Tuần 23 Tiết 45 LỚP CHIM I MỤC TIÊU Kiến thức: HS - Trình bày đặc điểm đời sống cấu tạo chim bồ câu - Giải thích đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi đời sống - Phân biệt bay vỗ cánh, bay lượn Kỹ - Rèn kỹ quan sát tranh, hoạt động nhóm Thái độ - Yêu thích môn II PHƯƠNG PHÁP Quan sát tìm tòi, thảo luận nhóm III ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giáo viên - Tranh ảnh: Cấu tạo chim bồ câu - Tranh kiểu bay vỗ cánh , bay lượn - Bảng phụ ghi nội dung bảng 1, trang 135,136 Học sinh - Xem trước 41 Chim bồ câu - Tìm hiểu đặc điểm đời sống sinh sản Chim bồ câu - Kẻ bảng 1, Trang 135 vào vỡ tập IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Viên Sinh Ổn đònh (1’) - GV: Kiểm tra só số - Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra - GV: đặt câu hỏi: cũ (5’) Nêu đặc điểm chung à- Bò sát động vật có lớp bò sát xương sống thích nghi với đời sống cạn - Da khô có vảy sừng - Chi yếu có vuốc sắc - Phổi có nhiều vách ngăn - Tim có vách hụt, máu pha nuôi thể - Thụ tinh trong, trứng có vỏ bao bọc, giàu noãn hoàng - Là động vật biến nhiệt Bài (1’) Chim bồ câu đại diện điển hình lớp chim Vậy thể chim bồ HS nghe GV giới thiệu câu có đặc điểm thích nghi với đời sống nào? Chúng ta tìm hiểu Hoạt động 1: ĐỜI SỐNG CHIM BỒ CÂU (14’) Mục tiêu: - Nắm đặc điểm chim bồ câu, đời sống - Nắm đặc điểm sinh sản chim bồ câu - YC: HS đọc thông tin - GV: đặt câu hỏi: + Cho biết tổ tiên bồ câu nhà? + Đặc điểm đời sống chimbồ câu - HS đọc thông tin - HS trả lời: Bồ câu núi à+ Bay giỏi +Thân nhiệt ổn đònh HS phát biểu lớp, nhận xét , bổ sung - HS trả lời: - GV cho học sinh tiếp tục trả lời câu hỏi: à+ Trứng có vỏ đá vôi + Đặc điểm sinh sản + Có tượng ấp trứng chim bồ câu nuôi + Thụ tinh + Trứng có vỏ đá vôi - HS thảo luận phút - Cho HS thảo luận nêu phút + Giống: thụ tinh * So sánh sinh sản trứng giàu noãn hoàng thằn lằn chim + Khác: ấp trứng, nuôi - GV: Vỏ đá vôi, phôi sữa diều phát triển an toàn p trứng phôi phát triển - HS theo dõi lệ thuộc vào môi trường - GV chốt kiến thức Tiểu kết Đời sống - Sống cây, bay giỏi - Tập tính làm tổ - Là động vật nhiệt Sinh sản - Thụ tinh - Trứng có nhiều noãn hoàng, có vỏ đá vôi - Có tượng ấp trứng, nuôi sữa diều Hoạt động 2: CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂN (17’) Mục tiêu: HS giải thích đặc điểm cấu tạo chim thích nghi bay Biết cách di chuyển chim - Yêu cầu học sinh quan - HS quan sát hình kết hợp sát hình đọc thông thông tin giáo khoa → nêu tin giáo khoa đặc điểm: - GV: treo tranh cấu tạo chim bồ câu nêu đặc điểm cấu tạo Thân hình thoi chim bồ câu : + - Chi trước:cánh chim Thân, cổ, mỏ - Chi sau :3 ngón trước, + Chi, lông ngón sau - Lông ống có sợi lông làm thành phiến mỏng - Lông tơ: có sợi lông mãnh làm thành chùm lông xốp - Mỏ sừng bao lấy hàm - Cổ dài khớp đầu, thân - Tuyến phao câu tiết chất - Gọi học sinh trình bày nhờn cấu tạo tranh - 1, học sinh phát biểu → - GV treo bảng phụ vẽ lớp bổ sung bảng đặc điểm cấu tạo - Các nhóm thảo luận → chim bồ câu thích tìm đặc điểm cấu tạo thích nghi bay (thảo luận nghi bay→ điền bảng hoàn thành bảng phút) - Yêu cầu nhóm hoàn - Đại diện nhóm điền bảng thành bảng → nhóm khác bổ sung - GV sửa chốt lại bảng chuẩn ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO NGOÀI Ý NGHĨA THÍCH NGHI - Thân hình thoi giảm sức cản không khí bay - Chi trước: cánh chim cánh quạt gió, cản không khí - Chi sau: ngón trước, ngón sau hạ cánh - Lông ống có sợi lông làm bám chặt vào cành hạ thành phiến mỏng cánh - Lông tơ: có sợi lông mãnh làm cánh chim giang tạo nên làm thành chùm lông xốp diện tích rộng - Mỏ sừng bao lấy hàm giữ nhiệt, làm thể nhẹ - Cổ dài khớp đầu, thân làm đầu chim nhẹ - Tuyến phao câu tiết chất nhờn phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông làm lông mượt - YC: HS đọc thông tin - HS đọc thông tin - Treo tranh kiểu bay vỗ - Hs quan sát tranh cánh kiểu bay lượn - GV đặt câu hỏi: Chim có kiểu bay? à+ Bay vỗ cánh + Bay lượn - Giáo viên treo bảng - HS lên hoàn thành phụ gọi HS lên hoàn thành - GV chốt bảng Các động tác bay Cánh đập liên tục Cánh đập chậm rãi, không liên tục Cánh gian rộng mà không đập Sự bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí thay đổi luồng gió Sự bay chủ yếu dựa vào vỗ cánh Tiểu kết Kiểu bay vỗ cánh ( chim bồ câu ) X Kiểu bay lượn ( hải âu ) X X X X Cấu tạo - Thân hình thoi - Chi trước: cánh chim - Chi sau: ngón trước, ngón sau - Lông ống có sợi lông làm thành phiến mỏng - Lông tơ: có sợi lông mãnh làm thành chùm lông xốp - Mỏ sừng bao lấy hàm - Cổ dài khớp đầu, thân - Tuyến phao câu tiết chất nhờn Di chuyển - Bay vỗ cánh: đập cánh liên tục, bay chủ yếu dựa vào vỗ cánh - Bay lượn: + Đập cánh chậm rãi không liên tục + Cánh giang rộng, không đập + Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí, luồng gió Kiểm tra – - Cho HS đọc phần: “Ghi - HS đọc SGK đánh giá (5’) nhớ SGK” - Cho HS trả lời câu hỏi: - HS trả lời: Nêu đặc điểm cấu à- Thân hình thoi tạo chim thích nghi - Chi trước: cánh chim đời sống - Chi sau: ngón trước, ngón sau - Lông ống có sợi lông làm thành phiến mỏng - Lông tơ: có sợi lông mãnh làm thành chùm lông xốp - Mỏ sừng bao lấy hàm Hãy nối cột A cột - Cổ dài khớp đầu, thân B cho phù hợp - Tuyến phao câu tiết chất nhờn - HS lên hoàn thành CỘT A CỘT B - Kiểu bay vỗ cánh Cánh đập liên tục Cánh đập chậm rãi không liên tục - Kiểu bay lượn Bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ cánh Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ không khí hướng thay đổi luồng gió Dặn dò (2’) - Học bài, trả lời câu - Học bài, trả lời câu hỏi hỏi SGK SGK - Đọc mục: “ Em có - Đọc mục: “ Em có biết?” biết?” - Xem trước cấu tạo - Xem trước cấu tạo chim bồ câu (Tìm chim bồ câu (Tìm hiểu hệ tuần hoàn chim hiểu hệ tuần hoàn chim bồ câu có tiến hoá bồ câu có tiến hoá so với bò sát) so với bò sát) - Xem lại cấu tạo - Xem lại cấu tạo thằn lằn bóng đuôi dài thằn lằn bóng đuôi dài ... thích nghi bay Biết cách di chuyển chim - Yêu cầu học sinh quan - HS quan sát hình kết hợp sát hình đọc thông thông tin giáo khoa → nêu tin giáo khoa đặc điểm: - GV: treo tranh cấu tạo chim bồ... trước: cánh chim cánh quạt gió, cản không khí - Chi sau: ngón trước, ngón sau hạ cánh - Lông ống có sợi lông làm bám chặt vào cành hạ thành phiến mỏng cánh - Lông tơ: có sợi lông mãnh làm cánh chim... phao câu tiết chất nhờn Di chuyển - Bay vỗ cánh: đập cánh liên tục, bay chủ yếu dựa vào vỗ cánh - Bay lượn: + Đập cánh chậm rãi không liên tục + Cánh giang rộng, không đập + Bay chủ yếu dựa vào