Giáo án lớp 5 soạn theo VNEN

-Một vài nhóm hoặc vài cá nhân trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?. B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH- Khởi động giọng: C

Trang 1

1.Kiến thức:- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.

-Biết đây là bài d/ca H’rê Tây Nguyên, NS Lê Toàn Hùng

đặt lời

2 Kĩ năng: -Thể hiện đúng chỗ chuyển quảng 8 trong bài hát

-Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

3 Giáo dục: -HS yêu thích những làn điệu dân ca

-Yêu các dân tộc anh em

4 Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS biết yêu cuộc sống ấm no, hạnh phúc, gắng học giỏi chăm làm để sau này góp công giữ gìn và xây dựng

Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ cùng các thế hệ cha anh đã hi sinh đem lại cho các em.

II.Chuẩn bị:

1.Giáo viên: -Hát tốt bài hát

-ĐDDH:Đàn,đệm đàn2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5

-Bộ gõ

III.Tiến trình dạy - học:

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bạn ơi lắng nghe đã học ở lớp 4

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Hát mừng vào bài- nêu mục tiêu, tên

HÁT MỪNG

Dân ca H’rê Tây Nguyên – Đặt lời: Lê Toàn Hùng

TUẦN: 19/Tiết: 19

Trang 2

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

-.Quan sát, trả lời câu hỏi: Bài dân ca của dân tộc? Nội dung bài hát nói về điều gì?

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu

- Nghe GV trình bày bài hát (hoặc nghe qua băng đĩa)

- Đọc lời ca của bài hát theo tiết tấu (Có thể kết hợp vỗ tay)

- Nhóm trình bày bài hát trước lớp (Thi nhóm, đánh giá, thưởng )

- Trả lời câu hỏi:

Trang 3

- Em hãy hát bài cho mọi người trong gia đình nghe.

- Em hãy cùng người thân tìm động tác vận động phụ họa cho bài hát

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi động mỗi tiếthọc và tham gia hát ở cộng đồng

LỚP 5 Thứ năm ngày 08 tháng 01 năm 2015

áƠN TẬP BÀI HÁT: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Trang 4

-Bộ gõ3.Phương pháp giảng dạy: Luyện tập – Ôn tập – Thực hành

+Đồng ca: Cùng múa hát….hoà bình

- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

+ HS xung phong hát kết hợp vận động Em nào có động tác hay thì lấyđộng tác đó tập cho cả lớp

+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV nhận xét kết quả học hát của lớp

• TẬP ĐỌC NHẠC

TĐN số 5 : Năm cánh sao vui

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồiđua ra

Năm cánh sao ấy kết thành bông hoa

Nở từ tên gọi cháu ngoan Bác

Hồ

Trang 5

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON – LA

đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.

- GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần

Đơn đon đơn đon đen đơn đen đen trắng

Tập đọc từng câu:

+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc

Son la son la dố - đố son la la

Mì mì son la - rề la son son lá dồ

-Đọc cả bài

+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2

Các nhóm tự luyện tập-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại - Tiếp tục 2 nhóm khác

-Ghép lới ca bài TĐN:

Năm cánh sao ấy - kết thành bông hoa

Nở từ tên gọi - cháu ngoan Bác Hồ

-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp

ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình?

(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)

2 4

Trang 6

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca

Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc

vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca

Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc

áHỌC HÁT: BÀI Tre ngà bên lăng Bác

Nhạc và lới: Hàn Ngọc Bích Chủ đề: Niềm kính yêu vô hạn với Bác Hồ

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết tác giả bài hát là Nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích

2 Kĩ năng: -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

(Biết gõ đệm theo phách)

3 Thái độ: -Yêu mến Bác Hồ

4 Tích hợp TT HCM: GD HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ - Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muôn nhà và tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi

1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt bài hát Tre ngà bên lăng Bác

-Bộ gõ

TUẦN: 21/Tiết: 21

Trang 7

- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Chúc mừng đã học ở

lớp 4

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Tre ngà bên lăng Bác

Trang 8

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

+Theo phách Bên lăng Bác Hồ - có đôi khóm tre ngà,

x x x x x x x x-x x…

+Theo nhịp 3 Bên lăng Bác Hồ - có đôi khóm tre ngà,

x x x x…

- Đứng hát kết hợp chuyển động nhịp nhàng tại chỗ theo nhịp 3 - Nhóm trình bày bài hát trước lớp (Thi nhóm, đánh giá, thưởng ) - Trả lời câu hỏi: + Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Tre ngà bên lăng Bác” A.Chim B.Sáo diều C.Bướm D.Thơ ngây

Tích hợp TT HCM: Tích hợp TT HCM: -Khi hát lên bài hát Tre ngà bên lăng Bác chúng ta không khỏi xúc động bồi hồi nhớ về bác Hồ kính yêu - Người đã hi sinh cả cuộc đời mình cho đất nước độc lập, dân tộc tự do, hạnh phúc cho muôn nhà (GV Vừa nói vừa chỉ ành Bác) Đặc biệt Bác dành tình yêu thương vô bờ cho các cháu thiếu nhi.(GV hát trích đoạn bài hát “Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh”) ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 3 ô) Chưa hát được Hát được nhưng còn vài chỗ chưa đúng Hát tương đới tốt và đúng

- Em hãy hát bài cho mọi người trong gia đình nghe

- - Em hãy cùng người thân tìm động tác vận động phụ họa cho bài hát

Trang 9

- Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi độngmỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng.

áÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 6 I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

1.Giáo viên: -Chuẩn bị một số động tác múa phụ họa cho bài hát

-Bộ gõ

• ÔN TẬP BÀI HÁT: Tre ngà bên lăng Bác

-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm theo nhịp 3, thể hiện tình cảmtha thiết, trong sáng của bài hát

-Trình bày bài hát bằng hình thức lĩnh xướng song ca:

+Lĩnh xướng: Bên lăng Bác……thêu hoa

+Song ca: Rất trong ……tre ngà

TUẦN: 22/Tiết: 22

Trang 10

-Trình bày bài hát bằng hình thức song ca đồng ca kết hợp gõ đệm theo theophách

+_Song ca: Bên lăng Bác……thêu hoa

+Đồng ca: Rất trong ……tre ngà

- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ (Xem lại trong GA trước).Hoặc:

+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV nhận xét kết quả học hát của lớp

• TẬP ĐỌC NHẠC

TĐN số 6 : Chú bộ đội

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồi đua

ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc cótrong bài)

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – SON cho

HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

- GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần.b b

2 4

Trang 11

Đen đen đen đơn đơn đen đen trắng

Tập đọc từng câu:

Son đồ đồ mi mi rê son son

Son son mi rê mi rê mi rê đồ đồ

-Đọc cả bài

Chú bộ đội chúng cháu yêu chú lắm

Súng chắc trong tay chú canh giữ cho hòa bình

(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca

Trang 12

áÔN TẬP 2 BÀI HÁT:Hát mừng&Tre ngà bên lăng Bác

1.Giáo viên: -Đàn hát lời TĐN số 6

-Bộ gõ

áÔN TẬP 2 BÀI HÁT:Hát mừng&Tre ngà bên lăng Bác

Trang 13

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn

- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sángtác? )

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát

- Yêu cầu học sinh hát nối tiếp, hòa giọng bài “Hát mừng”.

- Yêu cầu học sinh hát lĩnh xướng bài “Tre ngà bên lăng Bác”

- Giáo viên nhận xét

- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp với vận động tại chổ

- Trả lời các câu hỏi sau:

+ Bài hát “Hát mừng” là bài Dân ca của dân tộc ? – Đặt lời mới: ?

+ Từ nào dưới đây xuất hiện nhiều nhất trong lời bài hát “Hát mừng”

A.Múa B.Mừng C.Mình D Ca

+ Bài hát “Tre ngà bên lăng Bác” do nhạc sĩ nào sáng tác?

+ Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Tre ngà bên lăng Bác”

A.Chim B.Sáo diều C.Bướm D.Thơ ngây

Trang 14

- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn

- Cá nhân biểu diễn

- Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe

- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minhhọa cho 2 bài hát

Trang 15

Đ/CáHỌC HÁT: BÀI Màu xanh quê hương (Bài hát

tự chọn)

Theo điệu: Sa-ri-ăng , dân ca: Khơ-me Nam Bộ, đặt lời: Nam Anh

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Hát rheo giai diệu và lời ca

-Biết đây là bài dân ca Khơ me Nam Bộ do Nam Anh đặt

lời mới

2 Kĩ năng: -Lấy hơi để thực hiện câu hát nhanh

-Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

3 Giáo dục: -Yêu thìch các làn điệu dân ca

4 Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng đáng là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước theo lời dạy của Bác Hồ.

Trang 16

…

Xanh xanh quê hương ai trồng hàng cây đang lớn (Bay xa bay) xa theo ngàn lời ca trên khắp

dần xanh tốt nơi dây Lung linh lung linh khi mặt trời miền sông núi quê ta Bay cao bay cao lá cờ vàng

lên cho cánh đồng ngô lúa tươi thêm Rung rinh rung sao trpng nắng hồng cơn gió lao xao Xanh tươi xanh

rinh chào cây lá bên đường Tung tăng tung tươi làng xóm quê mình Ôi bao yêu

tăng đàn em bé tới truòng (Bay xa bay) thương tổ quốc thanh …… bình

1.Giáo viên: -Đệm dàn và hát tốt bài hát

-ĐDDH:Đàn,đệm đàn 2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5

-Bộ gõ

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Hát mừng

MÀU XANH QUÊ HƯƠNG

Theo điệu Si-ri-ăng Dân ca Khơ-me (Nam Bộ) – Đặt lời mới: Nam Anh

Trang 17

- Nhóm trình bày bài hát trước lớp (Thi nhóm, đánh giá, thưởng )

- Trả lời câu hỏi:

+ Từ nào dưới đây xuất hiện nhiều nhất trong lời bài hát “màu xanh quê hương”

Trang 18

- Em hãy hát bài “Màu xanh quê hương” cho mọi người

trong gia đình nghe

- - Em hãy cùng người thân tìm động tác vận động phụ họacho bài hát

-.Tích cực tham gia hát cùng các bạn trong lớp khi khởi

động mỗi tiết học và tham gia hát ở cộng đồng

LỚP 5: Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2015

áÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương

áTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Hát theo giai điệu và thuộc lời ca

- Đọc và ghép lời ca TĐN số 7

2 Kĩ năng: -Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

-Trình bày bài hát với một số hình thức hát

3 Giáo dục: -Yêu quê hương

-Yêu làn điệu dân ca

1.Giáo viên: -Đọc nhạc và đàn giai điệu TĐN số 7

Trang 19

-Bộ gõ

4 Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng đáng là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước theo lời dạy của Bác Hồ.

• ÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương

-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm (lời 1) theo nhịp , (lời 2) theophách, thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng của bài hát

-HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.Sửa những chỗ sai, thể hiện tính chất rộn rang vui tươi của bài hát

-Nhóm đô hát: Xanh xanh……nơi đây -Nhóm rê hát: Lung linh ….tươi

thêm

-Nhóm mi hát: Rung rinh … bên đường -Nhóm pha hát: Tung tăng… tớitrường

+Đồng ca: Lời 2

- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ

Trang 20

-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồi đua

ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc cótrong bài

-GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – PHA –

SON - LA cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần

- GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần

Đơn đon đơn đon đen Đơn đon đơn đon đen

-Tập đọc từng câu:

Son la son son son Son la son son son

-+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc

Son la son son la son son pha mi rê đồ

-Đọc cả bài

Po pí po po po – Tôi lái xe ô tô

Po pí po tôi lái xe có ai đi không nào

l

b b b b

2 4

Trang 21

(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca

LỚP 5 Thứ tư ngày 05 tháng 03 năm 2015

áHỌC HÁT: BÀI Em vẫn nhớ trường xưa

Nhạc và lời:Thanh Sơn

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:-Biết hát theo giai diệu và lời ca

Trang 22

3 Giáo dục: -Lòng yêu quê hương mái trường

-Yêu bạn bè, thầy cô giáo

4 Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS tình yêu với mái trường, long gắn

bó với quê hương và tinh thần quyết tâm học giỏi thành tài để sau nầy góp công xây dựng đất nước giàu mạnh theo lời Bác Hồ đã dạy

1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt bài hát

-Bộ gõ3.Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình + Luyện tập + Thực hành

- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Em vẫn nhớ trường xưa

- Nội dung bài hát nói về điều gì?

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	8,1 MB