Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 22 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
22
Dung lượng
764,48 KB
Nội dung
LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong khóa luận là trung thực, chính xác. Được các tác giả cho phép sử dụng, chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào. Tác giả khóa luận Nguyễn Văn Tần LỜI CẢM ƠN Bài khóa luận được hoàn thành là một thành công lớn đối với bản thân, trên con đường bước đầu tiếp cận với nghiên cứu khoa học. Để có được kết qủa ngày hôm nay, bản thân em phải cố gắng học hỏi, tìm hiểu và rèn luyện chính mình, đồng thời được sựquan tâm, giúp đỡ nhiệt tình từ thầy cô, bạn bè và gia đình. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến quý thầy cô trong Ban giám hiệu trường Đại học Quảng Bình. Dành lời cảm ơn trân trọng nhất đến quý thầy cô Khoa Khoa học xã hội trường Đại học Quảng Bình. Cùng các thầy cô trong trường đã dạy bảo, truyền đạt cho em những kiến thức quý báu, giúp đỡ em trong quá trình học tập tại trường. Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến thầy giáo TS. Nguyễn Thế Hoàn trong suốt thời gian học cũng như trong quá trình thực hiện khóa luận đã giành nhiều thời gian tận tình hướng dẫn, đóng góp những kinh nghiệm qúy báu để em hoàn thành tốt khóa luận này. Em xin gửi lời tri ân sâu sắc đến ba mẹ đã luôn quan tâm, yêu thương và tạo mọi điều kiện cho em học tập. Xin cảm ơn những bạn tốt đã luôn bên em, góp ý, trao đổi và động viên cho em trong quá trình nghiên cứu. Do thời gian có hạn, nên khóa luận này không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô và các bạn. Cuối cùng, em xin kính chúc quý thầy cô sức khỏe, gặt hái nhiều thành công hơn nữa trong sự nghiệp trồng người! Em xin chân thành cảm ơn! Quảng Bình, năm 2014 DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN - ASEAN ( Association of South East Asean Nation): Hiệp hội các quốc gia ĐNÁ. - AFTA ( ASEAN Free Trade Area): Khu vực Mậu dịch Tự do ASEAN. - AIA ( ASEAN Investerment Area): Hiệp định khung về Khu vực đầu tư ASEAN. - ARF (ASEAN Regional Forum): Diễn đàn Khu vực ASEAN. - AMM (ASEAN Ministerial Meeting): Hội nghị Bộ trưởng Ngoại giao ASEAN. - AICO (ASEAN Investerical Cooperation): Hiệp định khung về Hợp tác Công nghiệp ASEAN. - AFSA (Framework Agreement on Serveces): Hiệp định Khung về Khu vực tự hóa mậu dịch ASEAN - AEM (ASEAN Economic Meeting) Hội nghị Bộ trưởng Kinh tế ASEAN. - ACE (ASEAN Economic Community): Cộng đồng kinh tế ASEAN. - ACFTA (ASEAN – China Free Trade Area): Khu vực mậu dịch tự do ASEAN -Trung Quốc. - ZOPFAN (Zone of Peace, Freedom and Neutrality): Khu vực hòa bình, tự do vàtrung lập. - TAC (Treaty of Amity and Cooperation in Southeast Asia): Hiệp ước thân thiện hợp tác ở Đông Nam Á, hay Hiệp ước Bali. - SEANWFZ (The Southeast Asia Nuclear Weapon Free Zone): Hiệp hội về một khu vực Đông Nam Á không có vũ khí hạt nhân. - SOM (Senior OFFicials Meeting): Cuộc họp các quan chức cấp cao. - JCM (Joint Consultative Meeting) Cuộc họp tư vấn chung. - IAI : Sáng Kiến Liên kết ASEAN. - EAC ( East Asian Community): Cộng đồng Đông Á - DOC: Tuyên bố về cách ứng xữ các bên ở Biển Đông. - COC : Quy tắc ứng xử Biển Đông. - CEPT (Common Effective Preferential Tariffs): Chương trình thuế quan ưu đãi có hiệu lực chung. - APEC (Asia Pacific Economic Cooperation): Hợp tác kinh tế Châu Á- Thái Bình Dương. - ASEM: (Asia Europe Meeting): Hội nghị Á- Âu. - ASC (ASEAN Security Community): Cộng đồng An ninh ASEAN. MỤC LỤC Ph n n y s đi v o quan h Vi t Nam v i m t s n c tiêu ầ à ẽ à ệ ệ ớ ộ ố ướ bi u nh : Inđônêxia, Thái Lan, Xingapo.ể ư 64 2.2.2.1 Quan h Vi t Nam - Inđônêxiaệ ệ 64 PHỤ LỤC 79 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Cùng với tiến trình đổi mới của đất nước, hoạt động đối ngoại trong thời kỳ đổi mới đã thu được những thành tựu đáng mừng và đánh dấu sự thành công đỉnh cao này là hoạt động đối ngoại trong năm 1995 với ba thắng lợi đối ngoại quan trọng nổi bật, quanhệViệt- Mỹ bình thường hoá; Việt Nam gia nhập ASEAN. Cùng với xu thế chung của thế giới sau chiến tranh lạnh, chuyển từ đối đầu sang đối thoại, bắt tay nhau cùng hòa KỶ YẾU HỘI THẢO QUỐ VIỆTHỆNAM C LẦ N THỨ BA THỂKỶ XIX… LỊCH C SỬTẾ QUANVIỆT HỌ NAM,TRUNGQUỐC TIỂU BAN LỊCHSỬVIỆT NAM TRUYỀN THỐNG LÞCH SưQUANHƯ VIƯT NAM,TRUNG QC THÕ Kû XIX: THĨ CHÕ, TRIỊU CèNG -THùC Vµ H¦ GS.TS Yu Insun * Lời mở đầu LịchsửViệt Nam giai đoạn hai nghìn năm trước cận đại khơng thể lý giải xác khơng gắn với quanhệ mặt trị với TrungQuốc Chúng ta hiểu điều cách dễ dàng từ quanhệ hai nước trình bày Từ cuối kỷ thứ II tr.CN đến đầu kỷ thứ X sau CN, Việt Nam chịu thống trị trực tiếp TrungQuốc giành độc lập Một nghìn năm này, lịchsửViệt Nam thường gọi “thời kỳ Bắc thuộc” Từ sau khỏi ách thống trị TrungQuốc giành độc lập vào nửa đầu kỷ X đến trước rơi vào ách thống trị thực dân Pháp vào nửa sau kỷ XIX, nghìn năm,Việt Nam thiết lập quanhệtriềucống hình thái nước phiên thuộc Trung Quốc, vừa trì quanhệ thân thiện trị vừa đồng thời tiếp nhận văn hố TrungQuốc “trật tự giới kiểu Trung Hoa”, theo cách nói người TrungQuốc Chúng ta gọi giai đoạn “giai đoạn quanhệtriều cống” Tất nhiên, giai đoạn này, Việt Nam bị TrungQuốc xâm lược nhiều lần, sau đẩy lùi xâm lược này, triều đình Việt Nam gửi sứ giả sang TrungQuốc nhằm nỗ lực khơi phục quanhệ hữu hảo tránh xung đột Nội dung nghiên cứu lấy trọng tâm “giai đoạn quanhệtriều cống” mà Việt Nam triềucốngTrung Quốc, đặc biệt triều Nguyễn (1802 – 1945) lập nên vào đầu kỷ XIX, nhằm xem xét quanhệViệt Nam với TrungQuốcquan điểm Việt Nam * Đại học Quốc gia Seoul, Hàn Quốc 323 Yu Insun Thực tế, nhiều nước phương Tây biết rằng, quanhệquốc tế Đơng Á giai đoạn trước cận đại, trước tiến lên chủ nghĩa đế quốc, tồn trật tự quốc tế thiết lập quanhệtriềucốngTrungQuốc nước xung quanh, lấy TrungQuốc làm trung tâm Quanhệtriều cống, khơng cần nói thấy, hình thành tảng ưu việt trị, văn hố TrungQuốc Các nước xung quanh cơng nhận tính ưu việtTrungQuốc việc đáp ứng u cầu TrungQuốc tạo nên trật tự giới truyền thống lấy TrungQuốc làm trung tâm Tuy nhiên, có vấn đề mà khơng thể bỏ qua, là, trật tự giới kiểu Trung Hoa, phương diện đó, chẳng qua tư tưởng đơn phương người Trung Quốc, lấy thân trung tâm Vì để điều trở thành “sự thật trị mang tính khách quan” nước triềucống phải có suy nghĩ với người Trung Quốc, thực tế lại khơng Người TrungQuốc nói rằng, họ có văn hố ưu việt sản vật phong phú nên nước nhỏ xung quanh phải tự đến chầu Nhận định khơng phải khơng có lý, thực tế điều có quanhệ mật thiết với sức mạnh qn TrungQuốc Có thể nói rằng, TrungQuốc yếu thể chế triềucống khó trì Trong trường hợp đó, gọi trật tự giới kiểu Trung Hoa hư cấu Xin dẫn ví dụ: chiến Thanh – Pháp năm 1884 – 1885 chiến Thanh – Nhật năm 1894, triều đình nhà Thanh bại trận phải ký hiệp ước với Pháp Nhật, biến Việt Nam thành nước bảo hộ Pháp cơng nhận độc lập hồn tồn Triều Tiên Mặc dầu vậy, Đại Thanh hội điển, năm 1899, ghi lại hai nước nước triềucống nhà Thanh 3, cho thấy rõ ràng tính hư cấu trật tự giới kiểu Trung Hoa nói Như vậy, để lý giải tính chất trật tự giới Đơng Á giai đoạn trước cận đại, việc khảo sát quanhệtriềucốngViệt Nam TrungQuốcthực tế nào, theo tơi, điều cần thiết Thực tế, vị vua nhà Nguyễn Việt Nam thứccơng nhận nước triềucống nhà Thanh, xưng hạ thần, nước tự xưng hồng đế Có lúc xa hơn, họ coi nhà Thanh vương triều dị tộc, chí trích tính di địch chế độ Khơng thế, họ mơ tư tưởng thiên hạ kiểu Trung Quốc, mặt đối ngoại, với tư cách nước bá chủ, thống trị nước nhỏ xung quanh, hình thành nên trật tự giới riêng Ngay với thực tế vậy, song có nhiều nghiên cứu từ trước đến lấy TrungQuốc làm trung tâm 4, nên có khơng khuynh hướng lý giải khơng nước bá chủ nước thuộc địa nói đến chế độ triều cống, mối quanhệ tương tự quanhệ nước bá chủ thực dân nước thuộc địa thực dân thời đại Nội dung nghiên cứu đề cập đến vấn đề quanhệtriềucốngViệt Nam TrungQuốckỷ XIX, tơi tin có 324 LỊCHSỬQUANHỆVIỆTNAM,TRUNGQUỐCTHỂKỶ XIX… ích việc lý giải đắn quanhệ trị Hàn QuốcTrungQuốc thời đại với bối cảnh tương đồng Sự tiếp nhận thể chế triềucống nhà Thanh triều đình nhà Nguyễn LịchsửViệt Nam kỷ XIX bắt đầu việc Nguyễn Phúc Ánh dập tắt phong trào Tây Sơn, phong trào nơng dân có quy mơ lớn lịchsửViệtNam, năm 1802, lập nên triều Nguyễn Chỉ đến ấy, Việt Nam đất nước có lãnh thổ thấy ngày hơm Sau Mạc Đăng Dung cướp ngơi nhà Lê (1428 – 1789) vào năm 1527 bị đánh đuổi lực phù Lê năm 1592, Việt Nam bước vào thời kỳ Nam – Bắc phân tranh hai họ Trịnh Nguyễn, vốn hai lực lớn phong trào phù Lê Tấm Nam – Bắc phân tranh kéo xuống ba anh em họ Nguyễn, người gây dựng phong trào nơng dân Tây Sơn, vùng đất Nam Trung Bộ Việt Nam năm 1771 Người nhà Nguyễn sống sót Phú Xn (nay Huế) sau vụ thảm sát phong trào nơng dân lúc Nguyễn Phúc Ánh chạy đến vùng Mê Kơng lánh nạn bền bỉ xây dựng lực lượng suốt hai mươi năm gian khổ Cuối cùng, đến tháng năm 1801, ơng đánh chiếm thành Phú Xn cố tổ tiên Tháng năm sau ơng tiến Bắc, vòng tháng, đến ngày 20 tháng 7, hồn thành việc thống đất nước việc chiếm thành Thăng Long Trước Bắc, tháng năm 1802, Nguyễn Phúc Ánh lên ngơi vua Phú Xn, ...ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _ Phạm Thò Ngọc Thu LỊCHSỬQUANHỆVIỆT NAM -XINGAPO (1965 – 2000) Chuyên ngành Lòch sửViệt Nam Mã số: 5.03.15 LUẬN ÁN TIẾN SỸ LỊCHSỬ NGƯỜI HƯỚNG DẪN PGS TS NGÔ MINH OANH Thành phố Hồ Chí Minh - 2008 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trungthực Những kết luận luận án chưa công bố công trình khác Tác giả Phạm Thò Ngọc Thu LỜI CÁM ƠN Tôi xin chân thành cám ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Khoa Lòch Sử tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành chương trình đào tạo làm luận án tiến sỹ Nhân dòp cho phép nói lời tri ân sâu sắc cố Phó Giáo sư – Tiến sỹ Lê Văn Quang, người giúp chọn đề tài hướng dẫn tận tình từ ngày đầu làm luận án Đặc biệt xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc Phó Giáo Sư – Tiến Sỹ Ngô Minh Oanh, người trực tiếp hướng dẫn thực luận án Xin chân thành cám ơn Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sỹ, nhà khoa học tận tình hướng dẫn, cung cấp truyền thụ cho kiến thức q báu, giúp đỡ suốt trình học tập viết luận án Xin chân thành cám ơn bạn bè, đồng nghiệp người thân kòp thời động viên giúp hoàn thành luận án Phạm Thò Ngọc Thu MỤC LỤC Trang MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DẪN LUẬN 1-14 CHƯƠNG 1: QUANHỆVIỆT NAM – XINGAPO (1965-1973) 1.1- Vài nét quanhệViệt Nam – Xingapo trước 1965 1.1.1 - Khái quát điều kiện tự nhiên, xã hội Việt Nam Xingapo 15-22 1.1.2 - Những quanhệ bước đầu Việt Nam – Xingapo trước năm 1965 22-28 1.2- QuanhệViệt Nam – Xingapo (1965 – 1973) 1.2.1 - Bối cảnh quốc tế khu vực 28-33 1.2.2 - Tình hình Việt Nam- Xingapo (1965 – 1973) 34-42 1.2.3 -QuanhệViệt Nam Cộng hoà với Xingapo (1965 – 1973) 42-43 1.2.3.1 -Quanhệ trò - ngoại giao 43-50 1.2.3.2 -Quanhệ kinh tế 51-53 1.2.4 -QuanhệViệt Nam dân chủ Cộng hoà với Xingapo (1965 – 1973) 1.2.4.1 -Quanhệ trò – ngoại giao 53-56 1.2.4.2 -Quanhệ kinh tế 57-59 CHƯƠNG 2: QUANHỆVIỆT NAM – XINGAPO (1973 – 1991) 2.1 - Những nhân tố tác động đến quanhệViệt Nam – Xingapo (1973 – 1991) 2.1.1 - Tình hình giới 60-62 2.1.2 - Tình hình khu vực 62-66 2.2 -QuanhệViệt Nam – Xingapo (1973 – 1975) 2.2.1 -QuanhệViệt Nam cộng hoà với Xingapo (1973–1975) 66-70 2.2.2 -QuanhệViệt Nam dân chủ cộng hoà (Cộng hoà xã hội chủ nghóa Việt Nam) với Xingapo (1973 – 1975) 70-72 2.3 -QuanhệViệt Nam – Xingapo (1975 – 1989) 2.3.1 -Quanhệ trò, ngoại giao 72-80 2.3.2- Quanhệ kinh tế 80-84 2.4 -QuanhệViệt Nam – Xingapo (1989 – 1991) 2.4.1 - Những nhân tố ảnh hưởng đến tình hình Việt Nam Xingapo 84-87 2.4.2 -QuanhệViệt Nam - Xingapo lónh vực trò – ngoại giao 2.4.3 -QuanhệViệt Nam – Xingapo lónh vực kinh tế 87-89 89-96 CHƯƠNG 3: QUANHỆVIỆT NAM – XINGAPO (1991– 2000) 3.1 - Bối cảnh quốc tế khu vực (1991 – 2000) 3.1.1 - Tình hình quốc tế 97-98 3.1.2 - Tình hình khu vực 98-100 3.1.3 - Chính sách đối ngoại Việt Nam Xingapo (1991 – 2000) 3.1.3.1 - Chính sách đối ngoại Việt Nam 100-102 3.1.3.2-Chính sách đối ngoại Xingapo 102-106 3.2 -Quanhệ trò, ngoại giao Việt Nam - Xingapo (1991 – 2000) 106-116 3.3 -Quanhệ kinh tế Việt Nam - Xingapo (1991- 2000) 117-118 3.3.1 -Quanhệ lónh vực thương mại 118-127 3.3.2 -Quanhệ lónh vực đầu tư trực tiếp 127-142 3.3.3 -Quanhệ lónh vực tài – ngân hàng 3.3.4 -Quanhệ lónh vực dầu khí vận tải biển 142-143 143-144 3.4 -QuanhệViệt Nam – Xingapo lónh vực văn hoá, giáo dục, du lòch bưu viễn thông 3.4.1 -Quanhệ lónh vực văn hoá, giáo dục 144-149 3.4.2 - Hoạt động hợp tác lónh vực du lòch bưu viễn thông 149-154 CHƯƠNG 4: ĐẶC ĐIỂM, VỊ THẾVÀ TRIỂN VỌNG CỦA QUANHỆVIỆT NAM – XINGAPO 4.1- Đặc điểm quanhệViệt Nam – Xingapo 4.1.1 - Về chủ thể mối quanhệViệt Nam – Xingapo 155-156 4.1.2 -Quanhệ kinh tế mối quanhệ bền vững xuyên suốt trình phát triển quanhệViệt Nam – Xingapo 156-157 4.1.3 -QuanhệViệt Nam – Xingapo thành công hợp tác hai nước có nhiều điểm khác biệt 157-160 4.1.4 -Quanhệ 1 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong yếu tố ảnh hưởng đến tiến trình phát triển quốc gia yếu tố quốc tế thường giữ vai trò quan trọng Quanhệquốc tế hoạt động ngoại giao tất nước, có ViệtNam, xét đến nhằm phục vụ ba mục tiêu bản: là, góp phần bảo vệ độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ quốc gia; hai là, tranh thủ điều kiện quốc tế thuận lợi để phát triển đất nước; ba là, nâng cao vò thế, mở rộng ảnh hưởng trường quốc tế Về mặt lí luận thực tiễn, ba mục tiêu tác động qua lại lẫn nhau, tạo thành thể thống QuanhệViệt Nam với tất nước nhằm mục tiêu chung Có điều, hoàn cảnh cụ thểViệtNam, cần ý ba mục tiêu nêu thời kỳ khác có tập trung ý ưu tiên khác Rõ ràng, “trước năm 1975, hoàn cảnh lòch sử, suốt thời gian dài, ngoại giao Việt Nam phải tập trung sức lực phục vụ cho nghiệp độc lập dân tộc, thống đất nước nên nội dung kinh tế hoạt động ngoại giao chưa chiếm vò trí thỏa đáng”[158, tr.33] Từ sau miền Nam hoàn toàn giải phóng (30-4-1975), nước nhà hoàn toàn độc lập, thống nhất, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh coi lợi ích cao nhất, đồng thời giới diễn chạy đua mãnh liệt kinh tế nội dung kinh tế công tác ngoại giao ngày trội Điều quan trọng để thực nhiệm vụ “Ngoại giao phải thực mục tiêu đa dạng hóa, đa phương hóa quanhệquốc tế, theo phương châm Việt Nam muốn bạn với tất nước cộng đồng quốc tế, phấn đấu hòa bình, độc lập phát triển”[108, tr.36] QuanhệViệt Nam - Cuba ngoại lệ mà nằm khuynh hướng quy luật chung Việt Nam Cuba, nước vùng Đông Nam Á bên bờ Thái Bình Dương, nước hải đảo vùng biển Caribê thuộc Đại Tây Dương, xa cách nửa vòng trái đất, có nhiều điểm khác biệt tộc người, ngôn ngữ, lòch sử, văn hóa… Tuy nhiên, nói nghóa hai nước ViệtNam, Cuba khác biệt tất Hai nước có điểm giống bản: có trình lâu dài bò thực dân, đế quốc xâm lược, thống trò nhân dân hai nước phải tiến hành đấu tranh chống thực dân, đế quốc đầy hi sinh gian khổ để giành độc lập, tự do; đặc biệt, sau hoàn thành thắng lợi cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân , lãnh đạo Đảng Cộng sản, Việt Nam Cuba tiến lên xây dựng chủ nghóa xã hội (CNXH) Vào cuối thập niên 80 đầu thập niên 90 kỷ XX, CNXH Đông Âu sụp đổ, Liên Xô tan rã CNXH Việt Nam Cuba đứng vững mà qua thử thách cam go có ý nghóa sinh tử, hai đất nước, hai dân tộc tiếp tục sánh vai vững bước đường xã hội chủ nghóa (XHCN) Hiện nay, Việt Nam Cuba hai nước XHCN hai đầu Đông - Tây bán cầu, Việt Nam tiến hành nghiệp Đổi Cuba tiến hành công Cải cách đất nước Công Đổi Việt Nam Cải cách Cuba giành thành tựu to lớn, toàn diện, góp phần tăng cường thực lực, nâng cao uy tín vò hai nước khu vực trường quốc tế Mối quanhệViệt Nam Cuba nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền dân tộc, đôi bên có lợi tinh thần quốc tế vô sản cao phát triển mạnh mẽ thời gian qua, đặc biệt lónh vực trò, ngoại giao, hợp tác kinh tế, khoa học kỹ thuật (KHKT), văn hóa, giáo dục đào tạo, y tế… mà sở mối quanhệ chủ nghóa Mác - Lênin, tư tưởng Jose Marti, tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghóa quốc tế giai cấp công nhân Đầu kỷ XXI, đứng trước khó khăn, vận hội lòch sửquanhệViệt Nam - Cuba bước sang trang với nhiều hứa hẹn Tuy hai nước Việt Nam Cuba có trình quanhệ gắn bó lâu dài mật thiết, đến Việt Nam Cuba chưa có công trình nghiên cứu cách có hệ thống mối quanhệ Đặc biệt, nghiên cứu mối quanhệ toàn diện hai nước từ năm 1959 đến 2005 đến bỏ ngỏ Do đó, chọn đề tài “Lòch sửquanhệViệt Nam - Cuba (1959 2005)” để thực luận án tiến só, nhằm lấp khoảng trống Sử học hai nước từ rút học kinh nghiệm để vận dụng vào việc tăng cường quanhệ bang giao hai nước tương lai LỊCHSỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Từ trước đến nay, quanhệViệt Nam - Cuba nhiều số nhà nghiên cứu nước quan tâm Sau đây, xin điểm qua tình hình nghiên cứu vấn đề 2.1 Các công trình nước - Sách Thăm đất nước Cuba anh hùng tác giả Nguyễn Công Hòa, Nhà xuất (Nxb) Lao Động, Hà Nội, 1961 Nội dung chủ yếu tập ký nhằm nói lên tình hữu nghò sâu sắc, nồng nhiệt hai dân tộc Việt Nam - Cuba khí cách mạng dâng lên vô mạnh mẽ nhân dân Cuba, đồng thời tập ký cố gắng đề cập tới BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH PHẠM PHÚC VĨNH QUANHỆVIỆT NAM -TRUNGQUỐC TỪ 1986 ĐẾN 2006 LUẬN ÁN TIẾN SĨ LỊCHSỬ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2010 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu trích dẫn luận án trungthực Những kết luận khoa học luận án chưa công bố công trình khác Tác giả luận án Phạm Phúc Vĩnh MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN MỤC LỤC BẢNG QUY ƯỚC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG 10 MỞ ĐẦU 11 Lí chọn đề tài 11 Lịchsử nghiên cứu vấn đề 12 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 20 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 20 Nguồn tài liệu phương pháp nghiên cứu 21 5.1 Nguồn tài liệu 21 5.2 Phương pháp nghiên cứu 22 Những đóng góp luận án 23 Cấu trúc luận án 23 CHƯƠNG 1: QUÁ TRÌNH BÌNH THƯỜNG HÓA QUANHỆVIỆT NAM TRUNGQUỐC TỪ 1986 ĐẾN 1991 24 1.1 Khái quát quanhệViệt Nam -TrungQuốc từ 1945 đến 1986 24 1.1.1.Quan hệ cách mạng Việt Nam cách mạng TrungQuốc giai đoạn từ 1945 đến 1949 24 1.1.2 QuanhệViệt-Trung giai đoạn từ 1950 đến 1975 26 1.1.3 QuanhệViệt-Trung giai đoạn từ 1975 đến 1986 33 1.2 Quá trình khôi phục đàm phán bình thường hóa quanhệViệt Nam -Trung Quốc (từ 1986 đến 1991) 48 Tiểu kết chương 63 CHƯƠNG 2: QUANHỆVIỆT NAM -TRUNGQUỐC PHỤC HỒI VÀ BƯỚC ĐẦU PHÁT TRIỂN TRONG GIAI ĐOẠN TỪ 1991 ĐẾN 2000 65 2.1 Bối cảnh quanhệViệt-Trung giai đoạn từ 1991 đến 2000 65 2.2 Quanhệ trị, ngoại giao, quốc phòng, an ninh 69 2.2.1 Hoạt động ngoại giao lãnh đạo cấp cao hai nước 69 2.2.2 Hợp tác hai Đảng, đoàn thể, ngành ngoại giao quốc phòng, an ninh 72 2.3 Quanhệ hợp tác lĩnh vực kinh tế 75 2.3.1 Quanhệ thương mại 76 2.3.2 Quanhệ hợp tác đầu tư du lịch 82 2.4 Quanhệ hợp tác giao lưu văn hoá, khoa học giáo dục 91 2.4.1 Hợp tác, giao lưu văn hóa 91 2.4.2 Quanhệ hợp tác lĩnh vực khoa học giáo dục 93 2.5 Quá trình giải vấn đề tranh chấp chủ quyền hai nước 96 2.5.1 Giải vấn để tranh chấp chủ biển Đông 96 2.5.2 Giải vấn đề biên giới phân định Vịnh Bắc Bộ 111 Tiểu kết chương 121 CHƯƠNG 3: QUANHỆVIỆT NAM -TRUNGQUỐC PHÁT TRIỂN TRONG NHŨNG NĂM ĐẦU THẾ KỈ XXI (2001 - 2006) 123 3.1 Bối cảnh quanhệViệt-Trung đầu kỉ XXI 123 3.2 Quanhệ trị, ngoại giao, quốc phòng, an ninh 125 3.2.1 Các hoạt động ngoại giao lãnh đạo cấp cao hai nước 125 3.2.2 Hợp tác hai Đảng, đoàn thể, địa phương ngành ngoại giao, quốc phòng, an ninh 130 3.3 Quanhệ hợp tác lĩnh vực kinh tế 133 3.3.1 Sự phát triển mạnh mẽ quanhệ thương mại 133 3.3.2 Quanhệ hợp tác đầu tư du lịch 139 3.4 Quanhệ hợp tác giao lưu văn hóa, khoa học giáo dục 146 3.4.1 Hợp tác, giao lưu văn hóa 146 3.4.2 Quanhệ hợp tác lĩnh vực khoa học kĩ thuật giáo dục 148 3.5 Quá trình giải vấn đề tranh chấp chủ quyền hai nước 153 3.5.1 Qúa trình giải vấn đề tranh chấp biển Đông 153 3.5.2 Phân giới cắm mốc biên giới phân định Vịnh Bắc Bộ 158 Tiểu kết chương 160 CHƯƠNG 4: MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ VỀ QUANHỆVIỆT NAM TRUNGQUỐC TỪ 1986 ĐẾN 2006 162 4.1 Những thành tựu, hạn chế Việt Nam quanhệ với TrungQuốc hướng khắc phục 162 4.1.1 Nhưng thành tựu 162 4.1.2 Những hạn chế Việt Nam 165 4.1.3 Một số đề xuất giải pháp nhằm khắc phục hạn chế 173 4.2 Vị đặc điểm quanhệViệt-Trung từ 1986 đến 2006 177 4.2.1 QuanhệViệt-Trung có vị trí quan trọng mối quanhệquốc tế Việt Nam khu vực 177 4.2.2 QuanhệViệt-Trung qúa trình vừa hợp tác vừa đấu tranh lợi ích nước 180 4.2.3 QuanhệViệt-Trung phát triển mạnh mẽ, toàn diện theo nguyên tắc bình đẳng, có lợi 181 4.3 Một số học lịchsử ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Nguyễn Thị Mai Hoa ĐẢNG LÃNH ĐẠO Q TRÌNH BÌNH THƯỜNG HĨA VÀ PHÁT TRIỂN QUANHỆVIỆT NAM – TRUNGQUỐC THỜI KỲ 1986 – 2001 Chun ngành: Lịchsử Đảng CSVN Mã số: 5.03.16 TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ LỊCHSỬ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngơ Đăng Tri HÀ NỘI - 2004 MỞ ĐẦU Lý lựa chọn đề tài Từ sớm, với vị trí địa lý “núi liền núi, sơng liền sơng”, hai nước Việt Nam -TrungQuốc có mối quanhệ gắn bó, có giao lưu kinh tế, văn hố mật thiết Tuy nhiên, đặc điểm nói mà lịch sử, hai nước khơng tránh khỏi xung đột, va chạm chủ quyền đất đai, sơng, biển Ngày 18/1/1950, nước Việt Nam DCCH nước CHND Trung Hoa thức thiết lập quanhệ ngoại giao, đánh dấu thời kỳlịchsửquanhệ hai nước Từ nay, khoảng thời gian nửa kỷ, quanhệViệt Nam -TrungQuốc có diễn biến phát triển theo chiều hướng lên, song có lúc trải qua chặng đường quanh co, khúc khuỷu Thời kỳ từ 1950 năm 1975, bản, hai nước xây đắp tình đồn kết chiến đấu, giúp đỡ lẫn nhau, tạo dựng mối quanhệ ổn định hữu nghị Trong giai đoạn từ nửa sau 1975 đến trước năm 1991, chịu tác động chiến tranh lạnh, rạn nứt TrungQuốc- Liên Xơ số nhân tố khác mối quanhệViệt Nam -TrungQuốc diễn biến theo chiều hướng xấu nghiêm trọng, từ chỗ hữu nghị chuyển sang đối đầu, thù địch Từ cuối năm 80 sang đầu năm 90 kỷ XX, cục diện giới diễn thay đổi chưa có, chiến tranh lạnh kết thúc, giới q độ sang thời kỳ đa cực hố với xu hướng hồ bình, ổn định, hợp tác phát triển Trước tình hình đó, mối quanhệ nước cần phải thay đổi cấu trúc lại Là hai nước láng giềng, có mối quanhệ lâu đời, Việt Nam TrungQuốc thời kỳ đổi mới, cải cách mở cửa Vì vậy, mơi trường xung quanh hồ bình, ổn định cần thiết Hơn nữa, hai nước có mong muốn mở rộng quanhệ hữu nghị, hợp tác với nước khu vực, giới Chính bối cảnh chung đó, nhu cầu nước khiến cho hai nước Việt Nam -TrungQuốc xích lại gần nhau, vượt qua trở ngại, tiến tới bình thường hố quanhệ Với tinh thần chung “khép lại q khứ, mở tương lai”, ngày 5/11/1991, Bắc Kinh, hai nước ký kết “Thơng cáo chung Việt Nam -Trung Quốc”, tun bố quanhệthức bình thường hố Đó tất yếu lịchsử giới bị vào trào lưu tồn cầu hố, hồ bình, hợp tác phát triển trở thành xu hướng chi phối quanhệquốc tế thể sinh động cho sách đối ngoại đổi mới, rộng mở Đảng Cộng sản Việt Nam Từ tháng 11/1991 đến 2001, bình thường hố quanhệViệt Nam -TrungQuốc chặng đường 10 năm đạt nhiều thành QuanhệViệt Nam -TrungQuốc tất lĩnh vực khơi phục, ngày củng cố, phát triển sở hiểu biết lẫn Có thể nói, thời kỳquanhệ hợp tác Việt Nam -TrungQuốc xây dựng tảng vững lợi ích chung, bản, có tính chất bổ sung cho cơng phát triển kinh tế, xây dựng CNXH Do vậy, nghiên cứu q trình bình thường hố, củng cố phát triển quanhệViệt Nam -TrungQuốc lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam cách hệ thống, tồn diện việc làm cần thiết, có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc Thơng qua đó, mặt khẳng định tính đắn sách đối ngoại mà Đảng Cộng sản Việt Nam đề nghiệp đổi mới; từ rút học kinh nghiệm việc xử lý quanhệ với nước lớn, nước láng giềng, góp phần thúc đẩy hội nhập Việt Nam vào khu vực, giới Mặt khác, qua luận văn, cung cấp thêm số tư liệu để phục vụ cơng tác giảng dạy mơn lịchsử nói chung Lịchsử Đảng Cộng sản Việt Nam nói riêng Đó lý để chúng tơi chọn đề tài cho luận văn thạc sĩ khoa học lịch sử, chun ngành Lịchsử Đảng “Đảng lãnh đạo q trình bình thường hố phát triển quanhệViệt Nam -TrungQuốc thời kỳ 1986-2001” Lịchsử nghiên cứu vấn đề Về mảng đề tài này, lâu có số sách, viếtcơng bố với góc độ phạm vi nghiên cứu khác Cụ thể sau: - Một số Hội thảo tổ chức ngồi nước như: “Quan hệ kinh tế - văn hố Việt Nam -Trung Quốc, trạng triển vọng”, Trung tâm nghiên cứu TrungQuốc (thuộc Trung tâm Khoa học xã hội Nhân văn) tổ chức Hà Nội nhân ngày kỷ niệm 50 năm thiết lập quanhệ ngoại giao Việt Nam -TrungQuốc (1950-2000) Tiếp Hội thảo khoa học quốc tế tổ chức vào tháng 11/2001 với chủ đề “Quan hệViệt Nam -Trung Quốc: nhìn lại 10 năm triển vọng”, Trung tâm Khoa học xã hội ... quan hệ nước bá chủ thực dân nước thuộc địa thực dân thời đại Nội dung nghiên cứu đề cập đến vấn đề quan hệ triều cống Việt Nam Trung Quốc kỷ XIX, tin có 324 LỊCH SỬ QUAN HỆ VIỆT NAM, TRUNG QUỐC... nước xung quanh, lấy Trung Quốc làm trung tâm Quan hệ triều cống, không cần nói thấy, hình thành tảng ưu việt trị, văn hoá Trung Quốc Các nước xung quanh công nhận tính ưu việt Trung Quốc việc... TRUNG QUỐC THỂ KỶ XIX… ích việc lý giải đắn quan hệ trị Hàn Quốc Trung Quốc thời đại với bối cảnh tương đồng Sự tiếp nhận thể chế triều cống nhà Thanh triều đình nhà Nguyễn Lịch sử Việt Nam kỷ XIX