điểm Tiêu chí Nơi tổng Ti thể Lục lạp ATP tổng hợp màng Được tổng hợp hợp ti thể màng tilacoit 0,5 Nguồn Từ trình oxi hóa chất Từ photon ánh sáng lượng Hướng sử hữu Cung cấp cho hoạt động Cung cấp cho pha tối 0,25 dụng sống tế bào 0,25 0,25 Loài I, II AND mạch kép III : AND mạch IV: ARN mạch V: ARN mạch 0,25 0,25 0,25 a a Phát loại tế bào: - A C tế bào đậu A có lục lạp, C có thành tế bào ti thể - E F tế bào chuột E có LNC F có máy gongi - B D VK E coli b b Những điểm khác tế bào nhân sơ nhân thực 0,25 0,25 0,25 TB nhân sơ KT bé, cấu tạo đơn giản TB nhân thực KT lớn hơn, cấu tạo phức Có phân tử AND trần dạng tạp AND + histon tạo nên 0,25 vòng NST nhân Chưa có nhân điển hình, Có nhân điển hình: Có có vùng nhân chứa AND màng nhân, nhân 0,25 TBC có bào quan đơn chứa NST hạch nhân TBC chứa bào quan giản RBX nhỏ Phương thức phân bào đơn phức tạp RBX lớn Phương thức phân bào giản cách phân đôi phức tạp cách gián 0,25 0,25 phân 0,25 a Vì thành tế bào thực vật dầy thụ thể Đa số VR xâm nhập vào tế bào thực vật nhờ vết thương côn trùng gây nên, qua hạt qua phấn hoa, qua giun ăn rễ nấm kí sinh Lây lan sang tế bào khác nhờ cầu sinh chất 0,5 b Nhờ hệ thống miễn dịch đặc hiệu không đặc hiệu thể, 0,5 giúp tiêu diệt vi sinh vật gây bệnh Chỉ thể ta suy giảm hệ miễn dịch lúc bị mắc bệnh - Vì dày - ruột nhận chất dinh dưỡng bổ sung liên tục 0,5 thải sản phẩm dị hóa - Nếu nuôi vi sinh vật không liên tục, dựa vào đường cong sinh trưởng thu hoạch sinh khối vào cuối pha lũy thừa, đầu pha cân 0,5 a/ Sữa từ trạng thái lỏng chuyển sang trạng thái sệt axit lăctíc 0,5 hình Phòng gd và đt Sơn Động Đề thi học sinh giỏi lớp 4 năm học 2009-2010 Môn: Tiếng Việt Thời gian : 60 phút Câu 1: Phân biệt nghĩa của hai từ: mơ ớc, mơ mộng Câu 2: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong 2 câu thơ sau: Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vợn hót chim kêu suốt cả ngày Câu 3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : (xanh ngắt, xanh rờn, xanh lơ, xanh rì) - Trời thu . - Tờng quét vôi - Cỏ mọc . - Lúa con gái. Câu 4: Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trong các câu thơ sau: Bông cúc làm nắng làm hoa Bớm vàng là nắng bay xa, lợn vòng Lúa chín là nắng của đồng Trái thị, trái hồng là nắng của cây. Câu 5: Trong bài thơ Mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh đã viết: Những ngôI sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Hãy cho biết: những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ ở ngời mẹ kính yêu ? Câu 6: Tuổi thơ của em thờng có những kỉ niệm gắn bó với một loài cây.Hãy tả một cây đã từng để lại những ấn tợng đẹp đẽ trong em. Onthionline.net Phòng gd & đt tÂN yuên Trường tiểu học xã Nậm Cần đề thi học sinh giỏi cấp trường Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Khối lớp: (Làm 90 phỳt khụng kể thời gian giao đề) Bài 1: (3 điểm) Căn vào nghĩa từ, phân biệt từ thành nhóm từ nghĩa, gần nghĩa: Tổ quốc, thương yêu, kính yêu, non sông, đất nước, bạch, anh hùng, gan dạ, yêu thương, giang sơn, anh dũng, đạm, xứ sở, yêu mến, dũng cảm, non nước, quý mến, cao, can đảm, quê hương Bài 2: (3 điểm) Cho từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn đánh đập Hãy xếp từ thành nhóm, theo cách: a) Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) b) Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ) Bài 3: (3 điểm) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên hoa tím b Cái hình ảnh cô, đến bây giờ, rõ nét c mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, dì lại mua cho vài bánh rợm Bài 4: (4 điểm) Trong Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt tập một), Nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: "Việt Nam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn, Mây mờ che đỉnh Trường sơn sớm chiều." Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận điều đất nước Việt Nam ? Bài 5: (6điểm) Hãy tả người thân gia đình mà em gần gũi quý mến (1 điểm chữ viết trình bày) Giáo viên coi thi không giải thích thêm Onthionline.net Phòng gd & đt tÂN yuên Trường tiểu học xã Nậm Cần đáp án đề thi học sinh giỏi cấp trường Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Khối lớp: Bài 1: (3điểm) (Mỗi nhóm cho 0,75 điểm) a Tổ quốc, non sông, đất nước, giang sơn, xứ sở, non nước, quê hương; b thương yêu, kính yêu, yêu thương, yêu mến, quý mến; c anh hùng, anh dũng, dũng cảm, gan dạ, can đảm; d bạch, đạm, cao; Bài 2: (3 điểm) Sắp xếp từ thành nhóm, theo cách: a) Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) + Từ đơn: vườn, ngọt, ăn; + Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập; + Từ láy: rực rỡ, chen chúc, dịu dàng b) Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ) + Danh từ: núi đồi, thành phố, vườn; + Động từ: chen chúc, đánh đập, ăn; + Tính từ: rực rỡ, dịu dàng, Bài 3: (3 điểm) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a.Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc,/ mọc lên/ TN VN hoa tím CN b Cái hình ảnh cô, /đến bây giờ, /vẫn rõ nét.(138) CN TN VN c mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, /dì /lại mua cho vài bánh rợm TN1 TN2 CN VN Bài 4: (4điểm) * Học sinh nêu rõ ý cảm nhận qua đoạn thơ: - Đất nước Việt Nam thật giàu đẹp đáng yêu, thể qua hình ảnh: biển lúa rộng mênh mông (hứa hẹn ấm no), cánh cò bay lả rập rờn (gợi nét giản dị, đáng yêu) - Đất nước Việt Nam thật đáng tự hào với cảnh hùng vĩ mà nên thơ, thể qua hình ảnh đỉnh Trường Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ Onthionline.net Bài 5: (6điểm) Học sinh viết thể loại văn miêu tả (kiểu tả người) nội dung rõ ràng, nêu ý sau: - Đặc điểm bật hình dáng tính tình người thân gia đình (chú ý nét gây ấn tượng sâu sắc em, thể mối quan hệ thân thiết em ) - Bộc lộ tình cảm gắn ...onthionline.net Bài làm