Đề thi HSG văn 6 cấp trường

PHÒNG GD-ĐT MAI SƠN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN NGỮ VĂN KHỐI TRƯỜNG THCS CHIỀNG LƯƠNG NĂM HỌC 2016- 2017 Thời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề ) ĐỀ Câu 1: (2,5điểm) Nêu thử thách mà Nhân vật Em bé thông minh truyện cổ tích tên vượt qua? Câu 2( điểm) Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua Sông nước Cà Mau Câu 3: (2 điểm) Tìm phân loại so sánh câu sau: Đất nước ! Của người gái, trai Đẹp hoa hồng, cứng sắt thép (Nam Hà) Câu 4: (1,5 điểm) Tìm phép nhân hoá nêu tác dụng chúng câu văn sau “ Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiến đấu! (Thép Mới) Câu 5: (2 điểm) Tìm hiểu ý nghĩa từ “miền Nam” câu thơ sau Chỉ rõ trường hợp hoán dụ thuộc kiểu hoán dụ nào? a Con miền Nam thăm lăng Bác (Viễn Phương) b.Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ (Lê Anh Xuân) Câu 6: (8 điểm) Hãy tả lại ngưòi bạn thân em Bản? PHÒNG GD-ĐT MAI SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: TRƯỜNG THCS CHIỀNG LƯƠNG ĐỀ Câu 1: HS cần nêu ý sau: - Em bé thông minh phải bốn lần trả lời câu hỏi hóc búa: Lần thứ câu hỏi Viên Quan (Mỗi ngày trâu cày đường); Lần thứ hai yêu cầu nhà Vua (Nuôi ba trâu đực để chúng đẻ thành chín trâu năm); Lần thứ ba đề nghị vua (Làm thịt chim sẻ đẻ dọn thành ba cỗ thức ăn); Lần thứ tư lời thách đố sứ thần nước (Xâu sợi mảnh xuyên qua đường ruột ốc vặn).(1,5 đ) - Các lời thách đố lần sau khó lần trước, nội dung câu đố kì quặc, éo le, em bé giải lời thách đố thông minh, mưu trí Ba lần đầu vặn lại kiểu “Gậy ông đập lưng ông”; Lần thứ tư em dùng kinh nghiệm sống dân gian để hóa giải câu đố Sứ Thần (1 đ) Câu Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua sông nước Cà Mau - Hình thức: viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh (câu mở đoạn, câu phát triển đoạn, câu kết đoạn) - Nội dung: vùng sông nước Cà Mau + Bức tranh toàn cảnh vùng sông nước Cà Mau: Sông ngòi, kênh rạch Tiếng rì rào khu rừng xanh bốn mùa, tiếng sóng ngày đêm không ngớt Sắc xanh: trời, nước, rừng đước + Miêu tả cụ thể: Đặc điểm kênh, rạch (cách đặt tên) : tự nhiên, hoang dã Dòng sông Năm Căn: rộng lớn, mênh mông, hùng vĩ Rừng đước Năm Căn: hùng vĩ, hoang dã Chợ Năm Căn: trù phú, tấp nập, độc đáo Câu 2: - Có hai loại so sánh: + So sánh ngang bằng: Đẹp hoa hồng +So sánh không ngang bằng: cứng sắt thép Câu 3: - Phép nhân hoá thể từ ngữ, hình ảnh: chống lại, xung phong, giữ , hi sinh Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiến đấu! - Tác dụng: làm cho hình ảnh tre trở nên gần gũi với người Cây tre trở thành bạn, đồng chí sát cánh ta chiến đấu bảo vệ Tổ quốc Qua bày tỏ tình cảm yêu mến, tôn vinh, ca ngợi tre VN Câu 4: - Câu văn có dùng phép tu từ hoán dụ, với hình ảnh dấu giầy đinh để quân Pháp, đồng thời tác giả tạo ấn tượng cho người đọc tàn ác quân xâm lược gợi căm thù bè lũ cướp nước Do giá trị nội dung câu văn tăng thêm ấn tượng hơn, sâu sắc Câu 5: a Mở bài: - Giới thiệu khái quát người em yêu quý b.Thân bài: - Tả ngoại hình: + Tên, tuổi, + Dáng người + Gương mặt ( mắt, mũi, miệng) mái tóc + Màu da Lưu ý chọn chi tiết bật nhất, dễ nhớ - Tính nết: + giản dị, chân thật + Vui vẻ, dễ hòa đồng + Chăm , khéo léo + Dịu dàng kiên nhẫn c Kết bài: - Nêu suy nghĩ tình cảm em người đó: yêu mến, kính trọng, lời học đuợc điều hay điều tốt *Biểu điểm: - Điểm 8: Bố cục rõ ràng, miêu tả đối tượng với nét tiêu biểu, có liên tưởng so sánh hay Diễn đạt lưu loát, trình bày khoa học, trình tự miêu tả hợp lí - Điểm 6: Bố cục rõ ràng đặc điểm đối tượng miêu tả bật, trình tự miêu tả hợp lí Diễn đạt lưu loát, làm có chỗ chưa sâu, trình bày khoa học, sai từ 1-> lỗi tả - Điểm 4: Bố cục tương đối rõ ràng, miêu tả đối tượng song chỗ sâu chỗ nông, liên tưởng so sánh chưa thực hay, hợp lí Trình bày khoa học, diễn đạt tương đối mạch lạc Sai 3->4 lỗi tả, ngữ pháp - Điểm 2: Đặc điểm đối tượng miêu tả chưa rõ, bố cục chưa thật đảm bảo, trình tự nghệ thuật chưa hợp lí Diễn đạt chưa hay, mạch lạc, so sánh liên tưởng thiếu hợp lí, hay Sai -> lỗi tả, ngữ pháp - Điểm :7, 5, 3, 1: dựa vào thang điểm ghi cho phù hợp ...PHÒNG GD-ĐT MAI SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM - ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: TRƯỜNG THCS CHIỀNG LƯƠNG ĐỀ Câu 1: HS cần nêu ý sau: - Em bé thông minh phải bốn lần trả lời câu hỏi hóc búa:... dân gian để hóa giải câu đố Sứ Thần (1 đ) Câu Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em vùng Cà Mau qua sông nước Cà Mau - Hình thức: viết đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh (câu mở đoạn, câu phát triển đoạn,... quân xâm lược gợi căm thù bè lũ cướp nước Do giá trị nội dung câu văn tăng thêm ấn tượng hơn, sâu sắc Câu 5: a Mở bài: - Giới thi u khái quát người em yêu quý b.Thân bài: - Tả ngoại hình: + Tên,