1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 7. Trau dồi vốn từ

22 193 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 749 KB

Nội dung

Bài 7. Trau dồi vốn từ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM VỀ THAM DỰ THAO GIẢNG Giờ Ngữ văn - lớp 9B GV thực hiện: Đào Huy Hoàng Trường TH & THCS Cẩm Tâm KIỂM TRA BÀI CŨ ? Thuật ngữ gì? ? Tìm thuật ngữ thuộc lĩnh vực Ngữ văn đia lí? * Thuật ngữ từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường dùng văn khoa học, công nghệ * thuật ngữ thuộc Văn học: Ẩn dụ, So sánh… * thuật ngữ thuộc Địa lí: Khí áp, lưu lượng… TIẾT 35 TIẾNG VIỆT I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ 1.Ví dụ: *(Cố Víthủ dụtướng 1: Phạm Văn Đồng) Qua ý kiến sau đây, em hiểu tác giả muốn nói điều gì? “ Trong tiếng ta, chữ dùng để diễn tả nhiều ý; ngược lại, ý lại có chữ để diễn tả.Vì nói tiếng Việt ta có khả lớn để diễn đạt tư tưởng tình cảm nhiều thể văn điều hồn tồn Không sợ tiếng ta nghèo, sợ khơng biết dùng tiếng ta.” (Phạm Văn Đồng, Gĩư gìn sáng tiếng Việt) I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ 1.Ví dụ: * Ví dụ 1: - Tiếng Việt có khả lớn việc diễn đạt tư tưởng, tình cảm - Phải rèn luyện , trau dồi vốn từ * Ví dụ 2: ? Xác định lỗi dùng từ ví dụ trên? (từ dùng chưa đúng?) ? Hãy sửa lại cho đúng? Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa a, Việt Nam có từ cách dùng từ nhiều thắng cảnh đẹp Ví dụ: * Ví dụ 1:  Sửa: Việt Nam có nhiều thắng cảnh (cảnh đẹp) b, Các nhà khoa học dự đốn * Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt bình có cách câu sau khoảng 2500 năm a, Thừa từ đẹp thắng cảnh có  Sửa: Các nhà khoa học ước nghĩa cảnh đẹp  dùng đoán (phỏng đốn/ ước tính) thắng cảnh khơng dùng từ đẹp bình có cách khoảng 2500 năm b, Sai từ dự đốn dự đốn có nghĩa đốn trước tình hình, việc xảy tương lai Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ c, Trong năm gần Ví dụ: đây, nhà trường đẩy mạnh quy mơ đào tạo để * Ví dụ 1: đáp ứng nhu cầu học tập * Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt xã hội câu sau c, Sai từ đẩy mạnh đẩy mạnh  Sửa: Trong nghĩa thúc đẩy cho phát triển năm gần nhà trường nhanh lên mở rộng quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập xã hội Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ Ví dụ: * Ví dụ 1: * Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt Giải thích có lỗi trên, tiếng ta nghèo hay người viết khơng biết dùng tiếng ta? Để biết dùng tiếng ta cần phải làm gì? Phải trau dồi vốn từ câu sau a, Thừa từ đẹp  dùng thắng cảnh khơng dùng từ đẹp b, Sai từ dự đốn  Phỏng đoán, c, Sai từ đẩy mạnh  Mở rộng Nhận xét * Ghi nhớ: sgk/100 Rèn luyện để nắm đầy đủ xác nghĩa từ Rèn luyện để nắm vững cách dùng từ Dùng từ Dùng từ hay Giữ gìn phát huy sáng tiếng Việt Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ Ví dụ: * Ví dụ * Ví dụ 2 Nhận xét * Ghi nhớ: sgk/100 Bài tập 1: sgk/101 Chọn cách giải thích đúng: Hậu là: a) kết sau b) kết xấu Đoạt là: b) thu a) chiếm phần thắng kết tốt Tinh tú là: a) phần khiết b) trời quý báu (nói khái quát) Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm Bài tập 3: sgk/102 vững nghĩa từ Sửa lỗi dùng từ câu sau: cách dùng từ a) Về khuya, đường phố im lặng lặng Ví dụ:  Sửa: Thay im lặng vắng lặng, yên * Ví dụ tĩnh,… * Ví dụ b) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam thành lập lập quan hệ ngoại giao với hầu hết Nhận xét thành nước giới * Ghi nhớ: sgk/100  Sửa: Thay thành lập thiết lập c) Những hoạt động từ thiện ông khiến cảm xúc xúc  Sửa: Thay cảm xúc xúc động, cảm phục, Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ Ví dụ: * Ví dụ * Ví dụ 2 Nhận xét II Rèn luyện để làm tăng vốn từ Ví dụ: Ý kiến nhà văn Tơ Hồi Từ lúc chưa có ý thức, lúc có ý thức, học chữ Nguyễn Du Chắc đồng ý với chữ nghĩa” Truyện Kiều” mà xồng xĩnh thơi “ Truyện Kiều”, dù tư tưởng có sâu xa đến đâu, chưa thể thành sách người Tôi phục tài học sức sáng tạo Nguyễn Du chữ nghĩa, đọc đến câu thơ ông viết ông “ ruộng bãi để học câu hát hay người trồng dâu” Đó khơng phải câu nói bóng mà lời tâm sự, kế hoạch học chữ, hay nói theo cách ngày nay: Nguyễn Du vào học lời ăn tiếng nói nhân dân, sở sáng tạo ngôn ngữ nhà thơ thiên tài dựa thẳng vào Xin kể hai ví dụ, câu thơ Nguyễn du có chữ “ áy” ( cỏ áy bóng tà…) Chữ “áy” ấy, tài giỏi đến độ dù ta khơng hiểu, lên ảm đạm Cho tới năm trước, có dịp Thái Bình, huyện Thái Ninh, biết chữ “áy” tiếng vùng quê Quê vợ Nguyễn Du Thái Bình, Nguyễn Du lâu đất Thái Bình, “ cỏ áy” có nghĩa cỏ vàng úa Tiếng “áy” Thái Bình vào văn chương “ Truyện Kiều” trở thành tuyệt vời Ví dụ nữa, ba chữ “ bén duyên tơ” “ Truyện Kiều” Thông thường, ta hiểu “ bén duyên” gần gũi với câu tục ngữ “ Lửa gần rơm lâu ngày bén” Nhưng Trong nghề ươm tơ, lúc tháo tằm lấy tơ người ta ngâm tằm vào nồi nước nóng, đem guồng ra, vớt tơ lên quay vào guồng, lúc sợi tơ bắt đầu quay vào guồng, người ta gọi “ tơ bén” Nếu viết “ bén dun” khơng cịn ngờ, “ bén duyên tơ” rõ ràng Nguyễn Du nghe, học sáng tạo sở công việc người hái dâu chăn tăm Nguyễn du trau dồi ngôn ngữ, đêm ngày mài dũa chữ nghĩa kì khu biết chừng nào! (Theo Tơ Hồi, Mỗi chữ phải hạt ngọc) Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ Ví dụ: * Ví dụ * Ví dụ 2 Nhận xét II Rèn luyện để làm tăng vốn từ Ví dụ: Ý kiến nhà văn Tơ Hồi ? Nhà thơ Nguyễn Du trau dồi vốn từ cách ? Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa Qua đoạn văn trên, nhà văn Tô từ cách dùng từ Hồi muốn nói điều gì? Để trau dồi vốn từ, II Rèn luyện để làm tăng vốn từ Nguyễnngoài Du đãviệc cần ruộng rèn bãi mà học câu để hátnắm hay người luyện Ví dụ: Ý kiến nhà văn Tơ Hồi trồng dâu: đầy đủ, xác - Phân tích q trình trau dồi vốn từ - Chữ áynghĩa (Một vùngtừcỏ áy bóng thi hào Nguyễn Du cách tà) cách học tiếng nói vùng quê dùng từ, chúng học lời ăn tiếng nói nhân dân Thái Bình ta cịn cần phải làm - Học hỏi để biết thêm từ mà - Chữ bén duyên gì? tơ  học chưa biết Kết luận: - Rèn luyện để biết thêm từ chưa biết - Làm tăng vốn từ việc làm thường xuyện Ghi nhớ : SGK sáng tạo sở công việc người hái dâu chăn tằm Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ II Rèn luyện để làm tăng vốn từ III Luyện tập Bài (sgk/101): Bài (sgk/101): Bài (sgk/101): Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt THẢO LUẬN NHÓM Bài tập 2: Xác định nghĩa yếu tố Hán Việt Nhóm 1+ Câu a: Chọn từ với nét nghĩa đây? Giải thích nghĩa từ đó? Tuyệt ( Hán Việt ) Có nghĩa thơng dụng sau: *Dứt, khơng cịn gì: *Cực kì, nhất: Nhóm +4 Câu b: Chọn từ với nét nghĩa đây? Giải thích nghĩa từ đó? Đồng ( Hán Việt) có nghĩa thơng dụng sau: • Cùng nhau, giống nhau: • Trẻ em: • ( Chất ) đồng: Bài 2: Xác định giải thích nghĩa từ Hán Việt Câu a) Nhóm 1+2 (1) Tuyệt (dứt, khơng cịn gì) (2) Tuyệt (cực kì, nhất) + Tuyệt chủng: hẳn nòi giống + Tuyệt giao: cắt đứt giao thiệp + Tuyệt tự: khơng có người nối dõi + Tuyệt đỉnh: đỉnh cao nhất, mức độ cao + Tuyệt mật: bí mật tuyệt đối + Tuyệt tác: tác phẩm nghệ thuật đạt tới đỉnh cao + Tuyệt trần: đẹp nhất, khơng + Tuyệt thực: nhịn đói, khơng có sánh chịu ăn để phản đối Bài 2: Xác định giải thích nghĩa từ Hán Việt Câu b) Nhóm + 4: * Đồng ( Cùng nhau, giống nhau): -Đồng âm: cùng, giống âm - Đồng bào: người giống nòi, dân tộc quan hệ ruột thịt -Đồng bộ: phối hợp với cách nhịp nhàng -Đồng chí: người chí hướng, chung lý tưởng -Đồng dạng: có dạng - Đồng khởi: vùng dậy thời điểm - Đồng môn: học thầy, trường, môn phái -Đồng niên: năm, tuổi - Đồng sự: làm việc quan, nganghàng * Đồng với nghĩa trẻ em: -Đồng ấu: trẻ em nhỏ(khoảng 6,7 tuổi) -Đồng dao: lời hát dân gian trẻ em -Đồng thoại: truyện viết cho trẻ em * Đồng với nghĩa( chất) đồng: - Trống đồng: nhạc khí gõ thời cổ, Bài 5: Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết sau: Nghe: Lắng tai nghe cán bộ, nghe chiến sĩ, nghe đồng bào để lấy tài liệu mà viết Hỏi: Hỏi người xa về, hỏi nhân dân, hỏi đội việc, tình hình nơi Thấy: Mình phải đến, xem xét mà thấy Xem: Xem báo chí, xem sách Xem báo chí nước, xem báo chí nước ngồi Ghi: Những nghe, thấy, hỏi được, đọc được, chép lấy để dùng viết (Hồ Chí Minh, Cách viết Giữ gìn sáng tiếng Việt) Dựa theo ý kiến trên, nêu cách em thực để làm tăng vốn từ * Quan niệm Hồ Chí Minh: Nghe->Hỏi -> Thấy ->Xem -> Ghi Cách em thực để trau dồi vốn từ: - Nghe: Quan sát, lắng nghe lời nói hàng ngày người xung quanh, phương tiện thông tin đại chúng - Hỏi: Gặp từ ngữ khó, khơng giải thích tra từ điển, hỏi người khác (thầy cô giáo) - Thấy, xem: Đọc sách báo, tác phẩm văn học nhà văn tiếng - Ghi: Ghi lại từ nghe, đọc để ghi nhớ, tích lũy vốn từ Tổng kết hướng dẫn học: Tổng kết: Trau dồi vốn từ Nắm xác nghĩa từ Biết cách dùng từ Làm tăng Vốn từ số lượng Tổng kết hướng dẫn học: Tổng kết: Hướng dẫn học: -Về nhà học thuộc ghi nhớ - Làm tập lại - Chuẩn bị Viết tập làm văn số ... làm tăng vốn từ Ví dụ: Ý kiến nhà văn Tơ Hồi ? Nhà thơ Nguyễn Du trau dồi vốn từ cách ? Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa Qua đoạn văn trên, nhà văn Tơ từ cách dùng từ Hồi... hái dâu chăn tằm Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ II Rèn luyện để làm tăng vốn từ III Luyện tập Bài (sgk/101): Bài (sgk/101): Bài (sgk/101): Xác định nghĩa... đầy đủ xác nghĩa từ Rèn luyện để nắm vững cách dùng từ Dùng từ Dùng từ hay Giữ gìn phát huy sáng tiếng Việt Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ I Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ Ví dụ: * Ví dụ

Ngày đăng: 06/11/2017, 14:50

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w