Giáo án lớp 5 Tuần 28

TUẦN 28 Ngày soạn: 24/ 03/ 2017 Ngày giảng: Thứ hai, 27/ 03/ 2017 TẬP ĐỌC: Tiết 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII: TIẾT I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 thơ (đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa thơ, văn - Nắm kiểu cấu tạo câu để điền bảng tổng kết (BT2) - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập - HS ý lắng nghe tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (5 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS làm tập: * Bài tập 2: - Mời HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết - HS tìm bảng tổng kết Hướng dẫn: BT yêu cầu em phải tìm ví dụ minh hoạ cho kiểu câu: + Câu đơn: ví dụ + Câu ghép: Câu ghép không dùng từ nối (1 VD) ; Câu ghép dùng từ nối: câu ghép dùng QHT (1 VD), câu ghép dùng cặp từ hô ứng (1 VD) - Cho HS làm vào vở, Một số em - HS làm theo hướng dẫn GV làm vào bảng nhóm - HS nối tiếp trình bày - HS làm sau trình bày - Những HS làm vào bảng nhóm treo - Nhận xét bảng trình bày - Cả lớp GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học Nhắc HS ôn tập  TOÁN: Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường - Biết đổi đơn vị đo thời gian - Bài 1, II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: - Cho HS nêu quy tắc công thức tính - HS nêu vận tốc, quãng đường, thời gian - HS nhận xét, góp ý - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu - HS ý lắng nghe tiết học b) Ôn tËp: * Bài tập 1: - HS nêu yêu cầu Bài giải: - GV hướng dẫn HS làm 30 phút = 4,5 - Cho HS làm vào Mỗi ô tô là: - HS lên bảng chữa 135 : = 45 (km) - Cả lớp GV nhận xét Mỗi xe máy là: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy là: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km * Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu Bài giải: - Cho HS làm vào nháp Sau đổi Vận tốc xe máy với đơn vị đo nháp KT chéo - Cả lớp GV nhận xét m/phút là: 1250 : = 625 (m/phút) ; = 60 phút Một xe máy được: 625 x 60 = 37500 (m) 37500 = 37,5 km/giờ Đáp số: 37,5 km/ * Bài tập ôn tập, phụ đạo: Tính - GVHD cột 203 423 210 105 x x x x - HS ý theo dõi, lắng nghe - Làm bảng cột 2, - HS giải bảng lớp cột - HS nhận xét - GV nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập  THỂ DỤC: (Đồng chí: Nguyễn Trung Thành - GV thể dục dạy)  ĐỊA LÝ: Tiết 28: CHÂU MỸ (Tiếp) I/ Mục tiêu: * Học xong này, HS: - Biết phần lớn người dân châu Mĩ dân nhập cư - Trình bày số đặc điểm kinh tế châu Mĩ số đặc điểm bật Hoa Kì - Xác định đồ vị trí địa lí Hoa Kì * THGDBVMT: - Con người môi trường (LH): Sự thích nghi người với môi trường số châu lục, quốc gia - Môi trường tài nguyên thiên nhiên (BP): Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia - Mối quan hệ dân số môi trường (BP): Mối quan hệ việc dân số đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường số châu lục, quốc gia II/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Thế giới - Tranh ảnh hoạt động kinh tế châu Mĩ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra cũ: Châu Mĩ giáp với đại dương nào? Châu Mĩ có đới khí hậu nào? + Tại châu Mĩ lại có nhiều đới khí hậu? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học GV HS c) Dân cư châu Mĩ: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) - HS dựa vào bảng số liệu 17 nội dung mục SGK, trả lời câu hỏi: + Châu mĩ đứng thứ số dân châu lục? + Đứng thứ giới + Người dân từ châu lục đến + Từ châu lục đến sinh sống châu Mĩ sinh sống? + Dân cư châu Mĩ sống tập chung + Dân cư sống chủ yếu miền ven biển đâu? miền đông - Một số HS trả lời - Cả lớp GV nhận xét - GV kết luận: (SGV – trang 141) d) Hoạt động kinh tế: 2.3-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 7) - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn - Cho HS quan sát hình dựa giáo viên vào ND SGK, thảo luận câu hỏi gợi ý sau: + Nêu khác kinh tế bắc - HS thảo luận nhóm Mĩ với trung Mĩ nam Mĩ? + Kể tên số nông sản Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ? + Kể tên số ngành công nghiệp Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ - Mời đại diện số nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận - Cả lớp GV nhận xét - HS nhận xét - Các nhóm trưng bày tranh, ảnh giới - HS trưng bày tranh ảnh thiệu hoạt động kinh tế châu Mĩ - GV bổ sung kết luận: (SGV – trang 142) đ) Hoa Kì: 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc theo cặp) - GV gọi số HS vị trí Hoa - HS thực hành đồ Kì thủ đô Oa-sinh-tơn Bản đồ giới - HS trao đổi số đặc điểm - Thảo luận bật Hoa Kì - Mời số HS trình bày Các HS - HS trình bày trước lớp khác nhận xét - GV kết luận: (SGV – trang 142) * Bài tập phụ đạo HS yếu: - HS đọc bài: Tranh làng Hồ (SGK - HS đọc theo HD GV tiếng Việt 5, tập 2, tuần 27) - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - Nhắc nhở HS thực an toàn giao thông đường học nhà Chú ý đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thông  Ngày soạn: 25/ 03/ 2017 Ngày giảng: Thứ ba, 28/ 03/ 2017 TOÁN: Tiết 137: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường - Biết giải toán chuyển động ngược chiều thời gian - Bài 1, II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: - Cho HS nêu quy tắc công thức tính - HS nêu vận tốc, quãng đường, thời gian - HS nhận xét, góp ý - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu - HS ý lắng nghe tiết học * Bài tập 1: - HS đọc BT 1a: - GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào nháp Bài giải: - HS lên bảng chữa Sau hai ô tô quãng - Cả lớp GV nhận xét đường là: 42 + 50 = 92 (km) Thời gian để hai ô tô gặp là: 276 : 92 = (giờ) Đáp số: * Bài tập 2: - HS nêu yêu cầu - Một HS nêu cách làm Bài giải: - HS làm nháp - 1HS l lên bảng Thời gian ca nô là: - Cả lớp GV nhận xét 11 15 phút – 30 phút = 45 phút 45 phút = 3,75 Quãng đường ca nô là: 12 x 3,75 = 45 (km) Đáp số: 45 km * Bài tập ôn tập, phụ đạo: Đặt tính tính - GVHD phần a a) 437 x b) 319 x c) 205 x - HS ý theo dõi, lắng nghe - Làm bảng phần b - HS giải bảng lớp phần c - HS nhận xét - GV nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập  CHÍNH TẢ: Tiết 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII: TIẾT I Mục tiêu: - Nghe-viết CT Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút - Viết đoạn văn khoảng câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập - HS ý lắng nghe tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (5 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS Viết tả: (nghe viết) - GV đọc viết + Bài tả nói điều gì? - Cho HS đọc thầm lại - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: gáo dừa, năm chục tuổi, diễn viên tuồng chèo,… - Em nêu cách trình bày bài? * Viết tả: - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn - GV thu số để KT, NX - Nhận xét chung * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu - HS ý lắng nghe - HS đọc - HS đọc + Đoạn văn em vừa viết tả ngoại + Đoạn văn tả ngoại hình hay bà cụ hình hay tính cách bà cụ bán hàng bán hàng nước nước? + Tác giả tả đặc điểm ngoại - HS nêu hình? + Tác giả tả bà cụ nhiều tuổi - HS nêu cách nào? - GV nhắc HS: - HS ý lắng nghe + Miêu tả ngoại hình nhân vật không thiết phải tả tất đặc điểm mà tả đặc điểm tiêu biểu + Trong văn miêu tả, có 1, 2, - HS ý lắng nghe đoạn văn tả tả ngoại hình nhân vật… - HS viết đoạn văn vào - Một số HS đọc đoạn văn - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình - HS ý lắng nghe chọn bạn làm tốt Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả chọn - Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc  LUYỆN TỪ & CÂU: Tiết 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII: TIẾT I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tạo lập câu ghép theo yêu cầu BT2 II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập - HS ý lắng nghe tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (5 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS làm tập: * Bài tập 2: - HS tiếp nối đọc yêu cầu - HS đọc - HS đọc thầm đọc thầm lại đoạn văn, - HS đọc trao đổi với bạn bên cạnh - GV giúp HS thực yêu cầu BT: + Tìm từ ngữ đoạn thể - Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ tình cảm tác giả với quê thương mãnh liệt, day dứt hương? + Điều gắn bó tác giả với quê - Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó TG với hương? QH + Tìm câu ghép văn - có câu Tất câu câu ghép - Sau HS trả lời, GV dán lên bảng tờ - HS ý lắng nghe, theo dõi phiếu viết câu ghép Cùng HS phân tích vế câu ghép VD: 1) Làng quê / khuất hẳn // / / nhìn theo 2) Tôi / nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi người làng có người yêu tha thiết, // / sức quyến rũ, nhớ thương / không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn 3) Làng mạc / bị tàn phá // mảnh đất quê hương / đủ sức nuôi sống tôi / có ngày trở + Tìm từ ngữ lặp lại, thay có tác dụng liên kết câu văn? - HS ý lắng nghe, theo dõi - HS ý lắng nghe, theo dõi +) Những từ ngữ lặp lại có tác dụng liên kết câu: tôi, mảnh đất +) Những từ ngữ thay có tác dụng liên kết câu: mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê (câu 1), mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (câu 3) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc  ĐẠO ĐỨC: Tiết 28: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (TIẾT 1) I/ Mục tiêu: - Có hiểu biết ban đầu, đơn giản tổ chức Liên Hợp Quốc quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế - Có thái độ tôn trọng quan Liên Hợp Quốc làm việc nước ta - Tích hợp tài liệu Bác Hồ: + Cảm nhận lòng bao dung, đồng cảm Bác trước nỗi đau nhân dân tình cảm lớn lao Người người hi sinh Tổ quốc + Nhận thức giá trị sống hòa bình tự ngày + Biết ơn, trân trọng người hi sinh đất nước có hành động cụ thể để thể lòng biết ơn II/Đồ dùng dạy học - bt đạo đức II/ Các hoạt động dạy học: GV GV 1-Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi - HS nêu miệng nhớ 12 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK) * Mục tiêu: HS có hiểu biết ban đầu LHQ quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS đọc thông tin trang 40, 41 hỏi: + Ngoài thông tin SGK, em biết thêm tổ chức LHQ? - Mời số HS trình bày - GV giới thiệu thêm số thông tin, sau đó, cho HS thảo luận nhóm hai câu hỏi trang 41, SGK - Mời đại diện số nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: SGV-Tr 57 2.3 Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) * Mục tiêu: HS có nhận thức tổ chức LHQ * Cách tiến hành: - GV đọc ý kiến BT - Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ước - GV mời số HS giải thích lí - GV kết luận: Các ý kiến c, d ; ý kiến a, b, đ sai - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ * HĐ 4: Tích hợp - GV đọc truyện: Thư Bác Hồ gửi bác sĩ Vũ Đình Tụng - YCHS đọc toàn - Trả lời câu hỏi phần đọc hiểu: + GV nêu câu hỏi - GV chốt ý - HD phần thực hành ứng dụng * Bài tập phụ đạo HS yếu: - HS đọc bài: Tranh làng Hồ (SGK tiếng Việt 5, tập 2, tuần 27) - HS ý lắng nghe - HS đọc - HS nêu miệng - HS thảo luận theo hướng dẫn GV - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét - HS ý lắng nghe - HS giải thích - HS đọc nghi nhớ - HS ý lắng nghe - HS đọc cá nhân - HS trả lời miệng - Lớp NX bổ xung - HS ý lắng nghe - HS đọc theo HD GV - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS làm tập: * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân, sau phát biểu - Có ba bài: Phong cảnh đền Hùng ; Hội - Cả lớp GV nhận xét chốt lời giải thổi cơm thi Đồng Vân ; Tranh làng Hồ * Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu - Một số HS tiếp nối cho biết * VD dàn ý Hội thổi cơm thi em chọn viết dàn ý cho văn miêu tả Đồng Vân - Mở bài: Nguồn gốc hội thổi cơm thi - HS viết dàn ý vào Một số HS làm Đồng Vân (MB trực tiếp) vào bảng nhóm - Thân bài: - Một số HS đọc dàn ý văn ; nêu chi + Hoạt động lấy lửa chuẩn bị nấu tiết câu văn thích, giải thích cơm lí + Hoạt động nấu cơm - HS làm vào bảng nhóm, treo bảng - Kết bài: Chấm thi Niềm tự hào - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung ; bình người đoạt giải (KB không mở chọn bạn làm tốt rộng) Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh dàn ý văn miêu tả chọn - Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc  KỂ CHUYỆN: Tiết 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII: TIẾT I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm câu ghép, từ ngữ lặp lại, thay đoạn văn (BT2) - HS khá, giỏi hiểu tác dụng từ ngữ lặp lại, từ ngữ thay II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập - HS ý lắng nghe tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (5 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS làm tập: * Bài tập 2: Một HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS đọc câu văn, làm vào a) Tuy máy móc đồng hồ nằm - GV phát ba tờ phiếu chuẩn bị cho khuất bên chúng điều khiển HS làm kim đồng hồ chạy - HS nối tiếp trình bày GV nhận b) Nếu phận đồng hồ xét nhanh muốn làm theo ý thích riêng - Những HS làm vào giấy dán lên bảng đồng hồ hỏng lớp trình bày c) Câu chuyện nêu lên nguyên - Cả lớp GV nhận xét, kết luận tắc sống xã hội là: “Mỗi người HS làm người người người” * Bài tập phụ đạo HS yếu: - HS đọc bài: Đất nước- SGK tiếng Việt - HS đọc theo HD GV 5, tập 2, tuần 27) - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc  ÂM NHẠC: (Đ/C Lưu thị Thương, GV Âm nhạc dạy)  KHOA HỌC: Tiết 55: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu: II/ Đồ dùng dạy học: - Hình trang 112, 113 SGK - Sưu tầm tranh, ảnh động vật đẻ trứng đẻ III/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2- Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: Giúp HS trình bày khái quát sinh sản động vật: vai trò quan sinh sản, thụ tinh, phát triển hợp tử * Cách tiến hành: GV HS -Bước 1: Làm việc cá nhân Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 112 -HS đọc SGK SGK -Bước 2: Làm việc lớp -GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: +Đa số động vật chia làm + Được chia làm giống: đực giống? Đó giống nào? + Được sinh từ quan sinh dục: +Tinh trùng họăc trứng động vật đực có quan sinh dục đực tạo tinh sinh từ quan nào? quan trùng, có quan sinh dục thuộc giống nào? tạo trứng + Gọi thụ tinh + Hiện tượng tinh trùng kết hợp với + Hợp tử phát triển thành thể mới… trứng gọi gì? + Nêu kết thụ tinh Hợp tử phát triển thành gì? + GV kết luận: SGV trang 177 3-Hoạt động 2: Quan sát * Mục tiêu: HS biết cách sinh sản khác động vật * Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo cặp HS quan sát hình trang 112 SGK, vào hình nói với nhau: nở từ trứng ; vừa đẻ thành - Bước 2: Làm việc lớp + Mời số HS trình bày + Cả lớp GV nhận xét, GV kết luận: Các vật nở từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc Các vật đẻ thành con: voi, chó 4-Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” * Mục tiêu: HS kể tên số động vật đẻ trứng số động vật đẻ * Cách tiến hành: GV chia lớp thành nhóm Trong thời gian nhóm viết nhiều tên vật đẻ trứng vật đẻ nhóm thắng 3- Củng cố, dặn dò: - Cho HS vẽ tô màu vật mà em yêu thích - GV nhận xét học - Nhắc HS nhà học chuẩn bị sau - Nhắc nhở HS thực an toàn giao thông đường học nhà Chú ý đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thông  Ngày soạn: 27/ 03/ 2017 Ngày giảng: Thứ năm, 30/ 03/ 2017 TOÁN: Tiết 139: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh số tự nhiên dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, - Bài 1, 2, (cột 1), II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: - Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho: 2, - HS nêu 3, 5, - HS nhận xét, góp ý - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu - HS ý lắng nghe tiết học b) Luyện tập: * Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - HS làm vào nháp - HS làm theo hướng dẫn GV - số HS trình bày - Cả lớp GV nhận xét * Bài tập 2: - Các số cần điền là: - HS nêu yêu cầu a) 1000 ; 799 ; 66 666 - HS làm vào SGK b) 100 ; 998 ; 1000 ; - số HS trình bày 2998 - Cả lớp GV nhận xét c) 81 ; 301 ; 1999 * Bài tập 3: - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo - Cả lớp GV nhận xét * Kết quả: 1000 > 997 6987 < 10087 7500 : 10 = 750 * Bài tập 5: - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo - Cả lớp GV nhận xét * Bài tập ôn tập, phụ đạo: Đặt tính tính - GVHD phần a a) x : = 101 b) x : = 107 - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, ; nêu đặc điểm số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5;… - HS làm - HS ý theo dõi, lắng nghe - Làm bảng phần b - HS làm bảng phụ - HS nhận xét - GV nhận xét, chữa Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập  TẬP LÀM VĂN: Tiết 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII: TIẾT I Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Củng cố kiến thức biện pháp liên kết câu Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu BT2 II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập - HS ý lắng nghe tuần 28: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu b) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng: (5 HS) - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau - HS lên bốc thăm chọn Chuẩn bị bốc thăm xem lại khoảng12 phút) - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn - HS đọc (cả bài) theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, - HS TLCH HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau c) HDHS làm tập: * Bài 2: - HS đọc nối tiếp yêu cầu - GV nhắc HS: Sau điền từ ngữ thích hợp với ô trống, em cần xác định liên kết câu theo cách - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ , làm vào vở, số HS làm bảng - HS đọc - HS ý lắng nghe a) Từ cần điền: (nhưng từ nối câu với câu 2) b) Từ cần điền: chúng (chúng câu thay cho lũ trẻ câu c) Từ cần điền là: nắng, chị, nắng, chị, chị - nắng câu 3, câu lặp lại nắng câu - chị câu thay Sứ câu - chị câu thay Sứ câu - Cả lớp GV nhận xét chốt lời giải Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, tuyên dương học sinh điểm cao phần kiểm tra đọc  LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 56: TIẾT (KIỂM TRA: ĐH - LT&C) I Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII (nêu Tiết 1, Ôn tập) II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh ổn định lớp: - Nêu mục đích, yêu cầu kiểm tra - Nêu việc HS làm không làm kiểm tra Kiểm tra: - Phát đề kiểm tra - HS nhận đề - HD chung - HS ý lắng nghe - GV bao quát lớp - HS trật tự làm Thu kiểm tra: - HS nộp Nhận xét: - Ưu, khuyết điểm kiểm tra - HS ý lắng nghe Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập  THỂ DỤC: (Đồng chí: Nguyễn Trung Thành dạy)  MĨ THUẬT: Tiết 28: VẼ THEO MẪU: TẬP VẼ MẪU CÓ HAI VẬT MẪU I Mục tiêu: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng mẫu - HS tập vẽ mẫu có hai đồ vật - Vẽ hình đậm nhạt bút chì đen vẽ màu II Chuẩn bị: - GV : Mẫu vẽ: lọ hoa, bát, - HS : Vở vẽ, màu, chì, tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, HĐ1: Quan sát, nhận xét: + GV bày mẫu cho HS quan sát - Trên bàn mẫu vật gồm đồ vật? - Đó đồ vật ? - Vị trí đồ vật đặt nào? - Vật mẫu trước vật mẫu sau? - Độ đậm nhạt vật mẫu ? - góc nhìn em, em thấy mẫu vật nào? 2, HĐ2: Cách vẽ : - Để vẽ vẽ theo mẫu đẹp ta làm nào? - GV thao tác vẽ mẫu minh hoạ trực tiếp bảng 3, HĐ3: Thực hành: - GV bao quát, hướng dẫn hs lúng túng + HS quan sát - Mẫu vẽ gồ đồ vật - Đó lọ hoa, bát ăn cơm - Vị trí mẫu có góc nhìn dính vào nhau, có góc tách - đặt trước lọ hoa - HS nêu (ở vị trí mình) - Tùy theo góc nhìn HS - HS quan sát nắm cách vẽ: - Đầu tiên em ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu em dựng KHC - Sau dựng KH riêng vật mẫu - Tìm điểm mẫu phác nét thẳng mờ - Vẽ chi tiết cho với mẫu bày - Cuối vẽ đậm nhạt vẽ màu đậm nhạt - HS lấy vở, màu chì tẩy thực vẽ theo yêu cầu đầu 4, HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét vẽ HS về: - HS ý lắng nghe + Tỷ lệ vật mẫu + Cách đánh đậm nhạt * Bài tập phụ đạo HS yếu: - HS đọc bài: Đất nước- SGK tiếng Việt - HS đọc theo HD GV 5, tập 2, tuần 27) - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho học sau - Nhắc nhở HS thực an toàn giao thông đường học nhà Chú ý đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thông  Ngày soạn: 28/ 03/ 2017 Ngày giảng: Thứ sáu, 31/ 03/ 2017 TOÁN: Tiết 140: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu: - Biết xác định phân số trực giác; biết rút gọn, qui đồng mẫu số, so sánh phân số không mẫu số - Bài 1, 2, (a, b), II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh Kiểm tra cũ: - Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho: 2, - HS nêu 3, 5, - HS nhận xét, góp ý - GV nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu - HS ý lắng nghe tiết học b) Luyện tập: * Bài 1: - Nêu yêu cầu a, ; ; ; b, ; ; ; 4 4 - HS đọc phân số hỗn số phần tô màu 18 * Bài 2: Kết : = ; = ; = ; 24 35 - HS nêu - HS lên bảng làm trình bày cách 40 75 = ; = 90 30 làm - Chữa * Bài 3: - Nêu yêu cầu đề a, ta có MSC : 20 - Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS lên bảng trình bày 3 x5 15 2 x4 - Nêu bước quy đồng mẫu số phân Vậy = = ; = = 4 x5 20 5x4 20 số b, c trình bày tương tự * Bài 4: - HS tự làm vào - HS đọc đề - Chữa 7 - GV gợi ý: - Kết > ; = ; < 12 12 15 10 - Yêu cầu HS tự làm giải thích * Bài tập ôn tập, phụ đạo: Đặt tính tính - HS ý theo dõi, lắng nghe - GVHD phần a - Làm bảng phần b c) x : = 212 d) x : = 141 - HS làm bảng phụ - HS nhận xét - GV nhận xét, chữa 3, Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn  TẬP LÀM VĂN: Tiết 56: TIẾT (KIỂM TRA) I Mục tiêu: - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: Nghe-viết CT (tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ (văn xuôi) II Đồ dùng dạy - học: - SGK, bút, vở, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh ổn định lớp: - Nêu mục đích, yêu cầu kiểm tra - Nêu việc HS làm không làm kiểm tra Kiểm tra: - Phát đề kiểm tra - HS nhận đề - HD chung - HS ý lắng nghe - GV bao quát lớp - HS trật tự làm Thu kiểm tra: - HS nộp Nhận xét: - Ưu, khuyết điểm kiểm tra - HS ý lắng nghe Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập  KĨ THUẬT: Tiết 28: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG ( tiết ) I/ Mục tiêu: - Chọn đủ chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết lắp lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn chuyển động II/ Đồ dùng dạy học: - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật - Mẫu máy bay trực thăng lắp sẵn III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: GV HS 1-Kiểm tra cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung - HS nhắc lại nội dung học học tiết trước tiết trước Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu nêu mục đích tiết học 2.2 Hoạt động 3: HS thực hành lắp máy bay trực thăng a) Chọn chi tiết: - Yêu cầu HS chọn đủ chi - Chọn đủ chi tiết theo SGK tiết theo SGK để riêng loại vào để riêng loại vào lắp hộp nắp hộp - GV kiểm tra việc chọn chi tiết b) Lắp phận: - Cho HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp SGK đọc nội dung bước lắp SGK - Cho HS thực hành lắp - Cho HS thực hành lắp - GV theo dõi giúp đỡ học sinh lúng túng * Bài tập phụ đạo HS yếu: - HS đọc bài: Đất nước- SGK tiếng Việt - HS đọc theo HD GV 5, tập 2, tuần 27) - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - HS ý lắng nghe - Nhắc HS nhà học chuẩn bị để sau tiếp tục thực hành  KHOA HỌC: Tiết 56: SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG I Mục tiêu: -Viết sơ đồ chu trình sinh sản côn trùng II Đồ dùng dạy – học: - Hình 114 ,115 SGK III Các hoạt động dạy – học: Mở : Hãy kể tên số côn trùng ? Giới thiệu : Sự sinh sản côn trùng Hoạt động : Làm việc với SGK * Mục tiêu : Giúp HS - Nhận biết trình phát triển bướm cải qua hình ảnh - Xác định giai đoạn gây hại bướm cải - Nêu số biện pháp phòng chống côn trùng phá hoại hoa màu Bước : Làm việc theo nhóm GV HS - GV nêu yêu cầu - Các nhóm quan sát hình 1,2,3,4,5 + Bướm thường đẻ trứng vào mặt - Thảo luận câu hỏi hay rau cải ? + giai đoạn trình phát triển , bướm cải gây thiệt hại nhất? + Trong trồng trọt làm để giảm thiệt hại côn trùng gây cối , hoa màu? Bước 2: Làm việc lớp Chú thích hình + Hình : Trứng - Đại diện nhóm báo cáo + Hình : 2a, 2b, 2c : sâu +Hình 3: Nhộng +Hình : Bướm +Hình : Bướm cải ( đẻ trứng vào rau cải , bắp cải , súp lơ) Kết luận : Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt rau Hoạt động : Quan sát thảo luận - GV chữa So sánh chu trình sinh sản Ruồi Gián - Giống - Đẻ trứng - Đẻ trứng - Khác Nơi đẻ trứng Cách tiêu diệt - Trứng nở giòi (ấu trùng) giòi hóa nhộng Nhộng nở ruồi Nơi có phân, rác thải, xác chết động vật giữ vệ sinh môi trường nhà ở, nhà vệ sinh, - Trứng nở thành gián mà không qua giai đoạn trung gian - Xố bếp, ngăn kéo, tủ bếp, tủ quần áo - giữ vệ sinh môi trường nhà ở, nhà bếp, nhà vệ chuồng trại chăn nuôi - Phun thuốc diệt ruồi sinh, nơi để rác, tủ bếp, tủ quân áo - Phun thuốc diệt gián Kết luận : Tất côn trùng đẻ trứng: - HS đọc ghi nhớ 3, Dặn dò : Về nhà học chuẩn bị sau - Nhắc nhở HS thực an toàn giao thông đường học nhà Chú ý đảm bảo an toàn cho người tham gia giao thông  SINH HOẠT TẬP THỂ (Nhận xét tuần 28)  ... phút = 4 ,5 - Cho HS làm vào Mỗi ô tô là: - HS lên bảng chữa 1 35 : = 45 (km) - Cả lớp GV nhận xét Mỗi xe máy là: 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mỗi ô tô nhiều xe máy là: 45 – 30 = 15 (km) Đáp số: 15 km * Bài... với đơn vị đo nháp KT chéo - Cả lớp GV nhận xét m/phút là: 1 250 : = 6 25 (m/phút) ; = 60 phút Một xe máy được: 6 25 x 60 = 3 750 0 (m) 3 750 0 = 37 ,5 km/giờ Đáp số: 37 ,5 km/ * Bài tập ôn tập, phụ đạo:... 1HS l lên bảng Thời gian ca nô là: - Cả lớp GV nhận xét 11 15 phút – 30 phút = 45 phút 45 phút = 3, 75 Quãng đường ca nô là: 12 x 3, 75 = 45 (km) Đáp số: 45 km * Bài tập ôn tập, phụ đạo: Đặt tính