1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Báo cáo thực hành độc học môi trường

34 525 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 1,19 MB

Nội dung

- Phân tích độ chua trao đổi của đất bằng phương pháp chuẩn độ.- Khảo sát ảnh hưởng của độ chua lên sự nẩy mầm và phát triển của cây lúa.. - Khi cây lúa được 2 lá cây cao hơn 10cm, thườn

Trang 1

BÁO CÁO THỰC HÀNH

Trang 2

- Phân tích độ chua trao đổi của đất bằng phương pháp chuẩn độ.

- Khảo sát ảnh hưởng của độ chua lên sự nẩy mầm và phát triển của cây lúa

1.2 Cơ sở lý thuyết

Trang 3

1.2.1.Các độc chất có trong đất phèn

- Các độc chất bồm: Fe3+, Fe2+, H+, Al3+, Cl-, SO42- đặc biệt pH thấp, có khi dưới 1,5

- Độc chất nhôm: Al3+ phổ biến trong vỏ trái đất, cation trao đổi chính của đất phèn

- Độc chất sắt: tồn tại ở dạng Fe2+ và Fe3+, tuy nhiên Fe2+ hòa tan mạnh hơn nên khả nănggây độc mạnh hơn Fe3+

- Độc chất sunphat: SO42- có 0,1 – 5% trong đất phèn, là dinh dưỡng cho cây nhưng nếunồng độ trong đất cao sẽ gây độc do ngưng tụ lớn lượng muối có hại cho cây

- Độc chất clo: có 1% trong đất phèn

- Độc chất H+: tác nhân chính làm giảm pH Làm gia tăng sắt, nhôm

1.2.2.Ảnh hưởng hóa học của đất phèn ngập nước

- Quá trình khử làm gia tăng CO2, Fe2+, HCO3-,… Phản ứng khử sắt có sự tham gia của cácchất hữu cơ

Fe(OH)3 + H + CH2O → Fe2+ + H2O + CO2

- Nồng độ sắt và CO2 tăng lên làm giảm bớt độ chua của đất

- Ngoài ra, quá trình oxy hóa khoáng pyrite tạo khoán jarosite, khoáng này lại thủy phântạo geothite và hematite

FeS2 + O2 + H2O + K+ → KFe3(SO4)2(OH)6 + SO42- + 3H+

KFe3(SO4)2(OH)6 → 3FeO.OH + K+ + 3H+ + 2SO4

2-FeO.OH → Fe2O3 + H2O

- Quá trình này làm độ chua tăng rất cao Lại giải phóng nhôm từ khoáng aluminiumsilicate

1.2.3.Ảnh hưởng của sắt, nhôm đối với cây lúa

- Nhôm tồn tại ở 1-2 ppm đã gây độc, 135 ppm trong dung dịch khiến rễ rụng, chết

- Nồng độ 600 ppm sắt hai gây độc cho lúa Sat91 hai và ba kết hợp với S thành FeS bámvào rễ làm giảm khả năng trao đổi chất dẫn đến giết chết cây

1.2.4.Phòng chống

- Giữ nước để ngăn quá trình oxy hóa khoáng Pyite trong đất phèn tiềm tàng

- Đất phèn hoạt động thì sử dụng nguồn nước khác rữa phèn

- Bón vôi trung hòa đất, khử độc

Trang 4

- Thả giống lúa có khả năng chịu phèn tốt.

1.3.Dụng cụ và hóa chất

1.3.1.Dụng cụ

 4 chậu có đất sạch

 Bình phun tưới nước

 Dụng cụ phân tích: burret 25mL, erlen 250mL, beaker 250mL, pipet 10mL, bóp cao su,bình tia

- Phân tích độ chua ban đầu (mỗi chậu)

Rãi đều mỗi chậu lượng hạt lúa thích hợp (khoảng 100 g/chậu 1kg đất)

Lưu ý: lúa đã ngâm nước ấm qua đêm và loại bỏ hạt lép – hạt lép cho vào nước sẽ nổi do đó ta dễ dàng loại bỏ Sau đó vớt ra cho vào túi vải đem ủ nắng sớm ( khích thích hạt mầm hút nước nhiều hơn, cây sẽ mọc đều và đồng loạt hơn.

- Sau khi rãi lúa vào chậu, phủ một lớp đất mỏng (khoảng 0,5cm) lên trên

- Tưới nước thường xuyên (vừa đủ ẩm), đem cây ngoài ánh nắng cây lúa sẽ lên đều vàcứng cáp, xanh hơn

2

½ Kg đất + 250 ml Al 3+ 5%

½ Kg đất + 150 ml Al 3+ 5%

½ Kg đất + 50 ml Al 3+ 5%

½ Kg đất

Trang 5

- Khi cây lúa được 2 lá (cây cao hơn 10cm, thường sau 1 tuần kể từ lúc gieo)thì lấy mẫuđất phân tích độ chua trao đổi của mỗi chậu.

- Quan sát, ghi chép, so sánh sự nẩy mầm của cây ở các chậu: mật độ mọc của mỗi chậu,nhổ 5 cây lúa đo chiều dài toàn thân và chiều dài rễ từng chậu

Lưu ý là khi nhổ ta nhổ hết toàn bộ cà chậu để tránh bị đứt rễ và lấy ngẫu nhiên 5 cây trên chậu để đo.

- Sau đó lấy mẫu đât từng chậu đi phân tích độ chua lần thứ hai

1.4.1.Cách phân tích độ chua

- Cân 20 g đất đã qua rây 1mm cho vào erlen 250 ml

- Cho 100 ml dung dịch KCl 1N vào erlen, lắc đều trong 1 h, lọc lấy dịch trong

- Lấy 20 ml dịch trong vừa lọc cho vào erlen150ml rồi nhỏ vào 2 giọt chỉ thị màuphenolphthalein lắc đều Sau đó đem chuẩn độ bằng dung dịch NaOH 0.05 N, dừngchuẩn độ khi dung dịch chuyển sang màu hồng trong 1 phút, ghi lại VNaOH chuẩn độ

- Công thức tính độ chua trao đổi :

- Hút 20ml dịch lọc nói trên cho vào cốc thủy tinh, rồi thêm 2,5 ml dung dịch NaF 3,5%

để kết tủa Al3+ Phương trình phản ứng: AlCl3 + 6 NaF = Na3AlF6 + 3 NaCl

- Thêm vào đó 2 giọt phenolphthalein lắc đều Dùng NaOH 0,05N chuẩn độ đến khi xuấthiện màu hồng nhạt bền trong 1 phút

- Công thức tính : H+ (lđl/100g đất) = 25 x V x N x K

Từ đó suy ra Al3+ (lđl/100 g đất) = ĐCTĐ – H+

1.5 Kết quả thí nghiệm

PHÂN TÍCH ĐỘ CHUA CỦA CÁC CHẬU KHI CHƯA TRỒNG LÚA

Trang 6

Khối lượng đất phân tích ( g ) 20

Giá trị (lđl/100g đất)

V NaOH (ml)

Giá trị (lđl/100g đất)

Giá trị (lđl/100g đất)

Giá trị (lđl/100g đất)

V NaOH (ml)

Giá trị (lđl/100g đất)

Giá trị (lđl/100g đất)

Trang 7

Thân (cm)

Rễ (cm)

Thân (cm)

Rễ (cm)

Thân (cm)

Rễ (cm)

Thân (cm)

Trung bình,không đều

Thưa thớt, không đều

1.6 Biểu đồ

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Biểu đồ so sánh độ chua Tổng trong mẫu đất trước và sau khi gieo

VNaOH (ml) tiêu hao trước khi gieo

VNaOH (ml) tiêu hao sau khi gieo

1 tuần

Chậu VNaOH (ml)

Biểu đồ1 Phân tích, so sánh độ chua tổng của các chậu trước và sau khi gieo 1 tuần

Trang 8

1 2 3 4 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Biểu đồ so sánh độ chua H+ trong mẫu đất trước và sau khi gieo

VNaOH (ml) tiêu hao trước khi gieo

VNaOH (ml) tiêu hao sau khi gieo 1 tuần

Chậu VNaOH (ml)

Biểu đồ 2 Phân tích, so sánh độ chua H+ của các chậu trước và sau khi gieo 1 tuần.Biểu đồ 3 Sự thay đổi chiều dài rễ của 4 chậu sau 1 tuần gieo trồng

Biểu đồ 4 Sự thay đổi chiều cao toàn thân của 4 chậu sau 1 tuần gieo trồng

1.7 Nhận xét

Từ kết quả thí nghiệm, biểu đồ ta nhận thấy không có sự thay đổi nhiều lắm về độ chuacủa đất sau khi đã trồng lúa Điều này có thể giải thích rằng do thời gian trồng lúa quá ngắnnên khả năng hấp thụ của cây lúa qua quá trình trao đổi chất là không đáng kể Tuy nhiên, thực

tếquátrìnhthực

Trang 9

nghiệm không đảm bảo dược lượng phèn trong đất do quá trình tưới nước sẽ làm rữa trôi phèn,phèn lắng xuống lớp đáy và bị cuốn trôi ra ngoài.

Sự nảy mầm của cây lúa ở các khay: chậu 1 (mẫu đối chứng) và chậu 2 (50 mL phènnhôm/0.5kg đất) có sự nảy mầm đồng đều Còn ở chậu 3 (150mL phèn nhôm/0.5kg đất) chậu4(250mL phèn nhôm/0.5kg đất) mọc thưa thớt hơn

Ở chậu 1 cây phát triển tốt, mạnh nhất và giảm dần theo thứ tự chậu 2,3,4 về cả chiều cao thân

và chiều dài rễ > Độ chua có ảnh hưởng lớn đối với sự phát triển của cây lúa Ở độ chua càngcao thì khả năng phát triển của cây lúa càng chậm và sự nảy mầm không đạt hiệu quả Do ảnhhưởng bởi độ chua nên gây ức chế làm cho cây kém phát triển

Vì vậy, cần phải có những biện pháp cái tạo và khắc phục độ chua trong đất để tăngnăng suất cây trồng như: bón vôi, trồng cây cải tạo đất phèn, cày sâu, phơi ải lên, lên liếp …

Bài 2: XÁC ĐỊNH ĐỘC CHẤT NO3 - TRONG RAU CẢI XANH

2.1 Mục đích thí nghiệm

- Khi sử dụng nhiều phân nitơ sẽ gây ra nguy cơ tích lũy trong thực vật NO3-, NO2-,nitrozoamin (các hợp phần tự nhiên của quá trình chuyển hóa hợp chất nitơ) Tuy nhiên,

Trang 10

nếu tích lũy số lượng lớn sẽ gây nguy hiểm, làm thay đổi tính miễn dịch của cơ thể, độccho phôi thai Người ta đã tìm ra ngưỡng an toàn của NO3- trong rau quả, thực phẩm.

- Xác định NO3- có nhiều ý nghĩa về mặt môi trường

- Các yếu tố ảnh hưởng: sự hiện diện các tác nhân ô xi hóa có thể được loại trừ bằng cách

thêm chất phản ứng orthotolidine Trở ngại bởi clo dư có thể loại bằng 1 lượng natriasenit Một lượng natri asenit nhỏ không ảnh hưởng đến việc xác định nitrat Ion Fe(2),Fe(3), Mn(4) gây ảnh hưởng nhẹ Hàm lượng chất hữu cơ và nitrit cao cũng gây ảnhhưởng

2.3 Dụng cụ, hóa chất

2.3.1 Hoá chất

- Dung dịch brucine sunfanilic: Cân 1 g brucine sulfate + 0,1 g axit sunfanilic Thêmvào 70 ml nước cất nóng, thêm 3 ml HCl(đđ), làm lạnh, pha loãng thành 100 ml Giữtrong chai sậm màu, trong tủ mát

- 1 phễu thủy tinh; 2 becher 100 ml

- Đũa thủy tinh, giấy lọc, chày cối sứ, bếp điện

Trang 11

- Chậu, cát.

2.4 Tiến hành thí nghiệm

2.4.1 Chuẩn bị mẫu

- Lấy 2 chậu, một khay đối chứng, một khay chứa Nitrat

- Đối với chậu đối chứng, cho vào từ 4 - 5 kg cát (lót báo trước khi cho cát vào) Cho vào

25 g hạt rau mầm đã được ngâm nước trong 30 phút Phủ một lớp cát khoảng 0,5 cm lêntrên sao cho không thấy hạt nổi lên Tưới nước cho vừa đủ ướt

- Đối với khay nitrat: lấy 4 - 5 kg cát, trộn với khoảng 400 - 500 ml dung dịch nitrat 100ppm Cho vào chậu có lót báo và tiến hành gieo như trên

- Khi cây rau mầm cao hơn 10 cm có thể tiến hành thí nghiệm Phải tưới nước thườngxuyên

2.4.2 Phương pháp xử lý mẫu

- Lấy khoảng 100 g rau mầm tươi (sau khi đã rửa sạch đất), rau khi lấy giữ nguyên rễ.Mẫu rau lấy tốt nhất phải còn tươi

Chú ý: không đổ đất xuống bồn rửa để tránh nghẹt ống thoát nước.

- Sấy rau trong tủ sấy ở 105 oC tới khối lượng không đổi

- Cân 2 – 10 g rau khô, vo vụn cho vào cốc nikel, nung trong lò nung ở nhiệt độ

5500C trong 30 phút để quá trình tro hóa xảy ra hoàn toàn (tránh mở cửa lò nung nhiềulần) Sau 30 phút, tắt lò nung, để nguội 15 phút, lấy mẫu rau đã tro hóa để thực hiện bướctiếp theo

- Dùng nước cất để chuyển mẫu vào bình định mức 100ml, lắc đều và định mức tớivạch định mức

- Lọc qua giấy lọc (sử dụng hệ thống lọc áp suất kém nếu có) Khuấy đếu, để yên cholắng, lọc Nếu nước qua lọc chưa đạt thì tiến hành lọc lại cho đến khi nước qua lọc trong

- Lấy 50 ml dung dịch lọc cho vào beaker 250 ml đun cho bay hơi (đun cách thủy)

- Tiếp tục đun cạn (khi vừa cạn dùng vải hoặc giấy lót, không để trực tiếp cốc xuốnggạch men), thu cặn và sử dụng cặn này cho phần phân tích

2.5 Xác định NO 3 - bằng phương pháp so màu

2.5.1 Chuẩn bị dung dịch tham chiếu

Trang 12

- Lấy 5 ống nghiệm, cho hóa chất như bảng sau:

- Lấy 8 ống nghiệm, cho vào mỗi ống 4 ml dd H2SO4 đậm đặc

- Lấy 8 ống nghiệm khác, cho hóa chất theo bảng sau:

o Rót dung dịch tham chiếu vào theo đúng thứ tự

o Sau khi cho brucine vào, rót nhanh 4 ml H2SO4 đã chuẩn bị vào mỗi ống, lắc đều.Đặt tất cả trong bóng tối, đợi 10 phút

o Trong thời gian chờ đợi, hút 5 ml nước cất vào loạt ống nghiệm đã đựng H2SO4 Sau

10 phút, rót nhanh các ống nước cất vào, lắc đều Tiếp tục để trong tối 20 phút Đem đo

Trang 13

Trong đó: C là nồng độ (mg/l)

A là độ hấp thụ (mg/l)

0 0.05

0.1 0.15

0.2

0.25

f(x) = 0.2 x − 0.02R² = 0.97

Đường chuẩn xác định

NO3-C (mg/l)

A (Abs)

2.6.2 Kết quả phân tích mẫu rau

Mẫu không có NO 3 - : Amẫu = 0.490 = y

Từ biểu đồ ta có phương trình đường chuẩn: y = 0.2017x – 0.0193

Suy ra: Nồng độ nitrat có trong mẫu C = x = (y + 0.0193)/0.2017

→ Cmẫu =(0.49 + 0.0193)/0.2017 = 2.52504(mg/l)

=> Hàm lượng NO3- có trong mẫu là: mgN-NO3 × 4,43 = 2.525 × 4,43 = 11.185(mgNO3/l)

Mẫu có NO 3 - : Amẫu = 1.012 = y

Từ biểu đồ ta có phương trình đường chuẩn: y = 0.2017x – 0.0193

Suy ra: Nồng độ nitrat có trong mẫu C = x = (y + 0.0193)/0.2017

→ Cmẫu =(1.012 + 0.0193)/0.2017 = 5.11304(mg/l)

=> Hàm lượng NO3- có trong mẫu là: mgN-NO3 × 4,43 = 5.113 × 4,43 = 22.65 (mgNO3/l)

2.7 Nhận xét

Trang 14

- Mẫu rau khi có ngâm trong NO3- có kết quả phân tích hàm lượng NO3- cao hơn, do trongquá trình hấp thu chất dinh dưỡng cây cải đã hấp thu cả NO3-.Tuy nhiên, trong mẫu raumầm trồng sau đó; khi quan sát lại nhận thấy mẫu có NO3- ở nồng độ thấp lại phát triển

có phần tốt hơn mẫu sạch Khi xem xét lại thì điều này cũng hợp lý do NO3- là một chấtcần thiết cho cây trồng (ở nồng độ thấp) và nó chỉ thể hiện tính độc ở nồng độ cao

Bài 3: ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ ION KIM LOẠI NẶNG ĐẾN QUÁ TRÌNH NẨY MẦM, PHÁT TRIỂN CỦA HẠT LÚA

3.1 Mục đích thí nghiệm

- Khảo sát ảnh hưởng của một số ion kim loại nặng đến quá trình nẩy mầm của hạt lúa theo

nhiệt độ, thời gian, môi trường dinh dưỡng

- Trong bài thí nghiệm, chỉ tiến hành khảo sát sự ảnh hưởng trong 14 ngày.

3.2 Cơ chế gây độc

- Theo Ulirich Forstner (1981), các ion kim loại được coi là tham gia vào những quá trình

biến đổi hóa sinh trong hoạt động của tế bào sinh vật, thì ion kim loại đó phải phổ biếntrong tự nhiên và phải ở dạng hòa tan Nhưng cũng có sự giới hạn chung về kim loại phổbiến là số hiệu nguyên tử phải lớn hơn 40 và một số kim loại có số hiệu nguyên tử nhỏhơn 40 ở dạng hydroxyl khó tan

3.3 Dụng cụ, hóa chất.

Trang 15

3.3.1 Hóa chất

- Pb(NO3)2 tạo dung dịch gây nhiễm Pb2+ Pha dung dịch lưu trữ có nồng độ 1000 ppm

- CuSO4.5H2O tạo dung dịch gây nhiễm Cu2+ Pha dung dịch lưu trữ có nồng độ 1000 ppm

- Từ dung dịch lưu trữ 1000 ppm pha ra dung dịch có nồng độ 10 ppm (pha loãng 100

lần).Sau đó pha các dung dịch có nồng độ như sau từ dung dịch 100 ppm: 0.01; 1; 3; 10ppm

3.4.2.Xử lý hạt giống

- Hạt giống được ngâm trong nước 5 phút để loại bỏ các hạt lép hay có phẩm chất kém (nổi

trên mặt nước)

- Lấy 5 beaker, cho hạt giống vào các beaker Beaker 1 cho nước sạch, các beaker còn lại

cho dung dịch kim loại nặng theo từng nồng độ

3.4.3.Xử lý đất trồng

- Lấy 5 khay trồng, đánh số thứ tự từ 1 đến 5

- Khay 1 chứa đất sạch làm mẫu đối chứng

- Các khay tiếp theo chứa đất được trộn với kim loại nặng theo các nồng độ trên (trộn cùngthể tích cho mỗi nồng độ) Có thể ngăn 1 khay làm 2 để khảo sát 2 kim loại nặng cùnglúc

3.4.4.Tiến hành khảo sát

*** Các thông số khảo sát

- Thời gian: theo dõi các hạt giống tại các thời điểm: 9 ngày, 10 ngày, 11 ngày

- Số lượng các hạt bắt đầu nẩy mầm (các hạt nứt vỏ)

- Chiều cao mầm

- Chiều dài rễ cây

Trang 16

- Biểu hiện của rễ và của mầm (màu sắc: xanh, trắng, vàng, đen…).

Lưu ý: Sử dụng găng tay khi làm việc.

Chiều dài rễ (cm)

Chiều dài thân mầm (cm)

Trung bình

Đặc điểm

Chiều dài rễ (cm)

Chiều cao mầm (cm)

1 2 3 4 5

4.6 5.4 4.8 6.1 5.2

12.3 12.1 10.7 11.4 12.1

5.22 11.72 Nảy mầmnhiều

0.1

Cu 2+

1 2 3 4 5

4.6 4.4 4.8 5.2 4.3

10.7 11.6 10.4 11.2 12.5

4.66 11.28

Nảy mầm ít

Pb 2+

1 2 3 4 5

3.7 4.6 5.2 4.1 5.6

11.4 10.3 10.7 11.4 10.9

4.64 10.94

Nảy mầm ít

1 2 3 4 5

4.1 3.2 4.9 5.1 4.3

10.5 11.3 10.1 9.8 12.1

4.32 10.76

Tỷ lệ nầy mầm ít.

Mầm ngắn

Trang 17

Pb 2+

1 2 3 4 5

4.1 3.9 4.6 4.2 3.4

9.2 9.7 11.2 10.3 10.7

4.04 10.58

Số lượng nảy mầm ít Mầm trắng nhiều

10

Cu 2+

1 2 3 4 5

3.9 4.6 4.1 3.3 3.7

11.3 10.1 11.2 8.6 9.7

3.92 10.18

Nảy mầm đều

Pb 2+

1 2 3 4 5

4.7 3.1 2.9 3.7 3.5

10.5 11.2 10.1 9.6 9.8

3.58 10.24

Nảy mầm đều

50

Cu 2+

1 2 3 4 5

3.6 3.1 4.5 2.7 3.3

10.3 9.5 9.8 10 9.3

3.44 9.78

Mầm trắng, nảy mầm rất ít

Pb 2+

1 2 3 4 5

3.2 4.3 2.7 3.1 2.4

9.7 10.6 10.1 9.5 9.3

3.14 9.84

Nảy mầm

ít Mầm trắng

Chiều dài thân mầm (cm)

Trung bình

Đặc điểm

Chiều dài rễ (cm)

Chiều cao mầm (cm)

1 2 3 4 5

7.5 7.3 6.1 5.6 6.9

12.1 12.7 11.9 10.8 13.1

6.68 12.12 Mọc dàyđều

0.1

Cu 2+

1 2 3 4 5

7.9 5.8 6.2 7.7 8.1

11.3 12.2 11.2 11.5 13

7.14 11.84 Mọc dày

đều

Pb 2+

1 2 3 4 5

6.3 6.8 7.9 6.7 7.5

10.1 11.2 13.2 12 12.1

7.04 11.72 không đểuNảy mầm

1 2 3 4 5

7.3 7.1 6.5 6.9 6.3

11.2 12.5 10.9 11.3 10.3

6.82 11.24 Mọc thưa,

không đều

Trang 18

Pb 2+

1 2 3 4 5

6.3 6 6.5 6.1 5.8

11 10.5 11.5 10.3 10

6.14 10.66 không đềuCây mọc

10

Cu 2+

1 2 3 4 5

5.1 5.7 6.3 5.9 4.6

10.7 10.2 11.7 10.5 9.6

5.52 10.54

Cây mọc thưa, không đều

Pb 2+

1 2 3 4 5

6.7 6.2 4.6 5.1 4.3

11.2 10.9 9.8 10.1 9.4

5.38 10.28

Số hạt chưa nảy mầm còn nhiều

50

Cu 2+

1 2 3 4 5

6.1 5.1 5.4 4.7 5.6

10.2 9.5 10.5 11.6 9.3

5.38 10.22

Mọc không dều, Hạt chưa nảy mần còn nhiều

Pb 2+

1 2 3 4 5

5.4 4.6 6.4 4.9 5

10.4 9.6 11.1 9.3 9.5

Cây mọc đều cao hơn Cu

Pb có màu xanh hơn

Chiều cao mầm (cm)

Trung bình

Đặc điểm

Chiều dài rễ (cm)

Chiều cao mầm (cm)

1 2 3 4 5

8.9 7.6 8.7 7.5 8.1

13.1 12.4 11.5 11.7 12.7

8.16 12.28 Mọc dàyđều

0.1

Cu 2+

1 2 3 4 5

8.3 7.9 6.8 6.7 7.3

13.4 12.5 11.6 11.2 12.7

7.4 12.28 Mọc dày

đều

Pb 2+

1 2 3 4 5

8.2 7.5 6.9 6.7 5.9

12.9 12.4 11.6 12.3 10.7

7.04 11.98 không đểuNảy mầm

2 3 4 5

7.2 7.1 7.9 6.1 5.8

13.2 11.6 12.8 10.3 10.7

6.82 11.72 Mọc thưa,

không đều

Trang 19

Pb 2+

1 2 3 4 5

7.6 6.8 7.9 5.9 5.6

11.7 12.9 12.5 10.8 10.5

6.76 11.68 không đềuCây mọc

10

Cu 2+

1 2 3 4 5

7.5 7.1 7.9 5.1 5.7

11.5 13.5 12.3 10.5 10.1

6.66 11.58

Cây mọc thưa, không đều

Pb 2+

1 2 3 4 5

7.8 6.5 6.8 5.3 5.4

12.3 11.3 11.5 10.1 10.4

6.36 11.12

Số hạt chưa nảy mầm còn nhiều

50

Cu 2+

1 2 3 4 5

7.6 8.1 6.3 5.6 5.1

13.1 11.2 12.3 10.3 9.8

6.54 11.34

Mọc không dều, Hạt chưa nảy mần còn nhiều

Pb 2+

1 2 3 4 5

5.3 6.7 6.9 6.1 5.4

10.3 11.5 12.8 11.2 10.9

6.08 11.34

Cây mọc đều cao hơn Cu

Pb có màu xanh hơn

3.6.Biểu đồ

3.6.1 Biểu đồ biễu diễn mối quan hệ giữa chiều dài rễ, chiều cao thân đối với thời gian khảo sát trong đất chứa Cu 2+

Ngày đăng: 28/08/2017, 18:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w