Giáo án lịch sử 5 học kì 1 chuẩn KTKN

LỊCH SỬ : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ 1858-1945 Bài 1 : “BÌNH TÂY ĐẠI VƯƠNG NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH I/ Mục tiêu : Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược

Trang 1

LỊCH SỬ : HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP

XÂM LƯỢC VÀ ĐÔ HỘ (1858-1945)

Bài 1 : “BÌNH TÂY ĐẠI VƯƠNG NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH

I/ Mục tiêu : Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp

-Trương Định quê ở Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định (năm 1859)

-Triều đình kí hòa ước nhường 3 tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến

-Trương định không tuân theo lệnh vua, kiên quyết cùng nhân dân chống Pháp

-Biết các đường phố, trường học, ở địa phương mang tên Trương Định

-Bản đồ hành chính Việt Nam

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Giới thiệu bài :

-GV khái quát hơn 80 năm chống thực dân Pháp

xâm lược và đô hộ

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Tình hình đất nước ta sau khi thực dân

Pháp mở cuộc xâm lược

Nhân dân Nam Kì đã làm gì khi thực dân Pháp

xâm lược nước ta ?

.Triều đình nhà Nguyễn có thái độ thế nào trước

cuộc xâm lược của thực dân Pháp ?

+KL : Phong trào kháng chiến chống TDPháp của

nhân dân dưới sự chỉ huy của Trương Định đã thu

được 1 số thắng lợi và làm TDPháp lo sợ

+HĐ 2 : Trương Định kiên quyết cùng nhân dân

chống quân xâm lược

-GV chia 4 nhóm, y/c :

Năm 1862, vua ra lệnh cho Trương định làm gì?

Theo em lệnh của vua đúng hay sai? Vì sao ?

Nhận đực lệnh Trương định có thái độ và suy nghĩ

ntn ?

Nghĩa quân, dân chúng đã làm gì trước băn khoăn

của Trương Định ? Việc làm đó có tác dụng ntn ?

Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu của

nhân dân ?

+HĐ 3: Lòng biết ơn và tự hào của nhân dân ta với

“Bình Tây nguyên soái”

.Kể những mẩu chuyện em biết về Trương Định ?

.Kể những đường phố, trường học nào mang tên

Trương Định ?

Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ laòng biết ơn và

tự hào về ông ?

3/ Củng có, dặn dò:

- Y/c :

-Chuẩn bị bài tiết sau

-HS qs hình minh họa trang 5 SGK

-Làm việc cả lớp

-Nhân dân Nam Kì đã dũng cảm đứng lên chống TDPháp xâm lược Nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra - nhượng bộ, không kiên quyết đấu tranh bảo vệ đất nước

-4 nhóm thảo luận các câu hỏi

- giải tán nghĩa quân và đi nhận chức Lãnh binh

ở An Giang Lệnh này không hợp lí vì trái với nguyện vọng của nhân dân

- làm quan phải tuân theo lệnh vua, nếu không sẽ

bị tội phản nghịch, nhưng dân và nghĩa quân không muốn giải tán, tiếp tục kháng chiến

-Suy tôn Trương định là “Bình Tây đại nguyên soái” Điều đó cổ vũ ông quyết tâm đánh giặc -Phản đối lệnh của triều đình quyết tâm ở lại cùng nhân dân đánh giặc

-HS kể

-Lập đền thờ, ghi lại những chiến công của ông, lấy tên ông đặt tên cho tên đường, trường học -Đọc bài học trong SGK

Trang 2

Bài 2 : NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC

I/ Mục tiêu :

-Nắm được 1 vài đề nghị chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh :

+Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước

+Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoáng sản

+mở các trường dạy đóng tàu đúc súng, sử dụng máy móc

II/ Đồ dùng học tập :

-Hình trong SGK phóng to (nếu có)

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Tìm hiểu về Nguyễn Trường Tộ

-Chia nhóm, y/c :

+KL : -Năm sinh : 1830

-Năm mất : 1871

-Quê quán : Làng Bùi Chu huyện Hưng

Nguyên tỉnh Nghệ An

+HĐ 2 : Những đề nghị canh tân đất nước của

Nguyễn Trường Tộ

-GV y/c :

Nguyễn Trường Tộ đưa ra những đề nghị gì để

canh tân đất nước ?

Những đề nghị đó được triều đình thực hiện không

? Vì sao ?

Việc vua quan nhà Nguyễn phản đối đề nghị canh

tân của Nguyễn Trường Tộ cho thấy họ là người ntn

?

+KL : GV rút ra ghi nhớ SGK/7

-Y/c :

Nhân dân ta đánh giá ntn về con người và những

đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ ?

Nêu cảm nghĩ của em về Nguyễn Trường Tộ ?

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài tiết sau Cuộc phản công ở kinh thành

Huế

-Các nhóm tìm hiểu, chia sẻ thông tin về Nguyễn Trường Tộ, ghi vào phiếu

-Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung

-HS đọc SGK và TLCH của GV

-Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn bán với nhiều nước Thuê chuyên gia nước ngoài giúp ta phát triển kinh tế Xây dựng quân đội hùng mạnh Mở trường dạy cách sử dụng máy móc, đóng tàu, đúc súng,

- không được triều đình thực hiện vì vua Tự Đức bảo thủ cho rằng những phương pháp cũ đã

đủ để điều khiển quốc gia rồi

-Bảo thủ và lạc hậu

-2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

-Tỏ lòng kính trọng ông, coi ông là người có hiểu biết rộng, có lòng yêu nước và mong muốn dân giàu nước mạnh

-HS phát biểu

Trang 3

Giảng thứ 2 ngày 7 / 9 / 2009

Bài 3 : CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ

I/ Mục tiêu :

-Trường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và 1 số quan lại yêu

nước

+Trong nội bộ triều đình Huế có 2 phái : chủ hoà và chủ chiến (đại diện là Tôn Thất Thuyết)

+Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885 phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động

tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế

+Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lui lên vùng núi Quảng Trị

+Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp

-Bản đồ hành chính VN Phiếu học tập của HS

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Tìm hiểu về Tôn Thất Thuyết

-Y/c :

Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ đối với

thực dân Pháp ntn ?

Nhân dân ta phản ứng thế nào trước sự việc triều đình

kí hiệp ước với thực dân Pháp ?

+KL : Sau khi triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước công

nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp, nhân dân vẫn

kiên quyết chiến đấu không khuất phục; Quan lại triều

đình nhà Nguyễn chia làm 2 phái: Phái chủ chiến do

TônThất Thuyết chủ trường và phái chủ hoà

+HĐ 2 : Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc

phản công ở kinh thành Huế

-GV chia nhãm 5 em, y/c :

Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh

thành Huế ?

Hãy thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế (cuộc

phản công diễn ra khi nào? Ai là người lãnh đạo ? Tinh

thần phản công của quân ta ntn ? Vì sao cuộc phản

công thất bại ?)

-Y/c :

+HĐ 3 : Tìm hiểu về TTT, vua Hàm Nghi và phong

trào Cần Vương

Sau cuộc phản công ở kinh thành Huế bị thất bại, TTT

đã làm gì ? Việc làm đó có ý nghĩa ntn với phong trào

chống Pháp của nhân dân ta ?

Tìm hiểu về TTT và vua Hàm Nghi

-GV giới thiệu thêm về vua Hàm Nghi (SGK)

Hãy nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng

phong trào cần vương ?

+KL: Sau cuộc phản công thất bại…kêu gọi nhân dân

cả nước đứng lên giúp vua cứu nước

-HS đọc SGK và TLCH:

-Vài HS trả lời

-Các nhóm thảo luận, trả lời theo câu hỏi : -TTT đứng đầu phái chủ chiến đã tích cực chuẩn bị

để chống Pháp Trước sự uy hiếp của kẻ thù, TTT

đã quyết định nổ súng trước để giành thế chủ động -Đêm mồng 4 rạng sáng 5/7/1885, cuộc phản công

ở kinh thành Huế bắt đầu … kháng chiến

-Sau cuộc phản công bị thất bại, TTT đưa vua Hàm Nghi và đoàn tuỳ tùng lên vùng núi Quảng Trị Tại đây ông lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi, ra chiếu cần vương kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua -Thảo luận nhóm đôi, trả lời (mỗi HS nêu 1 vấn đề), lớp theo dõi, bổ sung

-Phạm Bành, Đinh Công Tráng (Ba Đình-Thanh Hoá), Phan Đình Phùng (Hương Khê-Hà Tĩnh), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy-Hưng Yên)

Trang 4

Giảng thứ hai ngày 14 / 9 / 2009

Bài 4 : XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX

I/ Mục tiêu :

-Biết 1 vài điểm mới về tình hình kinh tế-xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX :

+Về kinh tế : xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ô tô, đường sắt

+Về xã hội : xuất hiện các tầng lớp mới chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân

-Phiếu học tập của HS

-Tranh ảnh, tư liệu về KT-XH Việt Nam cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Những thay đổi của nên kinh tế VN cuối thế kỉ

XIX-đầu thế kỉ XX

-Y/c :

Trước khi thực dân Pháp xâm lược, nền kinh tế VN có

những ngành nào là chủ yếu ?

Sau khi TDP đặt ách thống trị ở VN chúng đã thi hành

những biện pháp nào để khai thác, bóc lột vơ vét tài

nguyên của nước ta? Những việc làm đó đã dẫn đến sự

ra đời của các ngành kinh tế mới nào ?

Ai là người được hưởng những nguồn lợi do phát triển

kinh tế ?

+HĐ 2 : Những thay đổi trong Xhội VN cuối thế kỉ

XIX-đầu thế kỉ XX và đời sốngcủa nhân dân

-Y/c :

Trước khi TDP xâm lược, XH VN có những tầng lớp

nào ?

Sau khi TDP đặt ách thống trị ở VN, XH có gì thay

đổi, có thêm những tầng lớp mới nào ?

Nêu những nét chính về đời sống của công nhân và

nông dân VN cuối thế kỉ XIX-đầu thế kỉ XX ?

+KL: Trước đây XH VN chủ yếu chỉ cos địa chủ phong

kiến và nông dân, nay xuất hiện những giai cấp, tầng

lớp mới : công nhân, chủ xưởng, nhà buôn, viên chức,

… Thành thị phát triển, lần đầu tiên ở VN có đường ô

tô, xe lửa nhưng đời sống của nông dân và công nhân

thì ngày càng kiệt quệ, khổ sở

-Y/c :

-Làm việc theo cặp, TLCH:

-…dựa và nông nghiệp là chủ yếu, bên cạnh đó tiểu thủ công nghiệp cũng phát triển 1 số ngành như dệt, gốm, đúc đồng, …

-…chúng đã khai thác khoáng sản của đất nước ta như khai thác than (Quảng Ninh), thiếc ở Tĩnh Túc (Cao Bằng), bạc ở Ngân Sơn (Bắc Cạn)… Chúng xây dựng các nhà máy điện, nước, xi măng, dệt để bóc lột người lao động…

-Người Pháp

-Hoạt động nhóm 5 em, TLCH:

-… Có hai giai cấp là địa chủ phong kiến và nông dân

-…sự xuất hiện của các ngành kinh tế mới kéo theo

sự thay đổi của XH Bộ máy cai trị thuộc địa hình thành; thành thị phát triển, buôn bán mở mang làm xuất hiện các tầng lớp mới như: viên chức, trí thức, chủ xưởng nhỏ và đặc biệt là giai cấp công nhân -Nông dân VN bị mất ruộng đất, đói nghèo phải vào làm việc trong các nhà máy, xí nghiệp, đồn điền

và nhận đồng lương rẻ mạt nên đời sống vô cùng khổ cực

-HS lập bảng SS tình hình kinh tế xã hội VN trước

và sau khi TDP xâm lược nước ta

Trang 5

Giảng thứ hai ngày 21 / 9 / 2009

Bài 5 : PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU

I/ Mục tiêu :

-Biết Phan Bội Châu là 1 trong những nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ xx (giới thiệu đôi nét về cuộc

đời, hoạt động của Phan Bội Châu)

+Phan Bội Châu sinh năm 1867 trong 1 gia đình nhà nho nghèo thuộc tỉnh Nghệ An Phan Bội Châu lớn lên khi đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm con đường giải phóng dân tộc

+Từ năm 1905-1908 ông vận động thanh niên VN sang Nhật học để trở về đánh Pháp cứu nước Đây là phong trào Đông du

-Bản đồ thế giới

-Tư liệu về Phan Bội Châu và phong trào Đông du

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Tìm hiểu tiểu sử Phan Bội Châu

-Chia nhóm, y/c :

-PBC (1867-1940), quê ở làng Đan Nhiệm, xã Xuân

Hòa, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ông là người

thông minh, học rộng tài cao, có ý chí đánh đuổi giặc

Pháp xâm lược

+HĐ 2 : Sơ lược về phong trào Đông du

Phong trào Đông du diễn ra vào thời gian nào ? Ai là

người lành đạo? Mục đích của phong trào là gì ?

Nhân dân trong nước, đặc biệt là các thanh niên yêu

nước đã hưởng ứng phong trào Đông du ntn ?

Kết quả và ý nghĩa của phong trào Đông du ?

+KL:

-Hỏi thêm :

Vì sao chính phủ Nhật trục xuất PBC và những người

du học ?

+KL: Phong trào Đông du thất bại là do TDP câu kết

với Nhật, đồng ý cho Nhật vào buôn bán ở VN, còn

Nhật thì cam kết không để cho các nhà yêu nước VN

trú ngụ trên đất nước Nhật

Nêu suy nghĩ của em về Phan Bội Châu ?

-Các nhóm thảo luận, chọn lọc thông tin để viết thành tiểu sử của Phan Bội Châu

-Hoạt động cả lớp

-Phong trào được khởi xướng từ năm 1905 do PBC lãnh đạo nhằm đào tạo những người yêu nước có kiến thức về KHKT được học ở Nhật để về nước hoạt đông cứu nước

-Càng ngày, phong trào vận động được nhiều người sang Nhật học Nhân dân trong nước nô nức đóng góp tiền của cho phong trào Đông du

-Phong trào phát triển làm cho TDP lo ngại, năm

1908 TDP cấu kết với Nhật chống phá phong trào Đông du

Tuy thất bại nhưng phong trào đã đào tạo được nhiều nhân tài cho đất nước, đồng thời cổ vũ, khơi dậy lòng yêu nước của nhân dân ta

-Vì TDP cấu kết với Nhật chống phá phong trào Đông du

-Vài HS nêu

Trang 6

Lịch sử : (Tuần 6) QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC

I/ Mục tiêu :

-Biết ngày 5-6-1911 tại bến Nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu

sắc, Nguyễn Tất Thành (tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước

-Chân dung Nguyễn Tất Thành

-HS tìm hiểu về quê hương và tời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Tìm hiểu về quê hương và thời niên thiếu của

Nguyễn Tất Thành

-Chia nhóm, y/c :

-Nguyễn Tất Thành sinh ngày 19-5-1890 trong 1 gia

đình nhà nho yêu nước ở xã Kim Liên, huyện Nam

Đàn, tỉnh Nghệ An Nguyễn Tất Thành lúc nhỏ tên là

Nguyễn Sinh Cung, sau này là Nguyễn Ái Quốc, Hồ

Chí Minh

+HĐ 2 : Mục đích ra nước ngoài của Nguyễn Tất

Thành

Mục đích ra nước ngoài của Nguyễn Tất Thành là gì ?

Nguyễn Tất Thành đi về hướng nào ? Vì sao ông

không đi theo các bậc tiền bối yêu nước như Phan Bội

Châu, Phan Châu Trinh ?

+HĐ 3 : Ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của

Nguyễn Tất Thành

-Chia nhóm, y/c :

Nguyễn Tất Thành đã lường trước được những khó

khăn nào khi ở nước ngoài ?

Người đã định hướng giải quyết các khó khăn ntn ?

Những điều đó cho thấy ý chí quyết tâm ra đi tìm

đường cứu nước của người ntn ? Theo em vì sao người

có được quyết tâm đó ?

Nguyễn Tất Thành ra đi từ đâu, trên con tàu nào, vào

ngày nào ?

-KL : Năm 1911, với lòng yêu nước, thương dân,

Nguyễn Tất Thành đã từ cảng Nhà Rồng quyết chí ra đi

tìm đường cứu nước

3/ Củng có, dặn dò :

-GV y/c HS sử dụng các ảnh tư lệu trong SGK và kể lại

sự kiện Nguyễn Tât Thành ra đi tìm đường cứu nước

-Chuẩn bị bài tiết sau Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời

-Các nhóm thảo luận, chọn lọc thông tin về quê hương và thời niên thiếu của Nguyễn Tất Thành -Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung

-Để tìm con đường cứu nước phù hợp

-Đi về hướng tây Vì các con đường này đều thất bại Người thật sự muốn tìm hiểu về các chữ “Tự

do, bình đẳng, bác ái” mà người phương tây hay nói

và muốn xem họ ntn để trở về giúp đồng bào ta

-Các nhóm cùng đọc SGK, thảo luận và trả lời CH: -Đại diện nhóm trình bày, lớp bổ sung

-HS qs tranh và kể

Trang 7

Lịch sử : (Tuần 7) ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI

I/ Mục tiêu :

-Biết Đảng Cộng sản VN được thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội

nghị thành lập Đảng :

+Biết lí do tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống nhất 3 tổ chức cộng sản

+Hội nghị ngày 3-2-1930 do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống nhất 3 tổ chức cộng sản và đề ra đường

lỗi cho cách mạng VN

-Phiếu học tập cho HS

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Hoàn cảnh đất nước năm 1929 và y/c thành lập

Đảng Cộng sản VN

-Y/c :

Tình hình nói trên đã đặt ra y/c gì ?

Ai có thể đảm đương việc hợp nhất các tổ chức cộng

sản trong nước ta thành 1 tổ chức duy nhất ? Vì sao ?

+KL: Từ giữa 1929, phong trào CM VN rất phát triển,

đã có 3 tổ chức cộng sản ra đời và lãnh đạo phong trào

Thế nhưng 3 tổ chức cùng tồn tại sẽ làm lực lượng CM

phân tán Y/c bức thiết là phải hợp nhất 3 tổ chức thành

1 tổ chức duy nhất Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã làm

được điều đó và lúc đó chỉ có người mới làm được

+HĐ 2 Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản VN

-Chia nhóm 6 em, y/c :

Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản VN được diễn ra ở

đâu, vào thời gian nào ?

Hội nghị diễn ra trong hoàn cảnh nào? Do ai chủ trì ?

Kquả của Hội nghị ?

Tại sao chúng ta tổ chức hội nghị ở nước ngoài và làm

việc trong hoàn cảnh bí mật ?

+HĐ 3 : Ý nghĩa của việc thành ĐCSVN

Sự thống nhất 3 tổ chức cộng sản thành ĐCSVN đã

đáp ứng được y/c gì của CM VN ?

Khi có đảng, CM VN phát triển ntn ?

-KL : Ngày 3-2-1930 CM VN ra đời Từ đó CM VN có

Đảng lãnh đạo và giành được những thắng lợi vẻ vang

-HS hoạt động theo cặp Nêu tình hìnhCM nước ta

từ giữa năm 1929

-Để tăng thêm sức mạnh của CM cần phải sớm hợp nhất các tổ chức cộng sản Việc này đòi hỏi phải có

1 lãnh tụ đầy đủ uy tín mới làm được

-Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc vì người là 1 chiến

sĩ cộng sản có hiểu biết sâu về lí luận và thực tiễn

CM, người có uy tín trong phong trào CM quốc tế

và được những người yêu nước ngưỡng mộ

-Các nhóm cùng đọc SGK, thảo luận và rút ra những nét chính về Hội nghị thành lập Đảng cộng sản VN rồi ghi vào phiếu

-Vào đầu xuân 1930, tại Hồng Kông

- Hội nghị làm việc bí mật dưới sự chủ trì của lãnh

tụ Ái Quốc

-Nhất trí hợp nhất các tổ chức cộng sản thành 1 Đảng Cộng sản duy nhất lấy tên là Đảng Cộng sản

VN, hội nghị đưa ra đường lối cho CM VN

Vì TDPháp luôn tìm cách dập tắc các phong trào

CM VN Tổ chức ở nước ngoài và bí mật để đảm bảo an toàn

-Đọc SGK và TLCH:

-Làm cho CM VN có người lãnh đạo, tăng thêm sức mạnh, thống nhất llượng và có đường đi đúng -CM VN giành được những thắng lợi vẻ vang

Trang 8

3/ Củng cố, dặn dò :

Lịch sử : (Tuần 8) XÔ VIẾT NGHỆ - TĨNH

I/ Mục tiêu :

-Kể lại được cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An : Ngày 12-9-1930 hàng vạn nông dân các huyện Hưng Nguyên, Nam đàn với cờ đỏ búa liềm và các khẩu hiệu cách mangj kéo về thành phố Vinh Thực

dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp

tục lan rộng ở Nghệ tĩnh

-Biết 1 số biểu hiện về xây dựng cuộc sống mới ở thôn xã : Trong những năm 1930-1931, ở nhiều vùng

nông thôn Nghệ - Tĩnh nhân dân giành được chính quyền làm chủ, xây dựng được cuộc sống mới

+Ruộng đất của địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; các thứ thuế vô lí bị xoá bỏ

+Các phong tục lạc hậu bị xoá bỏ

-Bản đồ hành chính VN

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Cuộc biểu tình 12-9-1930 và tinh thần CM của

nhân dân Nghệ - Tĩnh trong những năm 1930-1931

-Treo bản đồ hành chính VN, y/c :

Cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 đã cho thấy tinh thần

đấu tranh của ndân Nghệ a-Hà Tĩnh ntn ?

+KL: Đảng ta vừa ra đời đã đưa phong trào CM bùng

lên ở 1 số địa phương Trong đó phong trào Xô viết

Nghệ Tĩnh là đỉnh cao Phong trào này làm nên những

đổi mới ở làng quê Nghệ Tĩnh trong những năm 30-31

+HĐ 2 Những chuyển biến mới ở nơi ndân Nghệ Tĩnh

giành chính quyền CM

QS tranh minh hoạ và nêu nd

-Chia nhóm, y/c :

Nêu những điểm mới ở nhưng nơi ndân Nghệ Tĩnh

giành được c/quyền CM những năm 1930-1931?

Khi được sống dưới chính quyền Xô viết, người dân

có cảm nghĩ gì ?

+HĐ 3 : Ý nghĩa của phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh

Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh nói lên điều gì về tinh

thần chiến đấu và khả năng làm CM của ndân ta ?

Phong trào có tác động gì với phong trào cả nước ?

-Y/c :

-Tìm và chỉ vị trí 2 tỉnh Nghệ An, Hà tĩnh trên BĐ -Từng cặp HS đọc SGK và thuật lại cuộc biểu tình ngày 12-9-1930 ở Nghệ An

-Vài HS trình bày trước lớp

-Có tinh thần đấu tranh cao, quyết tâm đánh đuổi TDP và bè lũ tay sai Cho dù chúng đàn áp dã man,

dù máy bay ném bom, nhiều người chết, bị thương nhưng không làm lung lạc ý chí chiến đấu của ndân

-Hình minh hoạ người nông dân Hà Tĩnh được cày trên thửa ruộng do c/quyền chia trong năm 30-31 -Các nhóm thảo luận và TLCH :

+Không hề xảy ra trộm cắp

+Các hủ tục lạc hậu như mê tín dị đoan bị bãi bỏ, tệ nạn cờ bạc cũng bị đả phá

+Các thứ thuế vô lí bị xoá bỏ

+Nhân dân được bàn công việc chung

-Thấy phấn khởi, thoát khỏi ách nô lệ và trở thành người chủ thôn xóm

-Phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh cho thấy tinh thần dũng cảm của ndân ta, sự thành công bước đầu cho thấy ndân ta hoàn toàn có thể làm CM thành công -Phong trào đã khích lệ cổ vũ tinh thần yêu nước của ndân ta

-Đọc đoạn thơ viết về phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh và nêu cảm nghĩ về đoạn thơ

Trang 9

-Chuẩn bị bài tiết sau.

Lịch sử : (Tuần 9) CÁCH MẠNG MÙA THU

I/ Mục tiêu :

-Tường thuật lại được sự kiện ndân Hà Nội khởi nghĩa giành c/quyền thắng lợi: Ngày 19-8-1945 hàng

chục vạn ndân Hà Nội xuống đường biểu dương lực lượng và mít tin tại nhà hát lớn thành phố Ngay sau cuộc mít tin, quần chúng đã xông vào chiếm các cơ sở đầu não của kẻ thù : Phủ Khâm Sai, Sở Mật

Thám, …Chiều ngày 19-8-1945 cuộc khởi nghĩa giành c/quyền ở Hà Nội toàn thắng

-Biết CM tháng Tám nổ ra vào thời gian nào, sự kiện cần nhớ, kquả:

+Tháng 8-1945 ndân ta vùng lên khởi nghĩa giành c/quyền ở Hà Nội, Huế, Sài Gòn

-Ngày 19-8 trở thành ngày kỉ niệm CM tháng Tám

-Bản đồ hành chính VN Ảnh tư liệu về CM tháng Tám

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Thời cơ CM

-Y/c :

-Tháng 3-1945, PXNhật hất cẳng Pháp, giành quyền đô

hộ nước ta Giữa tháng 8-1945, quân phiệt Nhật ở châu

á đầu hàng quân đồng minh.Đảng ta xác định đây là

thời cơ gình c/quyền.Theo em, vì sao Đảng ta xác định

đây là thời cơ ngàn năm có 1 cho CM VN ?

+KL: …

+HĐ 2 Khở nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày

19-8-1945

-Chia nhóm, y/c :

+KL: Chiều 19-8-1945 khởi nghĩa giành c/quyền ở Hà

Nội toàn thắng

+HĐ 3 : Liên hệ cuộc khởi nhĩa giành c/quyền ở Hà

Nội với các cuộc k/nghĩa giành c/quyền ở địa phương

Nhắc lại kquả của cuộc k/nghĩa giành c/quyền ở Hà

Nội

Cuộc k/nghĩa của ndân Hà Nội có tác động ntn đến

tinh thần CM của ndân cả nước ?

Tiếp sau Hà Nội những nơi nào giành c/quyền ?

Liên hệ địa phương em năm 1945 …

+HĐ 4: Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của cuộc

CM tháng Tám

Vì sao ndân ta giành được thắng lợi trong CM tháng

Tám ?

Thắng lợi của cuộc CM tháng Tám có ý nghĩa ntn ?

+KL về nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của CM T8

Vì sao mùa thu 1945 được gọi là mùa thu CM ?

-HS đọc phần chữ nhỏ đầu tiên trong bài CM tháng Tám và dựa vào gợi ý trả lời :

- Vì từ 1940, Nhật và Pháp cùng đô hộ nước ta nhưng tháng 3-1945 Nhật đảo chính Pháp để độc chiếm nước ta Tháng 8-1945, quân Nhật ở châu á thua trận và đầu hàng quân đồng minh, thế lực của chúng đang suy gỉam, nên ta phải chớp thời cơ này

-Các nhóm thảo luận và thuật lại cuộc khởi nghĩa giành c/quyền ở Hà Nội ngày 19-8-1945

-Chiều 19-8-1945 cuộc k/nghĩa giành c/quyền ở Hà Nội toàn thắng

-Cuộc k/nghĩa của ndân Hà Nội cổ vũ tinh thần ndân cả nước đứng lên đ/tranh giành c/quyền -Huế (23-8), Sài Gòn (25-8), 28-8-1945 cuộc tổng k/nghĩa đã thành công trên cả nước

-HS nêu

-Vì ndân ta có lòng yêu nước sâu sắc, đồng thời có Đảng lãnh đạo

-Cho thấy lòng yêu nước và tinh thần CM của ndân

ta Chúng ta đã giành được Độc lập, ndân ta thoát khỏi kiếp nô lệ, ách thống trị của TD phong kiến -HS trả lời

Trang 10

Lịch sử : (Tuần 10) BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP

I/ Mục tiêu :

-Tường thuật lại cuộc mít tin ngày 2-9-1945 tại Quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ Tịch HCM đọc

tuyên ngôn độc lập :

+Ngày 2-9 ndân Hà Nội tập trung tại Quảng trường Ba Đình, tại buổi lễ Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước VN Dân chủ Cộng hoà Tiếp đó là lễ ra mắt và tuyên thệ của các thành viên chính phủ lâm thời Đến chiều, buổi lễ kết thúc

-Ghi nhớ: Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước VN Dân chủ Cộng hoà

-Hình ảnh minh hoạ SGK

2/ Bài mới :

+HĐ1 : Quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945

-Giới thiệu ảnh minh hoạ SGK, y/c :

+KL ý chính về quang cảnh ngày 2-9-1945

+HĐ 2 Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập

- Chia nhóm 6 em, y/c :

Buổi lễ bắt đầu khi nào ?

Trong buổi lễ diễn ra các sự việc chính nào ?

Buổi lễ kết thúc ra sao ?

-Hỏi thêm : Khi đang đọc Tuyên ngôn Độc lập BHồ

kính yêu của chúng ta dừng lại để làm gì ?

+KL những nét chính về diễn biến của lễ tuyên bố

độc lập

+HĐ 3 : Một số nộ dung của bản Tuyên ngôn Độc

lập

-Y/c :

+KL: Bản Tuyên ngôn Độc lập khẳng định quyênf

độc lập tự do thiêng liêng của dtộc VN, đồng thời

cũng khẳng định dtộc VN sẽ quyết tâm giữ vững

quyền tự do, độc lập ấy

-HĐ 4 : Ý nghĩa lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập

Nêu ý nghĩa của Tuyên ngôn Độc lập

Ngày 2-9 là ngày kỉ niệm gì của dtộc ta ?

Phát biểu cảm nghĩ về hình ảnh BH trong ngày 2-9

-Từng cặp QS ảnh và miêu tả quang cảnh Hà Nội ngày 2-9-1945

-3 HS thi miêu tả trước lớp, có thể dùng tranh ảnh minh hoạ, dùng lời mình hoặc đọc bài thơ có tả quang cảnh ngày 2-9-1945

-Các nhóm thảo luận và TLCH : -Vào đúng 14 giờ ngày 2-9-1945

- Bác Hồ và các vị trong Chính Phủ lâm thời bước lên

lễ đài chào ndân Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập Tiếp theo các thành viên của chính phủ lâm thời ra mắt và tuyên thệ trước đồng bào quốc dân

-Buổi lễ kết thúc nhưng giọng nói Bác Hồ và những lời khẳng định trong bản Tuyên ngôn Độc lập vọng mãi trong mỗi người dân VN

-Bác dừng lại để hỏi : “Tôi nói, đồng bào nghe rõ không”

-HS đọc 2 đoạn trích của Tuyên ngôn Độc lập trong SGK và Nêu nd chính của 2 đoạn trích của bản Tuyên ngôn Độc lập

-Các nhóm thảo luận và TLCH : -Đây là sự kiện lịch sử trọng đại, đánh dấu sự ra đời của nước VN Dân chủ Cộng hoà

-HS trả lời

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	325,5 KB