Phòng gd và đt Sơn Động Đề thi học sinh giỏi lớp 4 năm học 2009-2010 Môn: Tiếng Việt Thời gian : 60 phút Câu 1: Phân biệt nghĩa của hai từ: mơ ớc, mơ mộng Câu 2: Xác định danh từ, động từ, tính từ trong 2 câu thơ sau: Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vợn hót chim kêu suốt cả ngày Câu 3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống : (xanh ngắt, xanh rờn, xanh lơ, xanh rì) - Trời thu . - Tờng quét vôi - Cỏ mọc . - Lúa con gái. Câu 4: Tìm chủ ngữ trong câu kể Ai là gì? trong các câu thơ sau: Bông cúc làm nắng làm hoa Bớm vàng là nắng bay xa, lợn vòng Lúa chín là nắng của đồng Trái thị, trái hồng là nắng của cây. Câu 5: Trong bài thơ Mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh đã viết: Những ngôI sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Đêm nay con ngủ giấc tròn Mẹ là ngọn gió của con suốt đời Hãy cho biết: những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ ở ngời mẹ kính yêu ? Câu 6: Tuổi thơ của em thờng có những kỉ niệm gắn bó với một loài cây.Hãy tả một cây đã từng để lại những ấn tợng đẹp đẽ trong em. Onthionline.net Phòng gd & đt tÂN yuên Trường tiểu học xã Nậm Cần đề thi học sinh giỏi cấp trường Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Khối lớp: (Làm 90 phỳt khụng kể thời gian giao đề) Bài 1: (3 điểm) Căn vào nghĩa từ, phân biệt từ thành nhóm từ nghĩa, gần nghĩa: Tổ quốc, thương yêu, kính yêu, non sông, đất nước, bạch, anh hùng, gan dạ, yêu thương, giang sơn, anh dũng, đạm, xứ sở, yêu mến, dũng cảm, non nước, quý mến, cao, can đảm, quê hương Bài 2: (3 điểm) Cho từ sau: núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn đánh đập Hãy xếp từ thành nhóm, theo cách: a) Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) b) Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ) Bài 3: (3 điểm) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc, mọc lên hoa tím b Cái hình ảnh cô, đến bây giờ, rõ nét c mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, dì lại mua cho vài bánh rợm Bài 4: (4 điểm) Trong Việt Nam thân yêu (Tiếng Việt tập một), Nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết: "Việt Nam đất nước ta ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả rập rờn, Mây mờ che đỉnh Trường sơn sớm chiều." Đọc đoạn thơ trên, em cảm nhận điều đất nước Việt Nam ? Bài 5: (6điểm) Hãy tả người thân gia đình mà em gần gũi quý mến (1 điểm chữ viết trình bày) Giáo viên coi thi không giải thích thêm Onthionline.net Phòng gd & đt tÂN yuên Trường tiểu học xã Nậm Cần đáp án đề thi học sinh giỏi cấp trường Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Khối lớp: Bài 1: (3điểm) (Mỗi nhóm cho 0,75 điểm) a Tổ quốc, non sông, đất nước, giang sơn, xứ sở, non nước, quê hương; b thương yêu, kính yêu, yêu thương, yêu mến, quý mến; c anh hùng, anh dũng, dũng cảm, gan dạ, can đảm; d bạch, đạm, cao; Bài 2: (3 điểm) Sắp xếp từ thành nhóm, theo cách: a) Dựa vào cấu tạo (từ đơn, từ láy, từ ghép) + Từ đơn: vườn, ngọt, ăn; + Từ ghép: núi đồi, thành phố, đánh đập; + Từ láy: rực rỡ, chen chúc, dịu dàng b) Dựa vào từ loại (Danh từ, động từ, tính từ) + Danh từ: núi đồi, thành phố, vườn; + Động từ: chen chúc, đánh đập, ăn; + Tính từ: rực rỡ, dịu dàng, Bài 3: (3 điểm) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a.Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay giặc,/ mọc lên/ TN VN hoa tím CN b Cái hình ảnh cô, /đến bây giờ, /vẫn rõ nét.(138) CN TN VN c mảnh đất ấy, ngày chợ phiên, /dì /lại mua cho vài bánh rợm TN1 TN2 CN VN Bài 4: (4điểm) * Học sinh nêu rõ ý cảm nhận qua đoạn thơ: - Đất nước Việt Nam thật giàu đẹp đáng yêu, thể qua hình ảnh: biển lúa rộng mênh mông (hứa hẹn ấm no), cánh cò bay lả rập rờn (gợi nét giản dị, đáng yêu) - Đất nước Việt Nam thật đáng tự hào với cảnh hùng vĩ mà nên thơ, thể qua hình ảnh đỉnh Trường Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ Onthionline.net Bài 5: (6điểm) Học sinh viết thể loại văn miêu tả (kiểu tả người) nội dung rõ ràng, nêu ý sau: - Đặc điểm bật hình dáng tính tình người thân gia đình (chú ý nét gây ấn tượng sâu sắc em, thể mối quan hệ thân thiết em ) - Bộc lộ tình cảm gắn bó, yêu thương quý mến người thân - Mở bài: (1 điểm) - Thõn bài: (4 điểm) - Kết bài: (1 điểm) * Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, đặt câu không sai ngữ pháp, viết tả, trình bày (1 điểm) TRƯỜNG THCS HỢP THANH ĐÊ THI HỌC SINH GIỎI NĂM 2009 – 2010 ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN : Anh 6 - Thời gian : 120 phút ( Khơng kể thời gian giao đề ) Mark Teacher’s remark I . Circle the best option for each sentence. (Chọn đáp án thích hợp nhất (A,B,C,or D)để hoàn thành các câu sau .khoanh tròn đáp án mà em chọn).( 3 points) 1. Nam______English on Monday and Friday. A. not have B. isn’t have C. don’t have D. doesn’t have 2. We go to school at ______ in the morning. A. a quarter to seven B. seven to a quarter C. seven quarter D. a quarter seven to 3. Do children have math on Monday ? -………………. A. Yes, they have B. No, they don’t C. Yes, they don’t D. No, they not have 4. Mr. Nam gets up at 7.00 and eats ______ A. a big breakfast B. the big breakfast C. big breakfast D. a breakfast big 5. Is her school ______the park ? A. in front of B. next C. in front to D. near to 6. Is this her______? A. erasers B. books C. an eraser D. eraser 7. Tan likes ______ weather because he can go swimming. A. hot B. cold C. windy D. foggy 8. Mr. Baker ______ breakfast at the moment. A. is having B. are having C. has D. have 9. My father is man. A. a old B. an old C. not young D. not very young 10. I’m tired. I’d like . A. sit down B. sitting down C. to sit down D. to sitting down 11. ______ milk does your father drink? A. How much B. How many C. How long D. How often 12 When it is hot , people often feel ______ A. hungry B. thirsty C. happy D. cold 13.The sign says “ No smoking “ . You ______ smoke . ( smoke (v): hút thuốc) A. can B. are not C. must not D. must 14 . I’m playing table tennis . _______ you like table tennis ? A.Have B .Is C. Are D. Do 15 . We have English ______ Friday A. at B. in C. to D. on 16. What time _______________you tomorrow? A. is she going to visit B. visits she C. she does visit D. she visits 17 . The boy looks thin , ______ he is strong. A. and B. for C. or D. but 18. It’s very hot. swimming? A. Why don’t we go B. Let’s go C. What about going D. all A, B& C 19. Mary and _______ would like to go to the movies. A. me B. my C. mine D. I 20. There _______ any milk in the glass. A. isn’t B. aren’t C. is D. are II. Choose the best word in brackets to complete the sentences.( Chọn từ đúng trong ngoặc để hoàn thành câu) (3 points) 1. I’d like some rice. I’m ………………………. (hungry / thirsty / thin) 2. Are there any …………………… in the fridge ? (rice / milk / bananas) 3. I like fish very much, but she ………………… . (don’t / doesn’t / isn’t) 4. Is ……………………… any milk ? (it / there / this) 5. What’s your favorite ……………………, Mai? I like orange juice. (drink/water/fruit) 6. There isn’t any ……………………… . (soda / oranges / apples) 7. How much …………………… do you want ? (eggs / apples / meat) 8. There …………… a lot of milk today. (is / are / be) 9. She …………………………………. aerobics now. (doing / is doing / is playing) 10. A ……………………… of toothpaste is 15 000d. (tube / half / bar) 11. It is ……………… in the summer. (cool / cold / hot) 12. We often ………………………. swimming in the summer. (play / have / go) 13. …………………………… go to Hue ? (Let’s / How about / What about) 14. What about …………………… to the movies ? (go / to go / going) 15. He is going …………………………………. his grandparents next week. (visit / to visit / visiting) 16. ………………. doesn’t Nga want to walk? Because it’s too far. (What/When/Why) 17. Which language does she speak ? She speaks ………………………………………….(English / England / language English) 18. Tuan is ………………………………………… student in my class. (fatter / fattest / the fattest) 19. What …………… Ba often do after school ? (is / do / does) 20. Ha Noi is ………………………………. than Ho Chi Minh city. (small / smaller / the smallest) III. Read the passage. Then circle the best answer for each numbered blank. (Đọc đoạn văn sau, rồi chọn đáp án thích hợp nhất cho mỗi chỗ trống . khoanh tròn đáp án đó).(2pts) I live in a house near the sea. It is (1) old house, about 100 years old and (2) very small. There are two bed rooms upstairs (3) no bathroom. The bathroom is downstairs VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GĐ & ĐT HUYỆN ĐIỆN BIÊN Trường Tiểu học Thanh An ĐỀ KIỂM TRA CHẤT HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2015 -2016 Môn: Tiếng Việt (viết) - Lớp Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên học sinh: Lớp 5A Điểm: Bằng chữ: .Bằng số: Nhận xét: ……………………………………………… Họ, tên, chữ ký người coi thi: Họ, tên, chữ ký người chấm thi: Phần kiểm tra viết Chính tả: (Nghe - viết) Mùa thảo Viết đầu đoạn từ: “ Thảo rừng Đản Khao vào mùa đến nếp khăn” Trang 23 - SGK VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN ĐÔNG LỚP 5… Thứ…….ngày… tháng 12 năm 2015 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Họ tên:……………………………… Điểm Môn: Tiếng Việt Nhận xét giáo viên ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm) A Đọc thành tiếng: (5đ) - Học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn vào khoảng 130 chữ thuộc chủ đề học HKI B Đọc thầm làm tập: (5đ) Đọc thầm bài: Về nhà xây Chiều học Chúng em qua nhà xây dở Giàn giáo tựa lồng che chở Trụ bê tông nhú lên mầm Bác thợ nề huơ huơ bay: Tạm SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU ĐỀ CHÍNH THỨC SỐ ĐIỂM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT, NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN THI: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 180 phút Ngày thi: 11 – 11 – 2008 *Lưu ý: Đề thi gồm 06 trang; Thí sinh làm vào đề thi GIÁM KHẢO GIÁM KHẢO SỐ PHÁCH I Listen to two people, Sophie and Sally, arranging a party TWICE and choose the best answers to the questions Circle your choices (1 pt) Who is going to book the restaurant? A Sally B Sophie C Susie How many people will be at the dinner? A 50 B 15 C 55 What time will the booking be for? A 7.00 B 7.15 C 7.30 What extra thing should the restaurant provide? A A cake B A special dish C A plate with his name on What are they thinking of doing after dinner? A going home B going to the movies C dancing II You are to hear one traveller talking about a recent holiday that he had with his wife in India Listen TWICE and complete the notes that the man made during his holiday (2 pts) Holiday in India With: (1) ……………………………… company Hotel name: The Shelton (Hyderabad) Number of days: (2) ……………………………………………………………… Total cost: (3) ……………………………………………………………… Problems Room: (4) ………………………………… Bathroom not cleaned everyday Food: (5) …………………… …and spicy (6) …………………………………… Service: (7) ………………………………………… Waiters: (8) ………………………………………… Excursions: (9) ……………………………………….(10) ……………………………… Action to take: Get some of our money back! III Complete the passage by writing the correct form of the words/verbs given in brackets (2 pts): Going home after midnight – It was a cold December morning, two days before Christmas When I looked at my wristwatch, it was almost a.m I had to hurry home because my aunt didn’t know I had (1.sneak) …………… … out of the house to meet my friends We were out singing carols We would walk from house to house singing Christmas songs In exchange for our good tidings, each (2.house) …… ………… would give us a little present One night, we were requested to sing at the Christmas party hosted by a rich man Upon receiving the invitation, we were (3.joy) ……….….…….–really excited So my friends and I thoroughly rehearsed the Christmas songs that our host wanted to hear At the party, we sang Joy to the World, Carol of the Bells, Silent Night, and The Christmas Song After each song, the audience broke into (4.applaud) ……….…… Everybody, especially the host, enjoyed our performance Afterwards, he offered us fine food and a (5.substance) ………… …… amount of money We were having so much fun at the party that we lost track of time Suddenly I realized that I had to go home I felt nervous upon reaching our doorstep I was dreading my aunt’s reaction She was very strict, and my late (6.arrive) ……………….…… would surely make her angry I was already imagining the (7.pain) ………………… words she would throw in my direction Even so, I knocked on the door, leaving my situation to fate When the door opened, I saw my (8.smile) ……… ……… aunt She let me in without a word Surprising? I couldn’t explain her reaction Perhaps her unusual cheer was due to the spirit of Christmas My aunt’s positive mood didn’t last long – it was Christmas cheer, indeed However, I have learned a couple of lessons from that experience First, life is funny and (9.predict) ……… ………… Just when you’re expecting something bad, the opposite happens You simply have to roll with the punches Second, I would no longer sneak out of the house late at night and put my own safety at risk If I have to go anywhere, I’d ask (10.permit)…………… …… from an adult Whether I’m allowed to go or not, at least I’d be free from fear IV Choose the words or phrases that best complete the sentences Circle your choices (2 pts) By o’clock, he _ on the drum for three hours I hope he stops soon! a will have been practicing b.will be practicing c.has been practicing d.is practicing I dread _ what would have happened if the lifeguard hadn’t seen you a thinking b to think c think d thought As captain of ship, I have complete ...Onthionline.net Phòng gd & đt tÂN yuên Trường tiểu học xã Nậm Cần đáp án đề thi học sinh giỏi cấp trường Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt Khối lớp: Bài 1: (3điểm) (Mỗi nhóm cho 0, 75 điểm)... hùng vĩ mà nên thơ, thể qua hình ảnh đỉnh Trường Sơn cao vời vợi sớm chiều mây phủ Onthionline.net Bài 5: (6điểm) Học sinh viết thể loại văn miêu tả (kiểu tả người) nội dung rõ ràng, nêu ý sau:... hình dáng tính tình người thân gia đình (chú ý nét gây ấn tượng sâu sắc em, thể mối quan hệ thân thi t em ) - Bộc lộ tình cảm gắn bó, yêu thương quý mến người thân - Mở bài: (1 điểm) - Thõn bài: