ĐỀ TÀI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC GIÁ TRỊ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SPKT

21 710 5
ĐỀ TÀI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC GIÁ TRỊ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN SPKT

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ TÀI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC GIÁ TRỊ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN (SPKT): đây là bài tiểu luận được làm rất cụ thể và giúp các bạn hiểu thêm về nội dung,, các bạn chỉ tải về là có được tài liệu trong tay không cần bỏ nhiều thời gian ra để làm

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ BÀI TIỂU LUẬN MƠN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ĐỀ TÀI: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC GIÁ TRỊ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN GVHD: Thái Ngọc Tăng SVTH: MSSV: TPHCM tháng 12 năm 2016 BẢNG PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mực thực hành đạo đức để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt đời hoạt động cách mạng, lãnh tụ Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, Đảng viên nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc ta di sản vơ giá, tư tưởng Người, có tư tưởng đạo đức Bản thân Chủ tịch Hồ Chí Minh gương sáng ngời đạo đức Người để lại nhiều tác phẩm, nói, viết chuyên đạo đức Ngay tác phẩm lý luận Người viết để huấn luyện người yêu nước Việt Nam trẻ tuổi, Đường Kách mệnh, vấn đề Người đề cập tư cách người cách mệnh Tác phẩm sau bàn sâu vấn đề đạo đức Người viết kỷ niệm 39 năm ngày thành lập Đảng (3-2-1969), đăng báo Nhân dân Nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân Trong Di chúc thiêng liêng, nói Đảng, Bác dặn Đảng phải coi trọng giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh nhà tư tưởng, lãnh tụ cách mạng thể giới bàn nhiều vấn đề đạo đức giáo dục đạo đức Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh sâu sắc phong phú lý luận thực tiễn, trở thành phận vô giá văn hóa dân tộc nhân loại, sức mạnh to lớn làm nên thắng lợi cách mạng Việt Nam Xuất phát từ nhận thức rõ tầm quan trọng đạo đức nên nhóm em chọn đề tài: “Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Giá trị lí luận thực tiễn” Chương I KHÁI NIỆM ĐẠO ĐỨC Đạo đức toàn quan niệm thiện ác, lương tâm, danh dự, trách nhiệm lịng tự trọng, cơng hạnh phúc quy tắt đánh giá, điều chỉnh hành vi ứng xử người với người, cá nhân với xã hội Đạo đức nhìn thấy theo góc độ sau: Nghĩa hẹp: Đạo đức thể nét đẹp phong cách sống người hiểu biết rèn luyện ý chí theo bậc tiền nhân quy tắc ứng xử, đường lối tư tao tốt đẹp Nghĩa rộng hơn: Nghĩa rộng hơn, đạo đức cộng đồng thể qua quy tắc ứng xử áp dụng từ việc hợp với đạo lí xưa phong tục địa phương, cộng đồng Tạo thành nét đẹp truyền thống văn hóa Nghĩa rộng: Đạo đức xã hội thường xét đến xã hội bị hỗn loạn thiếu chuẩn mực Khi bậc trí giả định chuẩn mực để tạo dựng nên tảng đạo đức Khi đạt đạo đức đạo đức xã hội Từ học tập lên thành thành phần cao cấp Chương II HỒ CHÍ MINH- LÃNH TỤ, NHÀ TƯ TƯỞNG ĐẶC BIỆT QUAN TÂM TỚI VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC 2.1.Hồ Chí Minh, lãnh tụ có nhiều cống hiến tư tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh bắt đầu nghiệp cứu nước cách giáo dục lý tưởng đạo đức cách mạng cho người Đồng thời, Người thân đạo đức cách mạng, nêu gương sáng cho toàn Đảng, toàn dân, toàn quân Theo Hồ Chí Minh, người cách mạng giác ngộ trị chưa đủ, phải thấm nhuần đạo đức cách mạng, đạo đức dân tộc Ở Hồ Chí Minh có thống hồ quyện trị, đạo đức, văn hố, nhân văn Tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết tư tưởng trị, định hướng trị dễ dàng tìm thấy đạo đức sáng, chủ nghĩa nhân văn hoàn thiện, văn hoá tương lai Tư tưởng đạo đức “nước lấy dân làm gốc” nhằm phục vụ cho nghiệp trị nước, dân Hoặc “trung với nước, hiếu với dân” tư tưởng trị đồng thời phẩm chất tư tưởng đạo đức Sự thống tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cịn thống tư tưởng hành động, nói đơi với làm, đức tài, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh xem xét cách tồn diện giai cấp tầng lớp nhân dân lao động, đặc biệt cán bộ, đảng viên Người yêu cầu rèn luyện đạo đức mơi trường gia đình, công sở, xã hội Tấm gương tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có giá trị to lớn, lâu dài phạm vi dân tộc quốc tế Người đề cập đạo đức nhiều mối quan hệ khác nhau, chủ yếu mối quan hệ với mình, với người với việc 2.2.Bản chất, đặc điểm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức mới, đạo đức cách mạng, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh sáng, suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân, suốt đời tranh đấu cho Đảng, cho cách mạng Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ln đặt lợi ích Đảng nhân dân lao động lên trước lợi ích cá nhân Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết hợp đạo đức truyền thống dân tộc với tinh hoa đạo đức nhân loại, phương Đơng với phương Tây, hình thành phát triển từ yêu cầu nghiệp giải phóng dân tộc Việt Nam Phải nhận thức rằng, Hồ Chí Minh đánh giá cao đạo đức truyền thống dân tộc, đức tính sống có tình có nghĩa, có thủy có chung, có nhân có đức, có trước có sau, biết trung, biết hiếu Hồ Chí Minh nhấn mạnh yếu tố tích cực đạo đức Nho giáo như: dân gốc nước; dân vi quý, xã tắc thứ chi, quân vi khinh Người cho rằng, “đạo đức Khổng tử hoàn hảo”, người An Nam tự hồn thiện mình, mặt tinh thần cách đọc tác phẩm Khổng Tử, mặt cách mạng cần đọc tác phẩm Lênin Theo Người, Khổng giáo thứ khoa học kinh nghiệm đạo đức phép ứng xử Khổng tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân Mặt khác, Người nhiều tiêu cực Khổng giáo bình n xã hội, khơng thay đổi Học thuyết đạo đức Nho giáo nhằm phụng quyền lợi cho giai cấp phong kiến, ngược lại lẽ tiến hố lịch sử lợi ích nhân dân Rõ ràng Hồ Chí Minh đạo đức Nho giáo có nhiều khác biệt Nhận thức đắn vấn đề để thấy rằng, Người nhấn mạnh tác dụng to lớn đạo đức cách mạng, tiếp thu, trân trọng mặt tích cực, phê phán mặt tiêu cực đạo đức Nho giáo Ánh sáng cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin thực đem đến cho Hồ Chí Minh cách mạng quan niệm đạo đức Người nâng cao đạo đức truyền thống dân tộc, chắt lọc tinh hoa đạo đức phương Đông, phương Tây để xây dựng đạo đức Việt Nam, tạo sức mạnh tinh thần to lớn, kết hợp với sức mạnh vật chất đưa dân tộc Việt Nam tới thắng lợi vẻ vang Chương III NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 3.1 Đạo đức cách mạng gốc, tảng người cách mạng Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức cách mạng gốc người cách mạng, từ sớm xuyên suốt đời cách mạng Cuốn sách Đường cách mệnh năm 1927 chuyên luận vấn đề đạo đức cách mạng, trang đầu sách, người nêu lên hai mươi ba điều tư cách người cách mạng, giải ba mối quan hệ: Với mình, với người, với việc Người có viết ngắn gọn, súc tích đạo đức cách mạng Trong Di chúc, Người nhấn mạnh: “Đảng ta Đảng cầm quyền” Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân Người coi đạo đức gốc cây, nguồn sông, sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân Vì muốn giải phóng cho dân tộc, giải phóng cho lồi người cơng việc to lớn cần có đạo đức Vai trò tảng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh khẳng định: “Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới, nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang” Đạo đức trở thành nhân tố định thành bại công việc, phẩm chất người Mọi việc thành bại, chủ chốt cán có thấm nhuận đạo đức cách mạng, không Người khẳng định: “Chúng ta đem tinh thần mà chiến thắng vật chất” Chỉ nhìn vật chất, nhìn tượng, lấy mắt hẹp hịi mà xem, khơng giải thích thắng lợi ta kẻ thù lớn mạnh Hồ Chí Minh rõ: Đảng ta theo chủ nghĩa Mác-Lênin, khơng nhìn vào mà lại nhìn vào tương lai, tin vào tinh thần lực lượng quần chúng, dân tộc Đạo đức cịn có ảnh hưởng lớn đến nghiệp đổi xã hội cũ thành xã hội xây dựng mỹ tục phong Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước…, gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn 3.2.Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng Nghiên cứu di sản tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, ta thấy Người có lời dạy với phẩm chất đạo đức cụ thể cho đối tượng Người nêu đúng, tốt, hay; đồng thời sai, xấu, dở để giáo dục đạo đức cho tầng lớp nhân dân Qua đó, Hồ Chí Minh nêu bật phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại 3.2.1.Trung với nước, hiếu với dân Đây phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng chi phối phẩm chất khác Trung, hiếu khái niệm đạo đức xã hội phong kiến phương Đông Trên sở kế thừa, phát triển chủ nghĩa yêu nước truyền thống Việt Nam, khắc phục, vượt qua hạn chế truyền thống đó, Hồ Chí Minh khẳng định “ trung với nước, hiếu với dân” phẩm chất đạo đức cách mạng Việt Nam Đây cách mạng quan niệm đạo đức Người gạt bỏ điều cốt lõi đạo đức Nho giáo lòng trung thành tuyệt chế độ phong kiến Cái mà Nho giáo tơn thờ mà cách mạng lên án đánh đổ Hồ Chí Minh khơng thể chấp nhận lòng trung thành tuyệt đối nhân dân bị áp với kẻ áp mình, “Trung với nước” thể mối quan hệ cá nhân với cộng đồng, xã hội, thể trách nhiệm với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên đất nước Từ chỗ “trung với vua, hiếu với cha mẹ” chuyển thành “trung với nước, hiếu với dân” đảo lộn quan niệm đạo đức truyền thống Hồ Chí Minh viết: “Đạo đức cũ người đầu ngược xuống đất chân chổng lên trời Đạo đức người hai chân đứng vững đất, đầu ngửng lên trời” Trước, quan phụ mẫu dân, cán bộ, đảng viên “đầy tớ trung thành nhân dân” Theo Hồ Chí 10 Minh, trung với nước, hiếu với dân phải suốt đời đấu tranh cho cách mạng, sức làm việc, giữ vững kỷ luật, thực tốt đường lối, sách Đảng Hồ Chí Minh dạy rằng, hiếu với dân phải hồ với quần chúng thành khối, tin quần chúng, hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, làm cho dân tin, dân phục, dân yêu, đoàn kết quần chúng chặt chẽ xung quanh Đảng, tổ chức tuyên truyền động viên quần chúng hăng hái thực sách nghị Đảng, phải lấy dân làm gốc, phải thực dân chủ, lợi ích dân Chỉ có thực người cách mạng dân tin yêu, cách mạng đến thành cơng 3.2.2.Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Theo Hồ Chí Minh thì: Cần tức lao động cần cù, siêng năng; lao động có kế hoạch, sáng tạo, có suất cao, lao động với tinh thần tự lực cánh sinh, không lười biếng, không ỷ lại, không dựa dẫm Phải thấy rõ lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc Kiệm tức tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm giờ, tiết kiệm tiền của dân, nước, thân mình; phải tiết kiệm từ to đến nhỏ, nhiều nhỏ cộng lại thành to; khơng xa xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi, khơng phơ trương hình thức Liêm tức ln tơn trọng giữ gìn cơng dân; khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân Phải sạch, không tham lam, không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, khơng ham người tâng bốc Chính có nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn Đối với mình: khơng tự cao, tự đại, ln chịu khó học tập cần tiến bộ, tự kiểm điểm để phát triển điều hay, sửa đổi điều dở thân Đối với người: khơng nịnh hót người trên, không xem khinh người dưới, giữ thái độ Chân thành , khiêm tốn, đồn kết thật thà, khơng dối trá, lừa lọc Đối với công việc để công việc lên trên, lên trước việc tư 11 Tháng 6-1949 Hồ Chí Minh viết tác phẩm Cần, kiệm, liêm, Sau đó, Người thường xuyên đề cập tới phạm trù đạo đức Hồ Chí Minh khơng giải thích nghĩa cần, kiệm, liêm, mà Người cịn nêu lên mối quan hệ bốn phẩm chất đó: “Cần, Kiệm, Liêm, gốc rễ Chính Nhưng cần có gốc rễ, lại cần có nhành, lá, hoa, hoàn hảo Một người phải cần, kiệm, liêm, cịn phải người hồn tồn Cần, kiệm, liêm, cán đảng viên lại cần thiết, vì: Cán quan, đồn thể, cấp cao quyền to, cấp thấp quyền nhỏ Dù to hay nhỏ, có quyền mà thiếu lương tâm có dịp đục khoét, có dịp ăn đút Theo Hồ Chí Minh, có chức, có quyền cần phải cần, kiệm, liêm, Người viết: “Những người cơng sở có nhiều quyền hành Nếu khơng giữ cần, kiệm, liêm, dễ trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt dân.” Theo Hồ Chí Minh, cần, kiệm, liêm, thước đo văn minh, tiến dân tộc Người viết: “Một dân tộc biết cần, kiệm, liêm, dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh tiến bộ” Chí cơng vơ tư, Người nói: "Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, với việc" Khi làm việc đừng nghĩ đến trước, hưởng thụ nên sau, phải lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ Phẩm chất gắn bó chặt chẽ với phẩm chất “trung với nước, hiếu với dân” Việc thực phẩm chất này, đặt tất người, đòi hỏi người phải lấy thân làm đối tượng điều chỉnh Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư khái niệm đạo đức phương Đông, đạo đức truyền thống Việt Nam, Hồ Chí Minh tiếp thu chọn lọc, đưa vào yêu cầu nội dung Ngày ta đề cần, kiệm, liêm, cho cán thực làm gương cho nhân dân theo để lợi cho nước, cho dân 12 Hồ Chí Minh địi hỏi, thực hành chí công vô tư phải kiên quét chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng Bởi vì, chủ nghĩa cá nhân trái với chủ nghĩa tập thể, trái với đạo đức cách mạng Vì vậy, đạo đức cách mạng vơ luận hồn cảnh nào, phải tâm đấu tranh chống kẻ địch “Chủ nghĩa cá nhân trở ngại lớn cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội Cho nên thắng lợi chủ nghĩa xã hội tách rời thắng lợi đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Tuy nhiên, cần có nhận thức thống lợi ích chung lợi ích riêng, cần phân biệt chủ nghĩa cá nhân lợi ích cá nhân Chủ nghĩa cá nhân việc nghĩ đến lợi ích riêng trước hết Như phải tiêu diệt, quét sạch, trừ bỏ Theo Hồ Chí Minh, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân giày xéo lên lợi ích cá nhân Nếu lợi ích cá nhân khơng trái với lợi ích tập thể khơng phải xấu Hồ Chí Minh khẳng định: “chỉ chế độ xã hội chủ nghĩa người có điều kiện để cải thiện đời sống riêng mình, phát huy tính cách riêng sở trường riêng mình” 3.2.3.Yêu thương người Xuất phát từ nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, đặc biệt từ thực tiễn cách mạng, từ sống dân tộc bị áp giai cấp cần lao, Hồ Chí Minh cho rằng, đời có hàng mn triệu người, hàng trăm nghìn cơng việc chia thành hai hạng người: người thiện người ác, hai thứ việc: việc việc tà Có lúc Người khái quát hai hạng người hạng người áp bóc lột hạng người bị áp bóc lột Hồ Chí Minh rõ: làm việc người thiện, làm việc tà người ác Con người khơng phải thần thánh, có tốt có xấu lịng Dù văn minh hay dã man, tốt hay xấu, có tình Chúng ta cần làm cho người phần tốt nảy nở hoa mùa xuân phần xấu dần 13 Hồ Chí Minh yêu thương người với tình cảm sâu sắc, vừa bao la, vừa gần gũi, bao trùm cộng đồng đến số phận người Người thức tỉnh, tái tạo lương tâm, vạch hướng đi, đánh thức tốt đẹp người, tạo điều kiện cho người đứng dậy, vươn lên hồn thành nhiệm vụ Hồ Chí Minh u thương người sống trái đất Đó tình u thương gắn liền với hành động cụ thể để mang lại cơm ăn, nước uống, trả lại nhân phẩm cho người Tình yêu thương người Hồ Chí Minh vượt ngồi phạm vi dân tộc, mang tính nhân loại, vừa bốn biển năm châu, vừa bốn phương vơ sản Hồ Chí Minh bậc đại nhân, thể tinh thần phục vụ Tổ quốc, phục vụ cách mạng, phục vụ nhân dân Đó phẩm chất đạo đức cách mạng giàu sang khơng quyến rũ, nghèo khó khơng chuyển lay, uy vũ không khuất phục mà người cộng sản tâm thực để phục vụ quần chúng nhân dân 3.2.4.Tinh thần quốc tế sáng Đó là, tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản, mà Hồ Chí Minh nêu lên mệnh đề "Bốn phương vô sản anh em"; tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước, mà Hồ Chí Minh dày cơng vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dân tộc; tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hồ bình, cơng lý tiến xã hội, mục tiêu lớn thời đại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hợp tác hữu nghị với tất nước, dân tộc Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vơ sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, phải chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vô sản sáng 14 3.3.Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức Nói đến tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, phải ý tới đường phương pháp hình thành đạo đức Đặc điểm quy luật hình thành tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cho thấy rõ số nguyên tắc xây dựng đạo đức sau 3.3.1.Tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời thông qua thực tiễn cách mạng Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống, đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Có sung sướng vẻ vang trau dồi đạo đức cách mạng để góp phần xứng đáng vào nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội giải phóng lồi người Vì vậy, Hồ Chí Minh địi hỏi phải gian nan rèn luyện thành công Tu dưỡng đạo đức cách mạng phải tinh thần tự giác, tự nguyện, dựa vào lương tâm người dư luận quần chúng Người cách mạng phải ý thức đạo đức cách mạng nhằm giải phóng người đạo đức người giải phóng Đã hoạt động cách mạng khó tránh khỏi sai lầm khuyết điểm Vấn đề phải cố gắng sửa chữa sai lầm khuyết điểm Tu dưỡng đạo đức phải gắn với thực tiễn, bền bỉ lúc, nơi, hoàn cảnh Tư tưởng cộng sản phải rèn luyện gian khổ có Cịn tư tưởng cá nhân cỏ dại, sinh sơi, nảy nở dễ Vì vậy, gọt rửa chủ nghĩa cá nhân “ví rửa mặt phải rửa hàng ngày” 3.3.2.Nêu gương đạo đức, lời nói đơi với việc làm Nói không làm đặc trưng đạo đức giai cấp bóc lột Lời nói phải đơi với việc làm thực hành đạo làm gương đạo đức người cách mạng nói chung, nằm vốn văn hố phương Đơng nói riêng Hồ Chí Minh viết: “Nói chung dân tộc phương Đơng giàu tình cảm, họ gương sống có giá trị 15 trăm diễn văn tuyên truyền” Người nhấn mạnh: “Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ “cộng sản” mà ta họ yêu mến” Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước Đạo làm gương phải quán triệt tất đối tượng, lĩnh vực: từ Đảng, Nhà nước, đoàn thể đến nhà trường, gia đình, xã hội Đạo làm gương, lời nói đơi với việc làm Hồ Chí Minh thực có sức thu hút mãnh liệt, khiến cho dân tộc, nhiều hệ, giai tầng xã hội tin tưởng theo tiếng gọi Người 3.3.3.Xây dựng đạo đức mới, đấu tranh với tượng phi đạo đức Trong người, lý khác nhau, “người người tốt, việc việc hay” Để tiến lên chủ nghĩa xã hội, đấu tranh phải lâu dài gian khổ Cần có người cách mạng cịn có kẻ chống lại cách mạng Có nhiều kẻ địch, Hồ Chí Minh nhấn mạnh ba loại: chủ nghĩa tư bọn đế quốc kẻ địch nguy hiểm, thói quen truyền thống lạc hậu kẻ địch to, ngấm ngầm ngăn trở cách mạng tiến bộ, loại địch thứ ba chủ nghĩa cá nhân Từ Người kết luận: “Đạo đức cách mạng vơ luận hoàn cảnh nào, phải tâm đấu tranh, chống kẻ địch, luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu” Đối với người, Hồ Chí Minh yêu cầu trước hết phải đánh thắng lòng tà kẻ thù Lấy gương người tốt để hàng ngày giáo dục lẫn cách tốt để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống 16 Chương IV Cán BỘ, ĐẢNG VIÊN VÀ NHÂN DÂN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 17 4.1.Thực trạng đạo đức cán bộ, đảng viên xã hội ta Trong nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, nói tới đạo đức xét ba mối quan hệ chủ yếu: với mình, với người, với việc Biểu cụ thể ba mối quan hệ hy sinh phấn đấu để thực lý tưởng, mục tiêu, chấp hành kỷ luật đường lối sách Đảng Thực hành đạo đức cách mạng hồ với quần chúng thành khối, tin tưởng quần chúng, hiểu quần chúng, thực hành đại đồn kết tồn dân Đó lịng nhân người cách mạng… Trong nghiệp đổi mới, cán bộ, đảng viên nhân dân ta sáng suốt, kế thừa phát huy trí tuệ dân tộc thời đại, tiêu biểu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để vận dụng cách phù hợp vào điều kiện đất nước Đây nhân tố hàng đầu bảo đảm cho đời sống tinh thần đạo đức xã hội phát triển hướng Ý thức phấn dấu cho độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tinh thần trách nhiệm cán bộ, đảng viên nâng lên bước Nhiều nét giá trị văn hoá chuẩn mực đạo đức bước hình thành ăn sâu vào tâm lý quốc dân Tính động tính tích cực cơng dân phát huy, sở trường lực cá nhân khuyến khích Thế hệ trẻ tiếp thu nhanh kiến thức mới, trung thành, dũng cảm, khiêm tốn, có ý chí vươn lên lập thân, lập nghiệp, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Những việc làm thiết thực hướng cội nguồn, cách mạng kháng chiến, tưởng nhớ anh hùng dân tộc, quý trọng danh nhân văn hoá, đền ơn đáp nghĩa người có cơng, giúp đỡ đồng bào hoạn nạn trở thành phong trào quần chúng 18 Bên cạnh thành tựu, lên mặt yếu nhận thức, tư tưởng, trị dẫn tới phai nhạt lý tưởng sa sút lối sống, phẩm chất đạo đức Nạn tham nhũng, dùng tiền Nhà nước, tiêu xài phung phí, ăn chơi sa đoạ chưa ngăn chặn có hiệu Hiện tượng quan liêu, cửa quyền, sách nhiễu nhân dân, kèn cựa địa vị, cục địa phương, bè phái, đoàn kết phổ biến Phải khẳng định rằng, bệnh nặng, phải chữa tận gốc 4.2.Học tập, rèn luyện theo gương tư tương đạo đức Hồ Chí Minh Trước hết cán bộ, đảng viên, nhân dân phải nhận thức, quán triệt đầy đủ rèn luyện đạo đức theo nguyên tắc Hồ Chí Minh nêu lên Rèn luyện thực tiễn, nêu gương đạo đức, người tốt việc tốt, “xây” liền với “chống”, tự phê bình phê bình tạo phong trào thi đua rèn luyện đạo đức biện pháp tốt để xây dựng đạo đức tình hình Khơng thể giản đơn đòi hỏi xây dựng đạo đức xã hội chủ nghĩa Nhưng rõ ràng chủ nghĩa xã hội muốn thành cơng cần có đạo đức Khi đất nước bước vào thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá, việc học tập thực hành theo gương tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cần thiết hết Quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh nghiệp đổi mới, trước hết phải thấm nhuần tư tưởng Người vai trò phẩm chất đạo đức Điều quan trọng cán bộ, đảng viên phải gương mẫu sinh hoạt công tác, không ngừng nâng cao lĩnh, trí tuệ, nói đơi với làm, chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh, Điều lệ, Nghị Đảng, pháp luật Nhà nước Kiên khắc phục suy thoái đạo đức tiêu cực xã hội theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, q trình tạo chuẩn giá trị đạo đức phù hợp với tiến trình phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa 19 Chương V SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 5.1.Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên Trong kinh tế thị trường, phần lớn sinh viên, niên trí thức giữ lối sống tình nghĩa, sạch, lành mạnh; cần cù, sáng tạo học tập; sống có lĩnh, có chí lập thân, lập nghiệp, động, nhạy bén, dám đối mặt với khó khăn, thách thức, dám chịu trách nhiệm, khơng ỷ lại, chây lười; ln gắn bó với nhân dân, đồng hành dân tộc, phấn đấu cho nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Bên cạnh đó, có phận sinh viên phai nhạt niềm tin, lý tưởng, phương hướng phấn đấu, khơng có chí lập thân, sống thử, sống dựa dẫm, thiếu trách nhiệm, thờ với gia đình xã hội, sa vào nghiện ngập, hút xách, thiếu trung thực, gian lận thi cử, chạy điểm, chạy thầy, chạy trường, mua cấp 5.2 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người 20 Phải ln ln nâng cao chí khí cách mạng, yêu Tổ Quốc, yêu nhân dân gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội Xây dựng tinh thần đoàn kết, tình nguyện, tương thân tương cộng đồng Chống lối sống bàng quan, vị kỷ cá nhân, thiếu trách nhiệm Tổ Quốc, với nhân dân, với cộng đồng Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Xây dựng ý thức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, thật thà, thẳng, khiêm tốn, giản dị, sạch, chất phác, tiêu dùng khả năng, thực hiệu: “cần kiệm nếp sống đẹp tuổi trẻ” Thực hành tự phê bình phê bình nghiêm chỉnh để giúp tiến Chống tham ơ, lãng phí, xa hoa, tính phơ trương sinh hoạt, lao động, chống chủ nghĩa cá nhân Ba là, đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lịng, phục vụ nhân dân; ln nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với ngườ.i Xây dựng ý thức công dân, ý thức cộng đồng, thói quen ứng xử văn hố, tơn trọng bảo vệ lẽ phải, trung thực, sáng tạo, tích cực tham gia xây dựng xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Chống tự do, tuỳ tiện, biểu coi thường pháp luật hành vi thiếu văn hoá đời sống, giả dối nạn giáo điều, thiếu sáng tạo Chống tính ích kỷ, vụ lợi, lối sống tạm thời Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống 21 Xây dựng tinh thần hăng hái, kiên quyết, khơng sợ khó, khơng sợ khổ, siêng học, siêng làm, hoàn thành kế hoạch đặt Chống chây lười, thụ động, ỷ lại, thiếu sáng tạo, vô kỷ luật học tập, lao động, ngại khó, ngại khổ, thiếu ý chí tiến thủ; chống vết tích nơ lệ tư tưởng hành động Xây dựng thái độ học tập đắn, nâng cao trình độ trị, khoa học kỹ thuật quân sự, nghiên cứu khoa học thực chất, làm việc phải học: Học lúc, nơi, học suốt đời; học trường, học sách vở, học lẫn nhau, học nhân dân, học từ thực tiễn sống, việc làm hàng ngày Có ý thức thi đua thực hành dân chủ học tập Bồi đắp lĩnh trị, ý chí tự lực, tự cường, tự tin hội nhập kinh tế quốc tế Chống tiêu cực, bệnh thành tích học tập, bệnh thi đua hình thức, hư danh, giả dối, chép, học thuộc lịng, tụt hậu trình độ, kiến thức khoa học nhận thức xã hội; biểu tự ti, mặc cảm hội nhập kinh tế quốc tế Chống kiêu căng, tự mãn học tập Năm là, học nguyên tắc tu dưỡng đạo đức Hồ Chí Minh Tu dưỡng bền bỉ suốt đời, học đôi với lao động, lý luận đôi với thực hành, cần cù đôi với tiết kiệm Chống đầu voi đuôi chuột, thiếu thực tế, bệnh anh hùng, tự cao tự đại, chuộng hình thức, xem xét kết Nêu gương đạo đức, nói đơi với làm Chống nói khơng đơi với làm, nói nhiều làm ít, nói đường làm nẻo 22 23 KẾT LUẬN Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương đạo đức vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, đồng thời gương đạo đức người chân chính, bình thường, gần gũi, học theo, để làm theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt xã hội Điều thể điểm Đạo đức Hồ Chí Minh gương trọn đời phấn đấu nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Đạo đức Hồ Chí Minh gương ý chí nghị lực, tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích Đạo đức Hồ Chí Minh gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, hết lòng, phục vụ nhân dân Đạo đức Hồ Chí Minh gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu, người Đạo đức Hồ Chí Minh gương cần kiệm liêm chính, chí cơng vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường Chúng ta người chủ tương lai nước nhà, cầu nối hệ, người tiếp sức cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách dìu dắt hệ niên tương lai Muốn đảm nhận tốt sứ mệnh cao cho Việt Nam văn minh, hùng mạnh, sánh vai với cường quốc khắp năm châu, phải khơng ngừng tu đức, luyện tài Đạo đức tài phải ln gắn bó với nhau, đức gốc người Người khẳng định: “Thanh niên phải có đức, có tài” Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức 24 Hồ Chí Minh: yêu Tổ Quốc, yêu nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu lao động, yêu khoa học kỷ luật TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, PGS.TS Đinh Xuân Dũng, nhà xuất giáo dục 2.Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà xuất trị Quốc gia 3.Tư tưởng Hồ Chí Minh giá trị nhân văn phát triển, nhà xuất lý luận trị 4.http://hochiminh.vn/news/Pages/news.aspx?ItemID=486 25 ... mình, với người với việc 2.2.Bản chất, đặc điểm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức mới, đạo đức cách mạng, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh sáng, suốt đời tận trung với nước, tận... nhuần đạo đức cách mạng, đạo đức dân tộc Ở Hồ Chí Minh có thống hồ quyện trị, đạo đức, văn hố, nhân văn Tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết tư tưởng trị, định hướng trị dễ dàng tìm thấy đạo đức sáng,... tư? ??ng đạo đức Sự thống tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cịn thống tư tưởng hành động, nói đơi với làm, đức tài, đạo đức cách mạng đạo đức đời thường Vấn đề đạo đức Hồ Chí Minh xem xét cách toàn diện

Ngày đăng: 01/10/2017, 12:42

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • Chương I

  • KHÁI NIỆM ĐẠO ĐỨC

  • Chương II

  • HỒ CHÍ MINH- LÃNH TỤ, NHÀ TƯ TƯỞNG ĐẶC BIỆT QUAN TÂM TỚI VẤN ĐỀ ĐẠO ĐỨC

    • 2.1.Hồ Chí Minh, lãnh tụ có nhiều cống hiến về tư tưởng đạo đức cách mạng

    • 2.2.Bản chất, đặc điểm tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh

    • Chương III

    • NỘI DUNG CƠ BẢN TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

      • 3.1. Đạo đức cách mạng là gốc, là nền tảng của người cách mạng

      • 3.2.Quan điểm về những chuẩn mực đạo đức cách mạng

        • 3.2.1.Trung với nước, hiếu với dân

        • 3.2.2.Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư

        • 3.2.3.Yêu thương con người

        • 3.2.4.Tinh thần quốc tế trong sáng

        • 3.3.Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới

          • 3.3.1.Tu dưỡng đạo đức bền bỉ suốt đời thông qua thực tiễn cách mạng

          • 3.3.2.Nêu gương đạo đức, lời nói đi đôi với việc làm

          • 3.3.3.Xây dựng đạo đức mới, đấu tranh với những hiện tượng phi đạo đức

          • Chương IV

          • Cán BỘ, ĐẢNG VIÊN VÀ NHÂN DÂN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH

            • 4.1.Thực trạng đạo đức của cán bộ, đảng viên và xã hội ta hiện nay

            • 4.2.Học tập, rèn luyện theo tấm gương và tư tương đạo đức Hồ Chí Minh

            • Chương V

            • SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan