Bài làm Nguồnlực người đóng vai trò quan trọng, định hoạt động doanh nghiệp hay tổ chức Một doanh nghiệp, quan hành nghiệp hay tổ chức trị xã hội dù có nguồntài mạnh, máy móc thiết bị kỹ thuật đại đến đâu trở nên vô nghĩa dùng người vào vị trí phù hợp với trình độ, khả người Trong xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế, cạnh tranh nguồnnhânlực có trình độ cao, không diễn ngày khốc liệt doanh nghiệp sản xuất kinh doanh với quan đơn vị hành nghiệp nước, mà khó khăn phải cạnh tranh với nhiều với côngty nước có nhiều kinh nghiệm, môi trường làm việc, tiền công lao động cao Thực tế CôngtytưvấnthiếtkếxâydựngVĩnhPhúc nơi công tác năm 2007 2008 có tới 36 trường hợp cán kỹ thuật, kỹ sư kiến trúc sư xin bỏ sang công tác doanh nghiệp, quan khác với nhiều lý Và có nhiều người từ nơi khác xin vào làm việc côngty Vì để có thành công sản xuất kinh doanh, quản lý tài doanh nghiệp, giữ nhântài làm việc lâu dài việc đầu tư cho công tác đào tạo phát triển nguồnnhân lực, tạo môi trường làm việc thuận lợi, hội để phát triển, tiền lương, chế độ ưu đãi cán côngnhân viên côngty quan trọng thiết thực CôngtytưvấnthiếtkếxâydựngVĩnhPhúc doanh nghiệp hoạt động lĩnh vực xây dựng, nghành nghề kinh doanh thiếtkế lập dự án, lập báo cáo kinh tế kỹ thuật, thiếtkế kỹ thuật dự toán thi công, tưvấn đấu thầu, giám sát , thẩm tra công trình xâydựng dân dụng, công nghiệp, giao thông thủy lợi…Do cần nhiều cán có trình độ chuyên môn kinh nghiệm đáp ứng khả làm việc đáp ứng yêu cầu kỹ thuật côngtytưvấnthiếtkếNhận thức tầm quan trọng nhân tố người nhiệm vụ sản xuất kinh doanh công ty, phòng quản lý nhân giao nhiệm vụ đào tạo phát triển nguồnnhânlực Để hoàn thành tốt nhiệm vụ côngty giao phòng quan tâm đề nghị với ban giám đốc công ty, tạo điều kiện thuận lợi để cán học tập nhằm nâng cao trình độ, hoàn chỉnh kiến thức kỹ làm việc, tạo hội để cán trẻ có trình độ nắm giữ vị trí chủ chốt phòng ban, xưởng thiếtkếcôngty Căn nhiệm vụ chuyên môn phòng, xưởng thiết kế, sau nắm bắt trình độ, lực, kết mức độ hoàn thành công việc phòng ban cán nhân viên để từ khắc phục khiếm khuyết tập thể cá nhân lập lên kế hoạch đào tạo phát triển cán Là côngtytưvấnthiếtkế cán nhân viên làm việc chủ yếu chất xám, đòi hỏi tất có cấp trình độ chuyên môn cao Do côngty thường áp dụng phương pháp đào tạo phát triển nguồnnhânlực theo hình thức : Tuyển mộ nhân : Tuyển mộ nhân sự: Là tiến trình thu hút người có khả từ nhiều nguồn khác đến đăng ký, nộp đơn tìm việc làm Tuyển mộ nhân bắt nguồntừ nhu cầu thực tế mà đơn vị chức năng, phântíchnguồn cung cấp cho nhân với tiêu chuẩn đặt Nếu thật cần thiết, tiến hành biện pháp phù hợp nhằm thu hút ứng viên đến tuyển mộ Tuyển chọn nhân sự: Tuyển chọn nhân sự: Là tiến trình chọn lựa ứng cử viên phù hợp với vị trí đó, cần đặt tiêu chuẩn cho ứng viên Việc tuyển chọn trình lựa chọn nhân đáp ứng nhu cầu người sử dụng lao động Từ người đáp ứng lựa chọn người đáp ứng nhu cầu với số lượng cần thiết tổ chức - Nguồn tuyển mộ bên Tuyển mộ nhân viên nội côngty Đối với cán chủ chốt, côngty đưa công khai họp côngty toàn nhân viên Côngty biết cần tuyển công khai vị trí làm việc thường côngty áp dụng bỏ phiếu tín nghiệm Ưu điểm phương pháp tuyển mộ từ nội Công ty: Nhân viên thấy côngty tạo hội để họ thăng tiến, họ gắn bó với côngty làm việc tích cực Họ người quen thuộc, hiểu chế cấu côngty nên cần thời gian ngắn côngty giúp họ hội nhập vào môi trường làm việc Người sử dụng lao động cán có trình độ uy tín yên tâm với ứng viên quyền tuyển mộ họ hiểu lực cán - Nguồn tuyển mộ bên Những người có mối liên quan với cán nhân viên Côngty giới thiệu; nhân viên cũ làm việc Côngty lý đi, lại muốn quay làm việc Ứng viên tự nộp đơn xin việc, nhân viên đơn vị khác, trường Đại học Cao đẳng Phương pháp tuyển mộ đào tạo: Phổ biến quảng cáo, marketing, đến sở có khả cung cấp nhân (trường đào tạo, đơn vị, xí nghiệp,…) Ngoài thực tập sinh (sinh viên thực tập) nhờ nhân viên giới thiệu… Tuyển cán nhân viên có trình độ thấp từ trung cấp trở nên, có kinh nghiệm chuyên môn qua hình thức thử việc, cụ thể giao cho họ chủ trì công việc dự án phù hợp với khả chuyên môn họ, sau kiểm tra chất lượng tiến độ hoàn thành công việc trước thỏa thuận ký kết hợp đồng lao động theo luật lao động nhà nước - Đối với cán tuyển dụng giao trực tiếp cho trưởng phòng ban chuyên môn giao công việc, hướng dẫn chuyền đạt kinh nghiệm, cử học tập, bồi dưỡng để nắm bắt làm quen với nghiệp vụ thông tư hướng dẫn phủ luật xâydựng nhà nước Thường xuyên cử cán tham dự lớp học tập bồi dưỡng nghiệp vụ Bộ Xây dựng, Bộ Giao thông, Thủy Lợi, Công nghiệp, Bộ kế hoạch đầu tư, BộTài chính…và Kho bạc Nhà nước tổ chức với hai hình thức: - Đối với cán làm việc: cử học tập, bồi dưỡng nghiệp vụ để nắm bắt, cập nhật thay đổi chế, chế độ, thông tư hướng dẫn quản lý đầu tư, hướng dẫn luật lĩnh vực xâydựng nhà nước Xác định nhu cầu đào tạo phát triển thông qua hình thức kiểm tra nghiệp vụ: Hàng năm tiến hành kiểm tra nghiệp vụ tất cán quan để đánh giá lực, trình độ cán nghiệp vụ, qua có phương hướng đào tạo, đào tạo lại để bố trí công việc khác cho phù hợp, đồng thời cân nhắc bổ nhiệm cán có khả vào vị trí phù hợp hơn, cán đạt kết yếu hai năm liền kề phải chuyển xuống vị trí thấp tự hoàn thiện học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ để kỳ sau kiểm tra đạt kết mong muốn Vì vậy, khuyến khích cán chịu khó học tập, tham khảo tài liệu để nâng cao trình độ chuyên môn làm tốt nhiệm vụ giao kế hoạch lâu dài côngty Xác định nhu cầu đào tạo phát triển thông qua hình thức thi đua khen thưởng: Hàng tháng, quí, năm phòng, xưởng thiếtkế chấm điểm thi đua cho cán thuộc tập thể tập hợp gửi Hội đồng thi đua khen thưởng côngty Kết thi đua tiêu chí quan trọng để lãnh đạo phân bổ thu nhập tăng thêm, cán thường xuyên bị xếp loại thi đua yếu, thiệt thòi hội phát triển thu nhập không cao so với cán nhân viên côngty Hình thức khuyến khích cán tự học tập nghiên cứu - Quảng cáo Quảng cáo Báo, truyền hình, Internet Ưu điểm tốn ít, rộng rãi, nhiều ứng viên; nhân viên trẻ tuổi Nhược điểm: Nhân viên it có kỹ theo nhu cầu côngty - Cử chuyên viên tuyển mộ đến sở đào tạo Các trường có Trung tâm Tuyển sinh giới thiệu việc làm; Trung tâm hướng nghiệp…Ở em tưvấn học giới thiệu việc làm sau trường, cung cấp thông tin liên quan đến tìm kiếm việc làm học Trang bị cho sinh viên kỹ kiếm việc làm Họ cung cấp cho côngty sinh viên có thành tích học tập, khả triển vọng…Công ty dễ dàng sàng lọc tuyển chọn ứng cử viên theo nhu cầu - Các quan Tuyển dụng Thuê quan khác tuyển mộ - Thuê chuyên gia tuyển mộ Thuê chuyên gia tuyển mộ sở ký hợp đồng vụ việc - Sinh viên thực tập: Côngty lựa chọn sinh viên thực tập Côngty dựa vào lực, ngược lại sinh viên thấy nhu cầu cần thiết lại Côngty làm việc - Nhờ nhân viên giới thiệu: Các nhân viên làm việc côngty giới thiệu cho Côngty bạn bè có khả chất lượng - Ứng viên tự nộp đơn xin việc: Những người tự đến văn phòng côngty để nộp đơn xin việc qua quảng cáo tuyển nhân viên - Một số phương pháp khác tuỳ thuộc vào chức nhiệm vụ Côngty để tuyển mộ nhân sự… Những hạn chế giải pháp hoàn thiện công tác tuyển dụng, đào tạo phát triển nguồnnhânlựccôngty : - Một số cán trình độ tuyển dụng phòng, xưởng thiếtkế có trình độ chuyên môn thấp, có đại học chức qua thời gian công tác không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ - Một số cán thuộc diện qui hoạch lâu không bổ nhiệm, nên tạo tâm lý không muốn phấn đấu Một số giải pháp: - Vì đơn vị tưvấnthiếtkế đa số cán nhân viên làm việc theo chuyên nghành họ Việc chuyển cán côngty khó - Thường xuyên cử cán trẻ có trình độ tham gia hội thảo viện quy hoạch, viện kiến trúc, hội kiến trúc sư tỉnh trường đại học nước - Tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn như: Kiểm định chất lượng xây dựng, kiểm định giá xây dựng, đấu thầu xây dựng, luật xâydựng - Bố trí cán có trình độ chuyên môn cao phụ trách cán nhân viên có trình độ chuyên môn thấp nhằm tránh tâm lý ức chế cho họ, tạo động lực cố gắng phấn đấu người - Đối với số nhiệm vụ đòi hỏi cán có lực, trình độ, kinh nghiệm không nên luân chuyển, luân phiên cán - Tạo môi trường làm việc thuận lợi, có sách đào tạo, đãi ngộ hợp lý để giữ chân cán có trình độ chuyên môn cao - Không đào tạo cho cán chuyên môn, mà cần đào tạo cho cán đạo đức nghề nghiệp, văn hoá ngành để cán nhiệt huyết gắn bó với đơn vị - Giáng chức cán đương chức có trình độ chuyên môn để bổ nhiệm cán có lực nhằm tạo động lực cho cán trẻ có hướng phấn đấu - Căn tính chất công việc, không nên cho đào tạo nâng cao trình độ tràn lan tránh lãng phí thời gian tiền bạc côngty - Tăng cường đầu tư sở vật chất, bố trí cán yếu lực học nâng cao - Tăng cường công tác quản lý đào tạo cán bộ, đội ngũ cán kỹ thuật kỹ sư, kiến trúc sư…, học hỏi nâng cao tính sáng tạo, ý thức tự vươn lên, tránh sức ì bất mãn không bổ nhiệm; - Xâydựng chế thu hút nhân tài, tạo môi trường cho cán làm việc tốt - Có chế độ khen thưởng phù hợp đói với cán vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; - Tạo hội cho cán nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn hoàn thành tốt nhiệm vụ đề xuất với lãnh đạo côngty để có sách ưu đãi kịp thời phù hợp - Hoàn thiện quy trình tuyển chọn nhân sự: Xâydựng quy trình tuyển chọn theo công bố công khai tiêu chuẩn tuyển chọn cán - Xâydựngkế hoạch, quy chế đào tạo phát triển nội bộ: - Trước tiên bố trí cán vị trí phù hợp với trình độ chuyên môn; không bố trí cán có trình độ cao vị trí chuyên môn thấp hay ngược lại tạo tâm lý ức chế cho cán Đối với số nhiệm vụ đòi hỏi cán có lực, trình độ, kinh nghiệm không nên luân chuyển, luân phiên cán - Tạo môi trường làm việc thuận lợi, có sách đào tạo cán cụ thể Có chế độ khuyến khích cán tự học nâng cao, hỗ trợ kinh phí cho cán cần thiết học nâng cao; quan tâm đến đề bạt, khen thưởng khác - Cử cán phòng ban tham gia học tập bồi dưỡng đầy đủ lơp học tỉnh tổ chức triển khai định, thông tư hướng dẫn luật xây dựng, luật đấu thầu, luật đất đai, luật thuế,… nhà nước ban hành - Điều chuyển ngành cán đương chức có trình độ chuyên môn kém, hay không chịu phấn đấu công tác để bố trí cán có lực, cán khung sườn côngty nhằm tạo động lực cho cán trẻ có hướng phấn đấu - Cử cán tham gia khoá học tập huấn ngắn hạn Trường Đại học Bộ, Ngành trung ương tổ chức, với hai hình thức Đối với cán làm việc: cử học tập, bồi dưỡng nghiệp vụ để nắm bắt, cập nhật thay đổi chế, chế độ quản lý xâydựng Nhà nước Đối với cán tuyển dụng cử học tập, bồi dưỡng để nắm bắt làm quen với nghiệp vụ chuyên môn ngành KẾT LUẬN Công tác tuyển dụngnhân sự, quan trọng đối vơí tổ chức , doanh nghiệp, quan nói chung doanh nghiệp, doanh nghiệp thị trường nước quốc tế cạnh tranh khốc liệt, tuyển dụngnhântài khó để giữ chân họ khó nhiều Bên cạnh công tác tuyển dụng không tốt khách quan ảnh hưởng đến việc tuyển dụng sai ảnh hưởng đến chất lượng công việc quan Cho nên công tác tuyển dụngnhân cần chuẩn hóa theo chuẩn định đúc kết kinh nghiệm lần tuyển chọn trước để ta chọn người đủ tiêu chuẩn hiệu Công tác tuyển chọn nhân liên quan đến thành bại côngty nên người giao nhiệm vụ tuyển chọn phải quan tâm chịu trách nhiệm trước côngtynhân tuyển Công tác tuyển chọn nhân quan trọng công tác đào tạo phát triển nhân không phần quan trọng Nhất thiết phải quan tâm đến công tác đào tạo phát triển đọi ngũ cán nhân viên, khâu quyếu định đến chất lượng cán bộ, cán ngày hôm có trình độ đáp ứng yêu cầu công việc côngty ngày mai phát triển chung toàn xã hội yêu cầu đòi hỏi cao hơn, việc đào tạo cán chiến lược lâu dài dẫn đến việc thành công phát triển côngtyTài liệu tham khảo: - Giáo trình Quản trị nguồnnhânlực trung tâm Các tài liệu liên quan đến Đào tạo phát triển nhânlựccôngty Các Quyết định liên quan đến chức năng, nhiệm vụ côngtyCông tác Tổ chức cán côngty ... chốt, công ty đưa công khai họp công ty toàn nhân viên Công ty biết cần tuyển công khai vị trí làm việc thường công ty áp dụng bỏ phiếu tín nghiệm Ưu điểm phương pháp tuyển mộ từ nội Công ty: Nhân. .. thực tập: Công ty lựa chọn sinh viên thực tập Công ty dựa vào lực, ngược lại sinh viên thấy nhu cầu cần thiết lại Công ty làm việc - Nhờ nhân viên giới thiệu: Các nhân viên làm việc công ty giới... trình Quản trị nguồn nhân lực trung tâm Các tài liệu liên quan đến Đào tạo phát triển nhân lực công ty Các Quyết định liên quan đến chức năng, nhiệm vụ công ty Công tác Tổ chức cán công ty