Về kỹ năng: - Biết cách lập phương trình tổng quát của đường thẳng.. - Biết cách chuyển từ phương trình tổng quát sang phương trình tham số và ngược lại 3.. Bài mới 37 phút: TG Hoạt độ
Trang 1GIÁO ÁN THỰC TẬP GIẢNG DẠY
Ngày soạn:20/02/2017 Ngày dạy: 24/02/2017
Lớp dạy: 10/8 Tuần: 25
Họ và tên giáo viên hướng dẫn: TRẦN THỊ THANH HIỀN
Họ và tên sinh viên: TRẦN THỊ PHÚC
Bài dạy: Phương trình đường thẳng( tiết 2)
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Về kiến thức :
- Nắm được khái niệm vectơ chỉ pháp tuyến của đường thảng
- Nắm được phương trình tổng quát của đường thẳng
2 Về kỹ năng:
- Biết cách lập phương trình tổng quát của đường thẳng
- Biết cách chuyển từ phương trình tổng quát sang phương trình tham số và ngược lại
3 Về Tư tưởng, thực tế:
- Rèn luyện tư duy hình học sang tư duy đại số
- Cẩn thận, chính xác
II PHƯƠNG PHÁP VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Gợi mở, đặt vấn đề-giải quyết vấn đề
III CÔNG TÁC CHUẨN BỊ:
1 Công tác chuẩn bị của giáo viên:
Trang 2Giáo án, đồ dùng dạy học
2 Yêu cầu chuẩn bị của học sinh:
Sách giáo khoa, đồ dùng học tập
IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1 Ổn định tổ chức (1 phút)
2 Bài cũ:(5 phút)
a.Viết phương trình tham số của đường thẳng đi qua hai điểm A(2;1) và B(-1;3)
b.Cho ⃑ = (2;3), hãy chứng tỏ ⃑ vuông góc với vectơ chỉ phương của đường thẳng
Giải:
a
⃑⃑⃑⃑⃑ = (-3;2)
Đường thẳng d qua điểm A(2;1) và nhận ⃑⃑⃑⃑⃑ (-3;2) làm vectơ chỉ phương
Phương trình tham số của là:
{
b Ta có: ⃑ ⃑⃑⃑⃑⃑ = (2;3).(-3;2)= 2.(-3) +3.2= 0
⃑ ⃑⃑⃑⃑⃑
3 Bài mới (37 phút):
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
10’ Hoạt động 1: Đưa ra định
nghĩa vectơ pháp tuyến
của đường thẳng
Từ bài cũ đưa ra định nghĩa
vectơ pháp tuyến
Gọi 1HS nhắc lại định nghĩa
HS: Chú ý nghe giảng
3 Vectơ pháp tuyến của đường thẳng
A
B
Trang 3GV: Cho ⃑⃑ =2 ⃑ có nhận xét
gì về ⃑⃑ và ⃑⃑⃑⃑⃑
GV đưa ra nhận xét thứ
nhất
Giáo viên đặt vấn đề: cho
một điểm Mo và một
vectơ ⃑ (a;b) một em hãy vẽ
đường thẳng đi qua điểm Mo
và nhận vectơ ⃑ đó làm
vectơ pháp tuyến
Từ đó giáo viên phát biểu
nhận xét 2
HS thực hiện
HS: vectơ ⃑⃑ ⃑⃑⃑⃑⃑
HS: thực hiện + Thực hiện yêu cầu
Định nghĩa:
Vectơ ⃑ được gọi là vectơ pháp tuyến của đường thẳng nếu ⃑ ⃑ và ⃑ vuông góc với vectơ chỉ phương của Nhận xét: SGK
27’ Hoạt động 2: Phương trình
tổng quát của đường thẳng
GV: Gọi đường thẳng qua
Mo là Lấy điểm M(x,y)
các em có nhận xét gì
về ⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑ và ⃑ ?
Khi ⃑ ⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑
⇔ a(x – xo) + b(y – yo) = 0
⇔ax + by + (- axo – byo)=0
Đặt c = - axo - byo
Phương trình trở thành
HS trả lời
⃑ ⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑⃑
4 Phương trình tổng quát của đường thẳng
a Định nghĩa: Phương trình
ax + by + c = 0 với a và b không đồng thời bằng 0 được gọi là phương trình tổng quát của đường thẳng
Ví dụ 1: Viết phương trình tổng quát của đường thẳng
Mo 𝑛⃑
Trang 4ax + by + c = 0
Đây chính là phương trình
tổng quát của đường thẳng
Chú ý a và b không đồng
thời bằng 0
GV đưa ví dụ:
Ví dụ 1: Viết phương trình
tổng quát của đường thẳng
biết qua A( 3;1) và nhận
⃑ ( 1; -2) làm vectơ pháp
tuyến
GV hướng dẫn
Để viết phương trình tổng
quát của đường thẳng ta cần
1 điểm và 1 vectơ pháp
tuyến (VTPT)
GV: Cho đường thẳng có
VTPT ⃑ =( a;b) Có tìm
được tọa độ VTCP của
đường thẳng không?
Từ đó GV đưa ra nhận xét
Ví dụ 2:
Viết phương trình tổng quát
của đường thẳng d đi qua
hai điểm A(3,4) và B(5;2)
GV hướng dẫn
Cần tìm 1 điểm và VTPT
Có thể lấy điểm A hoặc
điểm B
Đường thẳng d qua hai điểm
A,B nên có VTCP là
⃑⃑⃑⃑⃑ = (2; -2) Có VTCP ta
tìm được VTPT không?
Gọi một HS lên bảng giải
HS chú ý theo dõi
Có VTCP ⃑ =(-b;a)
Điểm A
HS trả lời Được VTPT ⃑ =( 2;2)
HS thực hiện Đường thẳng d qua hai điểmA,B nên có VTCP là
⃑⃑⃑⃑⃑ = (2; -2)
biết qua A( 3;1) và nhận ⃑ ( 1; -2) làm vectơ pháp tuyến
Giải
Vì qua A(3;1) và nhận ⃑ (1;-2) làm VTPT
phương trình tổng quát của là:
1(x – 3) + (-2)(y – 1) = 0
⇔ x – 2y – 1 = 0 Vậy phương trình tổng quát của là: x – 2y – 1 = 0 Nhận xét:
Nếu đường thẳng có phương trình là ax + by + c=0
có vectơ pháp tuyến là ⃑ (a;b)
và có vectơ chỉ phương là ⃑ = (-b;a)
Ví dụ 2:
Viết phương trình tổng quát của đường thẳng d đi qua hai điểm A(3,4) và B(5;2)
Giải Đường thẳng d qua hai điểmA,B nên có VTCP là
⃑⃑⃑⃑⃑ = (2; -2)
VTPT là ⃑ =( 2;2) Đường thẳng d qua A(3;4) và nhận ⃑ =( 2;2) làm VTPT
Phương trình tổng quát của
Trang 5- GV yêu cầu học sinh viết
phương trình tham số của
đường thẳng qua Mo(xo;yo)
và có VTCP u ( b a; )?
GV hướng dẫn cách chuyển
từ phương trình tham số
sang phương trình tổng
quát
PTTS: 0
0
suy ra :
{
⇔ y = y0 + a
⇔a(x – xo) + b(y – yo) = 0
⇔ax + by – axo – byo = 0
⇔ax + by + c =0
với c = - axo – byo
GV cho ví dụ:
Cho đương thẳng d có
phương trình tham số là:
{
Viêt phương trình tổng quát
của đường thẳng d
Gọi HS giải ví dụ
VTPT là ⃑ =( 2;2) Đường thẳng d qua A(3;4) và nhận ⃑ =( 2;2) làm VTPT
Phương trình tổng quát của
d là:
2(x – 3) + 2( y – 4) = 0
⇔ 2x + 2y -14 = 0 Vậy phương trình tổng quát của d là: 2x + 2y – 14 = 0
HS chú ý lắng nghe HS:
+PTTS: 0
0
HS thực hiện
Ta có
d là:
2(x – 3) + 2( y – 4) = 0
⇔ 2x + 2y -14 = 0 Vậy phương trình tổng quát của d là: 2x + 2y – 14 = 0
Ví dụ:
Cho đương thẳng d có phương trình tham số là: {
Trang 6GV: Ta đã biết cách chuyển
đổi từ phương trình tham số
sang phương trình tổng
quát Vậy để chuyển từ
phương trình tổng quát sang
phương trình tham số như
thế nào? Các em chú ý theo
dõi
Cho đường thẳng d có
phương trình tổng quát: ax+
by + c = 0
Đặt x = t thì y bằng bao
nhiêu?
GV:
Khi {
Đây chính là phương trình
tham số của đường thẳng d
GV cho ví dụ
Cho đường thẳng d có
phương trình tổng quát là
2x – y + 3=0
Viết phương trình tham số
của đường thẳng d
GV hướng dẫn
Đặt x = t
Sau đó tìm y theo t
Gọi một HS lên bảng giải
{ Suy ra:
{
⇔ 2x – 3y – 1 = 0 Vậy phương trình tổng quát của d là: 2x – 3y – 1 = 0
HS chú ý lắng nghe
HS: y =
HS thực hiện Đặt x = t
Viêt phương trình tổng quát của đường thẳng d
Giải
Ta có { Suy ra:
{
⇔ 2x – 3y – 1 = 0 Vậy phương trình tổng quát của d là: 2x – 3y – 1 = 0
Ví dụ:
Cho đường thẳng d có phương trình tổng quát là 2x – y + 3=0
Viết phương trình tham số của đường thẳng d
Trang 7Suy ra y = 3 + 2t Phương trình tham số của đường thẳng d là
{
Giải Đặt x = t Suy ra y = 3 + 2t Phương trình tham số của đường thẳng d là
{
4.Củng cố kiến thức( 2 phút):
Nhắc lại định nghĩa vectơ pháp tuyến
Nhắc lại định nghĩa phương trình tổng quát của đường thẳng
5 Dặn dò học sinh, bài tập về nhà(1 phút)
Làm bài tập 3, 4 trong sách giáo khoa trang 80
V RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
………
………
VI NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
………
………
Ngày ……tháng……năm…… Ngày ……tháng……năm……
DUYỆT GIÁO ÁN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC TẬP
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)