Ngày soạn: 09/12/2012 Ngày dạy: 11/12/2012 Tiết 34: ÔN TẬP HỌC KÌ I I Mục tiêu học: Kiến thức: - Kiểm tra lại kiến thức học chương IV, V, VI Bằng câu hỏi tự luận tập trắc nghiệm Kỹ năng: - Rèn luyện ý thức tự giác kĩ làm tập trắc nghiệm Thái độ: - Giáo dục hs nghiêm túc ôn tập II Phương pháp: - Vấn đáp, tập III Phương tiện: - Gv: Chuẩn bị tập; Hệ thống câu hỏi - Hs: Ôn tập chương học IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS 2/ Nội dung ôn tập Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: Ôn tập chương IV: Lá -Gv: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi : H: Đặc điểm bên lá? Cách xếp lá, ý nghĩa? H: Những đặc điểm chứng tỏ đa dạng ? H: Cấu tạo phiến gồm phần nào? Chức ? H: Trình bày thí nghiệm để chứng minh: Lá chế tạo tinh bột ánh sáng ? Trong trình chế tạo tinh bột cần chất ? H: Viết sơ đồ quang hợp ? H: Viết sơ đồ hô hấp ? Lá hô hấp có ý nghĩa ? H: Trỡnh bày thớ nghiệm chứng minh cú thoỏt nước qua ? H: Cho Vd gân hình mạng? hình song song ? hình vòng cung ? H: Có loại biến dạng ? ý nghĩa ? -Hs: Lần lược, trả lời -Gv: Nhận xét, nhắc nhở hs kiến thức cần lưu ý Hoạt động 2: Ôn tập chương V: Sinh sản sinh dưỡng -Gv: Tiếp tục cho hs trả lời: H: Sinh sản sinh dưỡng ? Lấy Vd sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ? H: Sinh sản sinh dưỡng người gồm hình thức nào? Cho Vd cụ thể hình thức ? -Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung -Gv: Yêu cầu hs làm tập bảng t 88/ sgk -Hs: Tái kiến thức cũ lên bảng làm tập -Gv: Nhận xét, bổ sung Đáp đáp án Hoạt động 3: Ôn tập chương VI: Hoa sinh sản hữu tính -Gv: Cho hs nhớ lại kiến thức học để trả lời : H: Hoa gồm phận ? Chức phận ? Bộ phận quan trọng ? H: Căn vào đặc điểm để phân biệt hoa đơn tính hoa lưỡng tính ? Cho Vd ? H: Cho Vd cách xếp hoa ? H: Những hoa nhỏ thường mọc thành cụm có tác dụng sâu bọ thụ phấn hoa ? -Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung -Gv: Cho hs nhận xét, bổ sung 4/Củng cố: - Gv: Cho hs nhắc lại kiến thức trọng tâm có liên quan đến: H: Trình bày thí nghiệm vận chuyển chất thân ? H: Cấu tạo rễ? Chức năng? Có loại rễ chính? Lấy VD cho loại rễ - Gv: Qua trả lời hs Gv nhận xét chuẩn bị ôn tập 5/ Hướng dẫn học nhà: -Hs: Ôn tập kiến thức chương học Chuẩn bị thi học kì I Ngày soạn: 11/12/2012 Ngày dạy: 13/12/2012 Tiết 35: KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu học: Kiến thức: - Kiểm tra hiểu biết kiến thức HS về: cấu tạo chức rễ, thân, lá, quang hợp hô hấp xanh - Qua kiểm tra biết nắm bắt kiến thức HS để tìm phương pháp giảng dạy thích hợp Kỹ năng: - Rèn kĩ trỡnh bày, kĩ vận dụng kiến thức Thái độ: Biết ý thức học tập, không gian lận thi cử II Phương pháp: - Kiểm tra- Đánh giá III Phương tiện: - GV: Hệ thống câu hỏi, đáp án - HS: Ôn lại kiến thức học IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: 2/ Nội dung ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học (Thời gian 45 phút ) MA TRẬN Các mức độ nhận thức Vận dụng Các chủ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Tổng đề thấp TN TL TN TL TN TL TN TL Mở đầu, câu 1câu 2câu đại cương 0,5 đ 1đ 1,5 đ giới TV Chương I câu câu 2câu Tế bào 0,5 đ 1đ 1,5 thực vật Chương II câu ½ câu 3/2 câu Rễ Chương III 0,5 đ câu 1đ ½ câu 1,5 3/2câu Thân Chương IV 0,5 đ 1đ câu 1,5 1câu 0,5 đ câu 0,5 đ câu Lá Chương V Sinh sản 0,5 đ sinh dưỡng Chương VI 0,5 đ Hoa ½ câu ½ câu 1câu sinh sản 2đ 1đ 3đ hữu tính Tổng câu câu 3/2câu câu ½ câu 10 câu 1.5 đ 1,5 đ 3đ 3đ 1đ 10 đ I Trắc nghiệm : (3 điểm ) Hãy chọn khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời nhất: Câu 1-Đặc điểm vật sống là: A Lớn lên B Sinh sản C Trao đổi chất D Cả A, B, C 2- Đóng vai trò điều khiển hoạt động sống tế bào là: A Tế bào chất B không bào C Nhân D Dịch tế bào 3- Chức miền hút là: A Dẫn truyền B Che chở cho đầu rễ C Làm cho rễ dài D Hấp thụ nước muối khoáng 4- Thân dài đâu? A Sự lớn lên phân chia tế bào B Sự phân chia tế bào mô phân sinh C Mô phân sinh D Chồi 5- Ở xanh hô hấp xảy ở: A Lá B Thân C Rễ D Tất quan 6- Hình thức sinh sản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là: A Bằng B Bằng hạt C Bằng thân bò D Bằng thân rễ II Tự luận : (7 điểm) Câu 1: Kể tên trồng làm lương thực, theo em lương thực thường năm hay lâu năm ? Câu 2: Tế bào phận có khả phân chia? Quá trình phân bào diễn nào? Câu 3: So sánh cấu tạo miền hút rễ với cấu tạo thân non? Câu 4: Vẽ sơ đồ cấu tạo hoa, sau nêu đặc điểm chức phận hoa? Theo em phận quan trọng nhất? Vì sao? Hết ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC NĂM HỌC 2010– 2011 I Trắc nghiệm:( điểm) ( Mỗi câu chọn = 0,5 điểm) D C D B D C II Tự luận : Câu 1:(1 đ) - Kể tên trồng làm lương thực( lúa, ngô, khoai sọ, sắn, khoai lang )0,5đ - Những lương thực thường năm(0,5 đ) Câu 2:(1,5 đ) - Tế bào mô phân sinh có khả phân chia (0,5 đ) - Quá trình phân bào: + Đầu tiên hình thành nhân( 0,5 đ) + Sau chất tế bào phân chia, vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào cũ thành tế bào con.( 0,5 đ) Câu 3:(2 đ) - Giống nhau: + Đều gồm phận: vỏ ngoài, trụ trong(0,5 đ) + Vỏ gồm biểu bì thịt vỏ, trụ gồm bó mạch(0,5 đ) - Khác nhau: + Ở rễ biểu bì có lông hút thân non lông hút( 0,5 đ) + Ở rễ bó mạch rây mạch gỗ xếp xen kẽ thân non mạch rây mạch gỗ trong( 0,5 đ) Câu 4:(2,5 đ) - Vẽ sơ đồ cấu tạo hoa gồm phận(1 đ) - Đài tràng làm thành bao hoa bảo vệ nhị nhụy, tràng gồm nhiều cánh hoa, màu sắc cánh hoa khác tùy loại(0,5 đ) - Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực, nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái( 0,5 đ) - Bộ phận nhị nhụy quan trọng phận sinh sản chủ yếu hoa( 0,5 đ) 4/Củng cố: - Thu 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học - Trả lời câu hỏi tập SGK/tr100 - Nghiên cứu thụ phấn ... muối khoáng 4- Thân dài đâu? A Sự lớn lên phân chia tế bào B Sự phân chia tế bào mô phân sinh C Mô phân sinh D Chồi 5- Ở xanh hô hấp xảy ở: A Lá B Thân C Rễ D Tất quan 6- Hình thức sinh sản sinh. .. nhiều cánh hoa, màu sắc cánh hoa khác tùy loại(0,5 đ) - Nhị có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực, nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái( 0,5 đ) - Bộ phận nhị nhụy quan trọng phận sinh. .. pháp: - Kiểm tra- Đánh giá III Phương tiện: - GV: Hệ thống câu hỏi, đáp án - HS: Ôn lại kiến thức học IV Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định lớp: 2/ Nội dung ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Sinh học (Thời gian