Thân bài : Tiếp đến chỉ gật đầu không đáp.Ý : Kể về món quà độc đáo của người bạn... Kết bài : Còn lạiÝ : Cảm nghĩ về món quà sinh nhật... * Câu chuyện xảy ra với Trang.* Nhân vật : Tran
Trang 4Em hãy chỉ ra ba phần của bài văn
và nêu nội dung ?
Trang 5Mở bài : Từ đầu đến bày
la liệt trên bàn.
Ý : Tả quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
Trang 6Thân bài : Tiếp đến chỉ gật đầu không đáp.
Ý : Kể về món quà độc đáo của người bạn.
Trang 7Kết bài : Còn lại
Ý : Cảm nghĩ về món quà sinh nhật.
Trang 8Văn bản kể
về việc gì?
Trang 9Truyện kể về món quà sinh nhật.
Trang 10Ai là người
kể chuyện?
Trang 11Trang là người kể chuyện( ngôi thứ nhất )
Trang 12Câu chuyện xảy
ra ở đâu? Lúc
nào? Trong hoàn
cảnh nào?
Trang 13*Truyện xảy ra ở nhà Trang ( không gian )
*Vào buổi sáng( thời gian )
* Hoàn cảnh : trong ngày sinh nhật của Trang.
Trang 14Câu chuyện xảy ra với ai? Có những nhân vật nào? Ai là
nhân vật chính?
Trang 15* Câu chuyện xảy ra với Trang.
* Nhân vật : Trang, Trinh, Thanh và các bạn khác.
* Trang là nhân vật chính.
Trang 16Tính cách của mỗi nhân vật ra sao?
Trang 17* Trinh : kín đáo, đằm thắm, chân thành.
* Trang : hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.
* Thanh : hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý.
Trang 18Câu chuyện diễn ra như thế nào? Đỉnh điểm, kết thúc ra
sao?
Trang 19* Mở đầu : Buổi sinh nhật sắp kết thúc, Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến.
Trang 20* Đỉnh điểm : Món quà độc đáo ( chùm ổi )
Trang 21* Kết thúc: cảm nghĩ của Trang về món quà độc đáo.
Trang 22Các yếu tố miêu tả, biểu cảm được kết hợp và thể hiện chỗ
nào?
Trang 23*“ Suốt cả buổi sáng…mùi soa ”
* Nhìn thấy Trinh tươi cười đi vào sân.
* Tôi chạy ào ra xô đổ cả ghế.
Miêu tả
Trang 24* Trinh lom khom luồn qua những cành ổi la đà…trắng muốt.
* Trinh lặng lẽ chỉ cười lắc đầu không nói.
Trang 25Biểu cảm
* Tôi vẫn cứ bồn chồn không yên.
* Tôi không trách Trinh nữa giữa đường chăng!
* Tự nhiên tôi thấy tủi và giận Trinh.
Trang 26Biểu cảm
* Tôi giận mình quá!
* Giọng tôi run run.
quá quý hóa làm sao!
Trang 27Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả, biểu
cảm?
Trang 28Tác dụng
Làm cho việc kể chuyện sinh động, hấp dẫn, sâu sắc hơn, để dàn ý hoàn chỉnh hơn.
Trang 29Những nội dung trên( ý b) được tác giả kể theo trình tự nào?
Trang 30Tác giả kể theo trình
tự thời gian( kể diễn biến sự việc từ đầu đến cuối buổi sinh nhật ).
Trang 31Nhưng trong khi kể tác giả có dòng hồi tưởng ngược lại thời gian, nhớ
về sự việc nhớ ra “ lâu lắm, từ mấy tháng trước lúc ổi đang ra hoa… ”.
Trang 32a Mở bài: giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu chuyện( cũng có khi nêu kết quả sự việc, số phận nhân vật trước )
Trang 33b Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định (trả lời câu hỏi:
câu chuyện đã diễn ra ở đâu ?
Khi nào ? Với ai? Như thế nào? )
Trang 34c Kết bài: Thường nêu kết cục và cảm nghĩ của người trong cuộc (người kể hay nhân vật nào đó )
Trang 35GHI NHỚ: SGK/ 95
Trang 36II LUYỆN TẬP
Trang 37a Mở bài: giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh Cô bé bán diêm.
Trang 38b Thân bài: không bán được diêm không dám về,
sợ bố, tìm góc tường tránh rét.
Trang 39Cô bé liều quẹt diêm
Lần 1 : Tưởng ngồi trước
lò sưởi( rét )
Lần 2 : Tưởng là bữa tiệc( đói )
Trang 40Cô bé liều quẹt diêm
Lần 3 : Tưởng cây thông noel ( giao thừa )
Lần 4 : Thấy bà đang cười với em ( người thương em nhất )
Trang 41Cô bé liều quẹt diêm Các que diêm còn lại: cùng
bà bay lên trời…đón niềm vui đầu năm.
Trang 42c Kết bài: Em bé đã mất trong đêm giao thừa, sự thờ
ơ của người qua đường, lòng nhân đạo của nhà văn
Trang 43“ Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi ”.
Trang 44a Mở bài : giới thiệu người bạn đó là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động nhất.
Trang 45b Thân bài: kể xúc động theo ý sau:
* Xảy ra ở đâu ? Lúc nào ? Với ai?( hoàn cảnh, thời gian, nhân vật )
Trang 46* Chuyện xảy ra như thế nào? ( mở đầu, diễn biến, kết quả )
* Điều gì khiến em xúc động? Xúc động ra làm sao?
Trang 47c Kết bài : Suy nghĩ về người bạn và kỉ niệm đó đối với em bây giờ.
Trang 48EM HỌC TẬP TỐT