Giáo án lớp 2 - Tuần 11

Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm  hc 2007 ­ 2008 TƯN 11 (Tỉì 12/11 âãún 16/11năm 2007) Thứ 2 Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Bà cháu. Bà cháu. Luyện tập Thực hành kó năng giữa kì 1 Thứ 3 Thể dục Chính tả Toán Kể chuyện Đi đều - Trò chơi “ Bỏ khăn “ TC: Bà cháu 12 trừ đi một số Bà cháu Thứ 4 Tập đọc Toán Mỹ thuật Hát Cây xoài của ông em 32 - 8 Thứ 5 Thể dục Chính tả Toán Luyện từ và câu Thủ công Đi đều -Trò chơi “ Bỏ khăn “ NV: Cây xoài của ông em 52 - 28 Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà Ôn tập Thứ 6 Tập viết Tập làm văn Toán TNXH HĐTT Chũ hoa I Chia buồn , an ủi Luyện tập Gia đình Sinh hoạt lớp Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 Tập đọc BÀ CHÁU A/ Mục đích yêu cầu : 1. Rèn kỉ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó dễ lẫn do phương ngữ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , màu nhiệm , lúc nào , ra lá , - Biết đọc nghỉ hơi các dấu câu và giữa các cụm từ .Biết đọc giọng kể với lời nhân vật 2. Rèn kỉ năng đọc – hiểu : - Hiểu nghóa các từ mới như :đầm ấm , màu nhiệm . - Hiểu ý nghóa nội dung câu chuyện : Cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà cháu . Qua đó cho ta thấy tình cảm q giá hơn vàng bạc . B/ Chuẩn bò : - Tranh ảnh minh họa. Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh Hiãưn 245 Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  Nàm  hc 2007 ­ 2008 - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TIẾT1 1.Bài cũ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Thương ông “ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy sống trong nghèo nàn mà vẫn sung sướng .Hôm nay chúng ta tìm hiểu câu chuyện “ Bà cháu” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . * Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn tương tự như bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -YC các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh c) Tìm hiểu nội dung bài -YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi : -Gia đình em bé có những ai ? - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? -Tuy sống vất vả nhưng không khí trong ntn? - Cô tiên cho hai anh em vật gì ? -Cô tiên dặn hai anh em điều ? - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên. -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu sang , sung sướng , - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. - Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm / -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.// -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 - Bà và hai anh em . -Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực . - Rất đầm ấm và hạnh phúc . - Một hạt đào . - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . - Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm Giạo ạn låïp 2 Ngỉåìi soản: Vàn Thë Thanh Hiãưn 246 Trỉåìng tiãøu hc Hi An   ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án lớp 2A Tuần 11 TUẦN 11 Năm học 20 - 20 Thứ hai ngày tháng năm 20 TẬP ĐỌC (2 tiết) BÀ CHÁU I MỤC TIÊU: - Nghỉ sau dấu câu; bước đầu biết đọc văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc, châu báu.(trả lời CH 1, 2, 3, HS giỏi trả lời CH 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh họa tập đọc SGK Bảng có ghi câu văn, từ ngữ cần luyện đọc III LÊN LỚP: Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ - Gọi HS đọc Bưu thiếp trả lời câu hỏi - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung Bài - Giới thiệu: - Ghi tên lên bảng * Hoạt động 1: Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu, ý giọng to, rõ ràng, thong thả phân biệt giọng nhân vật - Yêu cầu HS đọc + Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - Hát - HS đọc trả lời câu hỏi - HS nhắc lại tựa - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng + Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Luyện đọc câu: - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện + Ba bà cháu / rau cháo nuôi ngắt giọng nhấn giọng nhau, / vất vả / cảnh - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, lớp đọc nhà / lúc đầm ấm./ đồng + Hạt đào vừa reo xuống nảy mầm,/ lá, / đơm hoa,/ kết trái vàng, trái - Yêu cầu HS đọc câu bạc./ - Nối tiếp đọc câu, + Đọc đoạn đọc từ đầu hết - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm - Nhận xét bạn đọc Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 11 Năm học 20 - 20 - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, em lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho - Thi đọc + Thi đọc - Tổ chức thi đọc nhóm - Nhận xét, cho điểm + Đọc đồng Tiết Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 4: Tìm hiểu - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Tuy sống vất vả không khí gia đình nào? - Cô tiên cho hai anh em vật gì? - Cô tiên dặn hai anh em điều gì? - Bà hai anh em - Sống nghèo khổ / sống khổ cực, rau cháu nuôi - Rất đầm ấm hạnh phúc - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, cháu giàu sang sung sướng - Những chi tiết cho thấy đào phát - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy mầm, triển nhanh? lá, đơm hoa, kết trái - Cây đào có đặc biệt? - Kết toàn trái vàng, trái bạc - Hỏi: Sau bà sống hai - Trở nên giàu có có nhiều vàng anh em sao? bạc - Thái độ hai anh em - Cảm thấy ngày buồn bã trở nên giàu có? - Vì sống giàu sang sung sướng - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay mà hai anh em lại không vui? tình cảm ấm áp bà - Hai anh em xin bà tiên điều gì? - Xin cho bà sống lại - Hai anh em cần không cần gì? - Cần bà sống lại không cần vàng bạc, giàu có - Câu chuyện kết thúc sao? - Bà sống lại, hiền lành, móm mém, - Giáo dục tình bà cháu dang rộng hai tay ôm cháu, ruộng vườn, lâu đài, nhà biến + Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS luyện đọc lại - HS đọc; lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò - Qua câu chuyện này, em rút điều - Tình cảm thứ cải quý nhất./ gì? Vàng bạc không qúy tình cảm - Nhận xét tiết học người - Dặn HS nhà học bài; Chuẩn bị: Cây - Về nhà xem lại bài; Chuẩn bị xoài ông em tiết sau Đàm Ngân TOÁN: Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 11 Năm học 20 - 20 LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 11 trừ số - Thực phép tính trừ dạng 51 - 15 - Biết tìm số hạng tổng - Biết giải toán có phép trừ dạng 31 – - Bài tập cần làm: BT1, BT2 (cột 1, 2), BT3 (a, b), BT4; HS khá, giỏi làm thêm BT2 (cột 3), BT3 (c), BT5 II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng phục vụ trò chơi II/ LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học Khởi động Bài cũ: 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ số trừ là: 81 44 51 25 91 - GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung Bài mới: - Tựa bài: Luyện tập *Hoạt động 1: Luyện tập + Bài 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết - GV nhận xét - Hát - HS thực Bạn nhận xét - HS nhắc lại tựa - HS làm sau nối tiếp đọc kết phép tính 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = - HS nhận xét + Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Khi đặt tính phải ý điều gì? - Đặt tính tính - Phải ý cho đơn vị viết thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Yêu cầu HS lên bảng làm Cả lớp - Làm cá nhân Sau nhận xét làm vào bạn bảng đặt tính, thực tính 71 51 29 81 - - 35 +6 - 48 62 16 35 33 - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính thực - HS trả lời Lớp nhận xét phép tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 +6 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 11 Năm học 20 - 20 - Nhận xét cho điểm HS + Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc; lớp đọc thầm - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm số - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ hạng tổng cho em làm số hạng a/ x + 18 = 61 ; b/ 23 + x = 71 x = 61- 18 x = 71 - 23 x = 43 x = 48 c/ x + 44 = 81 x = 81 – 44 x = 37 - GV nhận xét; ghi điểm - HS nhận xét * Hoạt động 2: Giải toán có lời văn + Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên Tóm tắt bảng tóm tắt Có : 51 kg Bán : 26 kg Còn lại : kg ? - Bán nghĩa nào? - Bán nghĩa bớt đi, lấy - Muốn biết lại kilôgam táo - Thực phép tính: 51 – 26 ta phải làm gì? - Yêu cầu HS trình bày giải vào Bài giải gọi HS đọc chữa Số kilôgam táo lại là: 51 – 26 = 25 (kg) Đáp ... Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: -Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 51 – 15,11 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn. -Tìm các thành phần của phép trừ II.Đồ dùng dạy học : 5 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ(3’): 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3,/52 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Luyện tập. thực hành. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 51 – 15,11 – 5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn.Tìm các thành phần của phép trừ  Phương pháp: Luyện tập. ò ĐDDH: Bảng nhóm . Bộ thực hành toán. Cách tiến hành: * Bài 1/51: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, dựa vào bảng trừ * Bài 2/51 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc, tìm hiệu khi biết số bò trừ, số trừ. * Bài 3/51 - Hướng dẫn HS nêu thành phần phép cộng - GV Hướng dẫn HS dạng toán “Tìm x” * Bài 4/51: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách giải * Bài 5/51:( BT vận dụng ở mức cao) Hướng dẫn HS điền dấu thích hợp Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò: -Nếu còn thời gian GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: Kiến tha mồi. - Nhận xét tiết học. -Nhăc lại cách làm - Nêu kêùt quả - Làm vở toán,2 HS lên bảng -HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng trong 1 tổng - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán -HS trung bình,HS khá làm -HS tự làm bài Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan-Lớp 2A Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2008 Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ :12-8 I.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ - Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ II.Đồ dùng dạy học: 2 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học: 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng làm bài 1,2,3/53 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu: Giúp HS củng cố về phép trừ, , thành lập và học thuộc bảng trừ .  Phương pháp: thảo luận, đàm thoại. ò ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Cách tiến hành: * Giới thiệu phép trừ 12 – 8 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc - Hướng dẫn cách lập bảng 12 trừ đi một số Hoạt động 3 : Luyện tập. Mục tiêu:- Giúp HS củng cố về phép trư ødạng 12-8. Củng cố giải bài toán về ít hơn, tên gọi, thành phần phép trừ * Bài 1/52:-Hướng dẫn HS làm tính nhẩm, điền kết quả - Nhận xét -Yêu cầu HS giải thích vì sao kết quả 3+9 và 9+3 bằng nhau * Bài 2/52 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc * Bài 3/52- GV hướng dẫn HS tìm các thành phần rồi tính * Bài 4/52: GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò: Nhắc lại cách bảng trừ - Nhận xét tiết học. -Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm - Tự lập bảng, học thuộc - Làm miệng,nêu kết quả - Làm bảng con Vì khi đổi chỗ các số hạng trong tổng thì tổng không đổi. - Nêu các thành phần - Làm vở toán Người thiết kế và thực hiện: Nguyễn Thò Lan-Lớp 2A Toán 32 – 8 I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ II.Đồ dùng dạy học : 4 bó que tính,bảng cài III.Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng làm bài 2 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài mới Mục tiêu:Giúp HS củng cố về phép trừ, , học thuộc bảng trừ, thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8 Cách tiến hành: Giới thiệu phép trừ 32 - 8 - GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả - Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc Hoạt động 3 :. Luyện tập – Thực hành Mục tiêu:Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 32 – 8.Củng cố cách tìm số hạng của phép trừ Cách tién hành: * Bài 1/53: -Hướng dẫn HS làm tính, điền kết quả - Nhận xét về các phép tính * Bài 2/53 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm hiệu khi biết số bò trừ, số trừ. Yêu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính * Bài 3/53- GV Hướng dẫn HS tóm tắt tìm cách giải - Nhận xét, sửa bài. * Bài 4/53: Hướng dẫn HS nêu cách tìm các Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi Tuần 11 Ngày soạn: 6/11/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009 Toán :LUYệN TậP A/ MụC TIÊU : - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện phép trừ dạng 51 15 - Biết tìm số hạng của một tổng. Biết giải bài toán có 1 phép tính trừ dạng 31 - 5 B/ Đồ DùNG DạY HọC : Đồ dùng phục vụ trò chơi. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + 2 HS thực hiện các phép trừ có đặt tính. II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. GV tổ chức cho HS học thuộc bảng 11 trừ đi một số - GV cho HS lần lợt lập lại bảng trừ - GV tổ chức cho HS học thuộc theo hình thức xóa dần 3. Hớng dẫn luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. + Yêu cầu nêu cách tính của 81 46 ; 51 19 ; 61 25. Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. + Muốn tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm NTN ? Yêu cầu HS tự làm bài. + Gọi 3 HS lên bảng lần lợt nêu cách đặt tính và thực hiện từng phép tính. Bài 3 : Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc về tìm số hạng trong một tổng rồi cho HS làm bài. Bài 4 :Yêu cầu 1 HS đọc đề. + Muốn biết còn lại bao nhiêu ta làm NTN ? + Yêu cầu HS trình bày bài giải theo tóm tắt rồi chữa bài. Thu vở chấm điểm Bài 5 : (HS khá giỏi) + Viết lên bảng : 9 . . . 6 = 15 và hỏi: Cần điền dấu gì , + hay - ? Vì sao ? + Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi 3 + 81 46 ; 61 25; 81 44 ; 51 25. Nhắc lại tựa bài. - HS đọc thuộc bảng trừ (cá nhân, cả lớp) + HS làm bài + HS nhận xét bài của bạn. Hai HS ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm tra. + 3 HS lần lợt lên bảng trả lời. + Đọc yêu cầu. + Lấy số bị trừ trừ đi số trừ. + HS làm bài. Nhận xét bài trên bảng. + Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. + Làm vào vở rồi chữa bài. + Đọc đề bài. + Thực hiện phép trừ: 51 26 + Làm bài vào vở. 1 HS lên bảng giải rồi chữa bài. + Điền dấu + hoặc dấu trừ vào chỗ trống. + Điền dấu + vì 9 + 6 = 15. Giáo viên: Giáo án lớp 2 Tr ờng Tiểu học Hàm Nghi HS đọc chữa bài 1 cột tính + Làm bài, sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra lại bài mình. III. CủNG Cố DặN Dò : - Củng cố những nội dung gì ? Dặn HS về làm bài và chuẩn bị tiết sau. Tập đọc: Bà CHáU A/ MụC TIÊU : - c ỳng, rừ rng ton bi, bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t; bc u bit c bi vn vi ging k nh nhng . - Hiu ND: Ca ngi tỡnh cm b chỏu quý hn vng bc, chõu bỏu (tr li c cỏc CH 1,2,3,5,) HS khỏ, gii tr li c CH 4 B/ Đồ DùNG DạY HọC : - Tranh minh hoạ. Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. C/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU : TIếT 1 : Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KTBC : + Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài: Thơng ông và trả lời lần lợt từng câu hỏi. + Nhận xét ghi điểm từng HS II. DạY HọC BàI MớI : 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi bảng 2. Luyện đọc đoạn 1 ; 2. a) Đọc mẫu: + GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng các nhân vật. + Yêu cầu HS khá đọc đoạn 1;2. b) Hớng dẫn phát âm từ khó. + Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng. c) Luyện đọc câu khó. + Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện ngắt giọng và nhấn giọng. + Yêu cầu đọc cá nhân, đồng thanh. + Yêu cầu đọc từng câu. + Chia nhóm và yêu cầu đọc trong nhóm. d) Thi đọc + Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. + Nhận xét ghi điểm. e) Đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu đoạn 1; 2: + Hỏi: Gia đình em bé gồm có những ai ? Từng HS lần lợt đọc và trả lời: + Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông ? + Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt mà ông hết đau chân ? + Qua bài, em học đợc đức tính gì ở Việt ? Nhắc lại tựa bài. + Theo dõi ở SGK và đọc thầm theo. Sau đó HS đọc phần chú giải. + Đọc, HS theo dõi. + 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung s- ớng. + Luyện đọc các câu. Ba bà cháu/ rau . . nhau,/ tuy vất vả/ nhng cảnh nhà/ lúc . . đầm ấm.// Hạt đào. . mầm,/ra lá,/đơm hoa,/ kết. . bạc.// + Nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết bài Giáo viên : MÔN: TẬP ĐỌC BÀ CHÁU I. Mục tiêu Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. Bươc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu qú hơn vàng bạc, châu báu. (trả lời được các câu hỏi 1,2,.3,.5) GD tình cảm đẹp đẽ đói với ông bà II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III. Các hoạt động TIẾT 1 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Treo bức tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh ở đâu? - Trong bức tranh nét mặt của các nhân vật ntn? - Tình cảm con người thật kì lạ. Tuy sống trong nghèo nàn mà ba bà cháu vẫn sung sướng. Câu chuyện ra sao chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó. - Ghi tên bài lên bảng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1 , 2  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(âm s). Nghỉ hơi đúng trong câu. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghóa từ khó ở đoạn 1, 2.  Phương pháp: Giảng giải.  ĐDDH: Tranh. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ ràng, thong thả và phân biệt giọng của các nhân vật. - Yêu cầu 1 HS khá đọc đoạn 1, 2 b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyện ngắt giọng và nhấn giọng. - Yêu cầu 3 đến 5 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc - Hát Quan sát và trả lời câu hỏi. - Làng quê - Rất sung sướng và hạnh phúc - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau đó HS đọc phần chú giải. - Đọc, HS theo dõi - 3 đến 5 HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung sướng. - Luyện đọc các câu: + Ba bà cháu / rau cháo nuôi nhau, / tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm ./ Giáo viên : đồng thanh - Yêu cầu HS đọc từng câu. d) Đọc cả đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Chia nhóm HS luyện đọc trong nhóm e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, cho điểm f) Đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2. Qua đó giáo dục tình bà cháu.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó. - Hỏi: Gia đình em bé có những ai? - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao? - Tuy sống vất vả nhưng không khí trong gia đình như thế nào? - Cô tiên cho hai anh em vật gì? - Cô tiên dặn hai anh em điều gì? - Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rất nhanh? - Cây đào này có gì đặc biệt? - GV chuyển ý: Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì? Cuộc sống của hai anh em ra sao? Chúng ta cùng học tiếp. 4. Củng cố – Dặn do ø (3’) - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: Tiết 2. + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ ra lá, / đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./ - Nối tiếp nhau đọc từng câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2 - Nhận xét bạn đọc - Đọc theo nhóm. Lần lượt từng HS đọc, các em còn lại nghe bổ sung, chỉnh sửa cho nhau. - Thi đọc - Bà và hai anh em - Sống rất nghèo khổ / sống khổ cực, rau cháu nuôi nhau. - Rất đầm ấm và hạnh phúc. Giáo viên : MÔN: TẬP ĐỌC BÀ CHÁU (TT) I. Mục tiêu Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy. Bươc đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu qú hơn vàng bạc, châu báu. (trả lời được các câu hỏi 1,2,.3,.5) GD tình cảm đẹp đẽ đói với ông bà II. Chuẩn bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng có ghi các câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cu õ (3’) Bà cháu. - Tiết 1 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết 2. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4  Mục tiêu: Đọc đúng từ khó(vần om, iên). Nghỉ hơi đúng trong câu. Đọc phân biệt lời kể và lời nói. Hiểu nghóa từ khó ở đoạn 3, 4.  Phương pháp: Phân tích, luyện tập.  ĐDDH: SGK. Bảng cài: từ khó, câu. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc từng câu c) Đọc cả đoạn trước Tuần 11 Thứ hai, ngày………tháng…… năm 2009 Môn: Tập đọc : BÀ CHÁU I/ MỤC TIÊU : - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. (trả lời được CH 1,2,3,5). II/ CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : Tranh : Bà cháu. 2. Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Ổn đònh 2.Bài cũ : -Gọi 3 em HTL bài “Thương ông” và TLCH : -Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông -Tìm những câu thơ cho thấy nhờ bé Việt mà ông hết đau ? -Qua bài tập đọc con học tập ở Việt tính tốt gì ? -Nhận xét, cho điểm. 3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Trực quan : Tranh. -Bức tranh vẽ cảnh ở đâu ? -Trong bức tranh nét mặt của các nhân vật như thế nào? -Tình cảm của con người thật diệu kì, tuy sống trong cảnh nghèo nàn mà ba bà cháu vẫn sung sướng. Câu chuyện ra sao chúng ta cùng tìm hiểu qua bài :Bà cháu. Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 1-2. Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉhơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Biết đọc bài với giọng kể chuyện, chậm rãi, tình cảm, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng kể chậm rãi, tình cảm. Giọng cô tiên dòu dàng, giọng cháu kiên quyết. Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. Hát vui -Thương ông. -3 em HTL và TLCH. -Làng quê. -Rất sung sướng và hạnh phúc. -Bà cháu. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc đoạn 1-2 Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết . 33 -Hướng dẫn đọc chú giải : đầm ấm . -Giảng thêm : Rau cháo nuôi nhau: sống trong cảnh nghèo với cháo rau. Mất : chết, qua đời, từ trần. Gieo : bỏ hạt giống xuống đất. Trái vàng trái bạc : có rất nhiều trái ngon quý. Đọc từng đoạn : -Chia nhóm đọc trong nhóm. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2. Mục tiêu : Hiểu nghóa của các từ mới và các từ ngữ quan trọng : rau cháo nuôi nhau, đầm ấm. Ca ngợi cuộc sống đầm ấm của bà cháu. Trả lời đúng các câu hỏi. -Gia đình bé có những ai ? -Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao? -Tuy sống vất vả nhưng không khí gia đình như thế nào? -Cô tiên cho hai anh em vật gì ? -Cô tiên dặn hai anh em điều gì ? -Những chi tiết nào cho thấy cây đào phát triển rất nhanh ? -Cây đào này có gì đặc biệt ? *. Hoạt động nối tiếp: 4.Củng cố : Chuyển ý : Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? Cuộc sống của hai anh em ra sao ? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua tiết 2. 5. Dặn dò - Đọc bài. -HS luyện đọc các từ :làng, vất vả, giàu sang, nảy mầm, màu nhiệm, … -HS ngắt nhòp các câu trong SGK. -Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau,/ tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm ấm./ -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm./ ra lá,/ đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./ -4-5 em đọc chú giải. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 1-2 trong bài. -Đọc từng đoạn trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm. -Đồng thanh. -1 em đọc đoạn 1. Cả lớp đọc thầm. -Bà và hai anh em. -Sống rất nghèo khó, sống khổ cực, rau cháo nuôi nhau. -Rất đầm ấm và hạnh phúc. -Một hạt đào. -Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng. -Vừa gieo xuống, hạt đã nảy mầm, ra lá, đơm hoa, kết bao nhiêu là trái. -Kết toàn là trái vàng, trái bạc. -Đọc đoạn 1-2 .Tìm hiểu đoạn 3-4. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết 2 Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn 3-4. Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4.Biết ngắt hơi đúng ở các câu. Biết phân biệt giọng các nhân vật khi đọc. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4. Đọc từng câu . -Kết hợp luyện phát âm ( mục tiêu) -Bà cháu / tiếp. -Theo dõi, đọc thầm.1 em giỏi đọc. -Học sinh nối tiếp đọc từng câu . -HS phát âm (vài em ) : màu nhiệm, 34 -Hướng dẫn ngắt giọng. -Giảng từ : Đọc cả đoạn. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung bài . Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc giữa bà và cháu. Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá hơn vàng bạc. -Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao ? -Giảng từ : ... lớp 2A Tuần 11 Năm học 20 - 20 lớp làm vào Vở tập tính 62 72 32 - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính - 27 - 15 -8 thực phép tính sau: 72 – 15; 35 57 24 62 – 27 ; - HS trả lời Lớp nhận xét 32 + - Nhận... Thám Giáo án lớp 2A Tuần 11 Năm học 20 - 20 lên bảng làm 12 12 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực - -3 phép tính - HS nhận xét 12 - - GV nhận xét, ghi điểm + Bài 4: - Gọi HS đọc đề - Bài toán... bớt 28 que tính thông báo kết - Còn lại que tính? - Em làm để 24 que tính? - Hát - HS1 đặt tính tính: 52 – 3; 22 – - HS2 đặt tính tính: 72 – 7; 82 – - HS nhắc lại tựa - Nghe nhắc lại toán - Thực