Chủ đề nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe và cơ thể bé

HOẠT ĐỘNG HỌCPTNT: Nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khỏe và cơ thể bé và ngày 20101. Kết quả mong đợi: Trẻ biết mình lớn lên được là nhờ gì. Trẻ biết được những người chăm sóc mình. Trẻ biết được ngày 2010 là ngày liên hiệp phụ nữ Việt Nam. Trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ.2. Chuẩn bị: Tranh ảnh và chủ đề. Các loại thực phẩm giúp bé mau lớn. Lô tô về các loại thực phẩm.3. Cách tiến hành: Cô ngồi quây quần trò chuyện cùng trẻ: Các con có biết sắp đến ngày lễ gì không nào? Ngày 2010 là ngày lễ của ai? Ngày 2010 là ngày liên hiệp phụ nữ, là ngày dành cho các bà, mẹ, cô giáo và tất cả các chị em phụ nữ. Cô được một bạn nhỏ tặng môt món quà. Cô mời một bạn lên mở quà cùng cô nào? Cô có món quà gì đây? Có những loại thực phẩm nào? Thuộc vào chất gì Còn món quà gì đây nữa? Cô lần lượt cho trẻ mở quà và kể tên các loại thực phẩm đó. Ở nhà mẹ có cho chúng ta ăn những loại thực phẩm này không? Hằng ngày chúng ta cần phải ăn đủ chất dinh dưỡng. Ở nhà ai là người chăm sóc cho con? ở trường ai là người chăm sóc, dạy dỗ các con? Đến trường nhờ ai mà các con luôn được ăn uống đủ chất?Khi mới sinh ra ai cũng rất bé nhưng nhờ sự chăm sóc của bố mẹ, ông bà nên cơ thể chúng ta mới phát triển và khỏe mạnh. Nhìn xem cô có gì đây? Cô cho trẻ quan sát 4 nhóm thực phẩm. Cô chỉ vào tranh và hỏi trẻ đây là cái gì?+ Lúa, ngô, khoai, sắn là thực phẩm giàu chất gì?+ Thịt, trứng, cá, tôm giàu chất gì?+ Lạc, đỗ, vừng giàu chất gì?+ Rau, củ, quả giàu chất gì?Cho trẻ lên chỉ các nhóm thực phẩm trong tranh. TC: Giơ nhanh, đọc đúng Cô nêu luật chơi cho trẻ thực hiện (23 lần)Giáo dục trẻ: Để cơ thể chúng ta mỗi ngày khỏe mạnh, thông minh các con phải ăn đầy đủ các chất và ăn hết khẩu phần ăn của mình, ngoài ra các con còn phải chăm luyện tập thể dục, thể thao, giữ gìn cơ thể luôn sạch sẽ như thế cơ thể con mới phát triển mạnh cân đối và khỏe mạnh. Kết thúc: Mời trẻ đứng dậy hát bài hát: Mẹ của em ở trường, sau đó cho trẻ về góc nặn hoa quả.

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề con: Nhu cầu dinh dưỡng sức khỏe thể bé ngày vui 20/10 Số tuần: tuần Thời gian: Từ ngày 16/ 10 đến 20/10 /2017 Thứ HĐ ĐÓN TRẺ, CHƠI THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC CHƠI NGOÀI TRỜI Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Cô đón trẻ vào lớp nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định Cô trò chuyện chủ đề: Tôi cần để lớn lên khỏe mạnh * Khởi động : cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu mũi bàn chân, gót chân, nghiêng bàn chân, chạy chậm chạy nhanh Làm động tác xoay cổ tay ,bả vai, hông, gối * Trọng động : Bài tập phát triển chung kết hợp với hát : Dậy (2 lần) - ĐT Hô hấp : giơ tay lên cao hít vào thở - ĐT Tay : Đưa hai tay trước, sang hai bên - ĐT Bụng : đưa hai tay lên cao cúi gập người xuống chạm mũi bàn chân - ĐT Chân : đưa trước giang ngang đưa phía sau * Hồi tĩnh : Cho trẻ nhẹ nhàng , thả lỏng thể -Làm đàn bướm bay nhẹ nhàng PTNT PTNN PTTM PTTC PTTM Trò chuyện Thơ: Bé Tô màu Ném xa DH: Mời bạn ăn nhu cầu dinh váy tay NH: Khúc hát ru dưỡng người mẹ trẻ sức khỏe TC: Nghe tiếng thể bé ngày hát tìm đồ vật 20/10 - Quan sát bếp ăn trường - TCVĐ: Về nhà - Cho trẻ thổi bong bóng xà phòng TCVĐ: Ô tô chim sẻ - Thực hành chăm sóc cho - TCVĐ: Mèo đuổi Chuột - Nhặt rụng làm đồ chơi TCVĐ: Lộn cầu vồng - Giải câu đố chủ đề TCVĐ: Kéo co CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Làm quen hát: Mời bạn ăn Góc Chơi Góc Xây Dựng - Xây phòng ăn - Xếp bàn ăn cơm Góc Phân Vai - Bán hàng thực phẩm, hoa - Nấu ăn Góc Nghệ Thuật - Tô màu, vẽ, nặn số loại quả, hát múa hát chủ đề Góc học tập -Xem tranh ảnh, sách báo nhóm thực phẩm giàu dinh dưỡng Luyện kỹ cho trẻ Cho trẻ chơi góc Tổ chức ngày vui 20/10 Đóng chủ đề: Bản thân Mở chủ đề: Ngôi nhà thân yêu KẾ HOẠCH CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC Kết Qủa mong Chuẩn bị Cách tiến hành Đợi Trẻ biết cách lắp Đồ chơi lắp - Cô cho trẻ thỏa thuận góc chơi ghép khối ghép, gỗ, - Cô cho trẻ góc chơi gỗ, gạch, tạo gạch -Cô hướng dẫn trẻ cách xây, xếp cho trẻ thành phòng ăn, chơi xếp bàn ăn - Cô đặt câu hỏi gợi mở để trẻ thực tốt cơm góc chơi - Kết thúc cô nhận xét vai chơi Trẻ thể Một số loại - Cô giới thiệu góc chơi kết hợp cách chơi, đồ chơi bán - Cho trẻ nhận góc chơi vai chơi hàng - Cô gợi ý cho trẻ cách chơi: Người bán Bộ đồ nấu hàng phải nào? Bác cấp dưỡng nấu chơi ăn, bán hàng - Kết thúc cô nhận xét vai chơi - Cho trẻ xếp đồ chơi gọn gàng - Trẻ biết cách tô -Giấy vẽ, - Cô cho trẻ thỏa thuận góc chơi màu, vẽ, nặn bút màu, đất - Cô cho trẻ góc chơi số loại nặn, bảng - Cô gợi ý trẻ cách tô màu, vẽ, nặn loại quen thuộc.Trẻ con, số hoa hát số dung cụ âm - Cô hướng dẫn trẻ tư ngồi cách cầm bút hát chủ nhạc để tô màu, vẽ, thao tác nặn Cách thể đề hát, múa - Kết thúc cô nhận xét vai chơi - Trẻ biết cách - Tranh ảnh - Cô giới thiệu góc chơi kết hợp xem tranh lật dỡ sách báo chủ - Cho trẻ góc chơi trang đề - Cô hướng dẫn trẻ cách xem tranh Cách lật biết nội dở trang sách Gợi ý cho trẻ nêu lên dung nội dung tranh tranh - Xếp hình vuông, tròn, tam giác que tính, hột hạt - Trẻ biết sử - Que tính, dụng vật vỏ sò, vỏ ốc, liệu sẵn có để hột hạt tạo nhiều hình - Cô gợi ý giúp trẻ xếp người, loại hình khác theo yêu cầu cô - Cô đến góc chơi gợi hỏi trẻ giúp trẻ thực tốt - Kết thúc cô nhận xét vai chơi Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT: Nhu cầu dinh dưỡng sức khỏe thể bé ngày 20/10 Kết mong đợi: - Trẻ biết lớn lên nhờ - Trẻ biết người chăm sóc - Trẻ biết ngày 20/10 ngày liên hiệp phụ nữ Việt Nam - Trẻ biết giữ gìn thể Chuẩn bị: - Tranh ảnh chủ đề - Các loại thực phẩm giúp bé mau lớn - Lô tô loại thực phẩm Cách tiến hành: - Cô ngồi quây quần trò chuyện trẻ: - Các có biết đến ngày lễ không nào? - Ngày 20/10 ngày lễ ai? - Ngày 20/10 ngày liên hiệp phụ nữ, ngày dành cho bà, mẹ, cô giáo tất chị em phụ nữ - Cô bạn nhỏ tặng môt quà - Cô mời bạn lên mở quà cô nào? - Cô có quà đây? Có loại thực phẩm nào? Thuộc vào chất - Còn quà nữa? - Cô cho trẻ mở quà kể tên loại thực phẩm - Ở nhà mẹ có cho ăn loại thực phẩm không? - Hằng ngày cần phải ăn đủ chất dinh dưỡng - Ở nhà người chăm sóc cho con? trường người chăm sóc, dạy dỗ con? - Đến trường nhờ mà ăn uống đủ chất? Khi sinh bé nhờ chăm sóc bố mẹ, ông bà nên thể phát triển khỏe mạnh - Nhìn xem cô có đây? Cô cho trẻ quan sát nhóm thực phẩm - Cô vào tranh hỏi trẻ gì? + Lúa, ngô, khoai, sắn thực phẩm giàu chất gì? + Thịt, trứng, cá, tôm giàu chất gì? + Lạc, đỗ, vừng giàu chất gì? + Rau, củ, giàu chất gì? Cho trẻ lên nhóm thực phẩm tranh * TC: Giơ nhanh, đọc - Cô nêu luật chơi cho trẻ thực (2-3 lần) Giáo dục trẻ: Để thể ngày khỏe mạnh, thông minh phải ăn đầy đủ chất ăn hết phần ăn mình, phải chăm luyện tập thể dục, thể thao, giữ gìn thể thể phát triển mạnh cân đối khỏe mạnh * Kết thúc: Mời trẻ đứng dậy hát hát: Mẹ em trường, sau cho trẻ góc nặn hoa CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Quan sát bếp ăn trường Kết mong đợi: - Trẻ biết bếp ăn dùng để chế biến ăn phục vụ ngày trường cho trẻ - Trẻ biết đặc điểm đồ dùng có phòng âm nhạc - Giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn tài sản chung Chuẩn bị: - Khu vực phòng âm nhạc cho trẻ quan sát - Khăn chơi trò chơi - Bóng, chong chóng Cách tiến hành: - Cô kiểm tra sức khỏe, dặn dò trẻ sân phải trật tự, không chen lấn xô đẩy - Cô lớp đọc đồng giao “Đi cầu quán” dẫn trẻ đến nhà bếp - Cô hỏi trẻ: + Các chổ đây? + Trong nhà bếp có gì? Cô mời trẻ kể - Cô vào dụng cụ nhà bếp hỏi trẻ: + Cái đây? Và dùng để làm gì? + Còn nữa? dùng để làm gì? - Lần lượt cho trẻ quan sát số đồ dùng khác bếp ga, tủ đựng thức ăn… + Những đồ dùng để làm gì? + Để loại đồ dùng bền đẹp phải làm gì? - Cô khen trẻ kết hợp giáo dục trẻ biết bảo vệ giữ gìn vệ sinh nhà bếp vệ sinh nơi lúc ăn uống phải * TCVĐ : Về nhà - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Cô bao quát trẻ trẻ CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC + Góc Chính: Góc xây dựng:Xây phòng ăn + Góc Kết Hợp: Góc phân vai: Bán hàng Góc nghệ thuật: Tô màu tranh Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Làm quen hát: Mời bạn ăn Kết mong đợi: - Trẻ biết tên hát, hiểu nội dung hát Mời bạn ăn - Trẻ hứng thú tham gia vào học - Giáo dục cho trẻ biết bảo vệ giữ gìn cho thể khỏe mạnh Chuẩn bị: Bài hát Mời bạn ăn Cách tiến hành: - Cô trò chuyện trẻ chất dinh dưỡng, gợi hỏi trẻ kể số thực phẩm giàu chất dinh dưỡng - Cô giới thiệu hát: Mời bạn ăn hát cho trẻ nghe lần - Cô hỏi trẻ: + Cô vừa hát cho trẻ nghe gì? + Bài hát sang tác? - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô trò chuyện trẻ nội dung hát + Bài hát nói đến điều gì? + Mời bạn ăn để làm gì? + Uống nước nào? - Cô tập cho trẻ hát nhiều lần - Cô mời tổ nhóm, cá nhân trẻ hát - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cô tuyên dương trẻ kết hợp giáo dục cho trẻ biết chăm sóc, bảo vệ, giữ gìn thể sẽ, khỏe mạnh * Chơi tự góc - Chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ * Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 17 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC PTTC: Thơ “Bé ơi” Kết mong đợi: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả sáng tác, đọc thuộc thơ - Trẻ đọc diễn cảm thơ, hiểu nội dung thơ trả lời câu hỏi cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể Chuẩn bị: - Tranh minh họa nội dung thơ - Đàn ghi sẵn nhạc hát “Tay thơm tay ngoan” Cách tiến hành: - Cô trẻ hát “Tay thơm tay ngoan”, gợi hỏi trẻ: + Các cháu vừa hát gì? Bàn tay dùng để làm gì? + Để hai bàn tay đẹp phải làm gì? - Cô đọc thơ cho trẻ nghe lần 1, hỏi trẻ tên thơ? - Cô đọc thơ lần kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa - Các vừa đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì? - Câu thơ “Bé bé ơi….đất cát” khuyên bé điều gì? - Vì không chơi đất cát? - Khi cô cho chơi góc thiên nhiên phải làm sau chơi? - Nếu trời nắng to phải làm gì? Tại sao? - Cô dạy ăn xong không làm gì? Vì sao? - Mỗi buổi sáng ngủ dậy cần phải làm gì? - Bây không đánh vào buổi sáng mà cần đánh lúc nữa? - Sắp đến bữa ăn phải làm gì? - Qua thơ rút học cho thân? * Giáo dục trẻ: Biết bảo vệ, chăm sóc thể mình, không chơi đùa nghịch với đất cát, nắng to chơi bóng mát, ngủ dậy nhớ đánh răng, rửa mặt sẽ, trước ăn nhớ rửa tay - Cho lớp đọc thơ cô 2-3 lần - Cho trẻ đọc thi đua tổ nhóm, cá nhân - Cô ý sửa sai cho trẻ - Cho trẻ đọc giọng đọc to, giọng đọc nhỏ Đọc luân phiên theo tổ * Kết thúc: Cho trẻ chơi trò chơi “Mũi cằm tai” chuyển hoạt động CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Cô cho trẻ thổi bong bóng xà phòng Kết mong đợi: - Trẻ hứng thú chơi - Trẻ tập dự đoán điều xảy - Giáo dục trẻ: Trong chơi không xô đẩy Chuẩn bị - Cốc, xà phòng, ống nhựa để thổi bong bóng - Trẻ ăn mặc gọn gang Cách tiến hành: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe trẻ, dặn dò trẻ sân không xô đẩy lẫn - Cô cho trẻ sân quây quần bên cô - Trên tay cô có - Những dụng cụ dùng để làm gì? - Cô có cốc đây? Lấy xà phòng cho vào nước Các dự đoán điều xảy bong bóng tiếp xúc với ống nhựa? - Cô thổi bong bóng xà phòng cho trẻ xem, bắt không? Chơi đuổi bắt - Cô cho trẻ thổi bong bóng đuổi bắt * Trò chơi vận động: Ô tô chim sẻ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ * Chơi theo ý thích: - Chơi với đồ chơi trời - Cô bao quát trẻ chơi CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC + Góc Chính: Góc học tập: Xếp hình vuông, hình tròn que tính + Góc kết hợp: Góc xây dựng: Xếp bàn ăn cơm Góc phân vai: Cửa hàng hoa Góc sách truyện: Xem tranh chủ đề CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Luyện kỹ vẽ cho trẻ Kết mong đợi: - Trẻ luyện kỹ tô màu vẽ bé trai, bé gái, chất dinh dưỡng bé - Trẻ biết cách cầm bút tô, biết ngồi tư tô vẽ - Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn thể, ăn đầy đủ chất dinh dưỡng Chuẩn bị - Giấy A4, bút màu Cách tiến hành: - Cho trẻ chơi trò chơi “Mắt mồm tai” - Cô gợi hỏi trẻ phận thể chức phận - Các có thích vẽ tranh bạn trai, bạn gái, chất dinh dưỡng - Cô gợi ý để trẻ vẽ - Cô phát đồ dùng cho trẻ thực - Cô đến nhóm trẻ gợi hỏi giúp đỡ trẻ vẽ tốt - Cô bao quát trẻ - Cô hỏi trẻ: Con vẽ đây? Vẽ tóc bạn gái nào? - Cô tuyên dương trẻ kết hợp giáo dục trẻ phải biết ăn uống hợp lý, giữ gìn vệ sinh - Cho trẻ chơi tự góc - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cô bao quát trẻ * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM:Tô màu váy Kết mong đợi: - Trẻ biết ngồi tư thế, ngồi thoải mái, biết cầm bút ba đầu ngón tay tô màu váy không bị chờm - Trẻ biết cách to màu, hoàn thành tranh - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết giữ gìn sản phẩm cất đồ dung gọn gang Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: hình mẫu váy tô mầu sẵn, hình váy chưa tô màu, ghế ngồi, bút màu - Đồ dùng trẻ: bàn, ghế, màu, tranh váy giấy A4 chưa tô màu - Đầu đĩa, loa, đĩa nhạc có hát chủ đề Cách tiến hành: - Cho trẻ xem đoạn video trình diễn thời trang nhí - Đàm thoại nội dung đoạn video: + Các vừa xem đoạn video nói nào? + Các có nhận váy có màu không? + Những váy có nhiều màu sắc khác nhau, hôm cô chuẩn bị số váy cho đêm trình diễn thời trang xem - Bạn có nhận xét tranh? - Bức tranh có màu gì? Đây trang phục bạn trai hay bạn gái? - Để có váy xinh cần phải làm gì? - Nếu trẻ biết mời trẻ lên trình bày cách thực hiện, sau cô hướng dẫn lại cách tô màu - Nếu trẻ cô gợi ý hướng dẫn cách tô màu - Mời trẻ nhắc lại cách tô màu - Bây chuẩn bị váy thật đẹp cho đêm trình diễn thời trang - Cho trẻ chỗ ngồi thực - Cô bao quát nhắc trẻ tư ngồi cách cầm bút - Gợi ý hướng dẫn trẻ lúng túng - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét tranh mình, bạn - Cô nhận xét bổ sung - Cô động viên, khuyến khích trẻ * Kết thúc: Cho trẻ vận động hát “ Mời bạn ăn” sân CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCCĐ: Thực hành chăm sóc cho Kết mong đợi - Trẻ chăm sóc vườn lớp Nhận biết số hành vi đúng, sai chăm sóc - Rèn số kỹ chăm sóc cây: tưới nước, nhặt vàng, úa , kỹ diễn đạt mạnh lạc - Phát triển khả quan sát, chủ ý có chủ định, phối hợp - Giáo dục trẻ không bứt lá, bẻ cành, không dẫm đạp lên Chuẩn bị - Chậu cây: 3-4 - Một số vật dụng làm vườn: Phểu, bình tưới nước, giỏ đựng cây, bình chứa nước, khăn… Đủ để trẻ thực Cách tiến hành: - Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe Dặn trẻ trước lúc sân không xô đẩy bạn, sân không chơi chỗ trời nắng - Cô cho lớp nghe hát “Em yêu xanh” - Bài hát có tên gì? - Bài hát nói điều gì? - Muốn xanh tốt phải làm gì? - Cô đưa dụng cụ hỏi trẻ: Cái đây? Bạn cho cô biết dụng cụ dùng để làm gì? Bạn dùng dụng cụ thực nào? - Cô mời nhẹ nhàng nhóm chọn dụng cụ làm vườn để chăm sóc - Cô cho trẻ thực hành chăm sóc - Cô bao quát trẻ - Trong trình thực hiện, cô cho trẻ nghe giai điệu hát “Em yêu xanh” Giáo dục: Để vườn lớp thêm xanh tươi, hàng ngày phải nhổ cỏ, tưới nước cho Khi chăm sóc nhớ không dẫm đạp lên cây, tưới nước vừa phải, không nghịch nước làm ướt, bẩn quần áo * Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, cách chơi tổ chức cho trẻ chơi (2-3 lần) - Cô bao quát trẻ * Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi trời cầu vượt, đu quay - Cô bao quát trẻ CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC + Góc chính: Góc phân vai: Bán hàng + Góc kết hợp: Góc xây dựng: Xây phòng ăn Góc học tập: Xếp hình hột hạt Góc nghệ thuật: Tô màu số CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Cho trẻ chơi góc 1.Kết mong đợi: Trẻ ngoan, hiểu luật chơi, cách chơi hứng thú chơi Chuẩn bị: Các loại đồ dùng góc chơi Cách tiến hành: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “Gieo hạt” - Cô trò chuyện với trẻ nghề nông công việc bác nông dân, cô giới thiệu góc chơi Góc phân vai: Bán hang Góc xây dựng: Xây phòng ăn Góc sách truyện: Xem tranh ảnh chủ đề Góc nghệ thuật: Nặn số loại - Cô hỏi trẻ thích chơi góc nào, cho trẻ chọn góc chơi, vai chơi - Cho trẻ đọc thơ “Bé ơi” góc chơi theo ý thích - Cô đến góc quan sát trò chuyện với trẻ góc chơi - Các làm đây? - Các bác thợ xây làm đây? - Bức tranh vẽ đây? - Còn nữa? - Cô động viên khuyến khích trẻ chơi bao quát trẻ - Nhận xét góc chơi: Cô cho trẻ nhận xét, cô bổ sung thêm - Cô giáo dục trẻ chơi phải chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi bạn * Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC Phát thể chất: Ném xa tay Kết mong đợi : - Trẻ cầm túi cát tay dùng sức tay ném thật xa - Rèn luyện tính mạnh dạn , phát triển hệ cho trẻ - Trẻ tích cực tham gia vào trò chơi - Giáo dục trẻ nề nếp trật tự học Chuẩn bị: - Túi cát, sân tập - Trang phục gọn gàng Cách tiến hành : - Cô trẻ trò chuyện chủ điểm - Hỏi trẻ :Ước mơ sau gì? Các có muốn sau trở thành người có ích cho xã hội không? - Muốn trước tiên cần có sức khỏe tốt việc phải làm tập thể dục đồng ý không ? * Khởi động: - Cho trẻ kết hợp kiểu đi: thường-> mũi chân -> thường -> gót chân-> thường-> khom -> giậm chân-> chạy chậm -> chạy nhanh -> kết hợp với hát “ Đoàn tàu nhỏ xíu” hàng dọc nhận biết dưới, phải trái, trước sau Chuyển đội hình thành hàng ngang tập Bài tập phát triển chung * Trọng động: Động tác phát triển chung Đt 1: Động tác hô hấp: Động tác hít vào thở Đt phát triển tay bả vai: Hai tay đưa lên cao, trước, dang ngang Đt phát triển lưng, bụng: Đứng cúi trước Đt phát triển chân: Đứng khuỵu gối * Vận động bản: - Các nhìn xem tay cô cần ? - Cậy bạn cầm túi cát làm thử cô xem nào? - Cô mời trẻ làm thử Hôm cô dạy vận động " Ném xa tay ” - Để thực vận động nhìn cô thực trước nha Cô làm mẫu Cho trẻ xem - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Miêu tả + giải thích Cô cầm túi cát tay, chân làm trụ dùng sức mạnh tay ném thật mạnh để túi cát thật xa đồng thời mắt cô nhìn theo túi cát - Cô vừa thực xong vận động gì? - Gọi 1,2 trẻ lên làm mẫu - Cho trẻ thực hiện, cô quan sát sửa sai - Cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm Hỏi trẻ: Hôm học thể dục gì? Muốn thể khỏe mạnh thường xuyên phải làm gì? - Nhận xét tuyên dương trẻ * TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Cô nêu luật chơi – Cách chơi – Trẻ thực (2 – lần) * Hồi tĩnh: - Trẻ vòng tròn hít thở nhẹ nhàng thả lỏng tay chân CHƠI NGOÀI TRỜI HĐCMĐ: Nhặt vàng làm đồ chơi Kết mong đợi: - Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu tự nhiên để làm đồ chơi thích - Biết giữ vệ sinh tham gia hoạt động Chuẩn bị: - Lá vàng Dây to - Sân bãi sẽ, thoáng mát Hoạt động cô trẻ: - Cô trẻ chơi trò chơi “gieo hạt” trò chuyện môi trường sống xanh - Các vừa chơi trò chơi gì? Chúng ta vừa gieo gì? Các biết ? Bạn biết làm loại đồ chơi nào? Cô hướng dẫn cách làm đồ chơi? Cô mờ bạn nhắc lại cách làm Cô cho trẻ thực Cô bao quát trẻ thực Hướng dẫn thêm cho trẻ cách làm dùng cuống để nối thân cánh - Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm nhau, cô nhận xét sản phẩm trẻ - Tuyên dương, động viên, khuyến khích trẻ * Trò chơi vận động: Lộn càu vồng - Cô nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - lần * Chơi theo ý thích: Cho trẻ chơi với đồ chơi trời: Đu quay, cầu trượt - Cô bao quát trẻ chơi - CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC + Góc chính: Góc xây dựng: Xây bàn ăn cơm + Góc kết hợp: Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề Góc phân vai: Bán hàng Góc nghệ thuật: Hát số hát chủ đề CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH Tổ chức ngày vui 20/ 10 Kết mong đợi: - Trẻ biết ngày 20/ 10 lafngayf liên hiệp phụ nữ - Trẻ kể số hoạt động ngày 20/ 10 - Trẻ thích thú tham gia kể hoạt động - Giáo duc trẻ kính trọng bà, mẹ, cô giáo gườ yêu thương chăm sóc Chuẩn bị - Lớp học có đồ dùng đồ chơi trang trí với ý nghĩa ngày 20/ 10 Cách tiến hành: - Cô người dẫn chương trình cho buổi lễ - Mở đầu chương trình cô giới thiệu cho trẻ hát “ Mẹ cô” - Gợi hỏi trẻ có biết hát nhắc đến ngày lễ không ? - Diễn vào ngày năm ? - Các có biết ngày 20/ 10 diễn hoạt động không ? - Sau mời tiết mục văn nghệ lên tham gia - Mở đầu tiết mục múa “ Múa cho mẹ xem” bạn nữ biểu diễn - Tiếp theo tiết mục múa đêm trung thu tốp nam nữ lớp tuổi A - Mời bạn Quỳnh Anh Đăng Khoa lên hát cô mẹ - Tiếp theo chương trình tiết mục múa múa trăng ban nữ lớp tuổi A biểu diễn - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi kéo co, mèo đuổi chuột - Kết thúc chương trình cô trẻ đọc thơ “ Mẹ cô” * Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC PTTM: Dạy hát: Mời bạn ăn 1.Kết mong đợi: - Trẻ thuộc biết tên hát , hiểu nội dung, biết tên hát, tên tác giả - Trẻ ý nghe hát lời, hát theo giai điệu hát - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc trò chơi “ hát to/ nhỏ theo yêu cầu” - Trẻ biết yêu quý chia sẻ tình cảm thân với bạn Chuẩn bị: - Trống, xắc xô, phách tre, mũ 3.Cách tiến hành: - Cô trẻ trò chuyện phát triển thể - Để thể khỏe mạnh cần phải làm gì? - Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả, nôi dung hát * Cô hát mẫu: - Cô hát lần 1: hát trọn vẹn hát ( có nhạc đệm) - Cô hát lần 2: không nhạc - Nhắc lại tên hát, tên tác giả * Dạy trẻ hát: - Cô giới thiệu hát cô chia thành đoạn: + Đoạn 1: Từ “ Mời bạn ăn……mịn da” + Đoạn 2: Từ “ Thịt….tôm” + Đoạn 3: Từ “ Mình ăn….lớn nhanh” + Đoạn 4: Từ “ Được thi….bé ngoan” - Cô dạy trẻ hát đoạn + Cô hát mẫu đoạn + Trẻ hát theo cô ( cô ý sữa sai cho trẻ) + Trẻ nghe đàn hát theo tiếng đàn ( đàn nốt) - Cho lớp hát lại lần ( lần đầu nhạc đệm, lần thứ có nhạc đệm) ( cô ý sữa sai cho trẻ) - Tiếp tục cho trẻ hát theo nhiều hình thức: tổ/ nhóm/ cá nhân - Cả lớp hát lại hát theo nhạc * Nghe hát: Khúc hát ru người mẹ trẻ - Cô giới thiệu tên hát - Tóm tắt nội dung hát - Cô hát cho trẻ nghe lần - Cô vừa hát hát gì? Bài hát sáng tác? - Cô hát cho trẻ nghe lần * Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật - Cô gới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi – lần CHƠI NGOÀI TRỜI Hoạt động có chủ đích: Giải câu đố chủ đề 1.Kết mong đợi: - Trẻ biết giải số câu đố nói chủ đề - Luyện nghe phán đoán - Hào hứng tham gia thực trò chơi Chuẩn bị: - Sách câu đố - Đồ dùng để chơi trò chơi Cách tiến hành: - Cô lớp hát “ Mời bạn ăn” Trò chuyện chủ đề - Bài hát có tên gì? - Giáo dục trẻ để thể khỏe mạnh, thông minh, phải ăn đầy đủ chất ăn hết phần ăn mình, phải chăm tập luyện thể dục thể thao, giữ gìn vệ sinh thể thể phát triển cân đối khỏe mạnh - Cô đọc câu đố chủ đề: + Cái chum chím đáng yêu Thốt lời chào hỏi, nói nhiều điều hay? ( miệng) + Lắng nghe tiếng mẹ, tiếng cô Âm , tiếng động nhỏ, to quanh mình? ( Cái tai) + Nhô cao mặt Hít thở thật giỏi lại tinh ngửi mùi? ( Cái mũi) + Cô gợi ý giải câu đố khó mà trẻ không giải + Cô động viên, khuyến khích trẻ trả lời + TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi - Cô bao quát trẻ chơi ngoan - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần + Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi trời - Cô bao quát trẻ CHƠI, HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC + Góc chính: Góc phân vai: Nấu ăn + Góc kết hợp: Góc học tập: Xem tranh ảnh chủ đề Góc xây dựng: Xếp bàn ăn cơm Góc nghệ thuật: Vẽ số loại CHƠI, HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Đóng chủ đề : Bé cần để lớn lên khỏe mạnh ngày vui 20/ 10: - Cô cho trẻ ngồi gần cô, cô trò chuyện với trẻ chủ đề - Cô gợi hỏi trẻ nhắc lại tên chủ đề vừa học ? - Cho trẻ nhắc lại tên thơ,bài hát học chủ đề - Cô tổ chức cho trẻ hát múa, đọc thơ hình thức biểu diễn văn nghệ - Cô giáo dục trẻ phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, tập thể dục để thể khỏe mạnh - Cô tu don tranh chủ đề cũ * Mở chủ đề: Ngôi nhà thân yêu - Cô trẻ đọc thơ: “ Thăm nhà bà” - Cô giới thiệu với trẻ số thơ, hát, câu chuyện, ca dao, đồng dao chủ đề - Cô trẻ treo tranh, đồ dùng, đồ chơi, theo chủ đề - Hát, đọc thơ, có nội dung chủ đề học - Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi * Nêu gương phát biểu bé ngoan - Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ  ... học chủ đề - Cô tổ chức cho trẻ hát múa, đọc thơ hình thức biểu diễn văn nghệ - Cô giáo dục trẻ phải ăn uống đủ chất dinh dưỡng, tập thể dục để thể khỏe mạnh - Cô tu don tranh chủ đề cũ * Mở chủ. .. ĐỘNG THEO Ý THÍCH * Đóng chủ đề : Bé cần để lớn lên khỏe mạnh ngày vui 20/ 10: - Cô cho trẻ ngồi gần cô, cô trò chuyện với trẻ chủ đề - Cô gợi hỏi trẻ nhắc lại tên chủ đề vừa học ? - Cho trẻ nhắc... khác theo yêu cầu cô - Cô đến góc chơi gợi hỏi trẻ giúp trẻ thực tốt - Kết thúc cô nhận xét vai chơi Thứ ngày 16 tháng 10 năm 2017 HOẠT ĐỘNG HỌC PTNT: Nhu cầu dinh dưỡng sức khỏe thể bé ngày 20/10