Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 38

Ngày soạn : …………………………… Ngày dạy : …………………………… Tuần : …………… Tiết : …………… LỚP BÒ SÁT BI 38 : THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI I - MỤC TIÊU : - Kiến thức : Nắm đặc điểm đời sống thằn lằn bóng Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Mô tả di chuyển thằn lằn - Kĩ : Rèn kĩ quan sát, phân tích tranh mẫu vật, kĩ hoạt động nhóm - Thái độ : Giúp HS có thái độ nghiêm túc học tập, yêu thích môn học II - CHUẨN BỊ : Gio vin : - Mơ hình - Tranh vẽ cấu tạo ngòai thằn lằn bóng (Hình 38.1 / Trang 124 / SGK) - Tranh vẽ động tác di chuyển thằn lằn (Hình 38.2 / Trang 126 / SGK) - Bảng phụ ghi nội dung bảng xanh Trang 125 / SGK Học sinh : - Đọc trước bi giới thiệu SGK / Trang 124 - Xem lại đặc điểm đời sống ếch đồng III - TIẾN TRÌNH : 1- Ổn định tổ chức : KTSS - KT vệ sinh - KT dụng cụ học tập 2- Kiểm tra bi cũ : Lớp Lưỡng cư gồm cĩ ? Hy kể tn đại diện ? Trình bày đặc điểm chung chúng ? 3- Giảng bi : * Mở : Thằn lằn bóng đuôi dài đối tượng điển hình cho lớp Bò sát, thích nghi với đời sống hòan tòan cạn Thông qua cấu tạo hoạt động sống thằn lằn bóng đuôi dài, HS hiểu đặc điểm cấu tạo hoạt động sống thằn lằn khác với ếch đồng nhóm ĐVCXS có đời sống nửa nước nửa cạn (GV ghi tựa bi) Hoạt động : Tìm hiểu đời sống thằn ln bĩng đuơi di : - Mục tiu : Nắm cc đặc điểm đời sống thằn lằn bĩng Hoạt động gio vin Hoạt động học sinh - Yu cầu HS đọc ■ / I kết hợp với kiến - Đọc ■ / I, nhớ lại kiến thức học ếch đồng, trả lời : thức cũ, trả lời ▼ So sánh đặc điểm đời sống thằn lằn với ếch đồng - So snh v rt kiến thức, - GV nhận xét, kết luận : gip HS rt ghi bi nhận xt môi trường sống v đặc điểm đời sống v sinh sản thằn lằn - GV giải thích : * Thằn lằn đực cĩ quan giao phối, trứng hụ tinh ống dẫn trứng thằn lằn ci nn gọi l thụ tinh * Thằn lằn ci đẻ 5-10 trứng vo cc hốc Nội dung I- Đời sống : - Ưa sống nơi khơ ráo, thích phơi nắng, có tập tính bò sát thân đuôi vào đất - Bắt mồi vào ban ngày, chủ yếu sâu bọ - Trú đông hang đất khô - Là ĐV biến nhiệt - Thằn lằn đực có quan giao phối, thụ tinh đất khơ ro, trứng cĩ vỏ dai, nhiều nỗn hồn, thằn lằn nở biết tìm mồi (sự pht triển trực tiếp) - Đẻ 5-10 trứng, trứng có vỏ dai, nhiều nỗan hồng, pht triển trực tiếp Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo ngồi v di chuyển thằn lằn - Mục tiu : Giải thích cc đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Mơ tả cc di chuyển thằn lằn Hoạt động gio vin ▼ Quan st mơ hình hình dạng, cấu tạo ngồi thằn lằn (H.38.1), lựa chọn cu trả thích hợp điền vo bảng cho ph hợp ▼ Thảo luận : Dựa vo kết bảng trn, hy so snh cc đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn với ếch đồng để thấy thằn lằn thích nghi với hồn tồn với đời sống cạn : Hoạt động học sinh - Quan st mơ hình (H.38.1) - Hồn chỉnh bảng xanh: 1-G, 2-E, 3-D, 4-C, 5-B, 6-A - So snh - Yu cầu HS đọc ■ / 2-II v - Đọc ■ / 2-II v Quan st quan st tranh H-38.2 tranh ? Mơ tả động tc thn, đuơi * Thn uốn sang phải, đuơi v cc chi thằn lằn di uốn sang tri, chi trước phải chuyển trn mặt đất ? v chi sau tri chuyển ln phía trước * Thn uốn sang tri , đuơi uốn sang phải, chi trước tri v chi sau phải chuyển ln - Từ kết trn, GV cho HS tự phía trước rt kết luận : - Trả lời Ghi bi ? Thằn lằn di chuyển no trn mặt đất ? Nội dung II-Cấu tạo ngồi v di chuyển Cấu tạo ngồi : Thằn lằn bĩng đuơi di cĩ cấu tạo thích nghi hồn tồn với đời sống cạn : - Da khơ, cĩ vảy sừngbao bọc - Cổ di - Mắt cĩ mi cử động, cĩ nước mắt - Mng nhĩ nằm hốc nhỏ bn đầu - Thn di, đuơi di - Chn ngắn, yếu, bn chn cĩ ngĩn cĩ vuốt Di chuyển : Khi di chuyển thn v đuơi tì vo đất cử động uốn lin tục, phối hợp với cc chi lm vật tiến ln phía trước * Kết luận chung : HS đọc ghi nhớ SGK 4- Củng cố: Hy trình by đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn cạn so với ếch đồng ? P Miu tả thứ tự cc động tc thn v đuơi thằn lằn di chuyển, ứng với thứ tự cử động chi trước v ch * Mơ tả cch di chuyển :Thn uốn sang phải, đuơi uốn sang tri, chi trước phải v chi sau tri chuyển ln ph trước tri v chi sau phải chuyển ln phía trước * Vai trị thn v đuơi : Khi thn v đuơi uốn bị st vo đất Do đất nhm, nn động tc uốn tạo nn khối lượng vật tì vo đất tạo nn) nn đẩy vật tiến ln Thn v đuơi cng di bao nhiu, lực ma st đẩy thn v đuơi ln bề mặt đất cng mạnh nhiu, nn thằn lằn bị cng nhanh 5- Dặn dị : - Học thuộc bi - Đọc mục “Em cĩ biết ?” / Trang 126 / SGK - Chuẩn bị bi 39 : “Cấu tạo thằn lằn” Trang 127 / SGK * Quan st tranh hình / SGK để tìm kiến thức qua hình * Đọc trước cc thơng tin / , dự kiến trả lời cc cu hỏi /  IV- Rt kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ... cạn : Hoạt động học sinh - Quan st mơ hình (H .38. 1) - Hồn chỉnh bảng xanh: 1-G, 2-E, 3-D, 4-C, 5-B, 6-A - So snh - Yu cầu HS đọc ■ / 2-II v - Đọc ■ / 2-II v Quan st quan st tranh H -38. 2 tranh ?... Hoạt động gio vin ▼ Quan st mơ hình hình dạng, cấu tạo ngồi thằn lằn (H .38. 1), lựa chọn cu trả thích hợp điền vo bảng cho ph hợp ▼ Thảo luận : Dựa vo kết bảng trn, hy so snh cc đặc điểm cấu tạo... nhiu, nn thằn lằn bị cng nhanh 5- Dặn dị : - Học thuộc bi - Đọc mục “Em cĩ biết ?” / Trang 126 / SGK - Chuẩn bị bi 39 : “Cấu tạo thằn lằn” Trang 1 27 / SGK * Quan st tranh hình / SGK để tìm kiến