Trường THCS Phú Mỹ GiáoÁnNgữVăn Tuần: 16 Tiết: 76-77 Ngày soạn: ……………… Ngày dạy: ……………………………………………………………………………………………… VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ VĂN TỰ SỰ I Mục tiêu cần đạt: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình Ngữvăn – Phân môn TLV Khảo sát bao quát số nội dung kiến thức, kĩ trọng tâm chương trình văn tự lớp HKI, với mục đích đánh giá lực đọc – hiểu tạo lập văn học sinh thông qua hình thức kiểm tra tự luận II Hình thức: - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm lớp 90 phút III Thiết lập ma trận: Liệt kê chọn đơn vị học; - Miêu tả nội tâm văn tự - Nghị luận văn tự - Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận - Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận miêu tả nội tâm IV Biên soạn đề kiểm tra: Đề bài: Hãy kể lần em trót xem nhật kí bạn V Đáp án biểu điểm: Yêu cầu kĩ năng: - Bài viết có bố cục đầy đủ phần: Mở bài, thân bài, kết - Trình bày ý mạch lạc, viết sai tả, ngữ pháp Yêu cầu nội dung: - Xác định thể loại - Thể tình cảm thái độ trước việc người - Tự kết hợp với yếu tố miêu tả nội tâm lập luận Chuẩn cho điểm: - Điểm 10: Đạt yêu cầu nêu, làm có sáng tạo - Điểm 7.5: Đạt yêu cầu nêu, sai sót không đáng kể + Hình thức có bố cục rõ ràng, mắc lỗi tả, ngữ pháp, không thực yêu cầu kỹ năng, kiểu - Điểm 5: + Cơ trình bày cảm xúc, thiếu phương thức kết hợp miêu tả, tự vào + Bố cục tương đối đầy đủ, không mắc nhiều lỗi tả ngữ pháp - Điểm 2.5: Nội dung sơ sài, chung chung, bố cục không rõ ràng, đoạn văn chưa rõ ý - Điểm 0: Không làm bỏ giấy trắng – lạc đề Hướng dẫn tự học: - Xem lại bước làm - Lập dàn ý chi tiết cho đề - Chuẩn bị: “Kiểm tra Tiếng Việt” Giáo viên: Huỳnh Thị Bích Thùy Năm Học 2014-2015