de kiem tra 1 tiet chuong iii so hoc 6 95453

Së gi¸o dôc & ®µo t¹o TT HUẾ KIỂM TRA 1 TIẾT Trêng THPT THUẬN AN Khèi : Thêi gian thi : Ngµy thi : §Ò thi m«n sinh hoc 11 C©u 1 : Trong quá trình phát triển của động vật, các giai đoạn kế tiếp nhau trong giai đoạn phôi là: A. Phân cắt trứng - phôi vị - phôi nang - mầm cơ quan B. Phân cắt trứng - Phôi nang - phôi vị - mầm cơ quan C. Phân cắt trứng - Mầm cơ quan - Phôi nang - phôi vị D. Phân cắt trứng - Mầm cơ quan - phôi vị - phôi nang C©u 2 : Phát triển của động vật là quá trình: A. Làm thay đổi hình thái và chức năng sinh lý theo từng giai đoạn, chuẩn bị điều kiện hình thành thế hệ sau B. Làm thay đổi khối lượng và chức năng sinh lý theo từng giai đoạn C. Làm thay đổi kích thước và hình thái cơ thể D. Làm thay đổi khối lượng và hình thái cơ thể C©u 3 : nếu nuôi gà Ri và gà Hồ đạt đến khối lượng 1,5 kg thì nên nuôi tiếp gà nào? A. Nuôi tiếp gà ri, xuất chuồng gà Hồ B. Nuôi tiếp gà Hồ, xuất chuồng gà Ri C. Nuôi tiếp gà Hồ và gà Ri D. Xuất chuồng gà Hồ và gà Ri C©u 4 : Một số loài gồm: Ve sầu, bướm, châu chấu, ruồi, tôm, cua. Các loài nào phát triển qua biến thái không hoàn toàn A. Ve sầu, châu chấu, tôm, cua B. Ve sầu, tôm, cua C. Bướm, châu chấu D. Bướm, ruồi, châu chấu C©u 5 : Hoocmon gây ra sự biến thái từ nòng nọc thành ếch là: A. juvenin B. tirôxin C. testostêrôn D. ecdixơn C©u 6 : Hoocmon (axit abxixic và etylen) trong cây có tác dụng : A. Làm cho cây sinh trưởng và phát triển mạnh B. Chi phối sự hình thành cơ quan sinh dưỡng C. Tác động tới sự phân chia, kéo dài và lớn lên của tế bào D. Gây ức chế, làm chậm quá trình phân chia, phân hóa tế bào C©u 7 : Trong quá trình phát triển, sự phân hóa tế bào có ý nghĩa: A. Phân công các tế bào theo đúng chức năng của chúng đảm nhiệm B. Bố trí các tế bào theo đúng vị trí của chúng C. Tạo ra các mô, các cơ quan, hệ cơ quan cho cơ thể D. Làm thay đổi hình thái của cơ thể C©u 8 : Thứ tự các giai đoạn phát triển của bướm là: A. Bướm trưởng thành - Nhộng - Sâu bướm - Bướm chui ra từ nhộng - Hợp tử B. Hợp tử - Nhộng - Sâu bướm - Bướm chui ra từ nhộng - Bướm trưởng thành C. Hợp tử - Sâu bướm - Nhộng - Bướm chui ra từ nhộng - Bướm trưởng thành D. Sâu bướm - Hợp tử - Bướm trưởng thành - Nhộng - Bướm chui ra từ nhộng C©u 9 : Đặc điểm đặc trưng của sự phát triển thực vật là A. Có sự xen kẽ thế hệ lưỡng bội 2n và đơn bội n B. Cần có đủ các điều kiện về dinh dưỡng, ánh sáng và nhiệt độ. C. Phụ thuộc vào sự thay đổi thời tiết ở các mùa trong năm. D. Phụ thuộc vào các hoocmôn thực vật. C©u 10 : Ở động vật sự phát triển gồm hai giai đoạn nào? A. Phôi nang và phôi vị B. Thụ tinh và giai đoạn phôi C. Sinh trưởng và phát triển D. Phôi và hậu phôi C©u 11 : Loại mô phân sinh không có ở cây lúa là: A. Mô phân sinh đỉnh thân B. Mô phân sinh đỉnh rễ 1 C. Mô phân sinh lóng D. Mô phân sinh bên C©u 12 : Nếu thiếu iôt trong thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmon: A. testostêrôn B. ecdixơn C. ơtrôgen D. tirôxin C©u 13 : Các hoocmon chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống là: A. Hoocmon sinh trưởng, ecdixơn, testostêrôn, juvenin B. Hoocmon sinh trưởng, testostêrôn, ơtrôgen, ecdixơn C. Hoocmon sinh trưởng, tirôxin, testostêrôn, ơtrôgen D. Hoocmon sinh trưởng, ecdixơn, juvenin, ơtrôgen C©u 14 : Vì sao không dùng auxin nhân tạo đối với nông sản thực phẩm được sử dụng trực tiếp làm thức ăn? A. Vì làm giảm năng suất của cây sử dụng lá. B. Vì không có enzim phân giải nên được tích luỹ trong nông phẩm sẽ gây độc hại cho người và động vât C. Vì làm giảm năng suất của Onthionline.net Mà ĐỀ 208 BÀI KIỂM TRA MÔN: SỐ HỌC Thời gian: 45’ Họ tên HS: ………………………………………………… Lớp: ………… Ngày kiểm tra: ……………… Ngày trả bài: …………………… Điểm số Điểm chữ Lời phê thầy giáo PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3đ ) Khoanh tròn vào chữ câu trả lời mà em cho Câu 1: Tập hợp sau tập ước 4? A {1; 2; 4} B {-1; -2; -4} C {-1; -2; -4; 1; 2; 4} D {-1; -2; -4; 0; 1; 2; 4} Câu 2: Sự xếp sau xếp tăng dần? A -45; 40; -30; 15; 0; 1; -2 B -45; -30; -2; 40; 15; 1; C -2; -30; -45; 0; 1; 15; 40 D -45; -30; -2; 0; 1; 15; 40 Câu 3: Khẳng định sau đúng? A Tập hợp số nguyên bao gồm tập hợp số nguyên âm tập hợp số tự nhiên B Tổng hai số nguyên trái dấu số nguyên âm C Hai số nguyên đối D Tích hai số nguyên âm số nguyên âm Câu 4: Kết luận sau đúng? A –(-2)=-2 B =0 C −2 -2=-4 D −3 =-3 Câu 5: Tích sau nhỏ 0? A (-2)3.(-1) B (-3)2.(-2011)3 Câu 6: Giá tri biểu thức: 2010-(2011+2010) là? A -2010 B 2011 C (-1)2.(-5).0 C -2011 D (-2).(-120).(-13).(-1) D 2010 PHẦN TỰ LUẬN: (4đ) Câu 7: (4đ) Tính a, 12 – 57 b, 136-(100+136) c, 12.(-15)+(-13).15 d, (-3)2.4-5.(-7)+62:(-9) Câu 8: (3đ) Tìm số nguyên x, y biết: a, 3.x-12=2 b, (6-x)+23=20 c, x − + y + = BÀI LÀM ……………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Onthionline.net ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Trờng THCS Cát Quế B KIểM TRA 1 tiết Họ và tên . Môn : Hình học 6 Lớp: 6 Điểm Lời phê của cô giáo. I,Trắc nghiệm(3 điểm) Câu 1 : (1 điểm) Điền dấu "X" vào ô thích hợp . TT Nội dung Đúng Sai 1 Nếu AM + MB = AB thì ba điểm A, M, B thẳng hàng 2 Nếu M nằm giữa hai điểm C và D thì M là trung điểm của đoạn thẳng CD 3 Đoạn thẳng PQ là hình gồm tất cả các điểm nằm giữa hai điểm P và Q 4 Trên tia Ox, nếu có hai điểm A và B sao cho OA < OB thì điểm A nằm giữa hai điểm O và B . Câu 2 (1 điểm) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh một phát biểu đúng . a, Hai tia chung gốc Ox, Oy và tạo thành đợc gọi là hai tia . b, Nếu điểm N đợc gọi là trung điểm của đoạn thẳng CD thì điểm N hai điểm và . hai đầu đoạn thẳng Câu 3: ( 1điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau: a) Điểm A, B, C, D. b) Đờng thẳng EF. c/ Tia At . d/ Đoạn thẳng MN. e/ Đoạn thẳng AB v đ ờng thẳng CD cắt nhau tại M. II,Tự luận(7điểm) Bài 1: (2 điểm) Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. Vẽ điểm M Ox; điểm N Oy (M và N khác O). Trong 3 điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Bài 2: (5 điểm) Trên tia 0x lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm. a) Trong ba điểm 0, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? b) So sánh hai đoạn thẳng OA và AB. c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao. d) Vẽ điểm I là trung điểm của đoạn thẳng OA. Tính độ dài đoạn thẳng IB KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : SỐ HỌC 6 1) Mục tiêu: Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo. 2) Xác định chuẩn kiến thức kĩ năng: * Kiến thức: Biết tính chất chia hết của một tổng. Biết các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9. Biết các khái niệm ước, bội, ước chung, bội chung, ƯCLN, BCNN. Biết phân tích một số ra thừa số nguyên tố. * Kĩ năng: Biết xác định xem một tổng có chia hết cho một số đã cho hay không. Tìm được ƯCLN, BCNN của hai số trong trường hợp đơn giản. 3) Thiết lập ma trận hai chiều: Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Tính chất chia hết của một tổng 1 1,0 1 1,0 2. Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9. 2 1,0 1 2,0 3 3,0 3. Số nguyên tố, phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 2 1,0 1 1,0 3 2,0 4. Ước, bội, ƯCLN, BCNN 2 1,0 3 3,0 5 4,0 Tổng 6 3,0 3 4,0 3 3,0 12 10 Trường THCS Quang Kim ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT Lớp: Môn:Số học Họ và tên: Điểm Lời thầy cô phê Đề 1 I ) Trắc nghiệm (3 ®) : Khoanh trßn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng nhất: 1) Số nào sau đây chia hết cho 2 A. 35 B. 44 C. 103 D. 21 2 ) ƯCLN của 12 và 24 là : A. 12 B. 24 C. 1 D. 288 3) Cho A ={ mèo, gà, vịt }; B = { mèo ,hổ ,nai }, giao của 2 tập hợp A và B là : A. {mèo} B. {hổ} C.{ nai } D. {vịt} 4) Cho sè tù nhiªn *765 chia hÕt cho 9 th× * lÊy c¸c sè: A. * = {0; 7} B. * = 0 C. * = 9 D. * = {0; 9} 5) Tổng của 21 + 45 chia hết cho A. 5 B. 3 C. 9 D. 2 và 3 6) BCNN của (12, 16, 48) là A. 12 B. 16 C. 48 D. 192 II) Tự luận :(7đ) Bài 1: Tìm số tự nhiên x, biết: a) 123 - 5.(x + 4) = 38 b) 3 3 - 3.x = 18 ………………………………………… …………………………………………… . ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… …………………………………………. ……………………………………………… Bài 2: a. Tìm ƯCLN của 60 và 72 b. Tìm BCNN của 72; 30; 60 ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………… Bài 3: Mét sè s¸ch xÕp thµnh tõng bã 10 quyÓn, 15 quyÓn, 16 quyÓn th× ®Òu võa ®ñ bã. TÝnh sè s¸ch ®ã biÕt r»ng sè s¸ch n»m trong kho¶ng 400 ®Õn 500 quyÓn ? B ià 4: Chứng tỏ rằng tổng của 3 số tự nhiên liên tiếp là một số chia hết cho 3 …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trường THCS Khóa Bảo BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC 6 Họ và tên:……………………. Thời gian: 15 phút Lớp: 6… Ngày kiểm tra: 7/12/2012 Ngày trả bài: 14/12/2012 Điểm Lời nhận xét của cô giáo ĐỀ CHẴN : A PHẦN TRẮC NGHIỆM(3điểm): Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả mà em chọn: Câu 1: Kết quả phép tính 2 3 . 2 4 dưới dạng một lũy thừa là: A. 2 12 B. 4 12 C. 4 7 D. 2 7 Câu 2: Kết quả phép tính 3 8 : 3 4 dưới dạng một lũy thừa là: A. 3 4 B. 1 2 C. 1 4 D. 3 2 Câu 3 : Khẳng định nào sau đây là sai : A. Có hai số tự nhiên liên tiếp đều là số nguyên tố. B. Có ba số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố. C. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ. D. Mọi số nguyên tố đều có chữ số tận cùng là một trong các chữ số 1, 2, 3, 5, 7, 9. Câu 4: Dạng phân tích số 24 ra thừa số nguyên tố là: A. 2 2 .6 B. 2 3 .3 C. 3.8 D. 2.12 Câu 5: ƯCLN(25,10,5) bằng: A. 5 B. 10 C. 25 D. 50 Câu 6: BCNN(4,6,12) bằng: A. 0 B. 4 C. 6 D. 12 B. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài1(2điểm) : Thực hiện phép tính: a) 86 + 357 + 14 b) 23.75 + 25.23 Bài 2(2điểm): a) Tìm ƯCLN của 8 và 12 b)Tìm BCNN của 18 và 30 Bài 3(2điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 6 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 25 đến 40. Tính số học sinh của lớp 6B. Bài 4(1điểm): Trong một phép chia, số bị chia bằng 86, số dư bằng 9. Tìm số chia và thương. BÀI LÀM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………… Trường THCS Khóa Bảo BÀI KIỂM TRA SỐ HỌC 6 Họ và tên:……………………. Thời gian: 45 phút Lớp: 6… Ngày kiểm tra: 22/11/2012 Ngày trả bài: 6/12/2012 Điểm Lời nhận xét của cô giáo ĐỀ LẺ : A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3điểm): Khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả mà em chọn: Câu 1: Kết quả phép tính 2 3 . 2 4 dưới dạng một lũy thừa là: A. 2 12 B. 4 12 C. 2 7 D. 4 7 Câu 2: Kết quả phép tính 3 8 : 3 4 dưới dạng một lũy thừa là: A. 1 2 B. 3 4 C. 1 4 D. 3 2 Câu 3 : Khẳng định nào sau đây là sai : A. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ. B. Có hai số tự nhiên liên tiếp đều là số nguyên tố. C. Có ba số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố. D. Mọi số nguyên tố đều có chữ số tận cùng là một trong các chữ số 1, 2, 3, 5, 7, 9. Câu 4: Dạng phân tích số 24 ra thừa số nguyên tố là: A. 2 2 .6 B. 2.12 C. 3.8 D. 2 3 .3 Câu 5: ƯCLN(25,10,5) bằng: A. 50 B. 25 C. 10 D. 5 Câu 6: BCNN(4,6,12) bằng: A. 12 B. 6 C. 4 D. 0 B. TỰ LUẬN (7 điểm) Bài1(2điểm) : Thực hiện phép tính: a) 74 + 257 + 26 b) 28.36 + 64.28 Bài 2(2điểm): a) Tìm ƯCLN của 16 và 24 b) Tìm BCNN của 9 và 15 Bài 3(2điểm): Học sinh lớp 6B khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60. Tính số học sinh của lớp 6B. Bài 4(1điểm): Trong một phép chia, số bị chia bằng 99, số dư bằng 8. Tìm số chia và thương. BÀI LÀM: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Trờng THCS Cát Quế B KIểM TRA 1 tiết Họ và tên . Môn : Hình học 6 Lớp: 6 Điểm Lời phê của cô giáo. I,Trắc nghiệm(3 điểm) Câu 1 : (1 điểm) Điền dấu "X" vào ô thích hợp . TT Nội dung Đúng Sai 1 Nếu AM + MB = AB thì ba điểm A, M, B thẳng hàng 2 Nếu M nằm giữa hai điểm C và D thì M là trung điểm của đoạn thẳng CD 3 Đoạn thẳng PQ là hình gồm tất cả các điểm nằm giữa hai điểm P và Q 4 Trên tia Ox, nếu có hai điểm A và B sao cho OA < OB thì điểm A nằm giữa hai điểm O và B . Câu 2 (1 điểm) Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh một phát biểu đúng . a, Hai tia chung gốc Ox, Oy và tạo thành đợc gọi là hai tia . b, Nếu điểm N đợc gọi là trung điểm của đoạn thẳng CD thì điểm N hai điểm và . hai đầu đoạn thẳng Câu 3: ( 1điểm) Vẽ hình theo yêu cầu sau: a) Điểm A, B, C, D. b) Đờng thẳng EF. c/ Tia At . d/ Đoạn thẳng MN. e/ Đoạn thẳng AB v đ ờng thẳng CD cắt nhau tại M. II,Tự luận(7điểm) Bài 1: (2 điểm) Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. Vẽ điểm M Ox; điểm N Oy (M và N khác O). Trong 3 điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Bài 2: (5 điểm) Trên tia 0x lấy hai điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm. a) Trong ba điểm 0, A, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao? b) So sánh hai đoạn thẳng OA và AB. c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao. d) Vẽ điểm I là trung điểm của đoạn thẳng OA. Tính độ dài đoạn thẳng IB Onthionline.net Họ tên: Lớp: STT: Điểm Bài kiểm tra tiết chương I hình học (Năm học 2008-2009) Lời phê giáo viên Đề A / Trắc nghiệm Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời mà em cho 1) Hai đường thẳng không song song với hai đường thẳng A Cắt B Trùng C Phân biệt D Hoặc cắt trung P 2) Trên hình bên đường thẳng a cắt đoạn thẳng nào? A Đoạn thẳng IK B Đoạn thẳng MP C Đoạn thẳng PN D Đoạn thẳng PM, MN I Câu 2: Điền vào chỗ trống từ cụm từ thích hợp N K a M a) Đoạn thẳng MN hình gồm điểm hai điểm M N hai điểm b) Nếu điểm nằm hai điểm AM + MB =AB Câu 3: Các khẳng định sau hay sai? Các khẳng định a) Hai tia AB AC có chung gốc A hai tia đối Đúng b) Hai đoạn thẳng khác có chung nhiều điểm c) Điểm I trung điểm đoạn thẳng PQ IP = IQ = PQ Sai Onthionline.net B / Tự luận Câu 4: Vẽ hai đường thẳng xy tz cắt điểm O Lấy điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Ot Vẽ đường thẳng qua hai điểm A B Vẽ tia Am cắt tia Oz điểm N Hình vẽ co đoạn thẳng? Câu 5: Cho tia Ax Vẽ ba điểm B, C ,D cho AB = 4cm, AC= 6cm, AD = 8cm a) Tính đọ dài BC, CD b) Điểm C có trung điểm đoạn thẳng BD không? Vì sao? Onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DAKLAK TRƯỜNG THCS – THPT ĐÔNG DU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2016 – 2017 MÔN HÌNH HỌC 11 Thời gian :45 phút ĐỀ I TRẮC NGHIỆM (7 điểm) C©u : Trong mp Oxy cho điểm M(1;1) Điểm ảnh M qua phép quay tâm O, góc 450: A (0; 2) B ( ;0) C (-1;1) D (1;0) C©u : Số trục đối xứng hình vuông A B C D C©u : Cho tam giác ABC tam giác A1B1C1 đồng dạng với theo tỉ số k  Chọn câu sai A k tỉ số hai đường cao tương ứng B k tỉ số hai bán kính đường tròn ngoại tiếp tương ứng C k tỉ số hai trung tuyến tương ứng D k tỉ số