1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Bài Hướng dẫn chuyên đề thực tế tốt nghiệp cập nhật bản có nhận xét

66 125 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bài Hướng dẫn chuyên đề thực tế tốt nghiệp cập nhật bản có nhận xét tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ...

Hướng dẫn viết chuyên đề tốt nghiệp 1. Các trang bìa: - Trang bìa chính: (xem mẫu 1). +Màu trang bìa chính: Màu đỏ +Gáy bìa chính: Các thông tin từ trái sang phải: Tên Sv, lớp, năm. (ví dụ: *Lưu Huyền Ly *Lớp E-BBA 2B *Hà Nội-2014) - Trang phụ bìa (xem mẫu 2) 2. Lời cảm ơn (ACKNOWLEDGEMENTS) 3. Mục lục (TABLE OF CONTENT): được đặt ngay sau trang phụ bìa (xem mẫu 4) 4. Danh mục các chữ viết tắt (ABBREVIATIONS) (nếu có) 5. Danh mục các bảng, biểu, sơ đồ, hình vẽ (LIST OF TABLES, LIST OF FIGURES) 6. Tóm tắt nghiên cứu (EXECUTIVE SUMMARY) 7. Phần mở đầu (INTRODUCTION): Bao gốm các nội dung: Tính cấp thiết của đề tài (Rationale); Mục tiêu nghiên cứu (Objectives); Phương pháp nghiên cứu (Methodology); Phạm vi nghiên cứu (Scope); Kết cấu chuyên đề (Research structure) 8. Các chương (CHAPTER 1, 2,3 ) 9. Kết luận (CONCLUSION) 10. Danh mục tài liệu tham khảo (REFERENCES) (xem mẫu 4) 11. Phụ lục (APPENDIXES) 12. Xác nhận của cơ sở thực tập (xem mẫu 5) 13. Xác nhận của Giáo viên hướng dẫn (xem mẫu 6) 1 PHỤ LỤC 2 Một số quy định về trình bày chuyên đề tốt nghiệp 1. Hình thức trình bày: Chuyên đề thực tập phải được trình bày rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ, không được tẩy xóa, phải đánh số trang, đánh số bảng biểu, hình vẽ, đồ thị. 2. Soạn thảo văn bản: Chuyên đề thực tập phải được trình bày theo phông chữ Times New Roman cỡ chữ 13, cách dòng 1,5; kích thước lề trên và dưới 25mm; lề trái 35mm; lề phải 25mm. Độ dài chuyên đề tối thiểu 60 trang đánh máy khổ A4. 3. Số chương: Tùy theo mỗi đề tài, giáo viên hướng dẫn quyết định số chương và tên chương của mỗi chuyên đề, thông thường bao gốm: Khung lý thuyết hoặc cơ sở lý thuyết của vân đề nghiên cứu; Phân tích và đánh giá thực trang của vấn đề nghiên cứu tại cơ sở thực tập; và Giải pháp kiến nghị cho vấn đề nghiên cứu. 4. Đánh số tiểu mục: Các tiểu mục của chuyên đề, khóa luận được trình bày và đánh số thành nhóm số, nhiều nhất gồm bốn chữ số với số thứ nhất chỉ số chương (ví dụ: 4.1.2.1 chỉ tiểu mục 1 nhóm tiểu mục 2 mục 1 chương 4). 5. Bảng biểu, hình vẽ, sơ đồ: Việc đánh số bảng biểu, hình vẽ, phương trình phải gắn với số chương; ví dụ Hình 3.4 có nghĩa là hình thứ 4 trong chương 3. Mọi đồ thị, bảng biểu lấy từ các nguồn khác phải được trích dẫn đầy đủ, ví dụ “Nguồn: Bộ Kế hoạch Đầu tư 2010”. Nguồn được trích dẫn phải được liệt kê chính xác trong danh mục tài liệu tham khảo. Tên biểu bảng được đặt ở phía trên biểu bảng, tên hình vẽ, sơ đồ được đặt ở phía dưới hình vẽ, sơ đồ. 6. Viết tắt: chỉ viết tắt những từ, những cụm từ, những thuật ngữ được sử dụng nhiều lần trong chuyên đề, khóa luận. Phải có bảng danh mục các từ viết tắt cho chuyên đề nếu trong chuyên đề có sử dụng các chữ viết tắt. 7. Tài liệu tham khảo và trích dẫn: - Mọi ý kiến, khái niệm có ý nghĩa mang tính chất gợi ý không phải của riêng tác giả và mọi tham khảo khác đều phải được trích dẫn và chỉ rõ nguồn trong danh mục tài liệu tham khảo của chuyên đề, khóa luận. - Khi trích dẫn một đoạn ít hơn 2 câu hoặc 4 dòng đánh máy thì có thể sử dụng dấu ngoặc kép để mở đầu và kết thúc trích dẫn. - Danh mục tài liệu sắp xếp theo thứ tự: sách tham khảo bằng tiếng việt, sách tham 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate P Đào tạo Bốc thăm Ch.đề GV Ch.nhiệm GV Hg dẫn Thiết kế bảng SL Học sinh CBYT sở Thu thập số liệu Học sinh GV Hg dẫn Viết thu hoạch Học sinh 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate Nội dung chuyên đề Yếu tố liên quan Đặc tính Đặc tính Đặc tính Phân nhóm Phân nhóm Phân nhóm Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate Lưu ý:  Các đặc tính phải liên quan trực tiếp đến tỷ lệ khảo sát  Chỉ nên đưa vào đặc tính chính, quan trọng; tránh dàn trải  Cách phân nhóm đặc tính: dự kiến có khác biệt tỷ lệ nguyên nhân nhóm thiết kế  Không có case nằm nhóm 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate  Trang 0: Bìa  Trang 1: Giới thiệu sơ lược  Trang 2: Bảng số liệu  Trang 3: Nhận xét  Trang 4-5: Đánh giá Trạm, CSYT  Trang 6-7: Xác nhận bảng thu thập số liệu 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾ TÂY NINH THU HOẠCH TỐT NGHIỆP TÊN CHUYÊN ĐỀ TÊN LỚP Học sinh thực hiện: (họ tên) Người hướng dẫn: (họ tên) Tây Ninh, tháng … năm 2016 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC: Địa điểm, thời gian:  Thực tập TYT … từ ngày … đến …  Thực tập CSYT … từ ngày … đến … 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC: Cách thức lấy mẫu:  Lấy toàn hay chọn lọc (nếu chọn lọc chọn theo chí nào)  Mẫu lấy theo đặc tính nào:  Đặc tính đối tượng: tuổi, giới, nghề …  Đặc tính bệnh: bệnh lý, mức độ  Đặc tính dấu hiệu: lâm sàng, cận LS  Đặc tính kỹ năng: tay nghề, thâm niên 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC: Tiêu chuẩn: Chuyên đề kỹ thuật (thao tác, quy trình): xác định mẫu đáp ứng dựa vào yếu tố:  Thao tác thục  Đảm bảo nguyên tắc vô khuẩn  Thời gian ≤ phút  Không xảy tai biến 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate I GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC: Tiêu chuẩn: Chuyên đề dịch tễ (vấn đề, bệnh lý, kiện): xác định mẫu đáp ứng dựa vào yếu tố:  Đã chẩn đoán: xem BA, toa thuốc  Khám, phân loại: nêu dấu hiệu điển hình  CLS: nêu CLS điển hình 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 10 Cách thức lấy mẫu:  Tất người bệnh tiếp xúc đợt thực tế tốt nghiệp  Nhóm tuổi: A1: 50  Bệnh lý: B1: Viêm hô hấp; B2: Đường ruột; B3: Ngoài da: B4: Khác  Đơn thuốc: C1: Đúng quy định; C2: Không quy định; C3: Tự mua; C4: Khác 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 52 Xác định mẫu:  Xem toa thuốc, bệnh án  Quan sát vỉ thuốc, vỏ thuốc  Khai thác tiền sử dụng thuốc 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 53 Đề tài tham khảo:  Tên đề tài: “Vấn đề sử dụng kháng sinh nguy kháng thuốc”  Tác giả: Nguyễn Văn Y, Trần Thị X  Địa điểm: Bệnh viện N, tỉnh T  Thời điểm KS: tháng 9/2014  Tỷ lệ sử dụng kháng sinh: 53,2% 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 54 Tt Ngày Họ tên 14/5/16 14/5/16 15/5/16 17/5/16 Nguyễn Thị A Lê Văn B Trần Bảo C Huỳnh Thị D Bênh lý Đơn thuốc Tuổi KL B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4 32 X 44 X X 25 X 61 X 19/5/16 Trần Ngọc E 20/5/16 Lê Thị F 21/5/16 Trần Bảo G 72 X 39 X X 41 X 23/5/16 Phạm Thị H 27 26/5/16 Võ Văn K 33 X X X X X X X X X X X X X X X X X X Bảng thu thập số liệu đơn vị thực tế 09/07/2016 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 55 Tt A A1 A2 A3 B B1 B2 B3 B4 C C1 C2 C3 C4 Nội dung Tuổi: 50 Bệnh lý: Viêm hô hấp Đường ruột Bệnh da Khác Đơn thuốc: Đúng quy định Không quy định Tự mua Khác Cộng 09/07/2016 N 59 12 25 22 n 29 16 TL % 49.2 66.7 64.0 22.7 25 13 59 10 30 10 59 17 29 15 29 68.0 61.5 37.5 33.3 49.2 70.0 55.6 50.0 20.0 49.2 Dr.Thinh – Tay Ninh Medical Intermediate 56 Nhận xét: Độ tuổi: Nhóm tuổi

Ngày đăng: 24/10/2017, 13:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w