Bài 7. Trau dồi vốn từ

Bài 7. Trau dồi vốn từ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

Trong tiếng ta, một chữ

có thể dùng để diễn tả rất nhiều ý; hoặc ngược lại, một ý nhưng lại có bao nhiêu chữ để diễn tả.Vì vậy nếu nói tiếng Việt của

ta có những khả năng rất lớn để diễn đạt tư tưởng và tình cảm trong nhiều thể văn thì điều đó hoàn toàn đúng Không sợ tiếng

ta nghèo, chỉ sợ chúng ta không biết dùng tiếng ta.”

(Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)

Qua ý kiến trên, tác giả Phạm Văn Đồng muốn nói tới điều gì?

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa

của từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1: Ý kiến của cố Thủ

tướng Phạm Văn Đồng

- Tiếng Việt là một ngôn ngữ có

khả năng rất lớn trong việc đáp

ứng nhu cầu diễn đạt của người

Việt

- Muốn phát huy tốt khả năng của

tiếng Việt, mỗi cá nhân phải

không ngừng trau dồi ngôn ngữ

của mình mà trước hết phải trau

dồi vốn từ

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa

của từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1:

2 Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt

trong các câu sau

a, Thừa từ đẹp vì thắng cảnh có

nghĩa là cảnh đẹp  đã dùng

thắng cảnh thì không dùng từ đẹp

nữa

b, Sai từ dự đoán vì dự đoán có

nghĩa là đoán trước tình hình, sự

việc nào đó có thể xảy ra trong

tương lai

a, Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp.

 Sửa: Việt Nam chúng ta có rất

nhiều thắng cảnh (cảnh đẹp).

b, Các nhà khoa học dự đoán những chiếc bình này đã có cách đây khoảng 2500 năm.

Sửa: Các nhà khoa học ước

đoán (phỏng đoán/ ước tính) những chiếc bình này đã có cách đây khoảng 2500 năm.

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa

của từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1:

2 Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt

trong các câu sau

c, Sai từ đẩy mạnh vì đẩy mạnh

nghĩa là thúc đẩy cho phát triển

nhanh lên

.

c, Trong những năm gần đây, nhà trường đã đẩy mạnh quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội.

 Sửa: Trong những năm gần đây nhà trường

đã mở rộng quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội.

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa của

từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt trong

các câu sau

a, Thừa từ đẹp vì thắng cảnh có nghĩa là

cảnh đẹp  đã dùng thắng cảnh thì

không dùng từ đẹp nữa.

b, Sai từ dự đoán vì dự đoán có nghĩa là

đoán trước tình hình, sự việc nào đó có

thể xảy ra trong tương lai

c, Sai từ đẩy mạnh vì đẩy mạnh nghĩa là

thúc đẩy cho phát triển nhanh lên

3 Nhận xét

* Ghi nhớ: sgk/100

Giải thích vì sao có những lỗi trên, vì

tiếng ta nghèo hay vì người viết không biết dùng tiếng ta?

Để biết dùng tiếng ta cần phải làm gì?

Phải trau dồi vốn từ

Rèn luyện để nắm được đầy

đủ và chính xác nghĩa của từ

Rèn luyện để nắm vững cách dùng từ

Giữ gìn và phát huy

sự trong sáng của tiếng Việt

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm

vững nghĩa của từ và

cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

* Ghi nhớ: sgk/100

Bài tập 1: sgk/101

Chọn cách giải thích đúng:

Hậu quả là:

Đoạt là:

Tinh tú là:

a) kết quả sau cùng b) kết quả xấu

a) chiếm được phần thắngb) thu được

kết quả tốt

a) phần thuần khiết và quý báu nhất

b) sao trên trời (nói khái quát)

b) kết quả xấu

a) chiếm được phần thắng

b) sao trên trời (nói khái quát)

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm

vững nghĩa của từ và

cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

* Ghi nhớ: sgk/100

Bài tập 3: sgk/102 Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau:

a) Về khuya, đường phố rất im lặng.

 Sửa: Thay im lặng bằng vắng lặng, yên

tĩnh,…

b) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nước trên thế giới.

 Sửa: Thay thành lập bằng thiết lập.

c) Những hoạt động từ thiện của ông khiến chúng tôi rất cảm xúc

 Sửa: Thay cảm xúc bằng xúc động, cảm phục,

im lặng

thành lập

cảm xúc

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững

nghĩa của từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

II Rèn luyện để làm tăng vốn

từ

1 Ví dụ : Ý kiến của nhà văn

Tô Hoài

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

Từ lúc chưa có ý thức, cho tới lúc có ý thức, chúng ta đã học chữ của Nguyễn Du Chắc ai cũng đồng ý với tôi rằng nếu chữ nghĩa” Truyện Kiều” mà xoàng xĩnh thôi thì chắc “ Truyện Kiều”, dù tư tưởng có sâu xa đến đâu, cũng chưa thể thành sách của mọi người Tôi càng phục tài học và sức sáng tạo của Nguyễn Du trong chữ nghĩa, khi tôi đọc đến câu thơ ông viết ông đã “ ở trong ruộng bãi để học câu hát hay của người trồng dâu” Đó không phải là một câu nói bóng mà đó là một lời tâm sự, một kế hoạch học chữ, hay nói theo cách của chúng ta ngày nay: Nguyễn Du đã đi vào học lời ăn tiếng nói nhân dân, cơ

sở sáng tạo ngôn ngữ của nhà thơ thiên tài dựa thẳng vào đấy

Xin kể hai ví dụ, câu thơ Nguyễn du có chữ “ áy” ( cỏ áy bóng tà…) Chữ “áy” ấy, tài giỏi đến độ dù ta không hiểu, nó cũng hiện lên sự ảm đạm Cho tới năm trước, có dịp đi Thái Bình, về huyện Thái Ninh, tôi được biết chữ “áy” là tiếng của vùng quê đấy Quê vợ Nguyễn Du ở Thái Bình, Nguyễn Du đã ở lâu đất Thái Bình, “ cỏ áy” có nghĩa là cỏ vàng

úa Tiếng “áy” ở Thái Bình đã vào văn chương “ Truyện Kiều” và trở thành tuyệt vời

Ví dụ nữa, ba chữ “ bén duyên tơ” ở “ Truyện Kiều” Thông thường, ta hiểu “ bén duyên” có thể gần gũi với câu tục ngữ “ Lửa gần rơm lâu ngày cũng bén” Nhưng không phải Trong nghề ươm tơ, lúc tháo con tằm lấy tơ thì người ta ngâm tằm vào nồi nước nóng, rồi đem guồng ra, vớt tơ lên quay vào guồng, lúc sợi tơ bắt đầu quay vào guồng, người ta gọi là “ tơ bén” Nếu chỉ viết “ bén duyên” không thì còn có thể ngờ, chứ “ bén duyên tơ” thì rõ ràng Nguyễn Du của chúng ta đã nghe, học và sáng tạo trên cơ sở công việc của người hái dâu chăn tăm Nguyễn du đã trau dồi ngôn ngữ, đêm ngày mài dũa chữ nghĩa kì khu biết chừng nào!

(Theo Tô Hoài, Mỗi chữ phải là một hạt ngọc)

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa của

từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

II Rèn luyện để làm tăng vốn từ

1 Ví dụ : Ý kiến của nhà văn Tô

Hoài

- Phân tích quá trình trau dồi vốn từ

của thi hào Nguyễn Du bằng cách học

lời ăn tiếng nói của nhân dân

- Học hỏi để biết thêm những từ mà

mình chưa biết

Qua đoạn văn trên, nhà văn

Tô Hoài muốn nói điều gì?

Nguyễn Du đã ở trong ruộng

bãi mà học câu hát hay của người trồng dâu:

- Chữ áy (Một vùng cỏ áy bóng tà)  học tiếng nói của

vùng quê Thái Bình

- Chữ bén duyên tơ  học và sáng tạo trên cơ sở công việc của người hái dâu chăn tằm

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững

nghĩa của từ và cách dùng từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

II Rèn luyện để làm tăng vốn

từ

1 Ví dụ : Ý kiến của nhà văn

Tô Hoài

2 Nhận xét

* Ghi nhớ: sgk/101

Để trau dồi vốn từ, ngoài việc cần rèn luyện để nắm được đầy đủ, chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ, chúng ta còn cần phải làm gì?

Có thể học thêm những từ chưa biết, làm tăng vốn từ bằng những con đường nào?

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững

nghĩa của từ và cách dùng

từ

1 Ví dụ 1

2 Ví dụ 2

3 Nhận xét

II Rèn luyện để làm tăng

vốn từ

1 Ví dụ : Ý kiến của nhà

văn Tô Hoài

2 Nhận xét

* Ghi nhớ: sgk/101

Bài tập nhanh: Tìm các từ đồng

nghĩa trong những câu thơ sau

- Lòng đâu sẵn mối thương tâm Thoắt nghe Kiều đã đầm đầm châu sa.

- Nỗi mình thêm tức nỗi nhà Thềm hoa một bước, lệ hoa mấy hàng.

- Nhìn càng lã chã giọt hồng

Rỉ tai, nàng mới giãi lòng thấp cao.

- Nàng càng giọt ngọc như chan

Nỗi lòng luống những bàn hoàn niềm

tây.

(Nguyễn Du, Truyện Kiều)

châu sa

lệ hoa

giọt hồng

giọt ngọc

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững

nghĩa của từ và cách dùng từ

II Rèn luyện để làm tăng

vốn từ

III Luyện tập

Bài 1 (sgk/101):

Bài 2 (sgk/101): Xác định

nghĩa của yếu tố Hán Việt

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

Bài 2: Xác định nghĩa của yếu tố Hán Việt:

(1) Tuyệt (dứt, khơng cịn

gì)

+ Tuyệt chủng: mất hẳn nịi

giống

+ Tuyệt giao: cắt đứt giao

thiệp

+ Tuyệt tự: khơng cĩ người

nối dõi

+ Tuyệt thực: nhịn đĩi,

khơng chịu ăn để phản

đối

(2) Tuyệt (cực kì, nhất)

+ Tuyệt đỉnh: đỉnh cao nhất, mức độ cao nhất

+ Tuyệt mật: bí mật tuyệt đối

+ Tuyệt tác: tác phẩm nghệ thuật đạt tới đỉnh cao

+ Tuyệt trần: đẹp nhất, khơng cĩ gì sánh nổi

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa của

từ và cách dùng từ

II Rèn luyện để làm tăng vốn từ

III Luyện tập

Bài 2 (sgk/101): Xác định nghĩa của

yếu tố Hán Việt

b) Đồng:

- cùng nhau, giống nhau: đồng âm,

đồng bào, đồng bộ, đồng chí, đồng

dạng, đồng khởi, đồng môn, đồng

niên, đồng sự.

- trẻ em: đồng ấu, đồng dao, đồng

thoại.

- (chất) đồng: trống đồng.

HOẠT ĐỘNG NHÓM

b) Đồng (Hán Việt) có những

nghĩa thông dụng nhất như sau:

- cùng nhau, giống nhau;

- trẻ em;

- (chất) đồng

Cho biết nghĩa của yếu tố đồng trong mỗi từ sau: đồng ấu, đồng

âm, đồng niên, đồng sự, đồng thoại, đồng môn, trống đồng, đồng khởi, đồng dạng, đồng dao, đồng bào Giải thích nghĩa

của những từ này

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

I Rèn luyện để nắm vững nghĩa của

từ và cách dùng từ

II Rèn luyện để làm tăng vốn từ

III Luyện tập

Bài 5 (sgk/103):

Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ

Bài 5: Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết

như sau:

1 Nghe: Lắng tai nghe các cán bộ, nghe các chiến sĩ, nghe đồng bào để lấy tài liệu mà viết.

2 Hỏi: Hỏi những người đi xa về, hỏi nhân dân, hỏi bộ đội những việc, những tình hình ở các nơi.

3 Thấy: Mình phải đi đến, xem xét mà thấy.

4 Xem: Xem báo chí, xem sách vở Xem báo chí trong nước,

xem báo chí nước ngoài.

5 Ghi: Những gì đã nghe, đã thấy, đã hỏi được, đã đọc được, thì chép lấy để dùng và viết.

(Hồ Chí Minh, Cách viết trong Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt)

Dựa theo ý kiến trên, hãy nêu cách em sẽ thực hiện để làm tăng vốn từ

- Ghi: Ghi lại những từ đã nghe, đã đọc được

để ghi nhớ, tích lũy vốn từ

Cách

thực

hiện

để

trau

dồi

vốn

từ:

- Nghe: Quan sát, lắng nghe lời nói hàng ngày của những người xung quanh, trên các phương tiện thông tin đại chúng

- Hỏi: Gặp từ ngữ khó, không giải thích được

có thể tra từ điển, hỏi người khác (thầy cô giáo)

- Thấy, xem: Đọc sách báo, nhất là các tác phẩm văn học của các nhà văn nổi tiếng

Hướng dẫn về nhà:

- Học bài, làm các BT 4, 6, 7, 8, 9.

- Chuẩn bị bài mới: Tổng kết từ vựng.