giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc giáo giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọcv vgiáo án tuần 24 hay nhất chọn lọcgiáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc giáo án tuần 24 hay nhất chọn lọc án tuần 24 hay nhất chọn lọcv
ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Tn 24 Thùc hiƯn tõ ngµy 15 ®Õn ngµy 19 th¸ng 02 n¨m 2016 Thø hai, ngµy 15 th¸ng 02 n¨m 2016 Bi s¸ng: Chào cờ TiÕt 1: Tiết 2+ 3: Tiếng Việt Luyện tập vần có âm cuối theo cặp n / t TiÕt 4: To¸n: (TiÕt 93) Luyện tập I- Mơc tiªu: KiÕn thøc : Gióp học sinh: - Cđng cè vỊ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chơc - NhËn cÊu t¹o cđa c¸c sè trßn chơc (tõ 10 ®Õn 90) KÜ n¨ng : - RÌn cho học sinh kÜ n¨ng ®äc, viÕt , so s¸nh c¸c sè trßn chơc Th¸i ®é : -Giáo dục học sinh cã ý thøc cÈn thËn lµm bµi II Chn bÞ: - §å dïng ch¬i trß ch¬i III - Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy A - Kiểm tra cũ (5') - Gọi học sinh đọc số tròn chục: 10 - 90 - Nhận xét, tun dương B - Dạy học mới(25’) Giới thiệu Thực hành Bài 1: u cầu đọc ? - Gọi học sinh lên bảng * Lưu ý: Đây nối cách đọc số với cách viết số mà tiết trước học - Nhận xét, khen Bài 2: Gọi học sinh nêu u cầu - u cầu trả lời miệng - Nhận xét Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 107 Hoạt động học -1học sinh lên bảng, lớp nháp - Lắng nghe - học sinh đọc - học sinh lên bảng, lớp làm vào - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Hoạt động dạy Bài 3: Nêu u cầu ? - u cầu làm vở, đổi kiểm tra kết - Nhận xét Bài 4: Gọi học sinh nêu u cầu - Gọi học sinh lên bảng - Nhận xét Củng cố - Dặn dò:(5') - Nhận xét học - Làm tập SGK - Xem trước 91 Hoạt động học - Học sinh đọc - Làm vở, đổi kiểm tra kết - Học sinh trả lời - 2học sinh lên bảng -Lắng nghe - Lắng nghe Rót kinh nghiƯm: Thø ba, ngµy 16 th¸ng 02 n¨m 2016 Bi s¸ng: TiÕng ViƯt TiÕt + : Vần em, ep, êm, êp TiÕt : To¸n (Tiết 94) Cộng số tròn chục I - Mục tiêu: KiÕn thøc : Gióp học sinh bíc ®Çu biÕt - Céng sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh - TËp céng nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc KÜ n¨ng: -RÌn cho học sinh kÜ n¨ng céng sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh) vµ kÜ n¨ng tÝnh nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc Th¸i ®é : - Giáo dục học sinh cã ý thøc lµm bµi cÈn thËn II Chn bÞ : - C¸c thỴ que tÝnh vµ b¶ng gµi III.Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 108 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Hoạt động dạy A - Kiểm tra cũ (5') - Học sinh sử dụng phiếu tập Viết số thích hợp vào chỗ trống + Số 30 gồm chục đơn vị + Số 90 gồm chục đơn vị Viết số: 70, 10, 20, 80, 50 theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận xét, B - Dạy học (25’) Giới thiệu 2.Giới thiệu phép cộng 30 + 20 - u cầu học sinh lấy chục que tính, GV lấy gài chục que tính lên bảng sau gài thêm chục que tính - Cả hai lần em lấy que tính? - Em làm nào? - Hãy đọc lại phép tính cộng? - Hướng dẫn học sinh đặt tính viết: + Số 30 gồm chục đơn vị? - Ghi cột chục, cột đơn vị + Số 20 gồm chục đơn vị + Viết số 20 nào? + Đặt nghĩa nào? + Tính hàng đơn vị - Gọi học sinh lên bảng thực - Nhận xét, bổ sung Thực hành Bài 1: u cầu học sinh đọc - Gọi học sinh lên bảng * Khi thực tính viết ta cần ý điều gì? - Nhận xét Bài 2: u cầu học sinh đọc - Hướng dẫn cộng nhẩm số tròn chục - Gọi học sinh lên bảng - Nhận xét Bài Gọi học sinh đọc đề tốn - Ghi tóm tắt lên bảng - u cầu học sinh đọc tốn - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Để biết hai thùng có gói bánh ta làm phép tính gì? Hoạt động học Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 109 - Sử dụng phiếu tập - Lắng nghe - Thực theo u cầu - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh đọc - Theo dõi - học sinh trả lời - Theo dõi - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh lên bảng - Học sinh đọc - học sinh lên bảng, lớp làm - Học sinh trả lời - học sinh đọc - Theo dõi - học sinh lên bảng, lớp bảng tay - 2,3 học sinh đọc - Học sinh theo dõi - Học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Hoạt động dạy - Gọi học sinh lên bảng - Nhận xét, Củng cố - Dặn dò: (5') - Trò chơi: Lá + = hoa (STK - 92) - Nhận xét trò chơi, tun dương, khen thưởng Hoạt động học - 1học sinh lên bảng, lớp làm - Lắng nghe - Học sinh chơi - Lắng nghe Rót kinh nghiƯm: Bi chiỊu: Tiết 1: Tốn (Thực hành) Luyện tập I.Mơc tiªu: KiÕn thøc: Gióp học sinh: - Cđng cè vỊ ®äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trßn chơc - NhËn cÊu t¹o cđa c¸c sè trßn chơc (tõ 10 ®Õn 90) - Biết số tròn chục liền trước , liền sau KÜ n¨ng : - RÌn cho học sinh kÜ n¨ng ®äc, viÕt , xếp c¸c sè trßn chơc 3.Thái độ - Gi¸o dơc học sinh tÝnh chÝnh x¸c lµm to¸n II Chn bÞ : Vở thực hành tốn III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A KiĨm tra: (5') - Luyện tập - Hơm qua c¸c em ®· ®ỵc häc tiÕt To¸n g× ? - Trả lời - NhËn xÐt - Lắng nghe B Híng dÉn học sinh lµm bµi tËp (25') - Thùc hiƯn ®Ĩ vë mỈt bµn -Yªu cÇu häc sinh lÊy vë thùc hµnh - bµi trang 21 - Bµi h«m cã mÊy bµi tËp - Nối theo mẫu - Nhắc lại - Gọi học sinh nêu u cầu tập , giáo viên ghi bảng Bµi : Yªu cÇu g× ? - Ghi bảng u cầu Bµi : Nªu yªu cÇu ? - Viếttiếpvào chỗ chấm (theo mẫu ) Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 110 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - Ghi bảng u cầu Bµi : Đọc yªu cÇu - Ghi bảng u cầu Bµi : Đọc yªu cÇu - Ghi bảng u cầu Bµi : Đọc yªu cÇu - Ghi bảng u cầu - u cầu đọc thầm nội dung – Nêu băn khoăn ( có ) - u cầu làm – Giao theo đối tượng - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn làm Chấm chữa nhận xét trực tiếp - Gi¸o viªn chấm chữa, nhËn xÐt C Cđng cè dỈn dß (5') - Tiết học hơm giúp em ghi nhớ kiến thức gì? - NhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc lại - Khoanh vào số tròn chục lớn nhất, bé - Nhắc lại - Viết số 50,70,20,40,80theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhắc lại - Hãy lấy que tính xếp thành hình vng - Nhắc lại - Đọc thầm nội dung – Nêu băn khoăn ( có ) - Lắng nghe - Làm - Lắng nghe - Vẽ đoạn thẳng , giả tốn có lời văn -Theo dõi Rót kinh nghiƯm Tiết 2: I.Mơc tiªu: KiÕn thøc: Tốn (Thực hành) Cộng số tròn chục - Céng sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh - TËp céng nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc - Giải tốn có lời văn KÜ n¨ng: -RÌn cho học sinh kÜ n¨ng céng sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh) vµ kÜ n¨ng tÝnh nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc 3.Thái độ: - Gi¸o dơc học sinh tÝnh chÝnh x¸c lµm to¸n Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 111 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - II Chn bÞ : Vở thực hành tốn III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng d¹y A KiĨm tra: (5') -S¸ng c¸c em ®· ®ỵc häc tiÕt To¸n g× ? - u cầu làm bảng : Đặt tính tính : 40 + 40 20 +70 10 +50 - NhËn xÐt B Híng dÉn học sinh lµm bµi tËp (25') Yªu cÇu häc sinh lÊy vë thùc hµnh trang 22 - Bµi h«m cã mÊy bµi tËp - Gọi học sinh nêu u cầu tập , giáo viên ghi - Bµi : Yªu cÇu g× ? - Ghi bảng u cầu Bµi : Nªu yªu cÇu - Ghi bảng u cầu Bµi : Đọc yªu cÇu - Ghi bảng u cầu Bµi : Đọc yªu cÇu - Ghi bảng u cầu - u cầu đọc thầm nội dung – Nêu băn khoăn ( có ) - u cầu làm – Giao theo đối tượng - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn làm Chấm chữa nhận xét trực tiếp - Gi¸o viªn chấm chữa, nhËn xÐt C Cđng cè dỈn dß (5') - Tiết học hơm giúp em ghi nhớ kiến thức gì? - NhËn xÐt tiÕt häc Ho¹t ®éng häc - Cộng số tròn chục - học sinh lên bảng - Lớp làm bảng - Lắng nghe - Thùc hiƯn ®Ĩ vë mỈt bµn - bµi - Tính - Nhắc lại - Đặt tính tính (theo mẫu) - Nhắc lại - Tính nhẩm - Nhắc lại - Đọc đề tốn - Nhắc lại - Đọc thầm nội dung – Nêu băn khoăn ( có ) - Lắng nghe - Làm - Lắng nghe - Cộng số tròn chục - Lắng nghe Rót kinh nghiƯm Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 112 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Tiết 3: Tiếng Việt (Thực hành) Luyện tập vần có âm cuối theo cặp n / t Tiết 4: Tiếng Việt (Thực hành) Vần em, ep, êm, êp Thø t, ngµy 17 th¸ng 02 n¨m 2016 Bi s¸ng: TiÕt 1+ : TiÕng ViƯt Vần im, ip, om, op Bi chiỊu: Tiết +2 +3: To¸n : N©ng cao I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kiến thức cộng, phép trừ phạm vi học Tìm số có liên quan đến phép tính có kèm đơn vị đo, lập phép tính , giải tốn có lời văn - Rèn cho học sinh tính tốn nhanh - Học sinh say mê học tốn II/ Chuẩn bị : - Sách tham khảo, tư liệu III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Ơn lại kiến thức cũ: - Viết số có chữ số mà chữ số hàng đơn vị - Học sinh viét bảng - Nhận xét – bổ sung - Lắng nghe 2, Thực hành tập nâng cao: - Ghi đề lên bảng, Bµi : a) ViÕt thªm cho ®đ 10 sè liªn tiÕp ; ; ; ; ; ; ; ; ; b) S¾p xÕp c¸c sè sau theo thø tù nhá Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 113 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - dÇn: 60 ; 70 ; 65 ; 18 ; 35 ; 96 Bµi 2: Tính 30 cm + 20 cm = 80 cm – 60 cm = 13 cm + cm = 18 cm – cm = 50 cm + 10 cm = 90 cm – 70 cm = 15 cm + cm = 19 cm – 17 cm = Bµi 3: Sè ? 5+…< 2+ 1+… … + - Theo dõi 10 - … = + … … – > + … Bµi 4: Nam cã mét sè kĐo lµ sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè H¶i cã sè kĐo Ýt h¬n Nam chiÕc Hái H¶i cã bao nhiªu chiÕc kĐo ? 3, Quan sát lớp 4, Chấm chữa tập 5, Củng cố - Dặn dò Rót kinh nghiƯm: Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 02 n¨m 2016 Bi s¸ng: Tốn: (Tiết 95) TiÕt 1: Luyện tập I Mơc tiªu: 1.KiÕn thøc : - Học sinh biÕt tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt c¸c sè trßn chơc - Lun gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ ®óng KÜ n¨ng: - RÌn cho học sinh kÜ n¨ng tÝnh nhÈm, tÝnh viÕt c¸c sè trßn chơc lun gi¶i to¸n cã lêi v¨n Th¸i ®é: - Giáo dục học sinh cã ý thøc học tập tèt m«n To¸n Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 114 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - II Chn bÞ : - b¶ng phơ ghi bµi III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y A Kiểm tra cũ : 5’ - Gäi học sinh lªn b¶ng, - Líp bảng : TÝnh Ho¹t ®éng häc - Gäi học sinh nhận xét vµ nªu c¸ch tÝnh B Bµi míi: 25’ Giới thiệu - ghi b¶ng Hướng dẫn lµm bµi Bµi ( VBT) Nªu yªu cÇu ? -Bµi cã mÊy yªu cÇu? - Khi ®Ỉt tÝnh ta ®Ỉt nh thÕ nµo ? - LB: 40 70 + + 20 10 50 BC + 40 -§Ỉt tÝnh råi tÝnh - yªu cÇu : ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh -Nªu c¸ch tÝnh - ViÕt sè th¼ng cét , viÕt -Yªu cÇu học sinh lµm dÊu céng gi÷a sè, dïng -Gọi học sinh nhận xét bµi b¹n thíc kỴ g¹ch ngang díi sè Bµi cđng cè ®iỊu g×? - TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i , - VËn dơng kiÕn thøc nµo ®Ĩ lµm ? tÝnh ®óng Bµi : ( VBT) Nªu yªu cÇu? - Lµm bµi , học sinh lªn -TÝnh nhÈm ý a cã g× kh¸c ý b -Khi phÐp tÝnh cã ®¬n vÞ ta cÇn lu ý b¶ng - Nhận xét bµi , ch÷a bµi g×? - C¸ch ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh - Yªu cÇu học sinh nhÈm - Céng c¸c sè trßn chơc - ChØ X - TÝnh nhÈm - Gäi nhận xét bµi b¹n - ýa kh«ng cã ®¬n vÞ , ýb - Bµi cđng cè ®iỊu g×? cã ®¬n vÞ Bµi ( VBT) Cã g× kh¸c bµi trªn - ViÕt kÌm theo ®¬n vÞ -Gäi học sinh ®äc bµi to¸n - Học sinh lµm - Bµi to¸n cho biÕt g×? - §ỉi chÐo kiĨm tra bµi cđa b¹n -Bµi to¸n hái g×? - Nhận xét - Yªu cÇu học sinh tù gi¶i - C¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn chơc - Gäi học sinh nhận xét - §©y lµ bµi to¸n cã lêi v¨n - Ai cã lêi gi¶i kh¸c - học sinh ®äc Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 115 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - Giá thø nhÊt ®ùng 30 qu¶ Bµi cđng cè ®iỊu g×? cam, giá thø ®ùng 20 Bµi (VBT ) Nªu yªu cÇu qu¶ cam - Bµi nµy c« chun thµnh trß ch¬i - Hái c¶ giá ®ùng bao - Hướng dẫn 10 céng víi sè nµo b»ng 60 nhiªu qu¶ cam? vËy ph¶i nèi 10 víi 50 - Học sinh gi¶i, học sinh lªn -T¬ng tù nh vËy yªu cÇu tỉ ch¬i, b¶ng tỉ cßn l¹i nhận xét - Nhận xét ch÷a bµi - Qua trß ch¬i cđng cè cho c¸c em - C¶ hai giá ®ùng sè qu¶ kiÕn thøc g×? cam lµ: C Cđng cè dỈn dß : - Sè qu¶ cam c¶ hai giá - Nhận xét tiÕt häc ®ùng lµ : - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Nèi sè ®Ĩ céng l¹i b»ng 60 -10 + 50 = 60 -Học sinh ch¬i -Céng nhÈm c¸c sè trßn chơc - Lắng nghe Rót kinh nghiƯm: TiÕt + 4: Tiếng Việt Vần ơm, ơp, ơm, ơp Bi chiỊu: TiÕt : Đạo đức: §i bé ®óng quy ®Þnh ( TiÕt 2) I Mơc tiªu KiÕn thøc : Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 116 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - Phải vỉa hè , đường vỉa hè phải sát lề đường Qua đường ngã , ngã phải theo đèn hiệu vào vạch quy đònh Đi quy đònh bảo đảm an toàn cho thân người - Học sinh thực quy đònh 2.KÜ n¨ng : - Học sinh thực quy đònh 3.Th¸i ®é : - §i trªn ®êng ®óng quy ®Þnh II.§å dïng d¹y häc : - C¸c h×nh SGK - Vë bµi tËp III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ u : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A.Bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái : - học sinh lªn b¶ng tr¶ lêi -Đi quy đònh ? (trên đường phố? đường nông thôn? ) - Khi qua ngã , ngã em - L¾ng nghe cần nhớ điều ? - NhËn xÐt B.Bµi míi : Giíi thiƯu bµi - Nªu mơc tiªu vµ ghi b¶ng C¸c ho¹t ®éng * Ho¹t ®éng : Bµi tËp - Treo tranh , đọc yêu cầu bµi tËp Em thử đoán xem điều xảy với bạn nhỏ lòng đường ? Nếu thấy bạn , em nói với bạn ? -Mời vài em lên trình bày kết thảo luận - Theo dâi - Quan sát tranh , trả lời câu hỏi - Thảo luận theo nhóm bạn - Lên trình bày - Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến - Nhận xét bổ sung kết luận Đi lòng đường Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 117 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - sai quy đònh , gây nguy hiểm cho thân cho người khác * Ho¹t ®éng : Bµi tËp - Giải thích yêu cầu BT4 - Cho học sinh nêu nội dung tranh rõ sai - Nối tranh em vừa đánh dấu với khuôn mặt cười - Treo tranh * Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i “ Đèn xanh , đèn đỏ ” -Nêu cách chơi : Học sinh đứng hàng ngang , đội đối diện với đội , cách khoảng bước Người điều khiển trò chơi cầm đèn hiệu đứng cách hàng ngang đọc : “ Đèn hiệu lên màu đỏ Dừng lại có Đèn vàng ta chuẩn bò Đợi màu xanh ta ” ( Đi nhanh ! nhanh !Nhanh, nhanh!) - Người điều khiển thay đổi hiệu lệnh với nhòp độ tăng dần Qua 5,6 phút , em đứng vò trí đến cuối chơi người thắng C.Củng cố dặn dò : - NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ bµi sau - Mở tập, quan sát tranh BT4 - Đánh dấu vào - Cho học sinh lên trình bày trước lớp - Nối tranh - Nắm luật chơi : -Đèn xanh , bước chỗ - Đèn vàng : vỗ tay -Đèn đỏ : đứng yên - Người chơi phải thực động tác theo hiệu lệnh Ai bò nhầm tiến lên bước chơi vòng - Học sinh đọc đt câu - L¾ng nghe dỈn dß Rót kinh nghiƯm: Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 118 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 Tiếng Việt (Thực hành) Vần ơm, ơp, ơm, ơp Tiết 2: Tiết 4: - Sinh hoạt tập thể: Chđ ®iĨm : Giữ gìn truyền thống văn hóa I/ Mơc tiªu: - Gi¸o dơc vµ gióp học sinh t×m hiĨu vỊ trun thèng quª h¬ng vµ t×m hiĨu vỊ tÕt cỉ trun,phong tơc cđa ngêi Việt Nam - Gi¸o dơc lßng yªu quª h¬ng ®Êt níc II/ Chn bÞ: - C©u hái,®¸p ¸n III/ Ho¹t ®éng d¹y vµ häc: Ho¹t ®éng d¹y A ¤n ®Þnh trËt tù líp: (5p) B Bµi míi:(30p) Giíi thiƯu bµi : Nªu chđ ®Ị 2.T×m hiĨu chđ ®Ị: a) Ho¹t ®éng nhãm - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau? - KĨ tªn sè nghỊ trun thèng ë quª h¬ng em? ? NghỊ ®ã ngµy cßn ph¸t huy ko? ? NghỊ ®ã lµm nh÷ng s¶n phÈm g× - Ngµy nghỊ g× ë quª em ®ỵc ph¸t triĨn? b) Ho¹t ®éng 2: - KĨ tªn mét sè lƠ héi thêng diƠn ë ®Þa ph¬ng em vµo mïa xu©n? - KĨ tªn mét sè trß ch¬i d©n gian ë lƠ héi ? Nªu nÐt ®Ỉc trng cđa tõng trß ch¬i C Cđng cè dỈn dß: (5p) - NhËn xÐt giê häc Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång Ho¹t ®éng häc - Líp nghe - Th¶o ln nhãm - §¹i diƯn nhãm tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi - May, tre ®an, mãc sỵi - kể - Nghe nhËn xÐt,dỈn dß 119 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - Tuyªn d¬ng nh÷ng HS kĨ chun lµm th¬ hay… Rót kinh nghiƯm: Thø s¸u, ngµy 19 th¸ng 02 n¨m 2016 Bi s¸ng: TiÕt 1: Tốn (Tiết 92) Trừ số tròn chục I Mơc tiªu: 1.Kiến thức: -Học sinh biết làm tính trừ hai số tròn chục phạm vi 100 Đặt tính thực phép tính 2.Kó năng: -Bước đầu nhẩm nhanh kết phép trừ số tròn chục phạm vi 100 -Củng cố giải toán có lời văn 3.Thái độ: -Rèn tính cẩn thận II - Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh vẽ SGK - HS: SGK, bảng III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học A - Kiểm tra cũ : (5') - Tính: 40 + 30 50 + 10 10 + 70 - học sinh lên bảng, lớp bảng tay 20 + 70 60 + 30 30 + 50 - Lắng nghe - Nhận xét, khen B - Dạy học (25’) Giới thiệu Giới thiệu phép trừ số tròn chục Bước 1: Giới thiệu 50 - 20 = 30 - u cầu học sinh lấy chục que tính, Giáo - Theo dõi thực theo u viên lấy gài 5chục que tính lên bảng Sau cầu giáo viên tách chục que tính gắn xuống Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 120 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - Hoạt động dạy Hoạt động học hàng - Sau tách 20 que tính lại que tính? Em làm nào? - Hãy đọc lại phép tính trừ? Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật tính - Dựa vào cách đặt tính cộng, nêu cách đặt tính trừ - Gọi học sinh lên bảng thực - Nhận xét, bổ sung Thực hành(12') Bài 1: u cầu học sinh đọc - Hướng dẫn học sinh làm - u cầu học sinh lên bảng - Nhận xét Bài 2: Gọi học sinh nêu u cầu - u cầu làm vở, nêu miệng kết - Nhận xét Bài 3: Gọi học sinh đọc đề - Bài cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? - Muốn biết có tất kẹo ta làm tính gì? - Gọi học sinh lên bảng - Nhận xét Bài 4: Gọi học sinh nêu u cầu ? - Muốn điền dấu thích hợp ta làm nào? - u cầu học sinh làm vở, đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét, bổ sung Củng cố - Dặn dò:(5') - Nêu cách đặt tính tính trừ số tròn chục? - Nhận xét học - Xem trước 94 TiÕt + 4: - Học sinh trả lời - Học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh lên bảng - Lắng nghe - Học sinh đọc - Học sinh theo dõi - học sinh lên bảng, lớp làm - Học sinh nêu - Học sinh làm vở, 1,2 học sinh trả lời miệng - Lăng nghe - Học sinh đọc - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời - học sinh lên bảng, lớp làm - học sinh nêu - Học sinh trả lời - Làm vở, đổi chéo kiểm tra kết - Theo dõi - Học sinh trả lời - Lắng nghe Tiếng Việt Vần um, up, n, p Bi chiỊu: Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 121 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 Tiết 1: - Tốn (Thực hành) Trừ số tròn chục I.Mơc tiªu: KiÕn thøc: - Trừ sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh - TËp trừ nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc - Giải tốn có lời văn KÜ n¨ng: -RÌn cho học sinh kÜ n¨ng trừ sè trßn chơc víi sè trßn chơc ph¹m vi 100( ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh) vµ kÜ n¨ng tÝnh nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc 3.Thái độ: - Gi¸o dơc học sinh tÝnh chÝnh x¸c lµm to¸n II Chn bÞ : Vở thực hành tốn III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc A KiĨm tra: (5') -S¸ng c¸c em ®· ®ỵc häc tiÕt - Trừ số tròn chục To¸n g× ? - học sinh lên bảng - Lớp làm bảng - u cầu làm bảng : Đặt tính tính : 90 - 40 60 - 30 - Lắng nghe 50 - 20 - NhËn xÐt B Híng dÉn học sinh lµm bµi tËp - Thùc hiƯn ®Ĩ vë mỈt bµn - bµi (25') Yªu cÇu häc sinh lÊy vë thùc hµnh trang 24 - Bµi h«m cã mÊy bµi tËp - Tính - Gọi học sinh nêu u cầu tập , - Nhắc lại giáo viên ghi - Bµi : Yªu cÇu g× ? - Ghi bảng u cầu Bµi : Nªu yªu cÇu - Đặt tính tính - Ghi bảng u cầu - Nhắc lại Bµi : Đọc yªu cÇu - Tính nhẩm - Ghi bảng u cầu - Nhắc lại Bµi : Đọc yªu cÇu - Đọc đề tốn - Nhắc lại - Ghi bảng u cầu - Đọc thầm nội dung – Nêu - u cầu đọc thầm nội dung – Nêu băn khoăn ( có ) băn khoăn ( có ) Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 122 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - u cầu làm – Giao theo đối tượng - Theo dõi giúp đỡ học sinh gặp khó khăn làm Chấm chữa nhận xét trực tiếp - Gi¸o viªn chấm chữa, nhËn xÐt C Cđng cè dỈn dß (5') - Tiết học hơm giúp em ghi nhớ kiến thức gì? - NhËn xÐt tiÕt häc - Lắng nghe - Làm - Lắng nghe - Cộng số tròn chục - Lắng nghe Rót kinh nghiƯm TiÕt : Sinh ho¹t tËp thĨ Sinh ho¹t líp tn 24 - Rènkĩ sống Bài 11 : Em người bạn tốt ( Tiết 2) I/ Mơc tiªu: - Học sinh thÊy ®ỵc u, khut ®iĨm cđa m×nh tn häc - §Ị ph¬ng híng tn 25 -Giáo dục học sinh có ý thức vươn lên qua tiết học II/Chn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t líp II/ Néi dung sinh ho¹t: Phần : Nhận xét kÕt qu¶ ho¹t ®éng tuần 24: * Lớp trưởng ,nhËn xÐt chung tn 24: * Giáo viên kết luận, nhận xét Ưu điểm : Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 123 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - *Nhược điểm: 2.Phương hướng hoạt động tuần 24: Phần 2: Dạy rèn kỹ sống Bài 11 : Em người bạn tốt ( Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Biết giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn -u q trân trọng tình bạn II/ Đồ dùng dạy học: Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 124 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - - Tranh thực hành kỹ sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp… III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra cũ: - Thế bạn thân ? - học sinh trả lời - Em kể việc mà bạn giúp em - Nhận xét , khen - Lắng nghe 2.Hoạt động 1: Giới thiệu - Lắng nghe nêu lại tựa - Giới thiệu ghi tựa Hoạt động Bài tập 2: Người bạn tốt a Biểu người bạn tốt - Thực cá nhân - Nêu u cầu học sinh thảo luận : Làm em nhận người bạn tốt? - Lắng nghe - Nhận xét, kết luận * Bài tập : Đâu hình ảnh người bạn tốt? ( Đánh dấu x vào trước lựa chọn em) - Nêu u cầu tập - Cho quan sát tranh( tranh) GV nêu nội dung tranh - Làm cá nhân - Hoạt động lớp - Nhận xét, chốt lại 2.Em vẽ hình ảnh người bạn tốt vào khung giấy : Bài học : Bạn tốt ln hỗ trợ, giúp đỡ cố gắng để ln tiến b/ Em người bạn tốt - Thảo luận nhóm đơi - Nêu u cầu thảo luận : Em cần làm để trở - Đại diện trình bày thành người bạn tốt? - Nhận xét * Bài tập : Đâu cử người bạn tốt? - Cho quan sát tranh( 12 tranh) Nêu nội dung tranh - Nhận xét, kết luận - Lắng nghe đọc theo giáo viên - Đọc thơ : Em người bạn tốt - Thực hành : Em đến đập tay nói “ Bạn thật - Thực theo tổ tuyệt vời” với bạn quanh - Lắng nghe - Kết luận chung Bài tập 3: Luyện tập - Hỏi lại bài: - Trả lời - Về nhà: a Em thuộc Em người bạn tốt đọc cho - Lắng nghe thực bố mẹ nghe Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 125 ThiÕt kÕ bµi d¹y - Líp 1B N¨m häc 2015 - 2016 - b Bố mẹ có phải người bạn tốt em khơng? c Em thể người bạn tốt với bố mẹ -Xem trước : “ Hồ nhập với mơi trường mới” Rót kinh nghiƯm: Gi¸o viªn: Giang ThÞ My Trêng TiĨu häc Th¸i Hång 126