Họ tên Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2017 Lớp: Trường TH Trần Hưng Đạo BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KỲ II – NĂM HỌC 2016– 2017 MƠN TIẾNG VIỆT (Đề thức) (Thời gian 90 phút – Không kể thời gian đọc thành tiếng ) ĐIỂM LỜI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN Ý KIẾN CỦA PHỤ HUYNH Đọc tiếng: Đọc hiểu: Chính tả: Tập làm văn: Tổng: …………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………… A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10đ) I Đọc thành tiếng (3đ) - Nội dung kiểm tra: GV cho HS đọc đoạn văn khoảng 150 chữ thuộc chủ đề : Nhớ nguồn, Nam nữ, Những chủ nhân tương lai Kết hợp trả lời câu hỏi nội dung đọc - Hình thức kiểm tra: Cho HS đọc đoạn văn, thơ tập đọc thuộc chủ đề nói hình thức bốc thăm II Đọc thầm (7đ) (35 phút) Đọc thầm bài: Có dấu câu Có người chẳng may đánh dấu phẩy Anh ta trở nên sợ câu phức tạp tìm câu đơn giản Đằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản Sau đó, không may, lại làm dấu chấm than Anh bắt đầu nói khe khẽ, đều, khơng ngữ điệu Anh khơng cảm thán, khơng xt xoa Khơng có làm sung sướng, mừng rỡ hay phẫn nộ Đằng sau thờ chuyện Kế đó, đánh dấu chấm hỏi chẳng hỏi điều Mọi kiện xảy đâu, dù vũ trụ hay mặt đất hay nhà mình, khơng biết Anh ta đánh khả học hỏi Đằng sau thiếu quan tâm với điều Một vài tháng sau, đánh dấu hai chấm Từ đó, khơng liệt kê nữa, khơng giải thích hành vi Anh ta đổ lỗi cho tất cả, trừ Cứ dần dấu, cuối lại dấu ngoặc kép mà Anh ta không phát biểu ý kiến riêng nữa, lúc trích, dẫn lời người khác Thế hoàn toàn quên cách tư Cứ vậy, đến dấu chấm hết Thiếu dấu câu văn, bạn bị điểm thấp văn bạn không hay, không ý nghĩa; đánh dấu câu đời, không chấm điểm đời bạn vô vị, nghĩa Mong bạn giữ gìn dấu câu mình, bạn nhé! Theo Hồng Phương VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời hoàn thành tập sau: 1/ (1đ) Nội dung câu chuyện nói về: a/ Tác dụng dấu phẩy dấu chấm than b/ Tác dụng dấu chấm hỏi dấu phẩy c/ Tác dụng dấu chấm hỏi dấu hai chấm d/ Tác dụng loại dấu câu viết văn 2/ (1đ) Khi bị dấu câu, đã: a/ Tự trách b/ Đổ lỗi cho bạn c/ Đổ lỗi cho tất d/ Không đổ lỗi cho người khác 3/ (1đ) Câu : “Cứ vậy, đến dấu chấm hết.” Anh ta người : a/ Khơng có giá trị, sống đời vô nghĩa b/ Nghèo khổ, hết tiền bạc, cải c/ Cơ đơn, khơng thân thích d/ Hào phóng, sẵn sàng cho thứ 4/ (1đ) Qua câu chuyện, muốn khuyên điều gì? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5/ (0,5đ)Từ : “tư duy” nghĩa với từ : a/ học hỏi b/ suy nghĩ c/ tranh luận d/ tư cách 6/ (1đ) Các câu hai câu sau nối với cách nào? “ Có người chẳng may đánh dấu phẩy Anh ta trở nên sợ câu phức tạp tìm câu đơn giản.” a/ Nối cách lặp từ ngữ b/ Nối cách thay từ ngữ c/ Nối cách lặp từ ngữ thay từ ngữ d/ Nối cách sử dụng từ ngữ có tác dụng nối 7/ (1đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Đằng sau câu đơn giản ý nghĩ đơn giản …………………………………………………………………………………………………………………………………… 8/ (0,5đ) Nêu tác dụng dấu chấm than câu: “Mong bạn giữ gìn dấu câu mình, bạn !” ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… B KIỂM TRA VIẾT : (10đ) I Viết tả : ( 2đ) Bài viết : Buổi sáng thành phố Hồ Chí Minh (20 phút) (SGKTV5 T2/tr132) - ( Viết từ đầu …… đến òa tươi nắng sớm.) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II - Tập làm văn : (8đ) Chọn hai đề sau: (35 phút) * Đề 1: Em tả người thân gia đình em mà em yêu quý * Đề 2: Em tả trường gắn bó với em suốt năm qua VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT A/ KIỂM TRA ĐỌC : (10đ) I.: Đọc thành tiếng (3đ ) * Cách đánh giá, cho điểm: - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm : điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng) : điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : điểm II Đọc thầm (7đ) (35 phút) Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời hoàn thành tập sau: 1/ (1đ) Nội dung câu chuyện nói : d/ Tác dụng loại dấu câu viết văn 2/ (1đ) Khi bị dấu câu, đã: c/ Đổ lỗi cho tất 3/ (1đ) Câu : “Cứ vậy, đến dấu chấm hết.” Anh ta người : a/ Khơng có giá trị, sống đời vô nghĩa 4/ (1đ) Qua câu chuyện, muốn khuyên điều gì? Khơng nên đánh dấu câu đời; giữ gìn dấu câu 5/ (0,5đ)Từ : “tư duy” nghĩa với từ : b/ suy nghĩ 6/ (1đ) Các câu hai câu sau nối với cách nào? “ Có người chẳng may đánh dấu phẩy Anh ta trở nên sợ câu phức tạp tìm câu đơn giản.” b/ Nối cách thay từ ngữ (anh ta câu thay cho: có người câu 1) 7/ (1đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: Đằng sau câu đơn giản/ ý nghĩ đơn giản CN VN 8/ (0,5đ) Nêu tác dụng dấu chấm than câu: “Mong bạn giữ gìn dấu câu mình, bạn !” Dấu chấm than câu dùng để kết thúc câu cầu khiến B KIỂM TRA VIẾT : (10đ) I Viết tả : ( 2đ) Bài viết : Buổi sáng thành phố Hồ Chí Minh (20 phút) (SGKTV5 T2/tr132) - ( Viết từ đầu …… đến òa tươi nắng sớm.) I Viết tả : ( 2đ) - Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp : điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi) : điểm * Lưu ý : Nếu viết chữ hoa không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày khơng đẹp, trừ 0,25 điểm toàn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II - Tập làm văn : (8đ) Chọn hai đề sau: (35 phút) * Đề 1: Em tả người thân gia đình em mà em yêu quý * Đề 2: Em tả ngơi trường gắn bó với em suốt năm qua - Viết văn tả người thân tả cảnh trường có đủ phần, yêu cầu thể loại văn tả người tả cảnh học, độ dài viết từ 15 câu trở lên - Điểm thành phần chia sau: + Mở bài: điểm + Thân : điểm (Nội dung: 1.5đ; kĩ năng: 1.5 đ; Cảm xúc: 1đ) + Kết bài: điểm + Chữ viết, tả: 0,5 điểm + Dùng từ, đặt câu: 0,5 điểm + Sáng tạo: điểm * Gợi ý đáp án đề sau: a/ Mở bài: điểm Giới thiệu người tả: Ai? Có quan hệ với em nào? … (GT trực tiếp gián tiếp) b/ Thân bài: điểm * Tả hình dáng: (2đ) - Tả bao quát: tầm thước, tuổi tác, cách ăn mặc, … - Tả chi tiết: gương mặt, đầu tóc, da dẻ, mắt, mũi, răng, tai, … * Tả tính tình: (2đ) Thơng qua lời nói, cử chỉ, việc làm, … Điểm thành phần chia sau: Nội dung: 1.5đ; kĩ năng: 1.5 đ; Cảm xúc: 1đ c/ Kết bài: điểm Nói lên tình cảm việc chăm sóc thân bạn vừa tả - Chữ viết đẹp, tả: 0,5 điểm - Dùng từ đặt câu hay: 0,5 điểm - Bài làm sáng tạo, biết dùng từ ngữ gợi tả, biểu cảm; biết sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa phù hợp miêu tả: điểm BẢNG THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT – KÌ II TT Chủ đề Mạch KT, KN Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Tổng Mức (28%) TN TL Mức (22%) TN TL Mức (28%) TN TL Mức (22%) TN TL Tổng Số câu 1 1 Số điểm 1 1 Số câu 1 1 Số điểm 0,5 0,5 Số câu 2 1 Số điểm 1,5 1 1,5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tả: điểm BẢNG THI T KẾ MA TRẬN ĐỀ KI M TRA TIẾNG VIỆT – KÌ II TT Chủ đề Mạch KT, KN Đọc hiểu văn Ki n thức Tiếng Việt Tổng Mức (28 %) TN TL Mức (22 %) TN TL Mức (28 %) TN TL Mức (22 %) TN TL Tổng... Buổi sáng thành phố Hồ Chí Minh (20 phút) (SGKTV5 T2/tr1 32) - ( Viết từ đầu …… đến òa tươi nắng sớm.) I Viết tả : ( 2 ) - Tốc độ đạt yêu cầu, chữ viết rõ ràng, viết ki u chữ, cỡ chữ; trình bày quy... (Nội dung: 1 .5 ; kĩ năng: 1 .5 đ; Cảm xúc: 1đ) + Kết bài: điểm + Chữ viết, tả: 0 ,5 điểm + Dùng từ, đặt câu: 0 ,5 điểm + Sáng tạo: điểm * Gợi ý đáp án đề sau: a/ Mở bài: điểm Giới thi u người tả: