Giáoánđịa lí Ngày soạn:02/11/ 2013 Ngày dạy:04/11/ 2013 Năm học 2013 - 2014 Tiết 24 MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI I/ Mục tiêu học Kiến thức: - Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trương vùng núi - Biết khác đặc điểm cư trú người số vùng núi giới Kĩ - Rèn kĩ quan sát phân tích hình 3.Thái độ: - GD bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học II/ Phương tiện - Sưu tầm ảnh môi trường vùng núi III/ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức 7A: 7B: 7C: 7D: Kiểm tra cũ - Kể tên họat động kinh tế chủ yếu phương Bắc? Có vấn đề khai thác đới lạnh? 3.Bài Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm Đặc điểm môi trường : môi trường - Khí hậu thực vật vùng núi thay đổi ? Tại lên cao nhiệt độ theo độ cao hướng sườn giảm? Nếu lên cao 1000m nhiệt độ giảm (nhiệt độ giảm C) ? Quan xác hình 23.2 nhận xét phân bố tầng thực vật hai sườn núi An Pơ (thành vành đai rộng>kim>đồng cỏ>băng - Sự phân tầng thực vật thành đai tuyết ) cao vùng núi gần giống ? Sườn đón gió nắng thực vật phát vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao triển nào? ( thực vật phát triển nhanh ) ? Giải thích có khác biệt (sườn đón gió có mưa nhiều, nhiệt độ cao, ấm -> cối phát triển nhanh ? So sánh thực vật từ vùng vĩ độ thấp đến vùng vĩ độ cao ? Sườn núi có độ dốc lớn gây ảnh hưởng - Môi trường vùng núi bị tác động Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáoánđịa lí Năm học 2013 - 2014 đến hoạt động sản xuất giao thông mạnh gây suy giảm đa dạng sinh học người? (Lũ quét, lở đất khó khăn lại) - GV nhận xét chốt ý ghi bảng - Liên hệ: Các hoạt động kinh tế người làm gia tăng tác động ngoại lực đến địa hình vùng núi - Lấy số ví dụ chứng minh cụ thể dân tộc sinh sống vùng núi nước ta ? Chúng ta phải làm để bảo vệ môi trường vùng núi Hoạt động 2: Tìm hiểu cư trú Cư trú người người - Vùng núi nơi cư trú dân tộc người - Chia nhóm thảo luận - Vùng núi thường nơi thưa dân ? Tại vùng núi thưa dân? - Người dân vùng núi khác có ? Em có biết VN nơi vùng núi? đặc đặc điểm cư trú khác ? Cho biết đặc điểm cư trú dân tộc vùng núi trái đất - Đại diện trình bày - GV hs nhận xét, chốt ý ghi bảng Kiểm tra – đánh giá - Nêu đặc điểm môi trường vùng núi? - Làm tập SGK trang 76 Dặn dò: - Học làm tập - Chuẩn bị ôn tập Ngày soạn 03/11/ 2013 Ngày dạy: 05/11/ 2013 Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáoánđịa lí Năm học 2013 - 2014 Tiết 25 ÔN TẬP I/ Mục tiêu học: Sau học H/S cần Kiến thức: - Ôn vị trí, đặc điểm tự nhiên hoạt động sản xuất người đới ôn hoà hoang mạc, đặc điểm tự nhiên hoạt động sản xuất người đới lạnh vùng núi Kĩ - Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, tổng hợp nội dung Thái độ - Giáo dục HS ý thức nghiêm túc học tập II/ Phương tiện - Hệ thống câu hỏi đáp án III/ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức 7A: 7B: 7C: 7D: Kiểm tra cũ ( kết hợp bài) 3.Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1: Môi trường đới ôn hòa I MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HÒA: GV cho hs lần lược trả lời câu hỏi Vị trí, đặc điểm khí hậu ôn tập sau: - Vị trí, kiểu môi trường Câu : Xác định vị trí đới ôn hòa? - Khí hậu cho biết có kiểu môi trường ? Hoạt động sản xuất Cho biết đặc điểm khí hậu đới ôn hòa a/ Nền nông nghiệp tiên tiến Nêu phân bố môi trường - Thuận lợi: cho biết thực vật đặc trưng ? - Khó khăn : Câu : Cho biết hoạt động kinh tế - Hướng giải : cổ truyền đại đới ôn hòa ? Nông nghiệp đới ôn hòa gặp khó khăn ?Hướng giải ? Câu : Cho biết đặc điểm công nghiệp b/ Công nghiệp đô thị đới ôn hòa ? - Đặc điểm công nghiệp đại tiên tiến theo kiểu ô nhiễm môi trường -Nêu đặc điểm đô thị hoá? thực Đặc điểm đô thị trạng đô thị hoá? Đô thị đới ôn hòa kết nối thành chuỗi chùm đô thị,lối sống đô thị phổ biến vùng nông thôn.Tuy nhiên cần giải theo hướng phi tập trung 4.Ô nhiễm môi trường - Nêu thực trạng ô nhiễm môi trường - Ô nhiễm khong khí Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáoánđịa lí đới ôn hoà, hậu biện pháp? Hoạt động 2: Môi trường hoang mạc (10 phút) Câu : Hoang mạc phân bố đâu ? - Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc ? Câu : Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc ? Cho biết nguyên nhân làm cho hoang mạc mở rộng ? Hướng giải ? Hoạt động 3: Môi trường đới lạnh Câu : Nêu đặc điểm vị trí khí hậu đới lạnh ? Câu 2: Nêu dặc diểm động thực vật đới lạnh Câu : Cho biết hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới lạnh ?Đới lạnh có vấn đề cần giải ? Hoạt động 4: Môi trường vùng núi Câu : Cho biết đặc điểm môi trường vùng núi Câu : Cư trú người vùng núi ? Năm học 2013 - 2014 - Ô nhiễm nước II MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC Câu : Đặc điểm khí hậu hoang mạc :biên độ nhiệt lớn,vô khô hạn khắc nghiệt Câu : Các hoạt động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc : Trồng trọt ốc đảo,chăn nuôi du mục,buôn bán ,vận chuyển hàng hoá, khai thác khoáng sản ,dầu mỏ, túi nước ngầm - Nguyên nhân hướng giải III MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH : Câu 1:Vị trí, khí hậu - Vị trí: - Khí hậu đới lạnh : nhiệt độ thấp>khắt nghiệt Động, thực vật - Động vật - Thực vật Hoạt động kinh tế - Các hoạt động kinh tế cổ truyền đại đới lạnh - Đới lạnh có vấn đề cần giải IV.MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI Câu 1: Đặc điểm môi trường vùng núi : - Càng lên cao nhiệt độ giảm - vùng núi thường nơi thưa dân Đặc điểm cư trú Cư trú người vùng núi nơi khác Kiểm vtra – đánh giá - Em phân tích sức ép hoạt động kinh tế tới tài nguyên, môi trường đới ôn hoà Dặn dò - Học chuẩn bị sau theo nội dung câu hỏi SGK Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh ... tích, tổng hợp nội dung Thái độ - Giáo dục HS ý thức nghiêm túc học tập II/ Phương tiện - Hệ thống câu hỏi đáp án III/ Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức 7A: 7B: 7C: 7D: Kiểm tra cũ ( kết hợp bài)... môi trường - Nêu thực trạng ô nhiễm môi trường - Ô nhiễm khong khí Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án địa lí đới ôn hoà, hậu biện pháp? Hoạt động 2: Môi trường hoang mạc... soạn 03/11/ 2013 Ngày dạy: 05/11/ 2013 Giáo viên: Lương Thị Thúy Quyên Trường THCS An Thịnh Giáo án địa lí Năm học 2013 - 2014 Tiết 25 ÔN TẬP I/ Mục tiêu học: Sau học H/S cần Kiến thức: - Ôn vị