de kiem tra 1 tiet giua hkii sinh hoc 6 thcs hong giang 56638

Së gi¸o dôc & ®µo t¹o TT HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT Trêng THPT THUẬN AN Khèi : Thêi gian thi : Ngµy thi : §Ò thi m«n sinh hoc 11 C©u 1 : Trong quá trình phát triển của động vật, các giai đoạn kế tiếp nhau trong giai đoạn phôi là: A. Phân cắt trứng - phôi vị - phôi nang - mầm cơ quan B. Phân cắt trứng - Phôi nang - phôi vị - mầm cơ quan C. Phân cắt trứng - Mầm cơ quan - Phôi nang - phôi vị D. Phân cắt trứng - Mầm cơ quan - phôi vị - phôi nang C©u 2 : Phát triển của động vật là quá trình: A. Làm thay đổi hình thái và chức năng sinh lý theo từng giai đoạn, chuẩn bị điều kiện hình thành thế hệ sau B. Làm thay đổi khối lượng và chức năng sinh lý theo từng giai đoạn C. Làm thay đổi kích thước và hình thái cơ thể D. Làm thay đổi khối lượng và hình thái cơ thể C©u 3 : nếu nuôi gà Ri và gà Hồ đạt đến khối lượng 1,5 kg thì nên nuôi tiếp gà nào? A. Nuôi tiếp gà ri, xuất chuồng gà Hồ B. Nuôi tiếp gà Hồ, xuất chuồng gà Ri C. Nuôi tiếp gà Hồ và gà Ri D. Xuất chuồng gà Hồ và gà Ri C©u 4 : Một số loài gồm: Ve sầu, bướm, châu chấu, ruồi, tôm, cua. Các loài nào phát triển qua biến thái không hoàn toàn A. Ve sầu, châu chấu, tôm, cua B. Ve sầu, tôm, cua C. Bướm, châu chấu D. Bướm, ruồi, châu chấu C©u 5 : Hoocmon gây ra sự biến thái từ nòng nọc thành ếch là: A. juvenin B. tirôxin C. testostêrôn D. ecdixơn C©u 6 : Hoocmon (axit abxixic và etylen) trong cây có tác dụng : A. Làm cho cây sinh trưởng và phát triển mạnh B. Chi phối sự hình thành cơ quan sinh dưỡng C. Tác động tới sự phân chia, kéo dài và lớn lên của tế bào D. Gây ức chế, làm chậm quá trình phân chia, phân hóa tế bào C©u 7 : Trong quá trình phát triển, sự phân hóa tế bào có ý nghĩa: A. Phân công các tế bào theo đúng chức năng của chúng đảm nhiệm B. Bố trí các tế bào theo đúng vị trí của chúng C. Tạo ra các mô, các cơ quan, hệ cơ quan cho cơ thể D. Làm thay đổi hình thái của cơ thể C©u 8 : Thứ tự các giai đoạn phát triển của bướm là: A. Bướm trưởng thành - Nhộng - Sâu bướm - Bướm chui ra từ nhộng - Hợp tử B. Hợp tử - Nhộng - Sâu bướm - Bướm chui ra từ nhộng - Bướm trưởng thành C. Hợp tử - Sâu bướm - Nhộng - Bướm chui ra từ nhộng - Bướm trưởng thành D. Sâu bướm - Hợp tử - Bướm trưởng thành - Nhộng - Bướm chui ra từ nhộng C©u 9 : Đặc điểm đặc trưng của sự phát triển thực vật là A. Có sự xen kẽ thế hệ lưỡng bội 2n và đơn bội n B. Cần có đủ các điều kiện về dinh dưỡng, ánh sáng và nhiệt độ. C. Phụ thuộc vào sự thay đổi thời tiết ở các mùa trong năm. D. Phụ thuộc vào các hoocmôn thực vật. C©u 10 : Ở động vật sự phát triển gồm hai giai đoạn nào? A. Phôi nang và phôi vị B. Thụ tinh và giai đoạn phôi C. Sinh trưởng và phát triển D. Phôi và hậu phôi C©u 11 : Loại mô phân sinh không có ở cây lúa là: A. Mô phân sinh đỉnh thân B. Mô phân sinh đỉnh rễ 1 C. Mô phân sinh lóng D. Mô phân sinh bên C©u 12 : Nếu thiếu iôt trong thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmon: A. testostêrôn B. ecdixơn C. ơtrôgen D. tirôxin C©u 13 : Các hoocmon chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống là: A. Hoocmon sinh trưởng, ecdixơn, testostêrôn, juvenin B. Hoocmon sinh trưởng, testostêrôn, ơtrôgen, ecdixơn C. Hoocmon sinh trưởng, tirôxin, testostêrôn, ơtrôgen D. Hoocmon sinh trưởng, ecdixơn, juvenin, ơtrôgen C©u 14 : Vì sao không dùng auxin nhân tạo đối với nông sản thực phẩm được sử dụng trực tiếp làm thức ăn? A. Vì làm giảm năng suất của cây sử dụng lá. B. Vì không có enzim phân giải nên được tích luỹ trong nông phẩm sẽ gây độc hại cho người và động vât C. Vì làm giảm năng suất của Onthionline.net Phòng GD&ĐT Lục Ngạn Trường THCS hồng giang Họ tên: ………………………… Lớp: …………………………… Điểm Đề kiểm tra tiết học kì Năm học 2009-2010 Môn sinh lớp Thời gian làm 45’ Lời phê thầy ( cô ) giáo Bài làm I.Trắc nghiệm: (4đ) Câu 1: Em khoanh tròn vào chữ a,b,c câu trả lời câu sau 1.Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió: a Hoa thường có màu sặc sỡ, có hương thơm mật b.Hoa thường tập trung cây, bao hoa thường tiêu giảm, nhị dài, bao phấn treo lủng lẳng, hạt phấn nhiều nhỏ nhẹ c Hoa thường tập trung cây, có hương thơm mật d.Gồm a c 2.Nhóm hạt sau thích nghi với phát tán nhờ động vật a.Những hạt nhẹ thường có cánh túm lông b.Vỏ có khả tự tách mở để hạt tung c.Những hạt thường có nhiều gai móc, làm thức ăn cho động vật 3.Hiện tượng thụ tinh: a.Hiện tượng kết tạo hạt b.HIện tượng TBSDĐ ( Tinh trùng) kết hợp với TBSD (trứng)tạo thành TB hợp tử c.Hiện tượng hạt phấn nảy mầm thành ống phấn xuyên qua đầu nhụy, vòi nhụy, vào bầu gặp noãn d.Cả b c 4.Hạt hai mầm khác hạt mầm điểm nào? a.Hạt hai mầm phôi nhũ b.Hạt hai mầm phôi hai mầm c Hạt hai mầm chất dự chữ nằm oqử hai mầm d.Cả c a Câu : Hãy ghép nội dung cột A với cột B cho phù hợp (điền vào cột trả lời) Cột A Cột B ( chức ) Trả lời (Cơ quan) Lá a.Bảo vệ phát tán hạt Onthionline.net Hoa b.Bảo vệ phôi nảy mầm thành Quả c.Chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí nước Hạt d.Sinh sản thụ phấn, thụ tinh II.Tự luận: (6đ) Câu Hãy phân biệt hoa tự thụ phấn hoa giao phấn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu Có loại nào? loại lấy ví dụ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu Dương xỉ tiến hóa rêu điểm nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Onthionline.net ……………………………………………………………………………………… Câu 6: Vì người ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước chín khô? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trường THCS Long Tuyền. Thứ ……….ngày………….tháng……… năm………. Lớp : 9A KIỂM TRA 1 TIẾT Họ và tên:………………………………. Mô n : GDCD. Điểm : Lời phê của gíao viên: I/ TRẮC NGHIỆM:3điểm 1/ Hãy ghi chữ Đ trức những ý kiến em cho là đúng,ghi chữ S trước những ý kiến em cho là sai(1.25điểm) C/ Kết hôn là do đôi nam nữ tự quyết đònh,không ai có quyền can thiệp. B/Cần lắng nghe ý kiến đóng góp của cha mẹ trong việc chọn bạn đời. C/Nam nữ chưa có vợ có chồng, có quyền chung sống với nhau như vộ chồng. D/Hôn nhân phải được xây dựng trên cơ sở tình yêu chân chính. Đ/Trong gia đình người chồng có quyền quyết đònh những việc lớn. 2/Em đồng ý với ý kiến nào sau đây?(Hãy đánh dấu x vào chữ cái đầu câu mà em đồng ý.)(1.25điểm.) Quyền tự do kinh doanhcủa công dân có nghóa là công dân có quyền: A/Kinh doanh bất cứ mặt hàng nào. B/Làm mọi cách để có được lợi nhuận cao. C/Kinh doanh không cần phải xin phép. D/Tự do lựa chọn mặt hàng,qui mô kinh doanh nhưng phải theoqui đònh của pháp luật. Đ/Buôn bán nhỏ thì không cần phải kê khai. 3/Hãy đánh dấu x vào chữ cái đầu câu mà em có ý kiến đúng nhất.(0.5đ) Thực hiện quá trình công nghòep hoá,hiện đại hoá đất nước là: A/Chuyển từ nền văn minh nôngnnghiệp sang nền văn minh hậu công nghiệp,xây dựng và phát triển nền kinh tế tri thức. B/Ứng dụng công nghệ mới,công nghệ hiện đại vào mọi lónh vực của cuộc sỗngã hội và sản xuất. C/Xoá dần sự chênh lệch giữa nông thôn và thành thò,giữa miền núi và miền xuôi. D/Cả 3 ý trên. II/TỰ LUÂÏN: 7điểm 1/Trình bày trách nhiệm của thanh niên học sinh trong sự nghiệp công nghiệp hoá,hiện đại hoá đất nước? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… 2/Hãy cho biết những điều kiện cơ bản để được kết hôn? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3/Kinh doanh là gì?Thuế là gì?(1điểm) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 4/Trình bày khái niệm về lao động?(2điểm) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - ----------------***------------------- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT KÌ II SINH HỌC 10 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Phân bào - Nêu được những diễn biến cơ bản của nguyên phân, giảm phân. - Nêu được ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân. 20% Số câu:5 Điểm 2,5 60% 3 1,5 40% 2 1 Chuyển hoá vật chất nà năng lượng ở vi sinh vật - Nêu được khái niệm vi sinh vật và các đặc điểm chung của vi sinh vật. - Trình bày được các kiểu chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vi sinh vật dựa vào nguồn năng lượng và nguồn cacbon mà vi sinh vật đó sử dụng. - Nêu được đặc điểm chung của các quá trình tổng hợp và phân giải chủ yếu ở vi sinh vật và ứng dụng của các quá trình này trong đời sống và sản xuất 50% Số câu: 10 Điểm 5 3 20% 1,5 3 30% 1,5 4 50% 2 Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật - Trình bày được đặc điểm chung của sự sinh trưởng ở vi sinh vật và giải thích được sự sinh trưởng của chúng trong điều kiện nuôi cấy liên tục và không liên tục. 30% Số câu 5 Điểm: 2,5 100% 5 2,5 Cộng 100% Số câu: 20 Điểm 10 30% 6 3 50% 10 5 20% 4 2 KIỂM TRA I TIẾT MÔN: SINH HỌC THỜI GIAN: 45 PHÚT HỌ VÀ TÊN: ……………………………………… LỚP: ………………………………………………. KHOANH TRÒNG NHỮNG ĐÁP ÁN ĐÚNG TRONG CÁC CÂU SAU Câu 1: Trong thực tiễn đời sống và sản xuất, các sự việc nào sau đây được thực hiện trên cơ sở khoa học về nguyên phân. A, Giân cành, triết cành, ghép cành. B, Nuôi cấy mô và tế bào thực vật. C, Cả A và B. D, Không phải A và B. Câu 2: Phần lớn thời gian của chu kì tế bào thuộc về A, Kì trung gian B, Các kì nguyên phân. C, Pha G 1 D, Pha G 2 . Câu 3: Sau khi kết thúc quá trình nguyên phân, từ một tế bào mẹ tạo nên hai tế bào con có số lượng nhiễm sắc thể là: A, 1n. B. 2n. C, 3n. D, 4n. Câu 4: Trong nguyên phân phân chia tế bào chất diễn ra ở: A, Kì đầu B, Kì Giữa. C, Kì sau. D, Kì cuối. Câu 5: Trong quá trình giảm phân, hiện tượng trao đổi chéo xảy ra ở kì nào sau đây? A, Kì đầu I. B, Kì giữa I. C, Kì sau I. D, Kì đầu II. E, Kì giữa II. Câu 6: Câu nào sau đây là Sai khi nói về sinh vật? A, vi sinh vật là những cơ thể sống nhỏ bé mà mắt thường không thể nhìn thấy được. B, Tuy rất đa dạng nhưng vi sinh vật có những đặc điểm chung nhất định. C, vi sinh vật rất đạng nhưng phân bố của nó lại rất hẹp. D, Phần lớn vi sinh vật là cơ thể đơn bào nhân sơ hoặc nhân thực. Câu 7: Căn cứ vào đâu mà người ta chia thành ba loại môi trường (tự nhiên, tổng hợp và bán tổng hợp) nuôi cấy vi sinh vật trong phòng thuý nghiệm? A, Thành phần chất dinh dưỡng. B, Thành phần vi sinh vật. C, Mật độ vi sinh vật. D, Tính chất vật lí của môi trường. Câu 8: vi sinh vật được chia thành các nhóm khác nhau về kiể dinh dưỡng. Căn cứ vào đâu người ta chia thành các nhóm như vậy? A, Nguồn năng lượng . B, Nguồn cacbon. C, Không phải A và B. DĐ, Cả A và B. Câu 9: chất nào sau đây là một trong những sản phẩm của quá trình lên men êtilíc? A, Glucôzơ B, Axit lactic C, C 2 H 5 OH D, Axit amin. Câu 10: Con người sử dụng vi sinh vật để sản xuất ra những sản phẩm nào sau đây trên quy mô công nghiệp? A, Các loại axit amin quý. B, prôtêin đơn bào. C, Sữa chua. D, Tất cả các sản phẩm trên. Câu 11 : Muối rau, quả chua là hình thức : A, lên men êtilic. B, Lên men lactic. C, Tổng hợp prôtêin D, Phân giải prôtêin. Câu 12 : Trong quá trình trao đổi chất và năng lượng ở vi sinh vật, dị hoá là quá trình nào sau đây ? A, Tổng hợp chất hữu KIỂM TRA 1 TIẾT A. Mục tiêu: Qua kiểm tra giúp HS củng cố lại kiến thức, thấy được mối liên hệ giữa các chương. Đánh giá được khả năng tiếp thu của bản thân, rèn luyện kỹ năng tư duy logic. B. Chuẩn bị: I. Ma trận : Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Bài tiết 3tiết (2 điểm ) Quá trình bài tiết nước tiểu gồm mấy quá trình ? chúng diển ra ở đâu ? 0,5đ So sánh máu – nước tiểu đầu (nước tiểu đầu – Nước tiểu chính thức ) 0,5đ Giải thích cơ sở khoa học các biện pháp bảo vệ hệ bài tiết 1đ Da 2tiết (1điểm ) Nêu cấu tạo và chức năng của da 1đ Thần kinh Giác quan 12 tiết (7 điểm ) -Nêu cấu tạo và chức năng của đaị não . (Nêu cấu tạo dây thần kinh tủy ) -Để bảo vệ hệ thần kinh cần có các biện pháp nào ? (Nêu các biện pháp bảo vệ tai) 1,5đ -Trình bày quá trình tạo ảnh ở mắt (Quá trình truyền sóng âm) - Lập bảng so sánh cấu tạo , chức năng cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.(Lập bảng so sánh PXKĐK- PXCĐK) 3,5đ Giải thích vì sao ảnh hiện trên điểm vàng thì nhìn rõ nhất( Giải thích tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha) 1đ Chứng minh não người tiến hóa hơn não thú. 1đ 3đ 4đ 2đ 1đ II. Đề bµi : Đề 1 Câu 1. a) Quá trình bài tiết nước tiểu gồm mấy quá trình? chúng diễn ra ở đâu? So sánh máu – nước tiểu đầu (1đ) b) Giải thích cơ sở khoa học các biện pháp bảo vệ hệ bài tiết(1đ) Câu 2. Nêu cấu tạo và chức năng của da. (1đ) Câu 3. Nêu cấu tạo và chức năng của đại não . Để bảo vệ hệ thần kinh cần có các biện pháp nào ? (2đ) Câu 4. Trình bày quá trình tạo ảnh ở mắt . Giải thích vì sao ảnh hiện trên điểm vàng thì nhìn rõ nhất? (1,5đ) Câu 5. a) Lập bảng so sánh cấu tạo , chức năng cung phản xạ vận động và cung phản xạ sinh dưỡng.(2,5đ) b) Chứng minh não người tiến hóa hơn não thú.(1đ) Đề 2 Câu 1. a) Quá trình bài tiết nước tiểu gồm mấy quá trình ? chúng diễn ra ở đâu ? So sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức. (1đ) b) Giải thích cơ sở khoa học các biện pháp bảo vệ hệ bài tiết(1đ) Câu 2. Nêu cấu tạo và chức năng của da. (1đ) Câu 3. Nêu cấu tạo dây thần kinh tủy . Giải thích tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha? (2đ) Câu 4. Trình bày quá trình truyền sóng âm . Nêu các biện pháp bảo vệ tai. ( 1,5đ) Câu 5. a) Lập bảng so sánh phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. (2,5đ) b) Chứng minh não người tiến hóa hơn não thú.(1đ) III. Đáp án: Đề 1 Câu 1. a)+ Quá trình lọc máu diễn ra ở cầu thận tạo ra nước tiểu đầu + Quá trình hấp thụ lại diễn ra ở ống thận hấp thụ lại chất cần thiết + Quá trình bài tiết tiếp diễn ra ở ống thận * So sánh: -Giống : Có nhiều thành phần giống nhau - Khác : Máu Nước tiểu đầu -Có đủ tất cả các thành phần của máu: các tế bào máu và huyết tương -Màu đỏ -Trong thành phần không có prôtêin và hồng cầu -Màu vàng b) Cơ sở khoa học các biện pháp bảo vệ hệ bài tiết + Giữ gìn cơ thể sạch sẽ để tránh được vi khuẩn xâm nhập cơ thể. + Khẩu phần ăn uống hợp lí để tránh thận làm việc quá tải, tránh bị sỏi thận. + Không nên nhịn tiểu lâu để tránh bị vỡ bóng đái Câu 2. *Cấu tạo của da: Da có cấu tạo gồm 3 lớp: + Lớp biểu bì: - Tầng sừng. - Tầng tế bào sống + Lớp bì: - Sợi mô liên kết. - Các cơ quan: Thụ quan , tuyến nhờn, cơ co chân lông, lông và bao lông, tuyến mồ hôi + Lớp mỡ dưới da: Gồm các tế bào mỡ. *Chức năng của da: - Bảo vệ cơ thể - Tiếp nhận kích thích xúc giác. - Bài tiết. - Điều hoà thân nhiệt - Da và sản phẩm của da tạo nên vẻ đẹp của con người. Câu 3. Cấu tạo của đại não: *) Cấu tạo ngoài: Gồm 3 r ãnh. - Rãnh đỉnh. - Rãnh thái dương. - Rãnh thẳng góc. Chia bán cầu não thành 4 thuỳ: Trán, đỉnh, chẩm, thái dương. Các khe và rãnh tạo nên các khúc cuộn não làm tăng diện tích bề mặt não. *) Cấu tạo trong: - Chất xám(ngoài): Làm thành vỏ não dày đến 2-3 mm là trung ương thần kinh của PXCĐK. - Chất trắng(trong): Là các đường thần kinh, hầu hết các đường này bắt chéo ở hành tuỷ(tuỷ sống). *) Vệ sinh hệ thần kinh +Đảm bảo giấc ngủ hàng ngày. +Không suy nghĩ lo âu, phiền muộn. +Xây dựng chế độ làm việc và nghỉ ngơi Bài kiểm tra 1 tiết. Học kì ii. Môn: Địa lí 10- KHXH & NV Họ và tên: .Lớp: 10 C 2 Đề Ra I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm). Chọn ý đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Dân số thế giới năm 2005 là 6477 triệu ngời, tỉ suất sinh thô là 21% 0 . Vậy số trẻ em sinh ra trong năm là bao nhiêu? A. 126 triệu ngời. B. 132 triệu ngời. C. 136 triệu ngời. D. 140 triệu ngời. Câu 2. Dân số Việt Nam năm 2004 là 82,07 triệu ngời trong đó dân số Nam là 40,33 triệu ngời. Vậy tỉ số giới tính (T NN ) là bao nhiêu? A. 95,4%. B. 96,6% C. 97,3% D. 97,8% Câu 3. Theo thống kê năm 2005 thì mật độ dân số thế giới là bao nhiêu? A. 38 ngời/km 2 B. 48 ngời/km 2 C. 83 ngời/km 2 D. 58 ngời/km 2 Câu 4. trong cơ cấu kinh tế thì cơ cấu nào có vai trò quan trọng hơn cả? A. Cơ cấu lãnh thổ B. Cơ cấu ngành kinh tế C. Cơ cấu thành phần kinh tế D. Kinh tế có vốn đàu t nớc ngoài. Câu 5. Nớc nhận đầu t nớc ngoài vào nhiều hơn đầu t ra nớc ngoài thì: A. GDP > GNI B. GDP < GNI C. GDP = GNI D. Cả 4 ý trên Câu 6. Đặc điểm nào sau đây để phân biệt nông nghiệp với các ngành kinh tế khác? A. Khí hậu B. Máy móc C. Đất trồng D. Nguồn nớc Câu 7. Loại vật nuôi nào chiếm vị trí hàng đầu trong ngành chăn nuôi? A. Trâu B. Bò C. Lợn D. Gia cầm Câu 8. Dân số Việt Nam năm 2005 là 83,3 triệu ngời, tỉ lệ gia tăng tự nhiên là 1,32% và không đổi thì năm 2006 dân số nớc ta là bao nhiêu? ( giả sử gia tăng cơ học không đáng kể) A. 84,4 triệu ngời B. 83,6 triệu ngời C. 85,7 triệu ngời D. 84,6 triệu ngời. II. Tự luận (6 điểm). Câu 1 (2 điểm). Phân biệt gia tăng dân số tự nhiên và gia tăng cơ học ? Câu 2 (4 điêm). a) Dựa vào bảng số liệu sau, vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu sản lợng lơng thực năm 2000 của các nớc sau: Tên nớc Tổng số (triệu tấn) Cơ cấu các loại lơng thực ( % ) Lúa mỳ Lúa gạo Ngô Loại khác Trung Quốc 407,6 25 48 25 2 Hoa Kì 356,5 17 3 74 6 ấn Độ 236,5 30 56 5 9 b) Qua biểu đồ đã vẽ cho nhận xét. Bài Làm I. Trắc nghiệm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 ý đúng II. Tự luận . . . . . . . . . . . . . . . . . Bài kiểm tra 1 tiết. Học kì ii. Môn: Địa lí 10- KHXH & NV Họ và tên: Lớp: 10C 2 Điểm Điểm Đề Ra I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm). Chọn ý đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Dân số thế giới năm onthionline.net Bài kiểm tra viết tiết học kì ii - môn địa lí Năm học 2009 – 2010 Họ ...Onthionline.net Hoa b.Bảo vệ phôi nảy mầm thành Quả c.Chế tạo chất hữu cơ, trao đổi khí nước Hạt d .Sinh sản thụ phấn, thụ tinh II.Tự luận: (6 ) Câu Hãy phân biệt hoa tự thụ phấn hoa giao phấn ………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Onthionline.net ……………………………………………………………………………………… Câu 6: Vì người ta phải thu hoạch đỗ xanh đỗ đen trước chín khô? ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………