Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 56

Ngày soạn : …………………………… Ngày dạy : …………………………… BÀI 56 : Tuần : …………… Tiết : …………… CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬT I - MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS nêu chứng mối quan hệ nguồn gốc nhóm động vật di tích hóa thạch HS trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật, vị trí quan hệ họ hàng nhóm động vật phát sinh giới động vật - Kĩ : Rèn kĩ quan sát, so sánh, phân tích Kĩ hoạt động nhóm - Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích môn II - CHUẨN BỊ : Giáo viên : - Tranh di tích hóa thạch di tích hóa thạch phục chế vài ĐVCXS cổ (Hình 56.1 / Trang 182 / SGK) - Tranh lưỡng cư cổ chim cổ (Hình 56.2 / Trang 183 / SGK) - Tranh sơ đồ phát sinh gới ĐV (Hình 56.3 / Trang 183 / SGK) - Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận 182 / SGK Học sinh : - Đọc trước giới thiệu SGK / Trang 182 - Chuẩn bị trả lời câu hỏi ▼/ SGK III - TIẾN TRÌNH : 1- Ổn định tổ chức : KTSS - KT vệ sinh - KT dụng cụ học tập 2- Kiểm tra cũ : Hãy phân biệt hình thức sinh sản hữu tính vô tính ? Nêu tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính ĐV ? 3- Giảng : * Mở : Chúng ta học qua ngành ĐVKXS ĐVCXS, thấy hoàn chỉnh cấu tạo chức Song ngành ĐV có quan hệ với ? Cây phát sinh giới ĐV phương tiện trực quan minh hoạ quan hệ họ hàng nhóm ĐV (Ghi tựa bài) Bằng cách người phát đđược quan hệ họ hàng loài đđộng vật Hoạt động : Tìm hiểu chứng mối quan hệ nhóm ĐV - Mục tiêu : Nêu chứng mối quan hệ nguồn gốc nhóm động vật di tích hóa thạch Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Yêu cầu HS đọc ■ / I - Đọc thông tin I- Bằng chứng mối ? Các di tích hóa thạch - Ngay từ đầu TK XIX, người quan hệ nhóm nhóm ĐV phát ta phát di ĐV nào, đâu ? Chúng có đặc tích ĐV lớp điểm cần lưu ý ? đá, gọi di tích hóa thạch * Di tích hóa thạch lưỡng cư cổ phát cách khoảng 350 triệu năm Còn mang đậm nét đặc điểm cá vây chân cổ * Năm 1861 người ta phát di tích hóa thạch chim cổ đá, cách khoảng 150 triệu năm Vẫn mang nhiều đặc điểm bò sát - Quan sát hình Thực lệnh ▼: Hình 56.2 A : - Vây đuôi, vảy, di tích nắp mang - Chi ngón - Yêu cầu HS quan sát tranh H-56.1,2 Thực lệnh ▼: H-56.2A, gạch chân nét đặc điểm lưỡng cư cổ giống với cá vây chân cổ, nét đặc điểm giống với lưỡng cư ngày Hình 56.2 B : H-56.2B, gạch chân nét - Hàm có răng, Chi trước có đặc điểm chim cổ ngón có vuốt, đuôi dài giống với bò sát ngày có 23 đốt sống đuôi Nói lên nguồn gốc Những đặc điểm giống vá ĐV : cá vây chân cổ khác nói lên điều tổ tiên lưỡng cư cổ, mối quan hệ họ hàng bò sát cổ tổ tiên lưỡng cư cổ cá vây chân chim cổ cổ, chim cổ bò sát cổ - GV nhận xét, kết luận : Giới động vật từ hình thành có cấu tạo thường xuyên thay đổi theo hướng - Dựa vào di tích hoá thích nghi với thay - Là di tích hóa thạch Ý nghĩa thạch cho biết loài đổi điều kiện sống : Dựa vào di tích hoá thạch động vật có quan hệ họ ? Dựa vào kết thông tin cho biết loài động vật có hàng với trên, cho biết chứng quan hệ họ hàng với mối quan hệ nhóm - Trả lời ghi - Người ta chứng minh ĐV ? Có ý nghĩa lưỡng cư cổ bắt nguồn ? từ cá vây chân cổ, chim cổ thú cổ bắt nguồn ? Trên di tích hóa thạch, từ bò sát cổ… lưỡng cư cổ mang đậm nét đặc điểm cá vây chân cổ, chim cổ mang đậm nét đặc điểm bò sát Nên người ta chứng minh dược điều ? Hoạt động : Tìm hiểu phát sinh giới động vật - Mục tiêu : Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật, vị trí quan hệ họ hàng nhóm động vật phát sinh giới động vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung - Theo học thuyết tiến hóa, II- Cây phát sinh giới động thể có tổ chức giống vật phản ánh quan hệ nguồn gốc gần Nhưng xác định mặt quan hệ họ hàng cần vào nguồn gốc để không nhầm với giống ĐV có quan hệ huyết thống xa song sống điều kiện giống mà có đặc điểm hình thái tập tính giống trường hợp cá cá voi Người ta minh họa quan hệ họ hàng loài sinh vật phát sinh - Quan sát hình đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh H-56.3 thích đọc thích hình, cho - Trả lời, ghi - Cây phát sinh sơ đồ hình biết : phát nhánh ? Cây phát sinh ? - Cho biết số loài từ gốc chung (tổ tiên nhánh nhiều hay chung) Các nhánh lại ? Kích thước nhánh - Cho biết nhóm ĐV phát nhánh nhỏ phát sinh có ý nghĩa ? có quan hệ họ hàng gần từ gốc khác ? Các nhóm ĐV có nguồn gốc với nhau tận có vị trí gần cho biết điều Gần với ngành Thân nhóm ĐV ? mềm ▼ Trả lời câu hỏi /▼-II : Ngành Chân khớp có quan hệ họ Gần với ngành Giun hàng gần với ngành Thân mềm đốt - Qua phát sinh thấy hay gần với ĐVCXS mức độ quan hệ họ Cho biết ngành Thân mềm có - Trả lời ghi hàng nhóm ĐV quan hệ họ hàng gần với ngành với nhau, chí so Ruột khoang hay với ngành sánh nhánh có Giun đốt nhiều loài ? Cây phát sinh giới động vật có ý nhánh khác nghĩa tác dụng ? * Kết luận chung : HS đọc ghi nhớ SGK 4- Củng cố: Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới Động vật Qua phát sinh thấy mức độ quan hệ họ hàng nhóm ĐV với nhau, chí so sánh nhánh có nhiều loài nhánh khác Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu hay với cá chép ? Gần với hươu Vì cá voi thuộc lớp Thú bắt nguồn từ nhánh có gốc với hươu sao, khác hẳn với chép (thuộc lớp Cá xương) 5- Dặn dò : - Học thuộc Trả lời câu hỏi / SGK - Đọc mục : “Em có biết ? “/ Trang 184 / SGK - Chuẩn bị 57 : “Đa dạng sinh học” / Trang 185 / SGK * Quan sát hình / SGK để tìm kiến thức * Đọc trước thông tin / , dự kiến trả lời câu hỏi /  IV- Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... hình biết : phát nhánh ? Cây phát sinh ? - Cho biết số loài từ gốc chung (tổ tiên nhánh nhiều hay chung) Các nhánh lại ? Kích thước nhánh - Cho biết nhóm ĐV phát nhánh nhỏ phát sinh có ý nghĩa ?... hiểu phát sinh giới động vật - Mục tiêu : Trình bày ý nghĩa tác dụng phát sinh giới động vật, vị trí quan hệ họ hàng nhóm động vật phát sinh giới động vật Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội... trường hợp cá cá voi Người ta minh họa quan hệ họ hàng loài sinh vật phát sinh - Quan sát hình đọc - Yêu cầu HS quan sát tranh H -56. 3 thích đọc thích hình, cho - Trả lời, ghi - Cây phát sinh sơ