Phương pháp nghiên cứu di truyền học người p2

PP nghiên cứu di truyền học người p2 Câu Người ta sử dụng phương pháp sau để phát hội chứng Claiphentơ người? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Nghiên cứu di truyền phân tử C Nghiên cứu di truyền tế bào D Phân tích giao tử Câu Nguyên tắc để phát bất thường hay bình thường cá thể, phương pháp nghiên cứu tế bào là: A Soi tiêu tế bào 2n kính hiển vi, quan sát hình thái số lượng NST B Soi tiêu tế bào n kính hiển vi, quan sát hình thái số lượng C Soi tiêu tế bào sinh dưỡng, quan sát trình trao đổi chất D Soi tiêu tế bào sinh dục, quan sát trình giảm phân Câu Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng nhằm mục đích nghiên cứu tác động môi trường A Đối với kiểu gen giống B Đối với kiểu gen khác C Đối với biểu tính trạng D Đối với tính trạng số lượng Câu Khi nghiên cứu di truyền học người phương pháp phả hệ tìm đặc điểm bệnh máu khó đông bệnh mù màu do: A đột biến lặn nằm NST giới tính X gây nên B đột biến trội gây nên C liên kết với giới tính D tính trạng trội gây nên Câu Trong nghiên cứu di truyền người, phương pháp xác định gen qui định tính trạng trội hay lặn, nằm nhiễm sắc thể thường hay nhiễm sắc thể giới giới tính, di truyền theo qui luật phương pháp: A nghiên cứu phả hệ B nghiên cứu di truyền quần thể C di truyền học phân tử D nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu Trong bệnh di truyền người bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm A Tương tác kiểu nhiều kiểu gen gây nên B Gen đột biến trội gây nên C Đột biến số lượng nhiễm sắc thể gây nên D Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể gây nên Câu Trong di truyền học người, phương pháp nghiên cứu tế bào A xét nghiệm ADN để tìm hiểu cấu trúc gen B xét nghiệm tế bào mặt hóa học C phân tích NST tế bào người D phân tích cấu tạo protein hay ADN tế bào Câu Nghiên cứu di truyền người không áp dụng phương pháp A nghiên cứu tế bào B lai gây đột biến C nghiên cứu ADN D xây dựng phả hệ Câu Tế bào có kiểu gen Aaaa thuộc thể: A lệch bội B thể bốn tứ bội C tứ bội D đa bội Câu 10 Hội chứng Đao người thể dị bội thuộc dạng: A 2n - B 2n + C 2n – D 2n + Câu 11 Phương pháp nghiên cứu tế bào phương pháp: A Theo dõi di truyền tính trạng qua nhiều hệ để xác định quy luật di truyền tính trạng B Theo dõi di truyền tính trạng qua nhiều hệ để xác định tính trạng đột biến gen C Phân tích thành phần cấu trúc ADN để xác định vị trí, chức gen nhiễm sắc thể D Nghiên cứu cấu trúc hiển vi nhiễm sắc thể để phát bệnh dị tật liên quan với đột biến nhiễm sắc thể Câu 12 Ở người, hội chứng đột biến dị bội cặp nhiễm sắc thể giới tính phát nhờ phương pháp nào? A Nhờ phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trứng B Nhờ phương pháp nghiên cứu phả hệ C Nhờ phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh khác trứng D Nhờ phương pháp nghiên cứu tế bào Câu 13 Phương pháp phả hệ nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người A Xác định bệnh tính trạng di truyền hay không di truyền B Xác định vai trò môi trường trình hình thành bệnh tính trạng C Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D Xác ñịnh kiểu di truyền theo kiểu gen ñột biến NST thường hay liên kết với giới tính Câu 14 Phương pháp nghiên cứu phả hệ người không cho phép xác định A Xác định khả di truyền tính trạng bệnh B Xác định tính chất trội, lặn gen chi phối tính trạng bệnh C Xác định vai trò môi trường trình hình thành tính trạng bệnh D Xác định tính trạng bệnh gen nằm NST thường hay nằm NST giới tính Câu 15 người ta hiểu biết nhiều quy luật di truyền người nhờ phương pháp: A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp lai phân tích C Phưong pháp lai thuận nghịch D Phương pháp di truyền giống lai Câu 16 Trong nghiên cứu di truyền người phương pháp nghiên cứu tế bào phương pháp: A Sử dụng kĩ thuật AND tái tổ hợp để nghiên cứu cấu trúc gen B Nghiên cứu trẻ đồng sinh sinh từ trứng hay khác trứng C Phân tích NST người để đánh giá số lượng cấu trúc NST D Tìm hiểu chế hoạt động gen qua trình mã tổng hợp protein gen quy định Câu 17 Hội chứng Đao dễ dàng xác định phương pháp A Nghiên cứu phả hệ B Nghiên cứu tế bào C Di truyền hoá sinh D Nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 18 Phương pháp nghiên cứu cho phép phát hội chứng claiphentơ người A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Nghiên cứu phả hệ C Nghiên cứu tế bào D Di truyền hoá sinh Câu 19 để phát dị tật bệnh bẩm sinh liên quan đến bệnh đột biến NST người, người ta sử dụng phương pháp A Nghiên cứu trẻ tế bào B Nghiên cứu trẻ đồng sinh C Nghiên cứu phả hệ D Di truyền hoá sinh Câu 20 Khi nhuộm tế bào người bị bệnh di truyền ta thấy NST 21 có ba giống nhau, NST giới tính gồm ba có hai giống nhau, trưòng hợp: A người nữ mắc hội chứng Đao B người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng NST X C người nam mắc hội chứng Đao D người nam vừa mắc hội chứng Đao vừa mắc hội chứng Claiphentơ Câu 21 Phương pháp nghiên cứu tế bào nghiên cứu loại bệnh di truyền người: A Bệnh đột biến cấu trúc NST B bệnh đột biến cấu trúc NST dạng đảo đoạn hay chuyển đoạn tương hỗ C Bệnh đột biến gen D Bệnh bất thường số lượng NST Câu 22 Ở người nhóm máu ABO gen alen IA, IB, IO quy định, nhóm máu A quy định kiểu gen IAIA, IAIO, nhóm máu B quy định kiểu gen IBIB, IBIO, nhóm máu O quy định kiểu gen IOIO , nhóm máu AB quy định bơi kiểu gen IAIB Hôn nhân bố mẹ có kiểu gen cho có đủ loại nhóm máu? A IAIO x IAIB B IBIO x IAIB C IAIB x IAIB D IAIO x IBIO Câu 23 Để xác định vai trò yếu tố di truyền ngoại cảnh biểu tính trạng người ta sử dụng phương pháp nghiên cứu A Phả hệ B Di truyền quần thể C Di truyền học phân tử D Trẻ đồng sinh Câu 24 Phương pháp dùng để xác định tính trạng người phụ thuộc vào kiểu gen hay phụ thuộc nhiều vào điều kiện môi trường phương pháp nào? A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh C Phương pháp nghiên cứu tế bào D Phương pháp nghiên cứu di truyền quần thể Câu 25 Qua nghiên cứu phả hệ bệnh người di truyền theo kiểu đột biến gen lặn A tật xương chi ngắn B Ngón tay ngắn C tật ngón tay D Câm, điếc bẩm sinh Câu 26 bác sĩ cho bệnh nhân ông ta mắc hội chứng Đao, làm để khẳng định chuẩn đoán bác sĩ: A Căn đặc điểm kiểu hình bệnh nhân B Sử dụng phương pháp nghiên cứu tế bào C Sử dụng phương pháp nghiên cưú phả hệ D Sử dụng phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 27 Phương pháp phả hệ nghiên cứu đặc tính tính trạng bệnh người A Xác định bệnh tính trạngdi truyền hay không di truyền B Xác định vai trò môi trường trình hình thành bệnh hoặ tính trạng C Xác định bệnh di truyền kiểu đơn gen hay đa gen D Xác định kiểu di truyền theo kiểu gen đột biến NST thường hay liên kết với giới tính Câu 28 Bệnh di truyền gen lặn liên kết với NST Giới tính X người có xu hướng dễ biểu người nam do: A NST giới tính X bị bất hoạt nên gen bệnh NST giới tính X không gây biểu người nữ XX B Do quần thể, mẹ người mang gen bệnh nên truyền gen bệnh cho trai C Ở người nam gen lặn đột biến dễ dàng xuất trạng thái đồng hợp biểu bệnh D Ở người nam gen lặn biểu NST X alen bình thường tương ứng Y át chế Câu 29 Phương pháp sau không dùng để ngiên cứu di truyền người: A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp ngiên cứu đồng sinh C Phương pháp nghiên cứu tế bào D Phương pháp lai hữu tính Câu 30 Phương pháp không áp dụng nghiên cứu di truyền người: A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh C Phương pháp phả hệ D Phương pháp lai phân tích Câu 31 Hội chứng Claiphentơ thuộc dạng: A XO B XXX C YO D XXY Câu 32 Hội chứng Tocnơ thể đột biến có người: A Nam mang NST giới tính XXY B Nam mang NST giới tính YO C Nữ mang NST giới tính XXX D Nữ mang NST giới tính XO Câu 33 Nghiên cứu trẻ đồng sinh cho phép: A Phát quy luật di truyền chi phối tính bệnh, tật B Phát bệnh lí đột biến NST C Xác định mức độ tác động môi trường lên hình thành tính trạng thể D Phát bệnh lí đột biến gen Câu 34 Một đứa trẻ sinh bị hội chứng Patô (Patau) chết sau Nguyên nhân dẫn đến trường hợp do: A đứa trẻ bị đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau sinh B bố mẹ giảm phân bị đột biến dị bội (lệch bội) C hợp tử tạo lần nguyên phân bị đột biến gen D tế bào sinh dưỡng trẻ thiếu nhiễm sắc thể giới tính Câu 35 Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để nghiên cứu di truyền người? A Phương pháp phả hệ B Phương pháp di truyền tế bào C Phương pháp lai phân tích D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu 36 nghiên cứu di truyền người ,người ta thực A lai phân tích để xác định đặc điểm di truyền B phân tích ADN gen C nghiên cứu NST tế bào D nghiên cứu phả hệ qua hệ gia đình Câu 37 Trong kỹ thuật chọc ối để chẩn đoán trước sinh người, đối tượng khảo sát là: A tính chất nước ối tế bào bào thai bong nước ối B tế bào tử cung mẹ C tế bào bào thai D tế bào trứng Câu 38 Người mẹ bị mù màu, không bị dính ngón tay số Bố không bị mù màu, bị dính ngón tay số Kết luận sau đúng? A Con gái bị mù màu, bị dính ngón tay số B Con gái không bị mù màu, không bị dính ngón tay số C Con trai bị mù màu, không bị dính ngón tay số D Con trai không bị mù màu, bị dính ngón tay số Câu 39 Cho tật hội chứng di truyền sau người: (1) Tật dính ngón tay (2), Hội chứng Đao (3)Hội chứng Claiphentơ ( 4), Hội chứng Etuôt Các tật hội chứng di truyền đột biến xảy nhiễm sắc thể giới tính A (1) (3) B (2) (3) C (3) (4) D (2) (4) Câu 40 Hai anh em sinh đôi trứng, người anh lấy vợ có nhóm máu B sinh có nhóm máu A, người em lấy vợ có nhóm máu O sinh có nhóm máu B Kiểu gen vợ người anh, người anh, người em là: A IBIB, IAIO, IBIO B IBIO, IAIA, IBIO C IBIO, IAIO, IBIO D IBIO, IAIA, IBIB  ... tính Câu 35 Phương pháp nghiên cứu không áp dụng để nghiên cứu di truyền người? A Phương pháp phả hệ B Phương pháp di truyền tế bào C Phương pháp lai phân tích D Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng... 29 Phương pháp sau không dùng để ngiên cứu di truyền người: A Phương pháp nghiên cứu phả hệ B Phương pháp ngiên cứu đồng sinh C Phương pháp nghiên cứu tế bào D Phương pháp lai hữu tính Câu 30 Phương. .. hữu tính Câu 30 Phương pháp không áp dụng nghiên cứu di truyền người: A Phương pháp nghiên cứu tế bào B Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh C Phương pháp phả hệ D Phương pháp lai phân tích Câu