Amoniac- Hội thảo đổi mới pp dạy học

07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 1 BÀI 11: AMONIAC Mục tiêu bài học: - Biết được tính chất vật lý, hoá học của amoniac - Biết rõ vai trò quan trọng của amoniac - Vận dụng nguyên lý chuyển dịch cân bằng để giải thích các điều kiện phản ứng tổng hợp amoniac từ nitơ và hiđro 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 3 Viết cấu hình e của N (Z = 7) và sự phân bố e lớp ngoài cùng vào các obitan? KIỂM TRA BÀI CŨ Hãy cho biết số oxi hoá của nitơ? 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 4 Cấu hình e của N: 1s 2 2s 2 2p 3 Sự phân bố e lớp ngoài cùng vào obitan Các số oxi hoá của N: -3 +5 +4 +3+2+1 0 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 5 A. AMONIAC I. Cấu tạo phân tử H : N : H . . . . H H ▬ N ▬ H H Nêu cấu tạo của amoniac? 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 6 - Phân tử NH 3 có cấu tạo hình chóp, N ở đỉnh, đáy là 1 tam giác 3 đỉnh là 3 nguyên tử H - Liên kết trong N-H là liên kết CHT, cặp e chung lệch về phía N - Phân tử NH 3 là phân tử có cực N H H H 107 0 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 7 II. Tính chất vật lý - NH 3 : Khí, không màu, mùi khai, sốc, nhẹ hơn không khí Hãy cho biết trạng thái màu sắc, mùi vị của NH 3 ? Vì sao NH 3 lại nhẹ hơn không khi? - NH 3 tan nhiều trong nước - NH 3 tan trong nước tạo thành dung dịch amoniac, có tính bazơ Thí nghiệm: Thử tính tan của NH 3 Để thu khí NH 3 ta phải dùng phương pháp nào? Thí nghiệm thu khí NH 3 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 8 Thí nghiệm về tính tan của NH 3 trong nước Nước có pha phenolphtalein NH 3 Back 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 9 Sai Đúng Để thu được khí NH 3 vào bình chứa, thì thao tác nào sau đây là đúng? Biết NH 3 (M =17) , không khí (M = 29). Để thu được khí NH 3 vào bình chứa, thì thao tác nào sau đây là đúng? Biết NH 3 (M =17) , không khí (M = 29). A NH 3 B NH 3 Bình để ngửa Bình để úp 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 10 III. Tính chất hoá học Từ CTCT của NH 3 hãy cho biết vì sao NH 3 có tính bazơ? Trong phân tử NH 3 , nguyên tử N còn 1 cặp e chưa tham gia liên kết có thể tạo liên kết cho-nhận với H + , ion kim loại có AO d trống(tạo phức) 1. Tính bazơ yếu a. Tác dụng với H 2 O NH 3 + HOH NH 4 + + OH - Nhận xét: NH 3 là 1 bazơ yếu, dd NH 3 làm quỳ tím hoá xanh, phenolphtalein không màu chuyển sang màu hồng →nhận biết H + [...]... tác: Fe được trộn thêm Al2O3 , K2O, … 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 20 2 Trong công nghiệp: Thiết bị thực hiện phản ứng Thiết bị làm lạnh NH3 Hỗn hợp 3H2 và 1N2 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 21Bình chứa Tóm tắt Chất khí mùi khai tan nhiều trong nước Muối amoni + Axit + H2O NH3 NH4+ + OH- Chất oxi hoá N2 + H2O 07/09/13 NO + H2O N2 + HCl Hội thảo đổi mới phương N2 + Cu + H2O 22 Bài tập củng cố Bài... với O2 -3 4NH3 + 3O2 -3 4NH3 + 5O2 t0 Thí nghiệm: 0 t0,xt N2 + 3H2O 0 N2 + 3H2O Go 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 15 NH3 + O2  Dd NH3 đặc ? NH3 O2 KClO3+ MnO2 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 16 Back Khí NH3 Khí Cl2 NH4Cl NH3 + Cl2  ? ? + ?  NH4Cl NH3 cháy trong clo: 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương Back 17 b Tác dụng với Cl2 -3 2NH3 + 3Cl2 Thí nghiệm: 0 N2 + 6HCl Khói trắng tạo ra chính là do... dụng với HCl Nêu hiện tượng của thí nghiệm và viết phương trình hoá học của phản ứng? Hiện tượng: Có khói trắng, tinh thể NH4Cl tạo ra NH3(k) + HCl (k) NH4Cl (r) Chú ý: Phản ứng trên dùng nhận biết NH3 Tổng quát: nNH3 + HnA 07/09/13 (NH4)nA Hội thảo đổi mới phương 11 Hạt tinh thể của muối NH4Cl dd NH3 dd HCl Back 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 12 c Tác dụng với dung dịch muối Al3+ + 3NH3 + 3H2O Al(OH)3... tự Cu(OH)2 D NH3 là 1 hợp chất có cực và là 1 bazơ yếu 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 23 Bài tập 2: NH3 phản ứng được với tất cả các chất trong nhóm nào sau đây? A HCl, O2, Cl2, CuO, dd AlCl3 B H2SO4, PbO, FeO, NaOH C HCl, KOH, FeCl3, Cl2 D KOH, HNO3, CuO, CuCl2 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 24 Bài tập 3: Viết các phương trình hóa học hoàn thành dãy chuyển hóa sau đây: N2 1 t0, xt, p 2 NH3 4 t0,... trong PTN c Tác dụng với oxit kim loại NH3 có thể khử 1 số oxit kim loại về kim loại -3 2NH3 + 3CuO 07/09/13 0 3Cu + N2 + 3H2O Hội thảo đổi mới phương 18 Go IV ỨNG DỤNG Sản xuất axit Nitric Sản xuất Phân đạm AMONIAC Điều chế Hidrazin N2H4 Làm chất gây lạnh 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 19 V ĐIỀU CHẾ 1 Trong phòng thí nghiệm: Đun nóng dung dịch muối amoni và dung dịch kiềm t0 CaCl + 2NH 2NH4Cl + Ca(OH)2... H Hội thảo đổi mới phương 14 3 Tính khử Xác định số oxi hoá của N trong các hợp chất sau: NH3, N2, NO, NO2 Trả lời: Số oxi hoá của N trong các chất trên lần lượt là: -3, , 0, +2 ,+4 Vì sao NH3 lại có tính khử? Nhận xét: Do N trong NH3 có số oxi hoá =-3 thấp nhất nên NH3 thể hiện tính khử a Tác dụng với O2 -3 4NH3 + 3O2 -3 4NH3 + 5O2 t0 Thí nghiệm: 0 t0,xt N2 + 3H2O 0 N2 + 3H2O Go 07/09/13 Hội thảo đổi. .. 4 t0, xt NO 1/ 2/ 3/ 4/ 07/09/13 t0, p xt 3 H2 + N2 NH3 + NH4NO3 HNO3 NaNO3 2 NH3 NH4NO3 NH4NO3 + NaOH 4NH3 + 5O2 3 t0 Pt NaNO3 + NH3 + H2O 4NO + 6H2O Hội thảo đổi mới phương 25 Bài tập 4: Phân biệt 2 dung dịch Al(NO3)3 và Zn(OH)2 bằng phương pháp hoá học? Dùng dung dịch NH3: Cho từ từ dung dịch NH3 đậm đặc vào 2 ống nghiệm chứa 2 dung dịch muối trên Trường hợp nào có kết tủa sau đó tan là Zn(NO3)2... xanh tạo ra - Sau đó kết tủa tan dần tạo dd màu xanh đậm CuSO4 + 2NH3 + 2H2O → Cu(OH)2↓ (xanh) + 2(NH4)2SO4 Cu(OH)2 + 4NH3 → [Cu(NH3)4](OH)2 Cu(OH)2 + 4NH3 → [Cu(NH3)4]2+(xanh đậm) +2OH07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 13 Với AgCl cũng tan trong dd NH3 AgCl + 2NH3 →[Ag(NH3)2]Cl AgCl + 2NH3→ [Ag(NH3)2]+ + ClKết luận: - Dung dịch amoniac có khả năng hòa tan hidroxit hay muối ít tan của một số kim loại,... trường hợp chỉ có kết tủa keo trắng không tan là Al(NO3)3 PTHH: Zn(NO3)2 + 2NH3 + 2H2O→Zn(OH)2 ↓ + 2NH4NO3 Zn(OH)2 + 4NH3 → [Zn(NH3)4](OH)2 tan Al(NO3)3 + 3NH3 + 3H2O →Al(OH)3 ↓ + 3NH4NO3 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương 26  . 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 12 dd NH 3 dd HCl Back Hạt tinh thể của muối NH 4 Cl 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 13 c 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 16 Dd NH 3 đặc KClO 3 + MnO 2 Back O 2 NH 3 NH 3 + O 2  ? 07/09/13 Hội thảo đổi mới phương pháp dạy học 17