Giáo án tổng hợp sinh học 7 bài 50

Tuần 27 - Tiết 54 I MỤC TIÊU Kiến thức: HS - Nêu đặc điểm cấu tạo thích nghi ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thòt Dựa vào đặc điểm cấu tạo phân biệt - Biết nguy tuyệt chủng số loài thú q săn bắt bừa bãi - Ngăn không cho săn bắt động vật hoang dã (thú) Kỹ - Rèn kỹ quan sát so sánh; hoạt động nhóm - Bảo vệ động vật hoang dã Thái độ - Tìm hiểu giới động vật, bảo vệ loài có lợi - Phản đối săn bắt động vật hoang dã II PHƯƠNG PHÁP - Quan sát tìm tòi - Nêu vấn đề - Hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Giáo viên - Tranh: Tranh cấu tạo, đời sống ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thòt Học sinh - Xem trước 50: Đa dạng lớp thú: ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thòt - Tìm hiểu đời sống chuột, hổ, báo IV HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Nội Dung Hoạt Động Của Giáo Hoạt Động Của Học Viên Sinh Ổn đònh (1’) - GV: Kiểm tra só số - Lớp trưởng báo cáo Kiểm tra - GV đặt câu hỏi: - HS nêu được: cũ (5’) Nêu đặc điểm + Cơ thể có màng dơi thích nghi với đời cánh da rộng sống? + Thân ngắn hẹp, bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều cách linh hoạt + Chân yếu, có tư bám vào cành cây, treo ngược thể Nêu đặc điểm + Khi bắt đầu bay, chân cá voi thích nghi với đời rời vật bám buông sống? từ cao à+ Cơ thể hình thoi, cổ ngắn + Lớp mỡ da dày + Chi trước biến đổi thành dạng bơi chèo + Bơi cách uốn theo chiều dọc Bài học hôm - HS nghe GV giới thiệu tiếp tục tìm hiểu đặc điểm ăn sâu bọ, găm nhấm, ăn thòt thích nghi với đời sống Hoạt động 1: BỘ ĂN SÂU BỌ (10’ ) Mục tiêu: Biết đặc điểm đời sống, cấu tạo thể ăn sâu bọ phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan - Đọc thông tin quan sát hình 50.1 SGK sát hình 50.1 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Chuột chù, chuột chũi Trên mặt đất, đào hang sống đâu? đất + Cấu tạo Các nhọn chúng nào? + Cách bắt mồi, chế độ Đuổi bắt mồi, ăn ăn sao? động vật + Chi có cấu tạo Chi trước ngắn, bàn nào? rộng; chi sau ngón to, khoẻ - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Chi trước ngắn, bàn rộng, ngón to khỏe - Răng nhọn, sắc, cắn nát vỏ cứng sâu bọ - Mõm dài Hoạt động 2: BỘ GẶM NHẤM (10 ’) Mục tiêu: Biết đặc điểm đời sống, cấu tạo thể gặm nhấm phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan - Đọc thông tin quan sát hình 50.2 SGK sát hình 50.2 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Cho biết môi trường Đào hang, mặt sống: chuột đồng, đất, sóc? + Lối sống chúng Đàn lớn nào? Răng cửa lớn có + Cấu tạo sao? khoảng trống hàm Đuổi bắt mồi + Cách bắt mồi? à+ Ăn tạp: chuột + Cho biết chế độ ăn? + Ăn thực vật: sóc - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Răng cửa lớn, mọc dài có khoảng trống hàm, thiếu nanh Hoạt động 3: BỘ ĂN THỊT ( 11’) Mục tiêu: Biết đặc điểm đời sống, cấu tạo thể ăn thòt phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan -Đọc thông tin quan sát sát hình 50.3 SGK hình 50.3 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Môi trường sống của: • Báo à+ Trên mặt đất, • Sói + Trên mặt đất + Cấu tạo Bài (1’) nào? Răng nanh dài nhọn, hàm dẹp bên, sắc + Chế độ ăn sao? n động vật + Chân có cấu tạo Chi to khoẻ, ngón nào? có vuốt sắc, có đệm thòt Đệm thòt êm + Tác dụng đệm thòt? Mèo săn chuột, * Hãy đưa ví dụ tác dụng đệm thòt êm, phân tích tác dụng di chuyển giảm tiếng đệm thòt động… - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Tiểu kết: - Răng cửa sắc, nhọn; hàm có mấu dẹp, sắc; nanh dài, nhọn - Chi to khoẻ, ngón có vuột sắc, có đệm thòt Kiểm tra - Cho HS làm tập - HS làm tập đánh giá (5’) Những đặc điểm cấu tạo sau thú nào? Đáp án gặm a/ Răng cửa lớn có nhấm khoảng trống hàm b/ Răng cửa mọc dài liên tục c/ Ăn tạp Hãy đánh dấu (x) vào câu Hãy lựa chọn đặc điểm thú ăn thòt đặc Đáp án b,c,e điểm sau: a/ Răng cửa lớn có khoảng trống hàm b/ Răng nanh dài nhọn,răng hàm dẹp bên sắc c/ Rình vồ mồi d/n tạp e/ Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc, nệm thòt dày f/ Đào hang đất Dặn dò (2’) - YC nhà: - Về nhà: + Học theo câu hỏi + Học theo câu hỏi SGK SGK + Đọc mục:” Em có biết?” + Đọc mục:” Em có biết?” + Xem trước 50: Đa + Xem trước 50: Đa dạng lớp thú: dạng lớp thú: móng guốc, linh móng guốc, linh trưởng trưởng + Tìm hiểu đời sống trâu, + Tìm hiểu đời sống trâu, bò, khỉ bò, khỉ + Kẻ bảng trang 167 + Kẻ bảng trang 167  ... đặc điểm đời sống, cấu tạo thể ăn sâu bọ phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan - Đọc thông tin quan sát hình 50. 1 SGK sát hình 50. 1 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Chuột chù, chuột chũi... Biết đặc điểm đời sống, cấu tạo thể gặm nhấm phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan - Đọc thông tin quan sát hình 50. 2 SGK sát hình 50. 2 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Cho biết môi trường Đào... Biết đặc điểm đời sống, cấu tạo thể ăn thòt phù hợp với đời sống - Yc đọc thông tin quan -Đọc thông tin quan sát sát hình 50. 3 SGK hình 50. 3 SGK - Giáo viên đặt câu hỏi: + Môi trường sống của: