Giáo án Ngữ văn 9 bài 7: Trau dồi vốn từ

TRAU DỒI VỐN TỪ I- Mục tiêu học: 1- Kiến thức: - Nắm vai trò việc trau dồi vốn từ nói viết, phát triển.Các lực tư giao tiếp 2- Kĩ năng: -Rèn kĩ mở rộng vốn từ xác hố vốn từ giao tiếp viết văn 3- Thái độ: -Giáo dục ý thức giữ gìn phát huy giàu có Tiếng Việt II- Phương tiện thực hiện: - Thầy: giáo án, sgk, bảng phụ - Trò: tập, sgk, ghi III- Cách thức tiến hành: - Nêu vấn đề, thảo luận - Phân tích ,quy nạp IV- Tiến trình dạy: A- Tổ chức: B- Kiểm tra: ? Có cách để phát triển từ Tiếng Việt? Cho ví dụ ? Chữa tập sgk/89 C- Bài mới: I- Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ -HS đọc tập 1sgk/ 99 1- Bài tập ? Qua ý kiến đó, em hiểu tác giả muốn nói điều Bµi -Tiếng Việt giàu, đẹp ln phát triển gì? +Tiếng Việt giàu, đẹp ln phát triển ? Tiếng Việt có khả đáp ứng nhu cầu giao tiếp không? Tại sao? TaiLieu.VN Page +Có Vì Tiếng Việt giàu đẹp ? Muốn phát huy hết khả Tiếng Việt, phải làm gì? - Mỗi phải thường xuyên +Trau dồi vốn từ, vận dụng nhuần nhuyễn trau dồi vốn từ Bµi - HS đọc tập -Hãy tìm lỗi diễn đạt câu sau? + Câu a thừa từ “đẹp” - Câu a: thừa từ “đẹp”.Vì thắng cảnh +Câu b: dùng sai từ “dự đốn” (đốn trước tình có nghĩa đẹp hình, việc xảy tương lai.Có thể - Câu b: sai từ “ dự đoán” thay thay từ “dự đoán” ) từ “phỏng đoán, ước đoán” +Câu c:dùng sai từ đẩy mạnh( thúc đẩy cho phát triển nhanh lên ) - Câu c: sai từ “đẩy mạnh” ? Vì lại có trường hợp sử dụng từ sai vậy? + Không hiểu nghĩa từ =>Người viết khơng biêt xác nghĩa cách dùng từ mà sử dụng 2- Ghi nhớ: sgk/ 100 ?Qua tập trên, em rút học gì? (hs đọc ghi nhớ) II- Rèn luyện để làm tăng vốn từ 1- Bài tập: -HS đọc tập - Nhà văn phân tích q trình trau dồi vốn từ Nguyễn Du ? Em hiểu ý kiến nhà văn nào? cách học lời ăn tiếng nói nhân +Phần đề cập việc trau dồi vốn từ qua rèn dân luyện để biết đầy đủ, xác nghĩa cách dùng từ( biết chưa rõ) +Việc trau dồi mà Tô Hồi đề cập học hỏi biết thêm từ mà chưa biết ? Qua tập, em rút học gì? + HS đọc ghi nhớ sgk/ 101 2-Kết luận.sgk/101 III-Luyện tập: 1- Bài tập 1: TaiLieu.VN Page ? Điền thuật ngữ vào chỗ trống? Chọn cách giải -Hậu quả: kết xấu thích đúng? -Đoạt: chiếm phần thắng + Hậu -Tinh tú: trời 2-Bài 2: ? Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt sau? - Tuyệt chủng: bị hẳn giống nòi a-Giải thích nghĩa từ có yếu tố “tuyệt” - Tuyệt giao: cắt đứt quan hệ - Tuyệt chủng -Tuyệt tự: khơng có trai nối dõi - Tuyệt giao - Tuyệt thực: nhịn ăn hoàn toàn - Tuyệt định: đỉnh cao nhất, mức cao -Tuyệt mật: giữ bí mật tuyệt đối -Tuyệt tác: Tác phẩm nghệ thuật hoàn mĩ - Tuyệt trần: đời, khơng có sánh ? Giải nghĩa từ có yếu tố “đồng”? -Đồng âm: có vỏ âm giống -Đồng bào: người sinh từ bào thai Hoặc huyết thống, giống nòi, ruột thịt b- Giải nghĩa từ có yếu tố “đồng” -Đồng âm: -Đồng bộ:các phận hữu quan phối hợp với -Đồng bào: cách nhịp nhàng -Đồng chí:cùng chí hướng,cùng lí tưởng -Đồng dạng: có dạng -Đồng khởi: vùng dậy thời điểm - Đồng bộ: -Đồng môn:cùng học thầy -Đồng chí mơn phái -Đồng niên: tuổi - Đồng sự: người làm việc với -Đồng dạng - Đồng ấu: trẻ em nhỏ - Đồng dao: lời hát dân gian trẻ em -Đồng khởi -Đồng thoại: truyện viết cho trẻ em 3-Bài 3:Sửa lỗi dùng từ: TaiLieu.VN Page ? Sửa lỗi dùng từ sau? a- Thay: yên tĩnh, vắng lặng - Im lặng b-Thay: thiết lập - Thành lập -Cảm xúc c- Thay:cảm động (xúc động, cảm phục) -Từ “dự đốn” d-Thay:Phỏng đốn 4- Bài 4: Bình luận ý kiến Chế Lan Viên - Thảo luận: * Gợi ý: Muốn bình luận ý kiến cần hiểu tinh thần là:vẻ đẹp tiếng Việt tìm thấy lời ăn tiếng nói người nông dân Thời đại mới, khoa học phát triển có thay kinh nghiệm cổ truyền vẻ đẹp tục ngữ, ca dao ? Hãy nêu cách tìm vốn từ? 5-Bài 5:Tìm cách tăng vốn từ - Lắng nghe cách nói người xung quanh để học tập cách nói hay -Nghe - Đọc sách báo( thời sự, khoa học, văn học, đặc biệt tác phẩm tiếng nhà văn tiếng -Đọc - Ghi chép từ ngữ mới( hồn cảnh thích hợp) -Tập sử dụng từ ngữ hồn cảnh thích hợp -Ghi chép ?Chọn từ cho sẵn điền vào chỗ trống? -Sử dụng a điểm yếu 6-Bài 6:Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống: a- điểm yếu b- .mục đích cuối c- đề xuất TaiLieu.VN Page ?Phân biệt nghĩa từ sau: d- láu táu a- Nhuận bút: Trả tiền cho người viết tác e- hoảng loạn phẩm 7- Bài 7:Phân biệt nghĩa từ -Thù lao: trả tiền công để bù đắp vào hoạt động sau: bỏ a- Nhuận bút: Trả tiền cho người b- Tay trắng>< trắng tay viết tác phẩm khơng có của- có bị c- Kiểm điểm:xem xét,đánh giá lại công việc -Thù lao: trả tiền công để bù đắp vào hoạt động bỏ -Kiểm kê: kiểm tra lại tài sản b- Tay trắng>< trắng tay d- Lược khảo:nghiên cứu khái quát không vào khơng có của- có bị chi tiết c- Kiểm điểm:xem xét,đánh giá lại công việc -Kiểm kê: kiểm tra lại tài sản d- Lược khảo:nghiên cứu khái qt khơng vào chi tiết - Lược thuật:Kể, trình bày, tóm tắt kiện, vấn đề 8- Bài 8: tìm từ tương ứng( từ *Chú ý:có số trường hợp trật láy, từ ghép) tự ghép Sự giống từ tố ngẫu nhiên, *Chú ý:có số trường hợp khơng nghĩa khác hẳn phải trật tự ghép Sự giống từ tố ngẫu nhiên, VD: yếu điểmnghĩa khác hẳn ? Cho học sinh tìm từ ghép, từ láy tương VD: yếu điểm- điểm yếu tự? sĩ tử - tử sĩ 9- Bài 9:Tìm từ ghép có yếu tố sau: -GV tổ chức trò chơi:chia nhóm Mỗi nhóm tìm từ Nếu sau phút nhóm nhanh nhất, * Nhóm 1: nhóm thắng - Bất: bất biến ,bất diệt,,, * Nhóm 1:bất, bí, đa, gia, giáo -Bất biến, bất diệt, bất nghĩa -Bí mật, bí quyết, bí hiểm, - Đa cảm, đa nghĩa, TaiLieu.VN *Nhóm 2: Page -Giáo dục, giáo sư, giáo cụ *Nhóm 2: +Hồi: về( Hồi: hồi hương, hồi xuân ) -Hồi hương, hồi xuân, -Khai giảng, khai mạc, +Khai: mở -Quảng đại, quảng cáo +Quảng: rộng - Suy nhược, suy thoái +Suy: sút -Thủ đô, thủ khoa, +Thủ: đầu *Nhóm 3: *Nhóm 3: -Thuần tuý, khiết, chủng - Thuần hoá, dưỡng - Thuần hậu, phác -Thuỷ chiến, thuỷ thủ - Tư nhân, tư thục, tư hữu +Thuần: không pha tạp( Thuần: khiết, tuý ) +Thuần: dễ bảo, dễ khiến +Thuần: thật, chân thật +Thuỷ: nước +Tư: riêng *Nhóm 4: +Trữ: chứa, cất (Trữ lượng, tích trữ, ) *Nhóm 4: +Trường: dài -Trữ lượng, tích trữ, tàng trữ, +Vơ: khơng -Trường ca, trường tồn +Xuất: đưa ra, cho -Vô học, vô biên, vô bổ +Yếu: quan trọng - Xuất bản, xuất - Yếu điểm, trọng yếu, yếu lược D-Củng cố: ?Trau dồi vốn từ cách nào? + Đọc tài liệu +Xem Phim + Nghe chuyện kể +Hỏi vấn đề khó +Tìm từ Hán Việt có yếu tố TaiLieu.VN Page E-Hướng dẫn học bài: - Học -Hoàn thiện tập lại - Ơn tập từ vựng để sau tổng kết -Giải nghĩa từ tìm tập +VD:bất biến: không thay đổi TaiLieu.VN Page ... xuyên +Trau dồi vốn từ, vận dụng nhuần nhuyễn trau dồi vốn từ Bµi - HS đọc tập -Hãy tìm lỗi diễn đạt câu sau? + Câu a thừa từ “đẹp” - Câu a: thừa từ “đẹp”.Vì thắng cảnh +Câu b: dùng sai từ “dự... sai từ “ dự đoán” thay thay từ “dự đoán” ) từ “phỏng đoán, ước đoán” +Câu c:dùng sai từ đẩy mạnh( thúc đẩy cho phát triển nhanh lên ) - Câu c: sai từ “đẩy mạnh” ? Vì lại có trường hợp sử dụng từ. .. Bài tập: -HS đọc tập - Nhà văn phân tích q trình trau dồi vốn từ Nguyễn Du ? Em hiểu ý kiến nhà văn nào? cách học lời ăn tiếng nói nhân +Phần đề cập việc trau dồi vốn từ qua rèn dân luyện để biết