BÁO cáo ctxh vs nhóm tại trường tiểu học

LỜI CẢM ƠN Trong thời gian vừa qua với yêu cầu môn Thực hành Công tác xã hội với nhóm, nhóm em gồm Huỳnh Thị Hiếu, Giang Thị Mỹ Linh, Đinh Thị Hoài Thương, Tạ Thị Trúc Trinh tiến hành thực tập Trường Tiểu học Hồng Quang, thành phố Đà Nẵng Thời gian kéo dài năm tuần, từ ngày 14/10/2016 đến 20/11/2016 với số buổi ba buổi tuần, thời gian buổi có 60 phút có 45 phút Tất nhiên, không tồn mà có mình, không làm tốt, làm thành công việc mà không cần tới giúp đỡ ai, lại nữa.Bản thân em không ngoại lệ trình thực tập môn học “Thực hành công tác xã hội với nhóm”, bên cạnh nỗ lực, cố gắng thân bạn nhóm, nhóm em nhận giúp đỡ, động viên gia đình, bạn bè thầy cô Để hoàn thành đợi thực tập này, trước hết em xin gởi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu nhà trường cô Võ Thị Thùy Dương- giáo viên chủ nhiệm lớp 2/5 giúp đỡ nhóm chung em rât nhiều việc tạo điều kiện thời gian tinh thần Đồng thời, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy Bùi ĐìnhTuân vừa giảng viên phujtrasch giảng dạy môn Công tác xã hội nhóm vừa giảng viên kiểm huấn sở ủng hộ, động viên, tháo gỡ thắc mắc, giúp đỡ tạo điều kiện tốt để em hoàn thành tốt đợt thực tập Vì thời gian kinh nghiệm hạn chế nên trình thực tập nhóm tránh khỏi thiếu sót, mong nhận những ý kiến đóng góp thầy cô Chúc người sức khỏe hạnh phúc LỜI MỞ ĐẦU Đối với Sinh viên, muốn hoàn thiện thân hoàn thành khóa học cách tốt nhất, trình học tập phải có kết hợp lí thuyết thực hành Hiểu nhu cầu thiết thực Sinh viên, Thầy Cô khoa Tâm Lý Giáo Dục - Trường Đại học Sư Phạm tổ chức nhiều đợt thực hành, thực tế giúp Sinh viên cọ sát thực tiễn, tăng lực cho thân Sau hoàn thành khóa học lý thuyết môn Công tác xã hội với nhóm trường, Thầy Cô liên hệ cho thực hành môn Công tác xã hội với nhóm Trường Tiểu học Hồng Quang, Thành phố Đà Nẵng Đợt thực hành giúp Sinh viên có điều kiện áp dụng lý thuyết học vào thực tiễn, tích lũy kinh nghiệm thực tế, tăng cường tính chủ động sáng tạo việc tiếp cận thân chủ, tìm hiểu thông tin, xác định nhu cầu, đặt mục tiêu, xây dựng kế hoạch trợ giúp hỗ trợ thân chủ Đồng hành suốt đợt thực tế Thầy Bùi Đình Tuân, với hướng dẫn nhiệt tình Thầy kiến thức mà Thầy dạy cho chúng tôi, tạo tảng vững để tự tin trình thực tế Bên cạnh nhận quan tâm tất Thầy Cô giáo khoa Tâm Lý - Giáo Dục Hơn nữa, nhận giúp đỡ nhiều từ Ban Giám hiệu nhà trường Cô Võ Thị Thùy Dương ; đặc biệt nhiệt tình tham gia, hợp tác nhiệt tình nhóm thân chủ Vì thời gian thực hành tương đối ngắn kinh nghiệm Sinh viên hạn hẹp nên suốt trình thực hành báo cáo nhóm nhiều thiếu sót Chúng mong chờ đóng góp ý kiến Thầy Cô để hoàn thiện báo cáo nhóm PHẦN I.KHÁI QUÁT VỀ CƠ SỞ THỰC HÀNH Tên sở: Trường Tiểu học Hồng Quang Địa chỉ: Hoàng Văn Thái, Hòa Khánh Nam, Liên Chểu, Đà Nẵng Điện thoại: 0511 3841 766 1.Thông tin sở thực hành: Đây trường khang trang nằm phía Tây quận Liên Chiểu, đường Hoàng Văn Thái, thuộc phường Hoà Khánh Nam Đến nơi bạn cảm nhận không khí bình, yên tĩnh trường vùng ven đô thị Được thành lập năm 2003 Năm học 2005 – 2006 trường công nhận Chuẩn quốc gia giai đoạn theo QĐ 32 Bộ GD&ĐT Đến năm 2011, trường đạt chuẩn quôc gia mức độ lần Hồng Quang trường nằm địa bàn khu dân cư gặp nhiều khó khăn kinh tế, người dân chủ yếu sống nghề nông nghiệp lao động phổ thông, đời sống nghèo truyền thống hiếu học toả sáng Trường có 650 bạn học sinh hội đủ từ mái ấm học hoà nhập: em người dân địa phương, bạn trung tâm Bảo trợ xã hội Trung tâm trẻ em đường phố Mặc dù bạn có hoàn cảnh khác đến trường tất xem mái trường nhà chung, biết đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn học tập xây dựng truyền thống Đội Mặc dầu nhà trường có đặc điểm không thuận lợi vậy, đội ngũ cán quản lí, giáo viên luôn gắn bó với trường lớp, tỏ lòng nhiệt huyết yêu nghề, mến trẻ, chèo lái thuyền cập bến vinh quang Vì vậy, nhiều năm liền trường gặt hái nhiều thành tích đáng khích lệ: Chi Trong – Vững mạnh, Trường Tiên tiến, Công đoàn vững mạnh, Liên đội vững mạnh nhiều năm liền Đến với trường Tiểu học Hồng Quang, bạn cảm nhận ấm áp thân thương từ mái trường vùng ven Ngôi trường thắm đượm tình người vòng tay dìu dắt thầy cô giáo Mỗi bước đi, bước trưởng thành niềm khát vọng cháy bỏng, ước mơ, hoài bão lớn mà thầy cô kì vọng chúng mình, trăm ngàn dòng suối chảy dòng sông hoà quyện vào làm nên biển lớn Đây khối đại đoàn kết làm tảng cho trường bước vững nhiều năm qua thời gian đến Tình hình trường lớp: Năm học 2014-2015: Tổng số lớp/học sinh: 19/645 Trong đó: Lớp 1: 5/178 Lớp 2: 5/157 Lớp 3: 4/125 Lớp 4: 3/100 Lớp 5: 2/83 Nhà trường tổ chức dạy buổi/ngày 100% Về sở vật chất: Năm học nhà trường xây tường rào, sơn toàn mặt tiền phònghọc, thư viện toàn khu hiệu Chất lượng: Chất lượng giáo viên: Hằng năm nhà trường có nhiều giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp đạt thành tích sau: + Năm học 2009 – 2010: giáo viên giỏi Quận, 01 giáo viên giỏi Thành phố + Năm học 2010 – 2011: giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp Quận + Năm học 2011 – 2012: giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp Quận + Năm học 2012 – 2013: giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp Quận Ban giám hiệu nhà trường: đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua sở nhiều năm liền Chất lượng học sinh: + Năm học 2011 – 2012: 52% học sinh giỏi + Năm 2012 – 2013: 56,5 % học sinh giỏi + Năm 2013 – 2014: 60 % học sinh giỏi Các phong trào: Học sinh trường tham gia đầy đủ giải Quận thành phố tổ chức đạt thành tích như: + Năm học 2011 – 2012: Ngày hội học sinh tiểu học: học sinh đạt giải cấp thành phố, 15 học sinh đạt giải cấp Quận + Năm 2012 – 2013: Ngày hội học sinh tiểu học: học sinh đạt giải cấp thành phố, học sinh đạt giải cấp Quận + Năm 2013 – 2014: Ngày hội học sinh tiểu học: học sinh đạt giải cấp thành phố, 29 học sinh đạt giải cấp Quận Hoạt động đội hoạt động lên lớp: - Về công tác đội hoạt động lên lớp nhiều năm liền đạt liên đôi xuất sắc, vững mạnh - Nhà trường thường xuyên tổ chức hoạt động quân Chủ Nhật xanh – – đẹp toàn thể giáo viên học sinh hưởng ứng tích cực - Tổ chức chăm sóc xanh, bồn hoa cảnh khuôn viên trường Tổ chức cho giáo viên tham gia chăm sóc làm vườn trường Tổ chức cho học sinh khối + tham gia chăm sóc vườn thuốc nam - Bên cạnh nhà trường đẩy mạnh công tác giáo dục vệ sinh cá nhân, giáo dục em có ý thức bảo vệ môi trường Quan tâm hỗ trợ học sinh nghèo học sinh có hoàn cảnh khó khăn: Do học sinh trường chủ yếu em lao động, việc làm không ổn đinh, chủ yếu làm rác sống khó khăn Để tạo điều kiện cho tất em đến trường năm qua bên cạnh việc trọng vào công tác dạy học nhà trường đặc biệt trọng đến công tác khuyến học, nhằm động viên kịp thời học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường đầy đủ Nhà trường thường xuyên tổ chức hỗ trợ cho học sinh trường có hoàn cảnh khó khăn xét thấy em cần giúp đỡ từ phái Ban Giám Hiệu, tổ chức trao quà cho 200 học sinh có hoàn cảnh khó khăn vào dịp khai giảng năm học mới, bế giảng, trung thu….tổ chức trao tặng đồng phục cho 30 học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tổ chức trao quà tết cho 17 học sinh nghèo trường… Bên cạnh nhà trường kêu gọi quan tâm từ ngành, cấp, tổ chức, cá nhân khác Trong năm qua nhà trường nhận quan tâm giúp đỡ từ phía phòng GD&ĐT quận Liên Chiểu, Quận Đoàn hàng năm cấp học bổng cho học sinh nghèo trường gồm tiền mặt phần quà có giá trị khác Do nhà trường có học sinh khuyết tật nên nhận quan tâm đặc biệt từ phía phòng GD&ĐT Liên Chiểu, phòng GD&ĐT Liên Chiểu năm học 2013 – 2014 trao quà tết cho học sinh khuyết tật với trị giá xuất 500.000đ trao học bổng cho học sinh khuyết tật học sinh 1000.000đ Nhà trường nhận giúp đỡ từ phía Hội Khuyến học nhận quà – học bổng Bảo hiểm bưu điện thành phố Đà Nẵng đấu năm học 2013 – 2104 nhà trường nhận hỗ trợ 10 xuất học bổng trị giá xuất 1000.000đ 30 bảo hiểm tai nạn cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tập Với phương châm không để học sinh trường phải bỏ học nhiều năm qua BGH nhà trường kêu gọi ủng hộ từ cấp ngành Trong năm học vừa qua nhà trường nhận hỗ trợ từ phía công ty ACSTROL BP PETCO 100 xuất học bổng trị giá xuất học bổng 500.000đ, 15 thẻ bảo hiểm y tế nhiều phần quà có giá trị khác trị giá 54.000.000 tổ chức trao Trung tâm Bảo trợ xã hội quận Liên Chiểu Để nhà trường hoàn thành thắng lợi mục tiêu đề cao chất lượng mặt nhà trường mong nhận giúp đỡ từ phía Phòng GD&ĐT Liên Chiểu, Quận Đoàn, cấp, ban ngành tổ chức xã hội Trong trình hoạt động, nhà trường đạt nđược thuận lợi gặp phải số khó khăn như: a Về thuận lợi: Nhà trường quan tâm Đảng ủy, quyền địa phương đặc biệt lãnh đạo Phòng GD&ĐT quận Liên Chiểu Đội ngũ giáo viên có trình độ đạt chuẩn chuẩn, tâm huyết với nghề, nhiều giáo viên nhiều năm liền đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, Quận, Thành phố b.Về khó khăn: - Trường đóng địa bàn dân cư khó khăn, phần đông làm nông nghiệp, làm bãi rác Khánh Sơn, phụ huynh quan tâm đến việc học hành em Trường có nhiều học sinh khuyết tật chậm phát triển, thể chất học sinh yếu so với mặt chung - Địa bàn trường đóng gần bãi rác nên chịu ảnh hưởng nhiều từ mùi rác thải - Cơ sở vật chất: thiếu phòng học học sinh tăng, bàn ghế phần lớn không quy cách Kết đạt được: - Mặc dù nhiều khó khăn năm qua nhà trường đạt nhiều thành tích cao, phấn đấu theo phương châm “ Sống đẹp, sống có ích” thực theo kế hoạch “ Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực” bên cạnh dạy kiến thức cho học sinh nhà trường trọng giáo dục cho học sinh kỹ sống, giáo học sinh khuyết tật hòa nhập với cộng đồng - Nhiều năm liền nhà trường đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến II Tổ chức sở II.1 Cơ cấu tổ chức: Chi Đảng: Cô: Nguyễn Thị Hoa Mai Cô Lê Thị Hương Phòng ban: Chi Bộ Đảng Phòng ban: Chi Bộ Đảng Chức vụ: Bí Thư Chi Bộ Chức vụ: Phó bí thư Chi Điện thoại: 0983025626 Điện thoại: 0983164166 Thông tin: 0983025626 Thông tin: 0983164166 Ban giám hiệu: Cô: Nguyễn Thị Hoa Mai Cô Lê Thị Hương Sinh năm: 1963 Sinh năm: 1966 Năm vào ngành: 1986 Năm vào ngành: 1987 Trình độ chuyên môn: Đại học Trình độ chyên môn: Đại học Chức vụ: Hiệu trưởng Chức vụ: Phó hiệu trưởng Điện thoại: 0983025626 Điện thoại: 0983164166 Thông tin: 0983025626 Thông tin: 0983164166 Ban chấp hành công đoàn: Cô: Nguyễn Thị Oanh Phòng ban: BCH Công Đoàn Chức vụ: Chủ Tịch Công Đoàn Điện thoại: 0904653519 Năm sinh: 1980 Năm vào ngành: 2001 Trình độ chuyên môn: Đại học Kĩ Thuật Chức vụ: Văn thư Cô: Nguyễn Thị Mỹ Nhân Cô:Lê Thị Thu Hiền Phòng ban: BCH Công Đoàn Phòng ban: BCH Công Đoàn Chức vụ: Ủy viên Chức vụ: Ủy viên Ban chấp hành Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh: Cô: Nguyễn Thị Thoan Cô: Nguyễn Thị Minh Trang Chức vụ: Bí thư chi Đoàn Điện thoại: 0988023219 Chức vụ: Phó bí thư chi Đoàn Điện thoại: 0979330997 Ban chấp hành Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: Cô: Nguyễn Thị Thoan Chức vụ: Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh Điện thoại: 0988023219 *SƠ ĐỒ: Công đoàn   CHI BỘ Ban giám hiệu Đoàn TNCS HCM Đoàn TNTP HCM Văn phòngHành Hội phụ huynh Tổ chuyên môn Hội khuyến học Hội chữ thập đỏ PHẦN II TIẾN TRÌNH THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NHÓM I.Giai đoạn chuẩn bị thành lập nhóm 1.Xác định mục tiêu chung nhóm - Giúp em mạnh dạn, tự tin giao tiếp -Yế Như, Phước Khiêm chơi chung với -Hoàng Lan trò chuyện với lớp, với Nhân viên xã hội -Tường Vy Bá Dương chơi • Kế hoạch cho buổi sinh hoạt sau : -Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định trật tự lớp -Hỏi thăm tình hình học tập nhóm viên - Trình bày nội dung sinh hoạt ngày hôm - `Đại diện nhóm Thực hành nói lời chia tay lớp - Đại diện nhóm Thực hành phát biểu cảm ơn Cô giáo chủ nhiệm, cảm ơn lớp - Gửi lời chúc tốt đẹp đến Cô nhân ngày 20.11 - Khuyến khích lớp cố gắng đạt thật nhiều hoa điểm chín, điểm mười để tặng Cô -Đại diện tặng quà cảm ơn Cô -Đại diện lớp 2/5 chúc Cô -Cô giáo chủ nhiệm phát biểu -Liên hoan văn nghệ - Nhóm thực tập trình bày tiết mục văn nghệ nhảy dân vũ: Bài ca sinh viên, hát Bụi phấn -Chuẩn bị bánh kẹo chia cho lớp với Cô vừa dùng vừa xem văn nghệ -Mời Cô giáo chủ nhiệm hát gửi tặng lại lớp Nhóm thực hành -Nhóm Kiểm huấn gửi tặng Cô lớp tiếc mục văn nghệ -Mời em lên thể khiếu -Gọi nhóm viên lên hát, múa -Nhóm Thực hành gửi tặng Cô hát Tạm biêt -Tổng kết, dặn dò lớp -Chụp hình lưu niệm Cô lớp -Chào cô lớp • Điều cần lưu ý cho buổi sinh hoạt sau : -Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phát biểu -Chuẩn bị quà cho Cô giáo chủ nhiệm, bánh kẹo liên hoan -Chuẩn bị hoạt động chu đáo c Buổi thứ • Tên nhóm : Giải trí • Tên Nhân viên Công tác xã hội : Huỳnh Thị Hiếu, Giang Thị Mỹ Linh, • • • • • Đinh Thị Hoài Thương, Tạ Thị Trúc Trinh Ngày sinh hoạt: 17 tháng 11 năm 2016 Từ lúc 15 30 phút đến 16 30 Nơi sinh hoạt : Tại lớp 2/5 Trường Tiểu học Hồng Quang đường Hoàng Văn Thái, phường Hòa Khánh Nam, quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng Nhóm viên có mặt : Bá Dương, Tường Vy, Yến Như, Hoàng Lan, Phước Khiêm Nhóm viên vắng mặt : Không có Mục tiêu nhóm : -Liên hoan tổng kết, chia tay lớp, kết thúc hành -Tổ chức 20.11 cho Cô giáo chủ nhiệm lớp -Giao lớp lại cho Cô • Hoạt động để đạt mục tiêu : -Hôm buổi thực tập cuối cùng, liên hoan chia tay lớp -Mời cô giáo chủ nhiệm tham gia - Và Nhóm kiểm huấn -Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định trật tự lớp -Hỏi thăm tình hình học tập nhóm viên - Trình bày nội dung sinh hoạt ngày hôm : - `Đại diện Nhóm Thực hành nói lời chia tay lớp - Đại diện Nhóm Thực hành phát biểu cảm ơn Cô giáo chủ nhiệm, cảm ơn lớp - Gửi lời chúc tốt đẹp đến Cô nhân ngày 20.11 - Khuyến khích lớp cố gắng đạt thật nhiều hoa điểm chín, điểm mười để tặng Cô -Đại diện tặng quà cảm ơn Cô -Đại diện lớp 2/5 chúc Cô -Cô giáo chủ nhiệm phát biểu -Các em tặng thiệp tự làm cho cô -Liên hoan văn nghệ - Nhóm thực tập trình bày tiết mục văn nghệ nhảy dân vũ: Bài ca sinh viên, hát Bụi phấn -Chuẩn bị bánh kẹo chia cho lớp với Cô vừa dùng vừa xem văn nghệ -Mời Cô giáo chủ nhiệm hát gửi tặng lại lớp Nhóm thực hành -Nhóm Kiểm huấn gửi tặng Cô lớp tiếc mục văn nghệ -Mời em lên thể khiếu -Gọi nhóm viên lên hát, múa -Nhóm Thực hành gửi tặng Cô hát Tạm biêt -Tổng kết, dặn dò lớp -Chụp hình lưu niệm cô lớp -Chào cô lớp • Nhân viên Công tác xã hội phân tích buổi sinh hoạt ( tiến trình nhóm tương tác nhóm ) : Chú thích: Tương tác yếu chiều Tương tác yếu hai chiều Tương tác hai chiều mạnh Tương tác chiều, mạnh Mâu thuẫn hai chiều Mâu thuẫn chiều LỚP • Hoàng Lan Bá Dương Tường Vy Yến Như Phước Khiêm NVCTXH -Qua 5tuần thực hành cuối đẫ giúp cho nhóm đạt mộ phần mục tiêu đề ra.Tất trở thành tương tác mạnh hai chiều với -Các nhóm viên biết cách tiết chế điểm yếu phát huy điểm mạnh để đạ mục tiêu chung đề ra, trở thành nhóm thành công +Các nhóm viên có tương tác với nhân viên xã hội, nói chuyện tham gia hoạt động +Các nhóm viên hòa đồng với bạn, đặc biệt Hoàng Lan từ cô bé nhút nhát không chơi với ai, tham gia trò chơi, học nhân viên xã hội hướng dẫn -Bên cạnh chưa thật đạt hiệu lúc đầu để • Ghi nhận tiến cá nhân : -Hoàng Lan ngày cười nhiều, vẽ đẹp, quấn quýt Nhân viên xã hội -Phước Khiêm ngoan, nghe lời -Bá Dương hát hay, chơi đoàn kết với bạn lớp -Yến Như không ăn hiếp bạn , chơi hòa đồng -Tường Vy ngoan, không chống Nhân viên xã hội không thích tham gia hoạt động văn nghê -Nhìn chung, qua tuần thực hành, nhóm viên có thay đổi rõ rệt, thông qua hoạt động giải trí, học tập, phần giúp nhóm viên hòa đồng hơn, vui vẻ hơn, thân thiết, cởi mở hơn, chủ động mối quan hệ hơn, đặc biệt Hoàng Lan, từ bạn biết cúi đầu xuống bàn, không quan tâm đến ai, thay đổi , biết quan tâm ý tới người xung quanh • - Kế hoạch cho buổi sinh hoạt sau : Không có Điều cần lưu ý cho buổi sinh hoạt sau : Không có IV Giai đoạn kết thúc nhóm: Kết đạt được: Qua tuần làm việc nhân viên xã hội nhóm đạ nhiều kết sau: - Tất nhóm viên có mối quan hệ tương tác mạnh hai chiều với Các nhóm viên biết cách tiết chế điểm yếu phát huy điểm mạnh để đạt mục tiêu chung đề ra, trở thành nhóm thành công +Các nhóm viên có tương tác với nhân viên xã hội, nói chuyện tham gia hoạt động +Các nhóm viên hòa đồng với bạn, đặc biệt Hoàng Lan từ cô bé nhút nhát không chơi với ai, tham gia trò chơi, học nhân viên xã hội hướng dẫn +Các nhóm viên hiểu vận dụng kỹ học lớp( theo quan sát kể lại từ cô giáo chủ nhiệm) Bên cạnh kết đạt tồn khuyết điểm nhóm chưa hoàn thành đạt kết mục tiêu đề trước đây: Chưa hiểu rõ giải thật tốt nhóm viên gặp vấn đề tâm lý Kết sau buổi sinh hoạt chưa đặ hiệu cao Thời gian có hạn nên không đủ thời gian để giúp em biết nhiều kỹ ứng xử Chuẩn bị cho việc chia tay nhóm: - Thời gian : Ngày 17/ 11/2016 Từ 15giờ 30 đến 16 30 phút Tại Trường Tiểu học Hồng Quang -Liên hoan tổng kết,chia tay lớp, kết thúc hành -Tổ chức 20.11 cho Cô giáo chủ nhiệm lớp -Giao lớp lại cho Cô -Hôm buổi thực tập cuối cùng, liên hoan chia tay lớp -Mời cô giáo chủ nhiệm tham gia - Và Nhóm kiểm huấn -Gặp lớp, gặp nhóm -Ổn định trật tự lớp -Hỏi thăm tình hình học tập nhóm viên - Trình bày nội dung sinh hoạt ngày hôm : - `Đại diện Nhóm Thực hành nói lời chia tay lớp - Đại diện Nhóm Thực hành phát biểu cảm ơn Cô giáo chủ nhiệm, cảm ơn lớp - Gửi lời chúc tốt đẹp đến Cô nhân ngày 20.11 - Khuyến khích lớp cố gắng đạt thật nhiều hoa điểm chín, điểm mười để tặng Cô Trúc Trinh Mỹ Linh Huỳnh Hiếu Hồng Thương ( lớp trưởng lớp 2/5) -Đại diện tặng quà cảm ơn Cô -Đại diện lớp 2/5 chúc Cô -Cô giáo chủ nhiệm phát biểu -Liên hoan văn nghệ - Nhóm thực tập trình bày tiết mục văn nghệ nhảy dân vũ: Bài ca sinh viên, hát Bụi phấn -Chuẩn bị bánh kẹo chia cho lớp với Cô vừa dùng vừa xem văn nghệ -Mời Cô giáo chủ nhiệm hát gửi tặng lại lớp Nhóm thực hành -Nhóm Kiểm huấn gửi tặng Cô lớp tiếc mục văn nghệ -Mời em lên thể khiếu Hoài Thương Trúc Trinh Huỳnh Hiếu Mỹ Linh thành viên nhóm kiểm huấn Trúc Trinh Huỳnh Hiếu Mỹ Linh Hoài Thương Kế hoạch tương lai: PHẦN : KẾT LUẬN – KHUYẾN NGHỊ I.Kết luận Công tác xã hội nói chung công tác xã hội với cá nhân nói riêng lĩnh vực hoạt động xã hội xếp vào bậc hoạt động mang tính xã hội, hoạt động thu hút tham gia nhiều người, đủ tầng lớp, độ tuổi hướng tới đối tượng yếu cần trợ giúp có người già Dù với hoàn cảnh, tình khó khăn nào, công tác xã hội tham gia với tư cách chủ trì cộng tác Tuy nhiên để công tác xã hội thật phát huy vai trò xung kích tất yếu cần đếnnhững nhân viên có chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp giỏi Chính vậy, đào tạo nhân viên xã hội, tác viên cộng đồng đầu tư cho tương lai người, đầu tư cho bình ổn, an toàn xã hội – trị cho xã hội đất nước Để giúp đối tượng đòi hỏi nhân viên xã hội phải người có trình độ chuyên môn cao, có lực thực sư, có phẩm chất tốt Biết áp dụng linh hoạt lý thuyết vào vận dụng thực tiễn để giải vấn đề thân chủ Vận dụng cách khéo léo kĩ giao tiếp, lắng nghe, phản hồi, tham vấn vào trình can thiệp để giúp đỡ thân chủ đạt hiệu cao Không mà phải nắm rõ tâm lý thân chủ để ta biết nhu cầu thân chủ Sau chuyến thực hành Công tác xã hội nhóm đem lại cho chúng em nhiều điều bổ ích, đặc biệt biết rõ niềm vui ngề giáo, khó khăn việc dạy học Chúng em hội gặp gỡ, trao đổi tiếp xúc với nhiều đối tượng, giúp làm tảng kinh nghiệm sau trường bước vào nghề mà trải nghiệm công việc lĩnh vực khác đứng lớp dạy kỹ sống cho em sinh viên học sư phạm Điều đem đến cho chúng em nhiều tình “ dở cười dở khóc”, kỉ niệm không quên, niềm vui bất ngờ, Hơn hết, ý thức tầm quan trọng việc thực hành sau học lý thuyết thông qua chuyến thực hành Bởi vậy, người phải biết trân trọng biết sử dụng kiến thức mà thu nhập vào vào công việc có ích Hy vọng sau chuyến thực hành người hiểu ngành học để từ yêu ngành học hơn, yêu nghề Đó mục đích đợt thực tế II.Khuyến nghị Đề xuất/ nhận xét để hoàn thiện thực hành * Tổ chức thực hành nội dung thực hành - Việc tổ chức cho sinh viên Khoa Tâm lý – Giáo dục thực hành việc tất yếu sinh viên có hội trải nghiệm thực tế để có kinh nghiệm làm việc tốt - Thời gian xếp hợp lý - Công việc trình thực hành phù hợp với sinh viên - Cách chia sinh viên nhiều nhóm thực hàn sở khác giúp nâng cao chất lượng công việc, trao đổi với * Nhận xét/ đề xuất Trường/ Khoa - Nhận xét + Có hỗ trợ kinh phí cho sinh viên + Sắp xếp thời gian cho sinh viên thực tế chi tiết, hợp lí + Quan tâm đến nguyện vọng sinh viên - Đề xuất - Nhà trường hỗ trợ thêm kinh phí cho sinh viên tham gia thực tế - Nhà trường khoa xếp lịch thực tế cho hợp lý để sinh viên có thời gian để chuẩn bị làm - Ban chủ nhiêm khoa xếp cho sinh viên có đợt thực tế lâu để sinh viên có thời gian tiếp xúc với vấn đề lâu hơn, vận dụng kiến thức học cách hiệu quả, học để sinh viên rút cho công việc sau * Nhận xét/ đề xuất Giáo viên kiểm huấn thực hành - Nhận xét + Thầy Bùi Đình Tuân hướng dẫn chúng em nhiệt tình, tổ chức họp nhóm đặn để kiểm tra trình thực hành sinh viên + Quan tâm, động viên sinh viên + Đọc trả lời mail sinh viên nhanh, tận tình tháo gỡ thắc mắc sinh viên - Đề xuất + Cần quan tâm nhiều đến sinh viên + Hướng dẫn tận tình để sinh viên biết rõ thân làm + Theo dõi tiến trình thực hành sinh viên chặt chẽ *Đề xuất sở thực hành - Bữa ăn cho học sinh nội trú đầy đủ chất dinh dưỡng thay đổi thực đơn thường xuyên để tránh ngán - Nước uống cho em phải có lớp để em lớp học tránh gây trật tự không tập trung nghe giảng - Trang bị cho lớp hệ thống máy chiếu - Giáo viên quan tâm nhiều đến học sinh - Tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, nhiều trò chơi rèn luyện chân tay trí tuệ để em tham gia giúp em hòa đồng với người xung quanh - Thiết lập mối quan hệ tổ chức hoạt động giao lưu với trường khác - Tạo điều kiện em tiếp xúc với máy tính nhiều - Trước vào học giáo viên hướng dẫn cần nhắc lại cũ để em nhớ lâu - Khi dạy kết hợp với hình ảnh minh họa để em dễ tiếp nhớ lâu - Giảng dạy chi tiết, tỉ mỉ để em dễ nắm * Đề xuất gia đình: - Quan tâm đến đời sống tình cảm em nhiều - Hỗ trợ, động viên em để em thấy giá trị sống cố gắng nỗ lực để phấn đấu sống học tập - Hợp tác với nhà trường để nuôi dưỡng em cách tốt - Thường xuyên hỏi thăm tình trạng sức khỏe tình hình học tập em trường mối quan hệ bạn bè, thầy cô LỜI KẾT - Đối với sinh viên lần thực hành nhóm điều dễ dàng nhiều bỡ ngỡ phải làm việc quan trọng cần thiết để vận dụng kỹ học, nắm vững quy trình nghiệp vụ chuyên ngành Công tác xã hội nhóm để từ hình thành ý thức, đạo đức nghề nghiệp, nghiệp vụ - Chính chuyến quan trọng để có hội trải nghiệm ngành nghề mình, rèn luyện phẩm chất đạo đức nhân viên xã hội - Vì thân em bạn nhóm chưa có nhiều kinh nghiệm nên chắn không tránh khỏi sai sót mong Thầy, cô giáo đóng góp ý kiến PHỤ LỤC Thực kế hoạch đào tạo Khoa Tâm Lý Giáo Dục - Trường Đại học Sư Phạm Đà Nẵng, nhóm sinh viên chúng em đến thực hành môn Công tác xã hội với nhóm Trường Tiểu học Hồng Quang Sau hai buổi tìm hiểu hoạt động lớp quan sát thành viên lớp , với giúp đỡ cô giáo chủ nhiệm, chọn nhóm thân chủ Nhóm thân chủ chúng em gồm nhóm viên Đó : Lê Bá Dương, Văn Thị Yến Như, Nguyễn Phước Khiêm, Trần Tường Vy, Huỳnh Thị Hoàng Lan Nhóm thân chủ có chung nhu cầu trò chuyện, vui chơi giải trí cải thiện mối quan hệ thành viên với nhau, muốn hòa đồng với thành viên lớp, với Thầy cô người xung quanh Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn nhóm thân chủ, chúng em nhóm thân chủ thảo luận đưa mục tiêu chung nhóm tạo không khí thoải mái, vui vẻ, mang lại tiếng cười cho tất thành viên; đồng thời thông qua nhiều hoạt động tạo gắn kết thành viên với Ban đầu thành lập nhóm, chúng em nhận thấy nhóm thân chủ có nhiều nguồn lực để tự hỗ trợ lẫn suốt tiến trình can thiệp nhóm Bên cạnh nhóm viên có xích mích, mâu thuẫn, có thành viên mối tương tác với Ví dụ Yến Như hay ăn hiếp Bá Dương, Phước Khiêm Tường Vy hay tranh cãi, Hoàng Lan không chơi chung với thành viên lại, Nhưng có mối quan hệ tốt đẹp thành viên khác, Những mối quan hệ tích cực sở móng để chúng em thiết kế tổ chức hoạt động Trong suốt tuần thực hành trung tâm, chúng em tổ chức nhiều hoạt động chơi trò chơi lớp, sinh hoạt trời, học tiếng anh, dạy kỹ sông, múa hát tập thể,…Thông qua hoạt động này, chúng em mang lại cho nhóm viên nhiều tiếng cười, nhiều niềm vui Giúp nhóm viên thân thiện hơn, mở lòng hơn, hòa đồng cư xử mực đặc biệt thân thiện với nhau, với thành viên lớp hơn.Và đặc biệt, sau hoạt động này, mối quan hệ nhóm viên có nhiều thay đổi theo hướng tích cực Suốt tuần thực hành đây, nhận hỗ trợ nhiều từ ban Giám hiệu nhà trường cô giáo chủ nhiệm lớp 2/5 Hơn nữa, tham gia, phối hợp nhiệt tình tất thành viên nhóm Chính nguồn lực giúp chúng em đạt mục tiêu đề từ đầu, hoàn thành đợt thực hành ... Ngày hội học sinh tiểu học: học sinh đạt giải cấp thành phố, 15 học sinh đạt giải cấp Quận + Năm 2012 – 2013: Ngày hội học sinh tiểu học: học sinh đạt giải cấp thành phố, học sinh đạt giải cấp... tác dạy học nhà trường đặc biệt trọng đến công tác khuyến học, nhằm động viên kịp thời học sinh có hoàn cảnh khó khăn đến trường đầy đủ Nhà trường thường xuyên tổ chức hỗ trợ cho học sinh trường. .. deo quan sát nhóm viên biểu -Xem xong, hỏi nhóm viên xem gì, hiểu gì, rút học gì, kinh nghiệm qua video -Nhóm viên trả lời xong ,nhóm tắt lại ý nghĩa rút học để nhóm viên hiểu -Cho nhóm chơi trò