Trường TH Hồng Hoa Thám Thứ Tiết Chào cờ Hai 12/4 Tập đọc Đạo đức Giáo án lớp TUẦN 30 PHIẾU BÁO GIẢNG ********* Tên dạy Chàocờ đầu tuần Chuyện lớp Bảo vệ hoa nơi cơng cộng Ba 13/4 Thể dục Chính tả Tốn TN-XH GVchun TC :Chuyện lớp Phép trừ 100( khơng nhớ ) Trời nắng,trời mưa Tư 14/4 Tốn Tập đọc2 Thủ cơng Âm nhạc Luyện tập Mèo học Cắt dán ,hàng rào đơn giản GV chun Năm 15/4 Tốn Chính tả Tập viết Mĩ thuật Các ngày tuần lễ Nhìn sách: Mèo học Tơ chữ hoa O,Ơ,Ơ ,P Xem tranh thiếu nhi sinh hoạt Sáu 16/4 Tốn Tập đọc Kểchuyện SHTT Cộng trừ phạm vi 100 trừ khơng nhớ Người bạn tốt Sói Sóc Sinh hoạt cuối tuần tháng 04 năm 2010 GV: Võ Thị Hiền Thứ hai ngày 12 Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I.U CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc trơn cảbài Đọc ®óng từ ngữ : lớp , đứng dậy , trêu , bôi bẩn , vuốt tóc Bíc ®Çu biết nghỉ sau dòng thơ ,khỉ th¬ - Hiểu nội dung :mĐ chØ mn nghe chun ë líp bÐ ®· ngoan nh thÕ nµo ? Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1,2 (sgk) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phóng to tranh minh hoạ tập dọc phần tập nói - Bộ chữ HVTH(HS )và chữ HVBD(gv) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: 1/Ổn đònh lớp: 2/Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh đọc “ Chú công” trả lời câu hỏi - H :Lúc chào đời công trống có lông màu gì? Chú biết làm động tác gì?( Nâu gạch có động tác:xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt) - H :Sau hai, ba năm đuôi Công có màu sắc nào?( Đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu hàng trăm viên ngọc lóng lánh) 3/Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1: * Giới thiệu : Ghi đề Đọc đề cá nhân, lớp… “Chuyện lớp” *Hoạt động1 :Luyện đọc Theo dõi âm, vần, tiếng, từ Đọc thầm -Giáo viên đọc mẫu vuốt -Hướng dẫn học sinh đọc Phân tích tiếng vuốt có thầm( giao việc) âm v đứng trước,vần - Tìm tiếng có vần uôt đứng sau, dấu sắc uôt đánh âm ô :cá nhân - Hướng dẫn học sinh phân - Đánh vần: vờø-uôt– tích, đánh vần tiếng vuôt -sắc- vuốt: cá vuốt nhân Cá nhân - Luyện đọc từ: vuốt Đọc đồng tóc, lớp, đứng dậy, trêu, Đọc nối tiếp :cá nhân bôi bẩn Cá nhân GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám -Hướng dẫn học sinh đọc từ *Hoạt động 2: Luyện đọc câu - Hướng dẫn học sinh đọc câu - Chỉ không thứ tự - Hướng dẫn cách đọc nghỉ gặp dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm - Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ *Nghỉ tiết: *Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn,bài - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc toàn - Giáo viên hướng dẫn cách đọc *Hoạt động 4: Chơi trò chơi củng cố - Treo tranh - Gọi học sinh gắn từ thích hợp với tranh H: Trong từ : máy tuốt lúa tiếng tuốt có vần gì? H : Trong từ: rước đuốc tiếng đuốc có vần gì? - Hướng dẫn cho học sinh phân biệt uôt uôc - Thi tìm tiếng có vần uôt, uôc - Nói câu chứa tiếng có vần uôt , uôc - Gọi học sinh lên thi đọc hay H :Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp? *Nghỉ chuyển tiết Tiết 2: *Hoạt động 1: Luyện đọc bảng GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp Đọc nối nhóm, tổ Hát múa Cá nhân, nhóm, tổ Đọc đồng Quan sát học sinh lên gắn từ Máy tuốt lúa, rước đuốc Đọc từ :cá nhân Tiếng tuốt có vần uôt Tiếng đuốc có vần uôc suốt ngày, trắng muốt, cuốc, quốc gia Những hoa huệ trắng muốt Ông em cuốc đất trồng rau Đọc cá nhân, lớp nhận xét Cá nhân Hát múa Cá nhân, nhóm Sách giáo khoa học sinh đọc Đọc thầm khổ thơ Cá nhân em đọc toàn Hát múa Trường TH Hồng Hoa Thám -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) *Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc -Hướng dẫn lớp đọc thầm (giao việc) H: Trong có khổ thơ ? -Hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn (đọc nối tiếp) - Hướng dẫn học sinh đọc * Nghỉ tiết *Hoạt động : Luyện đọc tìm hiểu - Gọi học sinh đọc đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi -Gọi học sinh đọc khổ thơ -H : Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp ? -Gọi học sinh đọc khổ thơ -H :Mẹ nói với bạn nhỏ ? -Luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi *Hoạt động 4: Luyện nói Hãy kể với cha mẹ: hôm lớp ngoan nào? Giáo viên chốt ý : Em GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp Cá nhân Chuyện bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu con, bạn Mai tay đầy mực Cá nhân Mẹ không nhớ bạn nhỏ kể Mẹ muốn nghe bạn kể chuyện chuyện ngoan ngoãn Cá nhân Thảo luận nhóm: Đóng vai mẹ Mẹ: -Con kể cho mẹ nghe hôm lớp làm việc nào? Con: -Thưa mẹ!Hôm điểm 10 môn Tiếng Việt -Sáng toán, xung phong lên giải tập, cô giáo khen -Sáng giúp bạn Lan sửùa sang lại quần áo trước vào lớp Mẹ: -Con mẹ ngoan nhỉ! Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp kể với bố mẹ chuyện lớp hôm 4/ Củng cố -Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ) 5/ Dặn dò : Về đọc lại nhiều lần trả lời câu hỏi,xem ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG I /U CẦU CẦN ĐẠT: - KĨ ®ù¬c lợi ích hoa nơi công cộng sống người - Nªu ®ỵc mét vµi viƯc lµm ®Ĩ bảo vệ c©y vµ hoa nơi công cộng - Yªu thiªn nhiªn ,thÝch gÇn gòi víi thiªn nhiªn Biết bảo vệ hoa ë trêng ,ë ®êng lµng ngâ xãm vµ nh÷ng nơi công cộng kh¸c ;BiÕt nh¾c nhë c¸c b¹n cïng thùc hiƯn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tập đạo đức - Bài hát “Ra chơi vườn hoa “(nhạc lời :Văn Tấn ) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/Ổn đònh lớp 2/Kiểm tra cũ: -Khi nói lời chào hỏi ? ( lúc gặp nhau) -Khi nói lời tạm biệt ? ( lúc chia tay) 3/Bài mới: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên *Giới thiệu bài:Bảo vệ Nhắc đề : cá nhân hoa nơi công cộng *Hoạt động 1: Quan sát Quan sát hoa sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên (qua tranh) -Đàm thoại theo câu + hỏi: +Ra chơi sân trường, vườn trường, vườn hoa, + công viên em có thích không ? +Sân trường, vườn trường, + em cần chăm sóc, bảo vườn hoa, công viên có vệ hoa đẹp, có mát không ? GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám +Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên đẹp, mát em phải làm ? Kết luận: +Cây hoa làm cho cuôc sống thêm đẹp, không khí thêm lành, mát mẻ +Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa Các em có quyền sống môi trường lành, an toàn +Các em cần chăm sóc, bảo vệ hoa nơi công cộng *Hoạt động 2: Học sinh làm tập -Làm tập trả lời câu hỏi: +Các bạn nhỏ làm ? +Những việc làm có tác dụng ? Giáo án lớp Nhắc lại kết luận Tưới cây, rào cây, Nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa nơi công cộng, làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm lành Nhắc lại kết luận Múa, hát Thảo luận Kết luận: Các em biết tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu Đó việc làm nhằm bảo vệ, chăm sóc hoa nơi công cộng, làm cho trường em , nơi em sống thêm đẹp, thêm lành *Nghỉ tiết: *Hoạt động3: Quan sát thảo luận theo tập -Cho học sinh quan sát tranh thảo luận đôi +Các bạn làm ? +Em tán thành việc GV: Võ Thị Hiền Phá hại … Khuyên ngăn, nhắc nhở bạn không phá hại cây, làm cho môi trường thêm đẹp lành Tô màu Lớp nhận xét, bổ sung Nhắc lại kết luận Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp làm ? Tại ? -Cho học sinh tô màu vào quần áo bạn có hành động tranh Kết luận: +Biết nhắc nhở, khuyên ngăn bạn không phá hại hành động +Bẻ cành, đu hành động sai 4/Củng cố: H: Cây hoa giúp cho sống điều ? ( Cuộc sống thêm đẹp, không khí lành, mát mẻ) 5/Dặn dò: -Về ôn -Thực hành bảo vệ hoa nơi công cộng Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 THỂ DỤC (Giáo viên chun) CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) CHUYỆN Ở LỚP I.U CẦU CẦN ĐẠT: -Nh×n s¸ch hc b¶ng ,chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng khỉ th¬ ci bµi Chun ë líp : 20 ch÷ kho¶ng 10 - §iỊn ®óng vÇn t, u«c; ch÷ c hay k vµo chç trèng Bµi tËp 2,3 (sgk ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3/Bài mới: * Hoạt động giáo * Hoạt động học sinh: viên: *Giới thiệu bài: Chuyện Nhắc đề : cá nhân lớp *Hoạt động 1: Viết em đọc tả -Viết bảng phụ “ Đọc cá nhân, lớp Chuyện lớp”(khổ thơ GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp cuối) Viết bảng -Hướng dẫn phát âm : Nghe nhìn bảng viết vuốt tóc, bảo, chẳng, câu nổi, ngoan - Luyện viết từ khó Soát sửa - Hướng dẫn viết vào vở: Đọc câu Sửa ghi lề - Hướng dẫn học sinh sửa Hát múa bài: Đọc câu Nêu yêu cầu Thảo luận - Sửa lỗi sai phổ biến nhóm Trình bày miệng (nếu có) Làm vào Thi đua *Nghỉ tiết : sửa theo nhóm *Hoạt động 2: Hướng Buộc tóc, chuột đồng dẫn làm tập lớp” Điền vần: uôt hay túi kẹo , cam uôc? -B tóc , ch đồng Điền chữ: c hay k? Túi _ẹo , _am 4/Củng cố: -Thu chấm – Nhận xét -Tuyên dương, nhắc nhở 5/Dặn dò: -Luyện viết nhà TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ ) I /U CẦU CÀN ĐẠT: -Biết đặt tính làm tính trừ (không nhớ )số có hai chữ số ,biét giải tốn có phép trừ số có hai chữ số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Các bó , bó có chục que tính số que tính rời III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: 1/Ổn đònh lớp: 2/Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên bảng làm 55 44 +23 +33 78 77 Lúc đầu :15 cm Sau :14 cm Tất : cm Giải Số cm sên bò là: GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám 15 + 14 = 29 (cm) Đáp số: 29 cm 3/Bài : Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài:Phép trừ phạm vi 100(trừ không nhớ) *Hoạt động1: Giới thiệu cách làm tính trừ ( không nhớ ) a/Trưởng hợp phép trừ có dạng 57-23 Bước 1: Hướng dẫn học sinh thao tác que tính -Hướng dẫn học sinh lấy 57 que tính (gồm bó chục que tính que tính rời) xếp bó que tính bên trái, que tính rời bên phải Nói viết vào bảng: có bó, viết cột chục, que rời viết cột đơn vò -Lấy tiếp 23 que tính (gồm bó chục que tính que tính rời) xếp bó que tính bên trái, que tính rời bên phải Nói viết vào bảng: có bó, viết cột chục, que rời viết cột đơn vò -Hướng dẫn học sinh tách bó que tính với bó que rời, viết cột chục, viết cột đơn vò vào dòng cuối bảng -Bước 2: Giới thiệu kỹ thuật làm tính trừ -Nói: Để làm tính trừ GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp Hoạt động học sinh: Nhắc đề: cá nhân Thao tác que tính theo dẫn giáo viên Lấy 57 que tính xếp bó bên trái, que tính rời bên phải Lấy 23 que tính xếp bó bên trái, que tính rời bên phải phía bó que tính que tính rời xếp trước Tách bó que tính que tính rời vào với Theo dõi nêu cách làm theo hướng dẫn giáo viên Trường TH Hồng Hoa Thám dạng 57 – 23 a) Ta đặt tính: -Viết 57 viết 23 cho chục thẳng cột với chục, đơn vò thẳng cột đơn vò -Viết dấu trừ(–) -Kẻ vạch ngang b) Tính:(Từ phải sang trái) 57 trừ 4, viết -23 trừ 3, viết 34 -Như 57 – 23 = 34 -Gọi vài học sinh nhắc lại cách trừ *Nghỉ tiết: * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Cho học sinh tự làm chữa (Lần lượt theo phần từ a đến b) +Chú ý: -Kiểm tra kỹ làm tính trừ phạm vi 10 học sinh để học sinh nhận thấy làm tính trừ(không nhớ) phạm vi 100 thực chất làm tính trừ(theo cột dọc phạm vi 10 +Lưu ý trường hợp xuất số 0: 35 – 15, 59 – 53, 56 – 16, 94 – 92 42 – 42 -Cần biết, chẳng hạn 06 kết phép trừ theo cột dọc 59 – 53, kết phép tính 6, chữ số bên trái chữ số cho biết hiệu GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp Nhắc lại cách trừ Múa hát Lấy sách giáo khoa Tự làm chữa Nêu yêu cầu, làm chữa Trong kết sai làm tính sai Tóm tắt: Có: 64 trang Đọc: 24 trang Còn lại: trang? Bài giải Số trang Lan phải đọc là: 64 – 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang Trường TH Hồng Hoa Thám dòng thơ) - Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ gặp dấu chấm, dấu phẩy -Luyện đọc câu, đoạn, * Nghỉ tiết : * Hoạt động :Luyện đọc tìm hiểu -Gọi học sinh đọc : Từ đầu ốm H: Tại Mèo lại thấy buồn bực? H: Mèo kiếm cớ để trốn học ? -Gọi HS đọc :Cừu be toáng hết H :Cừu nói khiến Mèo vội xin học ngay? Giáo án lớp bò cắt đuôi Mèo sợ đành phải học Đọc cá nhân Đồng Hát múa Các nhóm thảo luận với với hình thức hỏi – đáp H:Trong tranh 2,vì bạn thích học Đ :Vì trường học hát H :Vì bạn thích học? Đ:Tôi thích học trường có nhiều bạn.Còn bạn bạn thích học? -Mỗi ngày học nên -Gọi học sinh đọc diễn thích học cảm thơ -Luyện đọc thuộc thơ -Yêu cầu học sinh đọc thuộc thơ -GV xoá dần bảng * Nghỉ tiết: Hoạt động : Luyện nói -Hướng dẫn HS thực hành hỏøi – đáp theo mẫu SGK -Chủ đề:Hỏi nhau: Vì bạn thích học? - Hướng dẫn học sinh thảo luận - Gọi nhóm trình bày nội dung thảo luận 4/ Củng cố: -Thi đọc đúng, diễn cảm : em đọc -Khen học sinh đọc tốt 5/ Dặn dò: GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp -Học thuộc thơ,tập trả lời câu hỏi THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN I.U CẦU CẦN ĐẠT: - Hs biết cách cắt kỴ nan giấy - Cắt nan giấy ,c¸c nan giÊy t¬ng ®èi ®Ịu nhau.§êng c¾t t¬ng ®èi th¼ng -D¸n ®ỵc c¸c nan giÊy thµnh h×nh hµng rµo ®¬n gi¶n Hµng rµo cã thĨ cha c©n ®èi II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu nan giấy hàng rào - tờ giấy kẻ ô , kéo , hồ dán , thước kẻ , bút chì III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Tiết Hoạt động 1:Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Gv cho Hs quan sát nan giấy mẫu hàng rào (H1) -Gv đònh hướng cho HS thấy : cạnh nan giấy đường thẳng cách Hàng rào dãn nan giấy Gv đặt câu hỏi nhận xét : + Số nan đứng ? số nan ngang ? + Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn kẻ , cắt nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ô , kẻ theo đường kẻ để có đường thăûng cách GV hướng dẫn kẻ nan đứng (dài ô , rộng ô) nan ngang (dài ô rộng ô ) theo kích thước yêu cầu - Cắt theo đường thẳng cách nan giấy - Gv thao tác bước chậm để HS quan sát Hoạt động 3: Học sinh thực hành , cắt nan giấy Cắt nan giấy thực theo bước : - Kẻ đoạn thẳng cách lô, dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng - Kẻ tiếp đoạn thẳng cách lô , dài ô nan ngang - Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu Trong lúc HS thực làm , Gv quan sát , giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ Hoạt động 3: củng cố -Nhận xét tiết học GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp -Dặn dò ÂM NHẠC (Giáo viên chun ) Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TOÁN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I.U CẦU CẦN ĐẠT:: - BiÕt tn lƠ cã ngµy ,biÕt tªn c¸c ngµy tn ; biÕt ®äc thø ,ngµy th¸ng trªn tê lÞch bãc h»ng ngµy II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một lòch bóc ngày bảng thời khoá biểu lớp III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra bài: Cá nhân HS CL làm BT trắc nghiệm Nhận xét âHoạt động : – Gv giùới thiệu cho Hs lòch bóc ngày GV vào tờ lòch ngày hôm hỏi: “ Hôm thứ ?”HS trả lời , ví dụ :” hôm thứ hai “ - Gọi vài hs nhắc lại : ” hôm thứ hai “ – Gv cho HS đọc hình vẽ sgk ( mở tờ lòch ) giới thiệu tên ngày chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ tư , thứ năm , thứ sáu , thứ bảy nói :”Đó ngày tuần lễ Một tuần lễ có bảy ngày chủ nhật , thứ hai , thứ ba , thứ tư , thứ năm, thứ sáu , thứ bảy “ - Gọi vài hs nhắc lại :” Một tuần lễ có bảy ngày chủ nhật , thứ hai , , thứ ba , thứ tư , thứ năm, thứ sáu , thứ bảy” – Sau Gv tiếp tục vào tờ lòch ngày hôm hỏi :” Hôm ngày ?” Hs phải tự tìm số ngày trả lời , chẳng hạn :” Hôm ngày 16 “ - Gọi vài HS nhắc lại :” Hôm ngày 16” Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gv yêu cầu HS phải trả lời : Trong tuần lễ phải học vào ngày , nghỉ ngày ? Sau tự làm Gv chữa GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Có thể hỏi thêm , chẳng hạn :” Một tuần lễ học ngày , nghỉ ngày ? Em thích ngày tuần ?” Bài 2: HS vài hướng dẫn Gv ( từ đầu học ) để tự làm Sau GV chữa Bài : HS tự chép thời khoá biểu lớp vào Hoạt động : Củng cố -Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ :(NHÌN SÁCH) MÈO CON ĐI HỌC I.U CẦU CẦN ĐẠT: -Nh×n s¸ch hc b¶ng ,chÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®óng dßng ®Çu bµi th¬ :MÌo ®i häc : 24 ch÷ kho¶ng 10- 15 - §iỊn ®óng ch÷ r, d hay gi vÇn in ,iªn vµo chç trèng Bµi tËp 2,a hc b (sgk ) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ chép dòng đầu thơ Mèo học hai tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Dạy Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép - Hs đọc dòng đầu thơ bảng phụ - HS nêu chữ dễ viết sai tả - HS tập viết chữ bảng Viết xong giơ bảng cho lớp xem Gv chữa (nếu có HS viết sai ) - HS chép tả vào Gv uốn nắn cách ngồi , cách cầm bút , hướng dẫn cách trình bày dòng thơ Hs đổi cho chữa tả : Dùng bút chì đánh dấu chỗ sai nghe Gv đọc lại tập chép Cuối , thống kê số lỗi ghi lề - HS nhận lại , chữa lỗi sai lề - Gv chấm lớp số tập chép Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập tả Chọn hai tập nhằm khắc phục lỗi tả đòa phương cho HS làm (Lời giải a: Thầy giáo dạy học Bé nhảy dây Đàn cá rô lội nước Lời giải b : Đàn kiến đi.Ơng đọc bảng tin.) Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò Viết lỗi tả dòng TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA :O , Ô , Ơ , P I/U CẦU CẦN ĐẠT: GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - HS tô ®ỵc c¸c chữ hoa O , Ô ,Ơ, P - Viết ®óng vần uôt, uôc, ưu ,ươu ; từ ngữ :Chải chuốt, thuộc cừu, ốc bươu kiĨu chữ viÕt thường , cỡ ch÷ theo vë TËp viÕt 1/2 ( Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt mét lÇn) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ viết sẵn : - Chữ hoa O , Ô , Ơ ,P đặt khung chữ ( theo mẫu chữ TV1/2) - Các vần , uôt, uôc,ưu,ươu;các từ ngữ :Chải chuốt, thuộc cưu,ốc bươu đặt khung chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ - Kiểm tra tập viết , em ; - HS viết bảng từ ngữ :con cóc , cá lóc , quần soóc, đánh moóc Dạy : Giới thiệu Bài tập viết hôm tô chữ hoa O , Ô , Ơ , P -Kiểm tra tập viết em -Gọi em lên viết: cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc 3/Bài mới: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên *Giới thiệu bài: Quan sát chữ O,Ô,Ơ hoa bảng phụ Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ hoa : O,Ô,Ơ,P -Hướng dẫn HS quan sát nhận xét -Nhận xét số lượng nét Viết bìa cứng kiểu nét Sau nêu Lên gắn bảng lớp qui trình viết( vừa nói, vừa chữ O,Ô,Ơ, P viết hoa tô chữ khung chữ) -Cho học sinh thi viết đẹp chữ O,Ô,Ơ, P -Giáo viên cho học sinh Đọc cá nhân,lớp nhận xét chữ viết Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng Quan sát vần từ -Gọi học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng: uôc,uôt, chải chuốt, thuộc Giáo viên giảng từ Viết vần từ vào GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám -Cho học sinh quan sát vần từ ứng dụng bảng phụ -Cho học sinh tập viết bảng *Nghỉ tiết: Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tập viết, tập tô -Quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, có tư ngồi đúng, tô viết vào Giáo án lớp bảng Hát múa Lấy tập viết Đọc Tập tô chữ hoa Tập viết vần, từ 4/Củng cố: -Thu chấm – Nhận xét -Trò chơi: Thi viết (Thi viết đẹp) MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT I.U CẦU CẦN ĐẠT: Giúp HS: -Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc tranh -Chỉ tranh thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.GV chuẩn bò: -Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt với nội dung chủ đề khác Ví dụ: tranh vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, hoạt động bảo vệ môi trường, cảnh hoạt động ngày lễ hội v.v… Tranh Vở Tập vẽ 2.HS chuẩn bò: -Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài sinh hoạt -Vở Tập vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 1.Giới thiệu tranh: _GV giới thiệu số tranh để HS nhận ra: +Cảnh sinh hoạt gia +Bữa cơm, học bài, xem ti đình vi, … +Dọn vệ sinh, làm đường, +Cảnh sinh hoạt phố … phường, làng xóm +Đấu vật, đua thuyền, chọi +Cảnh sinh hoạt gà, chọi trâu, … ngày lễ hội +Kéo co, nhảy dây, chơi bi, … +Cảnh sinh hoạt sân trường chơi _HS trả lời câu hỏi 2.Hướng dẫn HS xem tranh: +HS tự đặt tên cho _GV giới thiệu tranh tranh gợi ý để HS nhận ra: +Đề tài tranh +Các hình ảnh tranh +Sắp xếp hình vẽ _HS trả lời câu hỏi (bố cục) +Màu sắc tranh _Dành thời gian phút để HS quan sát tranh trước trả lời _GV tiếp tục gợi ý để HS tìm hiểu kó tranh: +Hình dáng động tác hình vẽ +Hình ảnh (thể rõ nội dung tranh) hình ảnh phụ (hỗ trợ làm rõ nội dung tranh) +Em cho biết hoạt động tranh diễn đâu? (đòa điểm) +Những màu vẽ tranh? +Em thích màu tranh bạn? GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp _Sau HS trả lời, GV bổ sung 3.Tóm tắt kết luận: _GV hệ thống lại câu hỏi nhấn mạnh: Những tranh em vừa xem tranh đẹp Muốn hiểu biết thưởng thức tranh, em cần quan sát để đưa nhận xét tranh 4.Nhận xét, đánh giá: _Nhận xét chung tiết học _Động viên, khuyến khích HS có ý kiến nhận xét tranh 5.Dặn dò: _Về nhà chuẩn bò quan sát nhận xét tranh _Chuẩn bò cho học sau: “Vẽ cảnh thiên nhiên” Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 TOÁN CỘNG TRƯ ØTRONG PHẠM VI 100 (Không Nhớ) I/U CẦU CẦN ĐẠT: - BiÕt céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ; céng ,trõ nhÈm, nhËn biÕt bíc ®Çu vỊ quan hƯ gi÷a phÐp céng vµ trõ ; gi¶i ®ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n ph¹m c¸c phÐp tÝnh ®· häc II Chuẩn bò: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ:(5’) 80 + = 85 36 87 12 25 85 – 80 = -34 +12 +67 -14 3/ Bài mới: Giới thiệu : Cộng, trừ phạm vi 100 Hoạt động giáo Hoạt động học sinh: viên: GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Hoạt động 1: Củng cố phép tính Bài 1: Tính nhẩm : Gọi HS nêu cách cộng, trừ nhẩm mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài 2: Đặt tính tính: *Nghỉ tiết:(5’) Hoạt động 2: Giải toán Bài : Gọi HS đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải toán Bài 4: Gọi HS đọc đề 1em lên viết tóm tắt em giải toán Giáo án lớp HS mở SGK đọc yêu cầu tự làm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70 80 + =85 90 – 80 =10 70 – 30 = 40 85 – =80 90 – 10 = 80 70 – 40 = 30 85 – 80 =5 Nêu yêu cầu tư làm Gọi HS lên 36 48 87 +12 -36 -65 -22 48 12 22 65 sửa 48 65 -12 +22 36 87 87 Hát múa Đọc đề bài, tìm hiểu đề, giải vào Tóm tắt Hà có : 35 que tính ? que tính Lan có : 43 que tính Bài giải: Số que tính hai bạn có tất là: 35 + 43 = 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính Nêu yêu cầu, làm Tóm tắt Tất có : 68 hoa Hà có : 34 hoa Lan có : … hoa ? Bài giải: Số hoa Lan hái GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp : 68 – 34 = 34 (bông hoa) Đáp số : 34 hoa 4/ Củng cố: -Thu chấm, nhận xét 5/ Dặn dò: -Về ôn bài, làm tập TẬP ĐỌC NGƯỜI BẠN TỐT I.U CẦU CẦN ĐẠT: -§ọc trơn §äc tõ ng÷ : liền , sửa lại , nằm , ngượng nghòu bíc ®Çu biÕt nghỉ ë chç cã ®Êu c©u -HiĨu néi dung bµi ; Nơ vµ Hµ lµ nh÷ng ngêi b¹n tèt ,lu«n gióp ®ì b¹n rÊt hån nhiªn vµ vµ ch©n thµnh -Tr¶ lêi c©u hái 1,2 (sgk) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phóng to tranh minh hoạ tập đọc phần tập nói III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra cũ: Học sinh đọc trả lời câu hỏi “Mèo học” H: Mèo đònh kiếm cớ để trốn học?(Mèo kêu đuôi ốm xin nghỉ học) H: Vì Mèo lại đồng ý học?(Cừu nói muốn nghỉ học phải cắt đuôi) 3/ Bài mới: Hoạt động Hoạt động học giáo viên sinh Tiết 1: *Cho HS xem tranh Người bạn tốt H : Tranh vẽ ? -Giới thiệu bài, ghi đề Nhắc đề:cá nhân : Người bạn tốt Hoạt động : Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ - Giáo viên đọc mẫu Theo dõi toàn Đọc thầm phát -Yêu cầu học sinh đọc tiếng có vần uc,ut(Bút, GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám thầm + tìm tiếng có vần ut,uc - Giáo viên gạch chân tiếng : bút, Cúc -Yêu cầu HS phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc : bút, Cúc Giáo án lớp Cúc) Phân tích tiếng bút có âm b đứng trước vần ut đứng sau, dấu sắc âm u: Cá nhân Đánh vần : bờøø – ut – bút – sắc – bút cá nhân hân tích tiếng Cúc có âm c đứng trước, vần uc đứng sau, dấu sắc âm u:cá nhân Đánh vần : cờ – uc – Cúc – sắc – Cúc cá nhân -Yêu cầu HS đọc từ :bút, Đọc cá nhân, nhóm Cúc, liền, nằm, ngượng nghòu - Giáo viên gạch chân Cả lớp đọc đồng từ - Hướng dẫn HS luyện đọc từ : -Giảng từ : Đọc nối tiếp :cá nhân + Chỉ không thứ tự Cá nhân + Chỉ thứ tự Hoạt động : Luyện đọc câu Hát múa - Chỉ thứ tự câu - Chỉ không thứ tự Cá nhân, nhóm, tổ -Chỉ thứ tự * Nghỉ tiết Hoạt động : Luyện Cá nhân đọc đoạn, Đọc đồng - Chỉ thứ tự đoạn - Hướng dẫn cách đọc Hoa cúc, hạnh phúc, bút : Giọng chậm rãi, bi, cao vút, khoan thai Hoa cúc thơm, - Luyện đọc Diều bay cao vút, - Giáo viên đọc mẫu Hoạt động : Trò chơi nhóm thi viết từ củng cố H :Tìm tiếng, từ có vần Tiếng húc có vần uc uc, có vần ut -Yêu cầu HS nói câu Tiếng ut có vần ut chứa tiếng có vần uc, GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám vần ươu -Treo tranh -Gọi học sinh gắn câu thích hợp với tranh H:Trong câu: Hai trâu húc tiếng có vần uc? H :Trong câu: Kim ngắn giờ, kim dài phút.Tiếng có vần ut? -Hướng dẫn học sinh phân biệt uc ut - Gọi HS thi đọc * Nghỉ chuyển tiết: Tiết 2: Hoạt động 1: Luyện đọc bảng -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, (Chỉ thứ tự không thứ tự) Hoạt động 2: Luyện đọc sách giáo khoa -Gọi học sinh đọc -Hướng dẫn lớp đọc thầm -Hướng dẫn cách đọc ngắt, nghỉ dấu chấm, dấu phẩy câu hỏi -Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu, đoạn, Hoạt động :Tìm hiểu -Hướng dẫn học sinh nhìn vào phần câu hỏi -Gọi nhóm tự hỏi trả lời GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp 2em đọc, lớp nhận xét Hát múa Cá nhân Lấy sách giáo khoa em đọc Đọc thầm Đọc cá nhân Đọc đồng Trả lời câu hỏi theo nhóm : 1em hỏi, 1em trả lời H: Hà hỏi mượn bút giúp Hà? Đ: Nụ cho Hà mượn H: Bạn giúp Cúc đeo cặp Đ: Hà H: Em hiểu người bạn tốt? Đ: người sẵn sàng giúp đỡ bạn Hát múa Nêu yêu cầu kể người bạn tốt em Trình bày:Cá nhân Thảo luận nhóm em nêu câu hỏi, em trả lời: Nhiều cặp HS thực hành hỏi – đáp Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp -GV nhận xét, bổ sung thêm *Nghỉ tiết: Hoạt động :Luyện nói -Luyện nói theo chủ đề: Hỏi nhau: kể với người bạn tốt Gọi nhóm lên trình bày -Hướng dẫn học sinh thảo luận -Hướng dẫn HS chơi trò chơi”Hỏi đáp” 4/ Củng cố: -Thi đọc đúng, diễn cảm : em đọc -Khen học sinh đọc tốt 5/ Dặn dò: -Tập đọc hay tập trả lời câu hỏi KỂ CHUYỆN SÓI VÀ SÓC I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Kể l¹i ®ỵc mét ®o¹n c©u chun dùa theo tranh vµ gỵi ý díi tranh - HiĨu néi dung c©u chun: Sãc lµ vËt th«ng minh nªn ®· th¸ot ®ỵc nguy hiĨm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ SGK phóng to; - Mặt nạ Sói Sóc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn đònh lớp: 2/ Kiểm tra: -Giáo viên kiểm tra sách giáo khoa 3/ Bài mới: Hoạt động giáo Hoạt động học viên: sinh: Hoạt động1: Giới thiệu câu chuyện “Sói Sóc” Theo dõi, nghe -Kể lần câu chuyện Nghe quan sát -Kể lần có tranh minh tranh hoạ -Hướng dẫn học sinh kể lại đoạn câu H:Chuyện xảy GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp chuyện theo tranh -Gọi em đọc câu hỏi, em đại diện nhóm kể lại theo đoạn *Nghỉ tiết: Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn câu chuyện -Hướng dẫn kể toàn câu chuyện H: Câu chuyện khuyên em điều gì? Gọi số em trả lời Sóc truyền lên cành cây?( rơi đầu lão Sói ngủ) H:Sói đònh làm Sóc?( n thòt Sóc) H:Sói hỏi Sóc nào? Sóc đáp sao?( Vì Ai cả) H:Sóc giải thích Sóc buồn?( Vì Sói độc ác, độc ác thiêu đốt tim gan Sói) Hát múa Đóng vai người dẫn chuyện, Sói Sóc nhóm thi kể + đóng vai Một em trả lời : Sóc vật thông minh Khi Sói hỏi, Sóc hứa trả lời đòi thả trước, trả lời sau Nhờ Sóc thoát khỏi nanh vuốt Sói sau trả lời 4/ Củng cố: -Cho học sinh thấy Sóc vật thông minh 5/ Dặn dò: -Kể lại câu chuyện cho nhà nghe SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu : - Học sinh biết ưu ,khuyết điểm tháng để từ có hướng sữa chữa khắc phục - Đề phương hướng,kế hoạch cho tháng đến II/Các hoạt động chủ yếu : Đánh giá hoạt động lớp tuần qua -Các tổ trưởng nhận xét thành viên tổ -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình lớp -GV nhận xét , bổ sung: -Nề nếp: Hấu hết em học đầy đủ, giờ, sinh hoạt 15’ đầu nghiêm GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp túc có chất lượng,.Các em có ý tức giữ vệ sinh trường lớp vệ sinh cá nhân, -Học tập: Hầu hết học sinh có ý thức học tập tốt,ngồi lớp ý nghe giảng bài, nhà chăm học luyện viết nên học tập có nhiều tiến bộ.Tiêu biểu nhưcác em sau: , Ngoan , Anh , Q, Dũng -Các em hưởng ứng tích cực phong trào thi đua chào mừng ngày 30/4 -Hạn chế: Một số em chưa có ý thứ học tập, thiếu sách đồ dùng học tập, ngồi lớp hay nói chuyện làm việc riêng,khơng ý nghe giảng bài,đó em: Dũng Anh 2/ Phương hướng hoạt động thời gian tới: - Tiếp tục phong trào thi đua chào mừng ngày giải phóng miền nam 30/4 - Ổn định trì tốt nè nếp học tập - Phát huy ưu điểm đạt được, khắc phục thiếu sót tuần qua - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngồi lên lớp,duy trì cơng tác vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp GV: Võ Thị Hiền ... Trong kết sai làm tính sai Tóm tắt: Có: 64 trang Đọc: 24 trang Còn lại: trang? Bài giải Số trang Lan phải đọc là: 64 – 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 trang Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp số... Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét - Gv cho Hs quan sát nan giấy mẫu hàng rào (H1) -Gv đònh hướng cho HS thấy : cạnh nan giấy đường thẳng cách Hàng rào dãn nan giấy Gv... nan giấy Gv đặt câu hỏi nhận xét : + Số nan đứng ? số nan ngang ? + Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô? Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn kẻ , cắt nan giấy - Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ